在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
嗨!大家好!我是一個活潑可愛的改正帶，學生們都很喜歡我，還離不開我的幫助。
我的家族形狀各式各樣，大家在文具店裏會看到我們。有一天，我的主人從文具店裏把我帶回了家，並把我放在書包裏。
我身穿一身灰色的禮服，這個禮服是長方形的。我有一個非常固定的時間，那就是10月1日星期一早上9：41分。一隻可愛的金魚在水裏游來游去。身邊還有着粉紅色的泡泡。
當主人不用我時，我就被“鎖”住了。需要我幫助時，必須要划動我身體左邊的按鍵。輕輕一劃，我的頂上就會冒出白色的、帶有改正性的液體。這時，我的作用就派上用場了：主人寫錯字了，我就要“跳到”主人的作業本上，劃出我那白色的液體，幫助主人修改錯字。不用我時，我就會縮回來，靜靜地待在小主人的身旁。
有時，我還能陪小主人玩遊戲呢!因爲我是手機模型的改正帶，所以主人常常用我來“打電話”呢!主人有時甚至忘記了我是假的，竟然用我來看時間!不過正因爲這樣，我和小主人的關係才很是親密呢!
這就是我，一個即可愛，又方便，又實用的改正帶。你們喜歡我嗎?
五年級作文 篇2今天中午，我們去小百靈劇場參加了“交通安全伴我行”的知識講座。
林警官先給我們敬了一個隊禮，拿起話筒，說：“我們做一個小遊戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”林警官說：“那麼我想請3位小朋友來幫助我來玩這個遊戲，誰願意？”我們爭先恐後的爭取名額。可是還是請了五（3）班的2個男生和一個女生。我和其他人都大失所望，不禁：“唉。”了一聲！
遊戲開始了！2個男同學從東往西走，而林警官覺得女孩太慢了，剛一“超車”，就和男孩撞到了。林警官向我們說，車禍就是不小心引起的，然後給我們看了一些車禍的圖片，都很慘不忍睹。我看了這些圖片後，膽戰心驚-毛骨悚然┅┅林警官特別告誡我們不能在馬路上玩捉迷藏-踢足球-玩踏板車，要不然會付出慘重的代價。
隨後大屏幕上出現了大大的5個字“車禍猛如虎。”並告訴我們世界上每一分鐘都有一個人在車禍中死去，讓我們驚訝萬分。他又教我們認識了非機動車紅綠燈，人行橫道紅綠燈┅┅還檢查我們是否真的會了，特意出了十幾個圖片考驗我們，結果我們真的把這個“攔路虎”掃了，回答全對。
雖然這次講課的時間是那麼短暫，但是在這短短的時間裏，我們認識到了“車禍猛如虎，”是那麼可怕，今後我們一定不在馬路上玩，一定會珍愛生命的！
五年級作文 篇3星期六這天，我在房屋後的池塘裏看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳着，綠盤似的荷葉在爲它們伴舞，好優美的旋律啊！可不一會兒，天空黑雲密佈，就快下雨了。
果不其然，一瞬間，狂風四起，池塘裏的花兒在亂舞。“轟隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點，左右搖晃。
在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水裏。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面。看！它們昂首挺立，頑強地面對風雨，但無情的雨滴還是在摧殘着它們。這時，有一片陰影爲它們擋住了風雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成爲一名護花使者。不，更像是父母親，挺身而出，爲孩子撐起一把安全可靠的大傘，爲它們遮風擋雨。
這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱，風也變得柔和。最後，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風雨過後，花朵兒又展現出它們美麗的容顏，一朵朵嬌豔欲滴，含苞待放。
這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護我們，讓我們免受“風雨”的侵蝕。
無論是荷葉對荷花的保護，還是父母對我們的呵護，全都可以集成一個字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛！
五年級作文 篇4我們班有許多小能手，李娜就是其中一位，我們很佩服她。
說起李娜，她常穿一件黑白相間的毛衣，一頭濃密烏黑的長髮，尖尖的瓜子臉上有一對敏銳的眼睛，閃爍着智慧的光芒。遠遠望上去，真像一個小公主。
李娜是個樂於助人的同學。記得有一次，我收完作業準備把作業本交到辦公室，可是由於作業本太多，一次抱不完。正當我犯愁的時候，一個溫和的聲音傳來：“我來幫你吧！”我轉頭一看，原來是李娜同學。我心裏衝滿了感激。
李娜不但樂於助人，而且學習成績優異。平時她的語文、數學、英語成績非常好，都在90分以上。可是她從來不驕傲，同學們向她取經，懇請她傳授學習祕笈。她說：“課前要預習，上課要專心聽講，課後仍然要認真複習。”聽了她的話，我不禁想起一次語文課上，老師提了一個問題：“你是怎樣給課文劃分層次的？”其他同學都不敢吭聲，只有李娜同學高高地舉起了手。這真是“功夫不負有心人”啊！
