篇一：我的新生活
到了大坡中學的門口了，當我踏進這個校門，意味着我將要成爲一名國中生了。過去了的榮譽、汗水和淚水也會隨之變成回憶。其實我很期待來到新的學校，但是我也很害怕新的生活。
進了校園，看到了極其富有詩情畫意的一面：有幾棵茂盛的大樹在那裏，樹下有幾張小石凳，如果夏天坐在那裏乘涼和觀賞風景一定會非常有趣。校園真是大呀，本想在這裏找到一箇舊同學，卻變成了一件難事，像是在大海撈針一樣。
不知不覺，我已經在這裏生活了3周了，開始一點也不適應這種快節奏生活，坐在教室裏的椅子上，如坐鍼氈。因爲我連續四節課都坐在椅子上呀，不是我懶。第一、二週是想家的“高峯期”，每天晚上都想着老媽，我以爲我已經習慣了離開她的生活，原來還沒有習慣哪。是不是在寂靜、伸手不見五指的夜晚，總能拉開內心深處那張寫滿思念的帳幕？過去在她的身邊時，完全沒有想念的心情，離開她才感到看不見她的那種痛苦，爲什麼人總是在失去的時候才懂得珍惜？
果真像英語老師說的那樣。過了21天后我們就會習慣這生活，雖然習慣了，但還是想家，想老媽，不過，我相信過一段時間就能不想念了。
現在才第三週哪，未來還有很多坎坷的路要走，鼓足勇氣走下去吧！
篇二：我的新生活
媽媽變了。媽媽不在是從前狂躁的總管，而是一位美麗的天使。她不在約束我的自由，特別是不再偷看我是否在學習。你聽：“孩子，學習是你自己的事。”那柔柔甜甜的話語，彷彿一首優美的歌曲，促使我心甘情願去學習；去拼搏；去摘取豐碩的果實。
爸爸變了。爸爸不再是一毛不拔的鐵公雞，好象是一個視金錢如糞土行俠仗義的俠客。一見我經濟上有什麼困難，立刻掏出兩三張“大團結”，讓我那去解決困難。當我接過那兩三張“大團結”時，忽然間明白了，我接過的不僅僅是錢，更多的是爸爸對正在長大的兒子的信任。我暗暗下決心：我要合理使用這些錢，使這些錢利用的價值更高，不辜負爸爸對我的信任。
姐姐變了。姐姐是個十足的評論家，經常與同學一起評論一些明星，幼小的我好奇地貓進來坐在一旁靜聽、傻笑。可姐姐立馬給我下了逐客令，把我趕出門外，說什麼“兒童聽則無益”並鎖上門。我只好把耳朵貼在門上偷聽。而現在我長大了，成爲青少年，就不必偷聽，可光明正大推門進去坐下靜聽。這時姐姐不讓我進不行了，因爲姐姐還沒有成年，她總不能說“青少年聽則無益”吧。有時候我還發表自己的觀點，沒想到他（她）們聽的津津有味，偶爾也豎起大母指稱讚我見解獨特，我聽了心裏比吃了蜜還甜。
我變了。我不再是一個動不動就大哭的小屁孩；不再是一個讓父母擔心的小淘氣；不再是一個長大想摘一顆星星給媽媽的無知小孩……。我現在是一個小男子漢，可以幫助大人做一些力所能及的家務活，比如：澆花、洗碗、擦傢俱等等來減輕父母的負擔。更重要的是我懂了男子漢要有責任心；上進心。
新的生活孕育着新的希望，我會加倍努力，使明天會更好。
篇三：我的新生活
當邁入中學大門的那一刻，我知道我的國中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。
時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學的與衆不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！很棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因爲這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都很認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因爲這就愛能夠成爲他前進的動力。難道不是嗎？聽着湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。
我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢麼訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎麼了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以爲他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望着那凝神思考的同學，第一次體會到什麼是雪中送炭，什麼是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成爲知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望着那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑裏包含着對昨天的留戀，是對明天的嚮往，對成熟的渴望……
篇四：我的新生活
時間如流水，不知什麼時候我脫下鮮豔的紅領巾，告別了快樂的童年，悄然地進入少年時代。戴上閃閃發亮的團徽，開始嶄新的生活。
媽媽變了。媽媽不在是從前狂躁的總管，而是一位美麗的天使。她不在約束我的自由，特別是不再偷看我是否在學習。你聽：“孩子，學習是你自己的事。”那柔柔甜甜的話語，彷彿一首優美的歌曲，促使我心甘情願去學習；去拼搏；去摘取豐碩的果實。
爸爸變了。爸爸不再是一毛不拔的鐵公雞，好象是一個視金錢如糞土行俠仗義的俠客。一見我經濟上有什麼困難，立刻掏出兩三張“大團結”，讓我那去解決困難。當我接過那兩三張“大團結”時，忽然間明白了，我接過的不僅僅是錢，更多的是爸爸對正在長大的兒子的信任。我暗暗下決心：我要合理使用這些錢，使這些錢利用的價值更高，不辜負爸爸對我的信任。
姐姐變了。姐姐是個十足的評論家，經常與同學一起評論一些明星，幼小的我好奇地貓進來坐在一旁靜聽、傻笑。可姐姐立馬給我下了逐客令，把我趕出門外，說什麼“兒童聽則無益”並鎖上門。我只好把耳朵貼在門上偷聽。而現在我長大了，成爲青少年，就不必偷聽，可光明正大推門進去坐下靜聽。這時姐姐不讓我進不行了，因爲姐姐還沒有成年，她總不能說“青少年聽則無益”吧。有時候我還發表自己的觀點，沒想到他（她）們聽的津津有味，偶爾也豎起大母指稱讚我見解獨特，我聽了心裏比吃了蜜還甜。
我變了。我不再是一個動不動就大哭的小屁孩；不再是一個讓父母擔心的小淘氣；不再是一個長大想摘一顆星星給媽媽的無知小孩……。我現在是一個小男子漢，可以幫助大人做一些力所能及的家務活，比如：澆花、洗碗、擦傢俱等等來減輕父母的負擔。更重要的是我懂了男子漢要有責任心；上進心。
新的生活孕育着新的希望，我會加倍努力，使明天會更好。
篇五：我的新生活
時間飛逝，開學了，我已經不是一個國小生了，我走進了更高一級的學府——愛知中學。以前覺得中學與國小沒有太大的區別，可是真正體驗後才真正的知道。
