在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的描寫春天的作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
南方四季都是綠色的，可謂是四季如春啊！當冬天快要走時，我們也不知道春天要來啊！所以我們很難判別春天的到來。
可是，當我看到月曆上的日期，我這才發現春兒的芽兒已經悄悄地走進來了。瞧，這細雨綿綿的，這應該是春兒來給我們撒下希望的種子吧，或者她來爲我們賀新春呢！來到田野裏，小麻雀們在嘰嘰喳喳地叫着，燕子們歡快的飛躍在田野中，也有小鳥們在電線上悄悄地細語着：春天又給我們帶來了什麼希望，是綠色也是生命的起點。
我們清晨從家出發，雨點不停的打着我們這羣歡快的小鳥。告訴我們新的一年更應該努力展開翅膀，飛翔於天空，自然。同時，它們也告訴我們春孩子與我們同伴。春孩子們在田野裏微笑，在自然中嬉戲，在我們可愛的校園裏玩耍。這源於春風春雨，是他們告訴我們的。當我們來到學校時，在去教室的路上，春風呼嘯着，急促的把我推到教室。上課時，小樹們又悄悄地生長出新嫩枝來；在休息時，向遠方看去，小樹們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。同時，他們也爲我們的眼睛提供美好的綠色，那是得與我們來說是最美好的了。放學回家途中，風兒微微地颳着，奏出一首優美的樂章使我們放鬆，而雨兒又像一位寬厚仁慈的老人在我們耳邊，細細地對我們講；快回家去吧，父母等着你呢。
春天總是靜靜的做到我們的身邊，等我們發現他的時候，她已經爲我們種下綠色希望了，讓我們由衷地感謝她。春天的足跡，自有它來找我們，我們才找的到他啊！看，春之大地是多麼的美麗啊！四季如春體現在南方，所以春天是南方最美麗的季節，不是嗎？
尋覓春天的足跡，我找到了，那是春兒帶來的溫暖的風，那是春兒帶來的細綿綿的雨，那是春兒帶來的可愛的嫩葉。
描寫春天的`作文600字 篇2春天當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。
於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
描寫春天的作文600字 篇3春天，喜歡獨自一人陶醉於盎然的春景中，與煦日清風一同，輕輕捧讀余光中的散文詩，品讀整個春天。然後，任心湖泛起漣漪，任思緒滑翔雲間，我用沉默代替一切回答。
春天，遂想起一棵古樹。參天的、粗枝的古樹，他如一位飽經風霜的老者，靜靜矗立於世界一角。一直等待着，等待着春天用奇妙的、飽蘸油墨的筆，在他突兀的枝椏上綻出一抹新綠，呈現一片生機。這樣，他的生命才完整，美麗。
春天，遂想起一朵流雲。飛翔於蔚藍的天空，將潔白與純淨播灑於浮躁的大地，送上一次生命的洗禮。越過高山，飛過大海，在天的那一方，伴旭日東昇，隨晚霞消逝，爲人間留下一絲潤澤與潔淨。
春天，遂想起一泓碧波。潺潺流淌於青翠的山間，猶如一條碧綠的絲綢繞來繞去的牽住你思緒。當春風吹皺她的面龐，宛然間爲她增添了幾縷神意。她用清澈的水兒滌盪塵埃，她用堅韌的毅力穿越岩石，總是幽幽地通往她的終點：遙遠而神祕的未來……
春天，遂想起一縷清風。細滑柔和的撫慰萬物，清風掠過的地方，就是心靈的歸處，是春天的所在。當柳吟出一絲絲白茫茫的飛絮，飄飛自然，當碧波泛起波紋，輕輕盪漾開，可知是誰的力量？哦，是風，是輕輕然的風，是春天的輕輕然的風！
春天，遂想起一簇雋秀的白梅。那靈性的顏色與清高的姿態，宛如一位毓秀清妝的公主，婀娜地屹立在朦朧的春意中。他凝望着古老滄桑的歲月，將記憶鐫刻於蕊心，散發出淡淡的幽香，於是風將香味送到天涯海角，用堅定與永恆將她的美閃耀於天宇。
春天，遂想起一隻自由的青鳥。勇敢和智慧打造的翅膀助他翱翔於雲彩之上，希望與夢想衝澈的雙眸閃着犀利的光。所到之處，沉浮着一絲真誠與堅韌，他承載了春天的美好，遍灑世界各個角落。不用考慮是向左還是向右，當一切落魄沉澱於夢境，心也自然平靜下來。
春天，遂想起——
……