李娜品德好，對工作也認真。她對同學總是有禮貌，收作業時總是笑眯眯地說：“請交作業”，然後整理得很整齊。她每天都要細心地檢查英語作業，誰的單詞抄寫差着，她都要一五一十的報告給英語老師。
李娜真是一個讓人佩服的小能手。
五年級作文 篇5秋，是一個美麗的季節。在這美麗的季節裏，當一陣微風吹過時，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉爲深秋，在一陣陣寒風呼嘯而來時，銀杏葉上的金黃色由內而外的蔓延開。當銀杏葉全黃時，它便向大樹媽媽做最後的告別。在風伯伯的輔助下，慢悠悠的撲向大地的.懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針似的，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹底下，鋪滿了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點兒空隙，像是有人故意織成了一張毯子。
秋天最多的落葉莫過於樟樹葉了。剛入秋時還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接着漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個躺椅。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉。縱觀全葉，紅紅的，紅裏透着黃，黃裏透着棕，要是你仔細一看，就會發現葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時節，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。它的葉柄細長而結實，怎樣彎曲都不會斷。它的脈絡從葉柄中分開。可以說，它有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，它像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峯。它的味道不怎麼好聞，但是它火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹葉紅了好幾倍。
大自然爲什麼這麼美？因爲有了四季。四季爲什麼這麼美？因爲有了秋天。秋天爲什麼這麼美？因爲有了樹葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈——葉。
五年級作文 篇6今天，我揹着書包去上數學補習班，那裏的女老師十分嚴厲，而且特別討厭上課不聽課、遲到、上課的時候擺弄東西、做小動作、逃課、亂插嘴、帶零食、交頭接耳、竊竊私語、東張西望、上課搗亂的學生了【總之就是不遵守紀律】，媽媽一聽，強迫我上這個補習班。
來到這兒，我心裏不禁忐忑起來。上課了，我旁邊的男生因爲走神，被老師提問沒答上來，其實很簡單，只要聽了，就一定會會。我想，他慘了。果然，他成了這屆補習班第一位被老師罰的犧牲品。老師看樣子很生氣，爲了不耽誤我們全班的上課時間，老師讓他先在牆角里面壁着罰跪，放學後留下來好好‘‘調教調教’。’我心裏顫抖着，不禁也走了神。糟糕，老師點我名了，老師沒有問我哪道題，而是問了我她剛剛說了什麼。我大腦一片空白，什麼啊什麼啊，我緊張得頭冒虛汗，最終，回答不上問題來的我，乖乖和那個男生一起，跪在牆角。
此時真是夏天，溫度四十多度，因爲我們的教室是朝陽的，所以地板跟大地一樣熱，他們穿着鞋子，感覺不出來，可我不一樣，我穿着短褲，膝蓋活生生地跪在燙燙的地板上，再加上時間長，膝蓋火辣辣地痛。時間一分一秒地流動着，像艱澀的沙漏一滴滴的漏，我膝蓋痛的不得了，滿頭大汗，那個男生還好點，穿的長褲，我的膝蓋就像是被火烤一樣，可我還是絲毫都不能動彈。三個半小時，終於過完了，大家都走了，就我們兩個還跪在牆角，真是‘‘同病相憐’’啊。接下來，就是老師‘‘處罰’’我們的時候了。
我們依然跪着，一遍忍受着疼痛一遍聽老師訓斥。我們都紅着臉，低着頭，恨不得找條地縫鑽進去。終於講完了，老師喝了口水，下了聖旨：
1.先跪着，在凳子上把今天做的題重新做一遍，再額外抄題+答案抄寫5遍。
2.補習班作業在教室裏跪着寫完，回家後再寫2遍。
3.做50個深蹲。
4.跪着寫一份檢討，不合格重寫，一直寫到合格爲止。
5.連續兩節課在教室後面站着聽課。
我不禁暗自吐槽：這什麼補習班，還搞體罰，當我挨完所有罰之後，已經晚上6點半了，距補習班放學已經三個小時了，我忍着痛從補習班出來。
回到了家，我告訴媽媽我今天的‘‘慘事’’，媽媽聽了沒有帶我去告她，反倒支持這個老師的教學方法，還爲了懲罰我今天的走神，又加了5節課，我怎麼那麼倒黴......
