精選滿分作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的滿分作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選滿分作文七篇

滿分作文 篇1

今天晚上,我正津津有味的吃着媽媽做的美味佳餚。忽然聽到泡沫塑料那裏有異動,還不時發出吱吱聲,想都不用想,那隻賊鼠又出現了。我嚥下嘴裏的飯菜,小聲的對媽媽說:“有老鼠!”媽媽一邊吃一邊說:“快吃,等一會我們來一個‘滅鼠大戰’。”

家務做完後,媽媽找來兩塊木板和一些紙箱,並關上所有的門,用木板和紙箱組成一道堅實的圍牆,看來是要“關門打狗,甕中捉鱉”了!媽媽讓我用木板把守住老鼠回老窩的門洞,我用手死死地摁住木板,把洞口堵得嚴嚴實實,就算是一隻蒼蠅以絕對飛不進去。媽媽拿起一個掃帚,慢慢地掀起一個泡沫塑料箱,不看不知道,一看嚇一跳,一隻丈八長的老鼠出現在我們眼前,狡猾的它立即鑽進了第二個箱子下面。媽媽慢慢掀開第二個箱子,那隻老鼠沒有了藏身之地,在“圍牆”內亂跑,媽媽用掃帚一個勁地打老鼠。老鼠沒了轍,只好“鼠急跳牆”,那老鼠沿着我抓的木板爬了上來,我先是一愣,然後脫下拖鞋,一“炮”將老鼠打翻在地。我與媽媽一陣狂打,將老鼠的腦子都打了出來,之後扔出牆外。

雖然覺得有點殘忍,但是想到它咬壞櫥子。糟蹋糧食。還傳染疾病,我還是覺得它死有餘辜!

滿分作文 篇2

我是一隻蠶,一隻在高速運轉的世界裏被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點是生,終點是死,我準備安安穩穩、平平淡淡地走完只有幾個月的生命歷程。我和同伴被主人關在一個盒子裏,周圍鋪滿鮮嫩的桑葉,我們成天躺在這桑葉堆裏,慵懶地蠕動着身子,一點點啃着葉子。作爲一條蠶,我從未想過什麼是夢想。

聽見冬天的離開,我在某年某月醒來,只見盒子外春光明媚,有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動美麗的翅膀,遊戲於花間。我渴望像她們一樣,於是,那顆叫做“夢想”的種子植入我的心房,它在萌芽。

我總算明白我每天吃桑葉是爲了什麼。

我吃力地擡起頭,白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過無數桑葉,我日漸成熟,和同伴一樣,準備吐絲結繭。我挺着前身,一下一下地吐着絲。吐絲是件很累的事,可我卻毫不猶豫地吐着。我不知疲倦地織着繭,日復一日,慢慢地把自己包裹起來。我曾經想過放棄,腦海中卻閃過那藍天,那白雲,那彩色的蝶兒!這些,都是我一生執着追求的目標!或許,這就是夢想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹裏。我結繭,我自縛,我忍受着刻骨銘心的痛苦。成敗就在一念間。爲了夢想,承受,承受吧。

那一天終於到來,我咬開繭,撲撲那對小小的翅膀,奔向陽光。我正幻想着自己翅膀的色彩,還有無與倫比的飛翔姿態。

藉着陽光,我回頭看看自己的翅膀。啊!竟是這般醜陋:枯黃,暗淡,猶如秋日裏凋零的樹葉!

爲什麼?爲什麼?不是說付出就有收穫嗎?果實呢?它在哪裏?

同伴嘲笑我說:“別犯傻了,蠶只能蛻變成蛾!想成蝶,你做夢吧!”再次看見那些美麗的精靈在翩翩起舞,我更感受到自己的卑微了。夢想成爲泡影,我已無力飛向花田。

我活在自卑中,只敢在別人看不見的漆黑夜色中兀自飛行。心中的夢想幻化成火花,呵,它在引領我前行。終於,我撲了過去。於是,我消失在火光中。

我的靈魂正悠悠上升……

經過極長一段時間,我醒了過來,發現我置身於花海中,身旁是美麗的蝶兒。鮮花讚美我翼上的花紋和獨特的觸鬚。我不再是醜陋的飛蛾,陽光灑在我身上,點點光斑像是閃閃黃金,光環籠罩着我,使我成爲花海中最奪目的蝶。夢,圓了。我再次蛻變,這次變的是我的心靈。