就從課程來說，新增了許多門主課。留的家庭作業也多了，有時寫作業會寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習慣並且也不想睡覺，中午吃的也比較少，早飯有時偷偷的不吃，然而踏入中學之後早上必須吃撐否則根本挺不過5節課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過去了。中學老師上課會不停的整頓紀律。並且要寫讀書筆記等等，上課時並不會把重點不停地重複，隨時必需記筆記……
這些國小時都從沒有體驗過。聽見國小的離開，突然醒過來，時間卻不會因此等待，還記得國小一進班門就可以看見一羣熟悉的笑臉；還記得國小無論什麼時候什麼地點會有一羣熟悉的聲音互相問候；還記得國小時無論什麼時候下課後都不會是一個身影，總會有一羣熟悉的身影互相嬉戲；還記得國小時總會有一雙雙熟悉溫暖的手拉着我；很懷念國小時的一切一切點點滴滴，因爲那時大家可以一起哭一起笑一塊餅乾掰成好幾半分享……
那時真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現在後悔我明白真的一切都晚了，爲什麼我們只有失去了之後才懂得珍惜？現在我一個人進出那冰冷校門；中午獨自一人用餐，一個人睡着冰冷的牀鋪；一個人下課後回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑；一個人，也許總會有一天習慣……我聽見春風還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠未來何時纔到來。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會改變，，但至少現在不會……我拿着手裏的彼岸排着隊等待……
不過我會珍惜現在我所擁有的，去適應這個新的集體……
篇六：我的新生活
俗話說的好舊的不去，新的不來。生活也正是如此。難忘的國小生活離我而去，但嶄新的國中生活正向我招手。不知不覺中，我邁進了中學的大門。在嶄新的生活中，我把生活分成了酸、甜、苦、辣四種。
在國中的學習生活中，經歷了許多考試，就在這些考試中，是我體會到了生活的酸辛。記得十月一放假回來後的第一次大考試中，我的歷史因沒有複習到位，所以在考試中根本不知所措。結果，成績不出我所料：歷史居然沒有及格！這個分數是我的心裏酸溜溜的。
在生活中，除了酸以外，我也嚐到了甜。在國中學習階段，學校領導怕我們太過於死板，便組織了一次教師節慶祝板報比賽，而老師讓我爲宣傳委員，組織同學辦板報。經過我們宣傳小組的努力，我班獲得了板報比賽一等獎的榮譽。這時我的心就像吃了蜜一樣甜。
不過，國中學習生活這麼緊張，我難免會感覺有些苦。進入國中的時間也越來越長，作業也越來越多，科目也逐漸增多，輕鬆的學習突然變得緊促起來，學習負擔也多了，我的心也沉重了許多，不妨感覺有些苦味。
在這緊張的氣氛中，同學的心中也會出現熱氣，這會使我們感到辣。最近，即將考試，同學的心中也緊張多了。就在這寒冷的冬天，有時也會流下汗珠。這使我心中產生的麻辣味道。
學習中酸甜苦辣，是我們體會到生活中不同的感受，也使我們在新生活中繼續努力奮鬥！
篇七：我的新生活
9月1號，我踏着愉快的腳步來到了寧波市人們最嚮往的`學校——《華茂外國語》。9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒彷彿在笑，在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對於這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎麼上去的，接着我們又走向教學區，在走進教室的那一瞬間，譁然一亮，果然比我們國小的教室大得多，講臺上站着一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐着兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發現了老師身上很多的優點，比如說潘老師，她上課的氣氛不像國小一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭着鬧着想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿着電話邊哭，現在對我來說已經成了家常便飯，不就是半個月回去1次麼，有什麼好哭的嘛，來到華茂我幾乎沒哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很捨不得，連平常不怎麼說話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續哭。。。哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以爲又會哭成一片。
這就是我七年級的生活一個全新的新生活。
篇八：我的新生活
六年國小生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的國中生活，真是令人興奮呀！
盼望了一個暑假，終於盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象着以後和新同學、新老師們在這裏學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。
可意想不到的是，報到當天我就發起了高燒，在學校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關脫離險境。
直到九月三日我的燒才退，纔來到學校上課。在家養病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉，我就起來看看新書，想着也許明天就能來上課。
三號這天，我太高興了，早早地起了牀，背起書包，來學校上課。一到教室，老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎？這使我的心中無比溫暖。
該做操了，可我還不會，有三位同學認真地教我，讓我在兩天之內就學會了整套操；還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學就主動帶領我去，還關切地說：“你的病剛好，買些有營養的飯菜吧！”；還有。。。。。。
這一件件小事都表現出老師和同學的熱情和對我的關愛，我以後一定要好好鍛鍊身體，努力學習，來回報老師同學和家長。
我真想說聲：“謝謝你們！”
