在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小小的我作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
“天地間走來小小的我，哦，小小的我……”我，一個平平常常的我，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，反正給人的感覺就是小。
我待人熱情。媽媽帶我出去遊玩，和導遊小姐混得最熟的那個人，非我莫屬。導遊渴了，我連忙遞上水壺；導遊累了，我連忙幫她捶背；導遊悶了，我連忙和她說笑。整天圍着她“阿姨，阿姨”地叫，不停地問這問那。導遊小姐即使再累，也會爲我耐心地講解每一個景點。俗話說：伸手不打笑臉人，大概就是這樣吧！
我遇事堅強。有時遇到了挫折，遇到了不如意的事，受到委屈，我從不在大家面前流露一點兒，寧願在背地裏偷偷地掉眼淚，用這種方式來拂去心頭的那片陰雲，體會風雨之後所帶來的陽光。
圖畫是我的專長。當我高興時在本子上描繪幾筆，喜悅之情就表現得淋漓盡致！煩惱的時候，隨手操起筆，思想便情不自禁地被帶入了畫中，所有的煩惱不知不覺就煙消雲散了。儘管畫得不好，但我還是喜歡，把它視若掌上明珠。
我愛唱歌，愛畫畫，也愛看書。我看書時也不能安靜下來，不會兒大喊大叫，不會兒哈哈大笑。媽媽多次和我說：“瞭解你的人知道你是因爲太投入了，不知道的人還以爲你是個神經病呢！”
這就是我！小小的我！
小小的我作文300字 篇2媽媽，每當我向您提出一個小小的要求，您總是說：“等考上重點中學再說。”
有一次，學校要開運動會，我要求您給我買一雙運動鞋，您嚴肅地說：“等考上重點中學再買。”我只好不參加運動會。
有一天，我好不容易寫完了作業，請求您讓我到乘風廣場玩一會兒，您還是那句話：“等考上重點中學再玩。”我悶悶不樂地回到屋裏看書。
“等考上重點中學再說”這句話像“緊箍咒”一樣的套在我的腦袋上，使我連一點喘息的時間都沒有。
是啊！“重點中學”是那麼有誘惑力的字眼，它像一塊磁鐵，吸引着無數家長。大部分家長以孩子考上重點中學爲光榮，常常在別人面前誇口、炫耀，“我的孩子考上重點中學了”。不少家長也把考上重點中學作爲滿足孩子要求的條件，媽媽，難道您不是這樣麼？
媽媽，我已經10歲了，我有我的興趣、愛好和需求，我應有我的金色童年，我不能整天生活在學習的牢籠之中。媽媽，我想對您說：“請滿足我日常必要的小小合理的要求吧！”
小小的我作文300字 篇3孩子們,希望我們的班級成爲你們成長的樂園,願你們快樂地成長!
今天，我看了一部電影，名叫《小小的我》。電影裏面的內容特別感人。先是畫面中出現一個名叫慄欣的小女孩，她不幸被摩托車給撞了。然後，她就沒有手了。她非常想寫字，可是總是寫不好。她的爸爸總是耐心地教她寫字，一點一點地教她，還教她做數學題和練習走路。最後，慄欣自己一點一點地揹着小書包走到學校。對着主任央求了好長時間，最終主任才把她收下了。她刻苦學習，堅持不懈，最後還考取了全年組的第一名。
看了這部電影，我的眼淚都要流出來了。慄欣是個好孩子，因爲她能夠堅持不懈，也不因爲自己沒有手而自卑，相反她每天都是笑呵呵的，非常樂觀自信。此外，她還經常幫助別人。她剛和祖威做同桌，祖威就總欺負她，上音樂課時還總踢她。但是，在祖威有困難時，她還是照樣幫助他。祖威不論有哪道題不會做，慄欣都要幫助他、教他。
慄欣的這些優點，都很值得我們去學習。我決心以後要像她那樣，堅強自信、不畏困難；也要像她那樣，樂於助人、團結友愛。
小小的我作文300字 篇4愛玩，還要玩出點調皮，有時候再加點“搗蛋”，這就是小小的我。不信你聽我說說：
在家裏，我時常拿來爸爸的拖鞋給小貓貓做窩窩，讓爸爸經常赤着腳樓上樓下找拖鞋；時常拉着爺爺的鬍子當吉他彈，痛得爺爺吹鬍子瞪眼；時常拿着奶奶的繡花針和繡物去給小狗打針、穿衣服，惹得奶奶常覺得自己人老糊塗了把東西亂放亂丟，也把可憐的小狗弄得“汪汪”直叫；時常抱着布娃娃到處蹦蹦跳跳……
前些日子，媽媽在那兒打麻將，我就悄悄拿走她的麻將子；爸爸在那兒打撲克，我偷偷抽掉他手裏的幾張；爺爺在那抽香菸，我悄悄地從上面滴下水滴熄滅他的煙火……
這時，他們都說：“乖，聽話，到一邊玩去，不然就不喜歡你了。”我撅着小嘴說：“你們都不乖，叫我怎麼乖呢？老師說了，大人應該做小孩的榜樣，不能做的事不做，可你們……”媽媽看着桌上的麻將，爸爸瞧着手中的撲克，爺爺捏着手裏的香菸，都不好意思地笑了。
從此，我再也沒有看見他們做過那些事；我呢，還是小小的我，還是那樣調皮，搗蛋，愛玩耍，不過我可不是胡鬧，我是在做我該做的事哦！