幼小的夢想之苗最終結出夢想之果。我美麗,因爲我蛻變成蝶。我美麗,因爲我是一個執着的追夢者。

滿分作文 篇3

我是一名有工作經驗九年的教師,對待工作有時也敷衍了事,草率應付,沒有把事業當成自己的事業。做錯事情面對領導教育時,態度不端正,總要給自己也讓自找理由,找藉口,來推脫責任。有時明明知道做錯了,但是面對領導的批評,卻要逞強而發生於領導爭鬥。

態度不端正,老給自己找藉口,這一切也阻礙了自己的成就,也養成懶惰、散漫、隨意的不良習慣。在看了《態度勝於能力》一書後,覺得這本書還是有它的一些可取之處的,特別是書中鼓勵員工要將公司的事業當成自己的事業,正如邁克爾阿伯拉肖夫對本福爾號艦上的水兵說的:“這是你的船,所以你要對它負責,你要讓它變成最好的。”其實每個人都在對自己的人生角色進行詮釋,都在將自己的能量盡力發揮。

在現實生活中,很多人都會有心理不平衡,期望值過高等現象,這是正常的,但關鍵在於怎樣讓自己不斷地調整心態,靜下心來,做一個充實的自我,不要怕苦、怕累,用良好的態度去面對一切問題,因爲我們正在經營的是我們僅有一次的生命。懷着一顆感恩的心面對世事。“這是你的船”這個道理不光對事業適用,對家庭也同樣適用。讓我們事業與家庭共同進步,身心均得到礪煉,給自己、給他人營造快樂與精彩。

滿分作文 篇4

山裏的鐵道邊上有一間小房子,和一顆小樹,屬於我。樹,是來的那一年,我們兩人栽的。完了她就坐火車走了,說要去看看遠方。如今樹下已能躲雨,我還是一個人。很多年以後,我的一生成了一次大學聯考的作文題。你們肚子裏笑我傻子笑我二,不過也只能這樣想想,不敢寫,是吧?你們會寫我無私奉獻,寫我平凡中見偉大,我知道。但我要實在地告訴你們——典型人物絕不是你們那樣寫的!

甭以爲我呆在山裏沒見識,你們見過的人,是按一個一個算,我見過的人,都是按一車皮一車皮算的!我每天沿着鐵路邊行走二十多公里,冬去春來,從沒間斷,我走的路比你們走的加起來還長!

我還常常同他們說話。很多年前這裏出過幾次交通事故,塌方。後來,我來了。他們也來了。一開始,他們並不找我說話,後來就同我說話了。有人說,老計,你丫的一個人生活在大山裏,寂寞嗎?——寂寞?其實,不的。他們有時候晚上來,有時候白天來,和我聊天。

我愛火車,我每天最愛做的一件事就是站在高高的山崗上,向開過來的火車舉手致敬。然後,我就聽見這輩子最好聽的歌——列車鳴響了汽笛,這是對我辛勤勞動最大的表揚。勞動者最光榮。這一刻,五湖四海的人們都在看我。我內心裏面想着,總有一天,她會在一輛火車上,看到我站在這裏,看到我向她揮手致意。每一天,有太陽和沒太陽的白天,每一夜,有月亮和沒月亮的晚上,我都站在這裏,向每一輛開過來的火車致敬。颳風,打雷,下雨,落雪,我總在這裏。

我沒喝酒。雪,落在深山裏的聲音,我聽得見。我想告訴她,山裏的那顆樹,已經長大了。它也會生根,發芽,開花,結果。我有理想。直到有一天,我看到高高的山崗上,我平時站的地方,樹立起一座雕像,我才明白。其實,我已經死了。難怪他們找我說話。他們當中有一個人據說是詩人,他告訴我,重複的勞動本身也能創造出一種自我陶醉的詩意,他本人就是因爲無法找到這種詩意,纔在鐵路上臥了軌。我幾十年來就生活在詩意中。人們拆去了我的房子,建起了一個小站。

火車依舊南來北往,人們依舊匆匆忙忙。只有那顆樹,綠了黃,黃了綠。——它也懂詩?我哭了。

滿分作文 篇5

走了一趟,兜兜轉轉.你果真是像海鷗一樣地飛掉了,去尋找一個你能容下的島嶼.童年那麼快得以肉眼看不見的速度迅速的枯萎了.從小,在我們迷藏遊戲間,你就開始說起你的夢想,你說總有一天你要離開這裏,讓所有人對你刮目相看.你的眼睛直視着前方,像是在遠望着一片煙霧朦朧的海洋.

