在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的自己動手作文5篇，希望能夠幫助到大家。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”是啊，從書本上得來的知識終歸是淺薄的，我們應該要暫時放下手中枯燥無味的書本，去理解窗外知識的真諦，從實踐探索中找出一切的謎底。我們在這短暫的三天時間內參加了一次實踐活動，放下書本的我們看着外面的一切都感到興奮與好奇，因此，我們才付出了艱辛的努力取到了甘甜的果實。這一次次難忘的活動彷彿一朵朵微微顫動的花朵，在記憶的大樹上綻放美麗的笑臉。其中開得最旺、最美、最香的花兒忽然飄落在我的手中。
它，使我再次打開了記憶的閘門。“你們現在不認真聽等下肯定會出問題的！”一陣洪亮而有帶絲沙啞的聲音是無精打采的我忽然直起腰來。“你們現在不認真聽，等下用到煤氣罐的時候可能會變成火人！”這句幽默風趣的話語使我們臉上都開了一朵“花”。沒錯，這就是最使我難忘的家政課。家政老師快速地給我們講解、示範後，就讓一向“飯來張口，衣來伸手”的我們自己動手炒一道簡單的家常菜——黃瓜炒雞蛋。同學們慢吞吞地洗完黃瓜、盤子後就回到自己的位置進行切黃瓜的任務。我熟練地切完黃瓜後又快速地把雞蛋打成了雞蛋液。可在家裏一向只管切菜的我站在鍋的面前就軟了腿，手心也開始冒冷汗。我小心翼翼地打開煤氣罐，又笨拙地打開竈臺開關。那些在竈臺上跳躍的火花使我的心也在快速地跳躍。接下來就是最令我感到可怕的環節了——倒油下鍋。
我慢慢地舀起一勺油，又輕輕地把它倒往鍋中，令我驚訝的是，鍋中竟然沒有油炸聲！鬆了口氣的我直接把雞蛋液往鍋裏一倒，一陣油炸聲突然想起，使已放鬆的我嚇了一跳，原本放鬆的神經又緊繃了起來。看着雞蛋液逐漸變成固體，我心中的石頭也漸漸放了下來，最後我竟一點都不害怕、不緊張了。我又快速地把切好的黃瓜片往鍋裏一倒，用鍋鏟翻炒了幾下，不一會兒，一盤香噴噴的黃瓜就出鍋了。我拿起筷子就向水池邊跑去，當我洗碗筷子回來時，那盤菜差不多被其他同學們洗劫一空了！這忽然讓我想到了父母給我燒飯時的情景，此時此刻，我的心很暖。這一次活動使我感受到父母給我做飯的不容易，我們責怪父母做的菜不可口時，是否關注到它們在廚房中忙碌的身影呢？ 在實踐中我們經歷了狂風暴雨，經歷了疾風巨浪。我們付出了努力，超越了自我。當我們拼搏之後，擡頭看到的，正是一片被彩虹撐起的天空。
自己動手作文 篇2小時候總是爸爸媽媽給我剪指甲。看着他們給我剪指甲的樣子，我也很好奇，但他們一直不允許我用指甲刀，因爲他們認爲指甲刀對小孩來講很危險。
有一天，爸爸上班，媽媽出門買菜去了，我一個人在家。突然，我看到指甲刀，心裏立馬癢癢的，再看看自己長長的指甲，我實在忍不住了，將爸爸媽媽對我說的所謂的危險性拋到了腦後。
我拿起指甲刀，小心地將多餘的指甲塞進刀縫裏，用另一隻手一壓，指甲刀紋絲不動。我想：莫非是我的力量用小了？我又猛地一壓，還是一點反應都沒有。我愣住了，看着指甲刀，冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對了！要把指甲刀的刀把翻過來！我利索地翻過刀把，再輕輕一壓，只聽“咔嚓”一聲，一小截指甲飛了出去。我成功了！
剪完手指甲，我又脫掉襪子，準備對腳趾甲“大開殺戒”。不巧門開了，媽媽回來了，我大吃一驚，指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”：“你在幹什麼？”“剪指甲。”我膽怯地說。這回輪到媽媽大吃一驚，她緊張地檢查起我的雙手，看到我的雙手完好無損，指甲也翦得很漂亮，她終於笑了。
晚上爸爸回到家，聽到了這件事，他的評價很高：“這是侯紹涵長大的.一個標誌性事件！”
我很高興，因爲我長大了！