當時間被定格，當生命被凝固。那麼，就沉浸於一切飄渺又真實的遐想吧，在夢想的春天中，演奏一曲快樂的童謠。
無錫市天一實驗學校 萬協舟
描寫春天的作文600字 篇4“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”在這個清香嫋嫋的季節，爸爸開着車帶着我和媽媽來到了濟南動物園。
動物園門口人山人海，轉了幾圈的爸爸怎麼也沒找到停車位，我和媽媽等不及了，便下車來到了售票處。
售票處前井然有序，遊玩的人們不約而同地排起了長隊，就像兩條長龍。終於，我們買上了三張門票。這時，爸爸氣喘吁吁地跑過來。我掙脫開媽媽的手，衝進了動物園。
剛進門，我就聽到了一陣廣播聲。
“親愛的旅客，下面正在表演海豚頂皮球。”
我連忙鑽了進去。哇！好大的水池，水池裏竟然有四肢大海豚在用嘴頂皮球呢！這是我第一次見到海豚，高興極了，快樂極了。不一會兒，這些傢伙又開始用尾巴“踢”皮球，簡直就是一羣足球運動員。觀衆們笑得前仰後合，合不攏嘴，真有趣。
我們又來到了爬行動物區。這裏不但有各種蛇，而且，還有很大的蛇蛋呢！有位遊客特別大膽，竟然把一條蟒蛇盤在自己的脖子上拍照留念，實在是太恐怖了，我可不敢。除此之外，還有許多蜥蜴、變色龍等。
接下來，我們來到了大型動物區。老虎、獅子、豹子都在鋼絲網裏圈養着。咦！這不是《西遊記》中的黑熊怪嗎？它不是給觀音菩薩看護後院去了嗎？今天怎麼跑到動物園來了？真是好玩。
還有號稱沙漠之舟的駱駝。我和媽媽沿着路邊的臺階爬上了駱駝的後背，在飼養員的牽引下，伴隨着悅耳的鈴聲，我們先後觀看了溫順的大象，兇惡的猩猩和可愛的大熊貓……只是，那隻熊貓懶洋洋的，趴在地上紋絲不動，渾身髒兮兮的，就像是一位懶惰的國王。
忽然，我發現好幾只明亮的眼睛在半空中注視着我們。“那是什麼？”我和媽媽跳下駝背，來到了它們面前。
“噢！”原來是動物園裏脖子最長的那些傢伙。它們悠閒地啃着剛剛鑽出地面的小草，溫順極了，可愛極了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風吹在我們的臉上，涼颼颼的。媽媽的長髮隨風起舞，爸爸幽默地說這就叫“含煙飄飄”。太陽馬上落山了，我們才依依不捨地邁出了動物園。明年春天，我一定還會再來遊玩。
描寫春天的作文600字 篇5“野火燒不盡，春風吹又生。”在這陽春三月，我想起了那年春天發生的事。
——題記
春天是萬物復甦，生機勃勃的季節，一切都充滿了生氣。春姑娘踏着冬天的腳步，向我們走來。他揮舞着筆，給萬物塗上鮮豔的色彩。
這是兩年前的春天，我和大人們一起下田播種。田野上，草若隱若現，迷迷茫茫的，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”啊！
走着，走着，腳底下似乎踩到了什麼。擡起腳一看，原來是一株小草，我無意間踩到了它。當我擡起腳時，它居然又奇蹟般的彈了回來，挺直了腰，在田野上隨風搖曳。
這株小草是多麼的頑強啊！正是它這種剛毅頑強的精神，是它活了下來。它經過了夏天驕陽、暴雨的拷打，又經過了冬天雨雪和冰霜的折磨，毅然在這個世界上活了下來。正是這種頑強拼搏的精神，讓它以堅持不懈的精神比任何植物都要早的從土裏鑽了出來。他又經過了春姑娘的溫撫，經過了春雨的滋潤，經過了太陽公公的照耀，才茁壯成長起來，纔有了今天的任性與毅力。
人不就也像這一株小草嗎？倒下了又站起來，周而復始，堅強不屈。我們剛開始都受盡了人生的考驗，受盡了人生的折磨，受盡了磨難，最後不都堅持下來了嗎？同學們，我們一定要懷有堅持不懈的精神，敢於向困難發起鬥爭，不能退縮，不能半途而廢，要迎難而上，戰勝困難，才能取得勝利。只要我們戰勝了困難，那麼我們終將會體會到成功的喜悅，體會到成功的甜蜜，體會到成功的果實。
田野上一陣微風吹來，不又是我打了個寒戰，把我從想象中拉了回來，是我發現了小草的精神。
回頭一看，播種的人都走了，只留下我一個人呆呆的站在田野上。從此以後，我每天都會來看看它，給它澆水，幫助它茁壯成長。
那年春天，我若有所悟，明白了人生的道理。