小小的身影奔跑在開闊的原野上,隨風而舞的柳枝挑起歡笑的節奏,林間裏的野果,樹梢上的鳥窩,一切是那麼的自然,那麼的輕鬆。

“這個孩子很頑皮”,這就是那時的大人們對我童年的評語,可是他們不知道,房前屋後,村裏村外,田間坡頭,那一棵棵或高大,或粗壯,或繁茂的樹,給了我多少童年的歡樂.

也許,有多少種樹生長在我的童年裏,我的童年就該有多少快樂吧。

時隔多少年月,再次踏上那塊伴我成長的大地,寬闊的馬路早已取代了原先的路,以往的槐樹也蒼老的不再開花,那一座座現代化的村莊亦失去那純淨的香氣。

中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣,模糊的想起小時候與夥伴們攀在樹頭的身影,就這樣,曾經芬芳的`氣息被深深的掩埋,還有我那兒時的夢。

記憶裏有太多的期待,如今在也找不到痕跡,兒時的學堂,兒時的樹林,兒時的池塘和夥伴,還有那份兒時的無憂無慮。

此時想起了那首叫做《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫着夏天。”

我的童年再見了。

滿分作文 篇6

1、精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可製造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛,發人深思;或總結全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精闢議論,深化主旨。

2、要給自己充足的構思時間,不要急於動筆,寧停三分,不爭一秒,因爲寫作是’開弓沒有回頭箭’的,寫到一半,突然發現,呀,把題目理解錯了,或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐竈。時間沒了,心情也壞了。乾着急。建議打草稿,防止’三邊工程’(邊立項,邊設計,邊施工)。考場作文不宜見異思遷,邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定,就不要輕易改變。

3、要力避前鬆後緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好後,開頭反覆推敲,精雕細琢,後來發現時間不夠,於是草草收兵。此外,要謹慎對待修改。修改一般只着眼於字詞方面的,可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動少而效果好。

4、如果偏題或者離題,作文的主要分數就失去了。爲防止跑題,可從如下幾點做出努力:一是將材料、引語和話題聯繫起來思考,不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什麼效果的。萬一跑題了,要考慮逆挽,使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。

5、一定要完篇。熟話說,好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾,老鼠尾巴也要有一個,絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分,怎麼會得高分?

6、特別要注意不能缺題。不是萬不得已,不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺,不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

7、文章要有一至兩個亮點。學而思老師建議:如果是記敘文,應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情,記敘文不能沒有描寫。如果是議論文,就一定要有1--2個典型的論據,就應該有縱橫捭闔,很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個精彩的比喻,也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之,要能使評卷老師精神爲之一震。

8、行文中要多次扣題,要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次,結尾應回扣標題,’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果,可以調整思路和寫法。

滿分作文 篇7

窮則獨善其身,達則兼濟天下。

微風起,鞦韆蕩,獨自盪漾

望着那座橙色的鞦韆,許多記憶浮現在眼前,但隱約有些模糊了。好久沒盪鞦韆了,已經記不起上次盪鞦韆的時間了。我安靜地站在一邊,視線隨着鞦韆移動。等啊等,過了好久,鞦韆上的男孩纔下來了,把位置讓給了我。

終於輪到我了!坐在鞦韆上,我感到心在飛翔,讓我忘記了一切事情,只隨着陣陣春風盪漾

我握緊鞦韆兩邊的鐵鏈,雙腳儘量往後蹬,大腿上的肌肉用力,然後鬆開腳,就蕩了起來。向前時,手腳都向前,腳尖時不時地觸碰地面,利用慣性來增加速度和幅度,利用腳的力量來保持速度。

閉上眼睛,身子好像輕輕地飄了起來,忽前忽後,天空和地面隨着晃動旋轉起來,周圍的事物變得模糊不清了。我感到頭有些暈,就閉上了眼睛,一上一下,一上一下,彷彿童話故事裏神奇的月亮船,在空中遨遊心忽上忽下,隨着月亮船遊蕩,彷彿回到了兒時那些自由自在日子。

鞦韆吱呀吱呀地搖晃,隨之盪漾的,還有那顆久違的童心。真是愜意啊,我的腦海中不禁浮現出一句句歌詞:我和你盪鞦韆,盪到那天外天,看着那牛郎織女相會在那銀河邊

突然,我感覺鞦韆蕩得更高了,睜開眼睛,原來是小夥伴用力推了我一把。我幾乎飄蕩在空中,那忽上忽下、又高又遠的刺激,讓我有些害怕,連忙停了下來。

在不知不覺間,天空中出現了許多雲霞,變化無窮,像彩虹姑娘走過的路

迎着晚霞,我心滿意足地回了家,因爲,我找到了那顆遺失的童心。