自己動手作文 篇3最近有一條新聞引起了人們的關注：山東棗莊兩名女孩模仿網紅髮布的自制爆米花短視頻，用工業酒精加熱易拉罐，在第二次加入酒精時，易拉罐發生爆炸，兩名女孩均被炸傷，其中14歲的女孩已經傷勢過重搶救無效身亡，12歲的女孩目前還在醫院治療。
“DIY”，即自己動手做一些小製作、小零食等，是一種有趣的生活方式，但享受自己勞動成果之餘，也不應該忽視操作安全。短視頻平臺上有許多此類視頻，有一些比較實用，有的則看似打着生活小竅門的幌子，實則以獵奇和吸睛爲目的，存在巨大的安全隱患。
事件一出，譴責短視頻平臺和網紅的聲音四起。的確，這二者沒有負起應有的責任，但是當前網絡環境難以監管，違規信息層出不窮，更重要的還是用戶自身提高辨識能力，樹立安全意識。未成年人更應該意識到，對於網絡視頻不應該盲目模仿，“DIY”也應有度。
爆米花、蛋糕、煎蛋、燒烤等食物很容易買到，而且也都有規範的製作方式。如果一定要嘗試模仿易拉罐自制爆米花、取暖器做燒烤等令人感覺不可思議的教程，在此之前，至少應該詢問老師、家長此類做法是否安全。否則，安全意識的缺失終究會害了自己。
自己動手作文 篇4看着手中“才藝之星”的獎狀，心裏回想着這兩天的勞技之行，只感覺到時間過得飛快。要是時間能長點，那該有多好呀!我不禁這樣想到。
每次的勞技中心之行肯定有很多收穫，記得三年級時，我們帶回了“珠珠人”、“七巧板”、“小鐵魚”，還有一個最精緻的用泥巴做的“天鵝鈴鐺”。我把這些東西都放在家裏的展示櫃裏，那可是我的勞動成果。上學期我們盼着再去勞技中心，可那可惡的甲流讓我們非常失望。
終於等到了這學期，我們興奮不已，早就在思考這回會學什麼呢?有沒有男生喜歡的精工、木工?有沒有女生喜歡的手工，紙工……沒想到第一天就是屬於我們女孩子的節日。上午，我們用珠子做了一條漂亮的手鍊，我做的手鍊是五彩繽紛的，中間我串了兩朵實心花，邊上是一朵朵漂亮的空心花。中午一回學校我就把手鍊送給了媽媽，媽媽直誇我手巧，從她的笑容中，我感受到來了動手的樂趣。下午，我們用紙做了玫瑰花。莊老師也和我們一起動起手來。她的手可巧了，不僅外形比我們做得好，還有花心呢。通過莊老師的指導，我也加上了花心。一看，有了花心的玫瑰花更嬌豔可人了。
第二天，我們又進行了陶藝和園藝的學習。我做的花盆被選去燒製了，我開心得不得了，期待着一個成品的誕生。
兩天在無比快樂中渡過，我感受到了動手的樂趣。
自己動手作文 篇5這天，我們決定要做一回大廚，自己包一頓餃子吃。姨媽非常贊同我們的決定，迅速地從市場買回來了需用的食材。
肉、蔥、麪粉……一應俱全，姨媽把肉餡絞拌好後我們就迅速做我們的工作了——和麪。首先，我們在碗裏倒入了適量麪粉，打了兩個雞蛋，加入一些礦泉水，開始了攪拌，初次嘗試，也不知道效果如何，我們用手使勁揉着麪糰，把它揉得圓圓的，光光滑的。開始切面擀餃皮，姨媽用刀切下了一坨坨李子般配大小的麪糰，用面棒把一團小面慢慢地擀大，再用圓模子往上一壓力，一張圓圓的漂亮的餃皮就出來啦！我驚喜地接過餃皮，放入餡，把皮捏攏，一個小小的元寶餃就做成啦！
姐姐看着姨媽的樣眼紅了，也拿起了擀麪杖擀了起來，看姐姐做得有模有樣，似乎比姨媽做得更好了！她拿起那張皮，放上肉，捏好邊，第二個餃子也大功告成了！我也想去試一試擀皮。我小心翼翼地切下面團，拿起擀麪杖擀起來，慢慢地，皮大小也差不多了，我拿起圓模子一壓，一張圓圓的皮在我手中誕生啦！我又把這皮包成了一個可愛的小餃子！我看着自己親手製作的成果也還滿意，嘿嘿，不錯！加油！就這樣，我們的動作、步驟也熟練起來了，速度也就愈來愈快。
不一會兒，我們已經包了許多餃子了。姨媽立馬給去把這些餃子煮了。一刻鐘的時間，餃子就新鮮出爐了！哇，香噴噴的，熱氣騰騰的蒸餃讓我們垂涎欲滴，我們都迫不及待地想要嘗一嚐了。再配上香香的辣醬，一口咬下去，軟軟的，皮還有着雞蛋的香味，真是天下第一美味！
自己動手，豐衣足食！初次嘗試就是成功！這感覺真好，繼續加油啦！