五年級作文 篇7一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
廣播體操比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備着，躍躍欲試，都想爲自己的班集體爭光。比賽開始了，同學們一個個緊繃着小臉，神情莊重嚴肅，隨着音樂的節拍，跟着口令，一招一式比劃着、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持着，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節、兩節……八節，終於做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終於鬆了一口氣。
緊張的拔河比賽比賽開始了。隊員們個個摩拳擦掌，周圍到處是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見他們一個個漲紅了臉，活像一個充滿鬥志的勇士，用盡全身力氣，將繩子一點一點的往後拔，把吃奶的力氣都使出來了，一顆顆晶瑩的汗珠在他們臉頰上流淌。近了，近了，繩子一點一點向我們這邊移動。“耶！我們贏了！贏了！”同學們大聲地吶喊道。我們鬆開繩子興奮的抱在一起，擊掌慶賀。
三天的運動會在精彩的比賽中結束了，我們戀戀不捨地離開了操場。通過這次運動會，我明白了“強中自有強中手”的道理，我告訴自己，一定要加強體育鍛鍊，爭取下次有更好的成績，爲班級爭光。
五年級作文 篇8在大森林的深處，住着一隻咪咪鼠。這隻咪咪鼠是大森林中最聰明的動物，它總是把笨蛋貓整得滿地找牙。咪咪鼠有自己的軍隊，笨蛋貓雖然也有着自己的軍隊，但是老是被咪咪鼠的軍隊打得是落荒而逃。
有一天，笨蛋貓帶着大部隊大搖大擺浩浩蕩蕩地來到山中抓咪咪鼠。咪咪鼠的偵察兵發現以後，趕快把這一情況報告給了咪咪鼠。咪咪鼠眼珠一轉，就想出了對付笨蛋貓的計策。它先派了一路鼠兵來到了笨蛋貓的必經之路設下了圈套。再來看大路上的笨蛋貓們個個是趾高氣揚，它們邊走邊說：“今天我們一定要把咪咪鼠們一網打盡。”“對，我們不僅要抓住它們，我還要吃掉咪咪鼠。”“不，你不要一下子吃掉它，我們一起一點一點的折磨它，讓它生不如死。”“哈哈哈哈``````”只聽笨蛋貓們大聲笑到。這時，突然一聲巨響，只聽咔嚓幾聲，路邊的幾棵大樹突然倒了下來，把貓們壓得是哭爹喊娘，四處亂跑。笨蛋貓一看，它的很多貓兵都被大樹壓死了，它生氣地對剩下的貓兵們叫到：“我們今天一定要抓到咪咪鼠，爲我們這些貓兵報仇！”它就繼續帶着剩餘的貓兵往前走。再說，咪咪鼠又派了一路鼠兵把一大塊鐵皮搬到了直瀉而下的瀑布下。它又集合了剩下的所有鼠兵來到了貓兵能遠遠看到的草叢中，讓這些鼠兵手中拿着兵器不停地轉圈跑動。這時只聽滿山都是咚咚咚咚的聲音，像是腳步聲，實際上是瀑布水流打擊鐵皮的聲音。貓們往前一看，眼前是數不清的鼠兵正拿着兵器浩浩蕩蕩地跑來，嚇得它們心都快跳出了嗓子眼，它們愣了一陣，便開始四處逃竄......咪咪鼠們看到笨蛋貓們被嚇跑的樣子，都哈哈大笑了起來。
笨蛋貓又一次地輸給了咪咪鼠。這個故事讓我明白了：不管我們做什麼事情都要善於開動腦筋，要學習咪咪鼠的遇事沉着應對，不要慌張。
五年級作文 篇9在我的腦海裏有一朵大大的烏雲在飄來飄去，直到現在它還沒有散去。
那是一個陽光明媚的下午，我在教室裏看書。突然，聽到“大嗓門”同學大叫道：“快快，老師發成績了。”聽到“成績”這兩個刺耳的字眼，我不得不從我的書鄉里“飛”出來。正在我剛剛放下書本時，吳老師抱着全班64個同學的試卷進了教室，他的腳剛邁進教室，我就聽見有的同學在說：“完了，我錯了好多題，回家我的屁股要完了。”我心想：有什麼可怕的呀，不就是個卷子嗎？我一定能考好！吳老師把卷子往桌上一放，大聲喊道：“我可要開始念分數了呀！陳文成100分、孫若雪98分、黃於桐98分、李心如97分……”我一聽，什麼？我才考了97分？！我和同學考完後對題的時候可沒有錯的呀！
卷子發下來了，我迫不及待地一看，我只錯了一個計算題，再仔細一看，這題錯的太不應該了——“88-25+79=？”我看成了“88+25+79=？”這三分是白白的從我手中溜走了呀。如果有了這三分，我就會考100分了，就和班長陳文成考的一樣了。唉，都怪我太粗心了，而且考試沒有細心檢查。
我後悔的不得了，現在這朵“大烏雲”在我考試的時候還會不斷地提醒我：細心、細心、再細心。