小小的我作文300字 篇5我是一個四年級的國小生，我叫魯安航，但大家都叫我“魯將軍”，因爲我喜歡穿一身軍綠色的衣服。我長着又黑又亮的頭髮，但不知道爲什麼耳朵不大，耳垂卻不小，有點矮的鼻子卻顯得很精神。一個字——“帥”！
我是一個性格開朗又活潑的小男生。我喜歡下課時和我的小夥伴在操場上追逐打鬧、蹦蹦跳跳、跑來跑去，這時的我可開心了。
我學習也很好，因爲我覺得學習也是生活中的一種特殊的“玩”，所以老師講課的時候我總聽得非常認真。
我的愛好就是看書。我每次看馬小跳系列的書時，覺得自己就是馬小跳，我們一起唱、一起跳、一起哭……也好像在書籍的海洋暢遊。爸爸媽媽都說我看起書來總是廢寢忘食。
聽到我的介紹，你是不是瞭解我啦。快來跟我做朋友吧！
小小的我作文300字 篇6一張圓圓的臉龐，配上一雙單眼皮的小眼睛，這就是我——吳芷怡。
一個品學兼優，這可不是王婆賣瓜，是老師和同學們對我的一致評價。
我的愛好非常廣泛。我喜歡畫畫，製作的手抄報曾獲學校的“最佳設計獎”。還在學校的牆報上展出了呢！我更喜歡讀書，看書是我課餘間最大的樂趣，爸爸也經常會滿足我的.這一良好嗜好，不斷充實我的小書櫥。或許是我的閱讀量比較大，我的作文中經常會出現許多優美的詞句，我寫的《我最喜歡的老師》曾獲學校作文比賽一等獎。我還比較喜歡書法，每天都堅持練字二十分鐘。在班級裏，我寫的字可是出類拔萃的，黑板報上的字可都出自我之手呢！
我還是老師的好助手——三四班班長。今學期我評爲學校的“禮儀之星”、“演講之星”……我是不是很優秀啊？
小小的我作文300字 篇7我的名字叫吳嘉鑫，我在中關村一小上學，我很壯實，個子在班中算中等，但是，我的力氣很大，我的臉白裏透紅，頭髮一根比一根硬，烏黑髮亮的！我又健康又帥氣，額頭很寬，聽說額頭寬很聰明。
有一次數學考試全班只有三個一百分，其中就有我一個，我實在是開心啊！最有意思的是我那雙眼睛，其中有一個是單眼皮有一個是雙眼皮，我真是納悶。後來，我看見爸爸是雙眼皮媽媽是單眼皮，他們倆真是天生的一對，我就繼承了他們各自的優點，眼皮一單一雙啦！我最自豪的是那雙又大又圓的大耳朵，聽說大耳朵有福氣呢，而且我還會動耳神功！同學們都很羨慕我。我的性格外向，是家裏的開心果，也是一個樂天派，還是一個“殭屍鬼”，還是一袋“開心粉”，總能化解緊張的氛圍。比如說，有一次很多外校的老師來我們班聽課，大家都很緊張，老師說了一道題我們都沒敢舉手發言，客人走了後，老師惱火了，我覺得老師頭上應該滿頭是火，肚子裏裝滿了氣話，同學們悶悶不樂的，沒想到老師一言不發也走了。我上到講臺，拿出一袋“開心粉”，往下一撒，同學們就哈哈大笑了起來！“開心粉”真管用。
我的理想是銀行總經理，救濟窮人，讓窮人變成富人，有房住、有車開。
小小的我作文300字 篇8我叫李雨家，今年我十歲了，在南營子國小四年五班學習，我是一名活潑可愛的小女生。
我是一個好吃的孩子，只要看見香噴噴的飯菜我那小小的眼睛就會放出光芒，再也管不住那張櫻桃小嘴了，像一隻饞嘴貓一樣，不吃痛快不罷休。瞧一瞧吧！我那橫向發展的身材無論怎樣運動都成不了窈窕型的，可是把老媽愁壞了。但是值得我驕傲的是我有一頭烏黑的秀髮，梳着整齊的馬尾辮，粉色小發夾帶在頭髮上，漂亮極了。
我特別喜歡游泳，因爲游泳可以放鬆，像小魚一樣自由，把憂愁散到九霄雲外去，還可以更健康。有一天我做了一個夢，夢見我游泳得了一塊金牌，醒來後才發現我尿牀了。
我上課認真聽講，愛回答問題，樂於助人，喜歡微笑，但是我非常馬虎，丟三落四，大家都叫我馬小虎。每次給爸爸媽媽打電話的時侯，都會撥錯號碼，受到對方的指責。而且我馬虎的事情不勝枚數，哎！馬小虎的名字是叫定了。
這就是小小的我，大家喜歡我嗎？
小小的我作文300字 篇9我，是鳥羣中一隻小鳥，我是春雨中一滴小小的雨滴，我——是一個小小的我。
我對所有的事物都充滿了好奇！
我最喜歡公園草地上的蒲公英，球似的羽毛，細細的莖，只有手指甲那麼大，我總是忍不住摘一朵，把“大雪”下到柳樹下，草地上，花叢中……都是那小小的蒲公英，連成一片雪白的世界！爸爸開心地說：“小淘氣，你把蒲公英的種子吹到其它地方，這樣那些地方也會長出小蒲公英！”我高興地把蒲公英又吹走了。
小時候看着種子發芽，一看就看好幾天。可現在依然童心未泯，還是那個小小的我。路旁挺立着一棵棵銀杏樹，我感嘆；一隻蚊子咬了我，我感嘆；太陽從西邊下山啊，我感嘆；有太多新奇的事都深深的吸引着我。
小小的我卻充滿了好奇，對夢想的期待。我知道我是個“小不點”但又怎麼了？個頭不重要，重要的是要有一顆純真的心。
我就是我，小小的我，我永遠不會因爲個子矮而變成另一個人，我就是我！
