在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的國小作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
隨着時光的流逝，80後匆匆地離開了我們的身邊，迎來了新潮流——90後。
大人們常說，出生在90後的孩子就是好，每天穿着名牌“耐克、阿迪達斯、李寧”去上學。可我覺得80後的孩子纔是真正的好；沒有煩惱，作業也不多，成天去外面玩耍，多麼自在啊！
90後的人十分聰明。他們知道與其被老師批評打罵，趕出教室去江湖上闖蕩一番，還不如發呆似的坐在教室裏，等着老師將那些所謂的“知識”灌入腦內，宣佈下課，去外面瘋玩一陣。
80後的人宗拜鄭淵潔、海倫。凱勒，而90後的人各自報有遠大的理想，一點兒也不在乎明星（當然，個別人除外），正所謂“走自己的路，吃自己的飯”嗎！
在90後出生的孩子，時常被大人逼着做習題，整天泡在題庫裏，都快成了“書呆子”了。可誰叫我們出生在90後呢！再說了，我們都是祖國的未來。可家長連一點權利、自由都不給我們，連到外呼吸一點兒空氣，聞聞泥土那清新的芳香，也不同意，成天把大量的作業紙發下來，把我們關在像牢房一般的家當中，當我們反抗時，他們則大聲呵斥道：“快回去做作業，你們難道不想成大器嗎！”我們這些可憐的孩子只好灰溜溜地去寫作業。
更可悲的是，90後的孩子沒有良好的睡眠。時常睡了一會兒，就被叫起來，讀書、背書、去上學。老天爺啊！要是能讓我們安安穩穩地睡到天亮，那就謝謝活菩薩嘍！
當然我們也有放鬆的時候。只要一有空就會上QQ，和同學們聊聊天，種種菜，玩玩搶車位什麼的。可是老師和家長都下了“通急令”不許玩電腦！哎，我們只能認命了。
誰能瞭解我們？誰能給我們一片屬於自己的藍天？誰又能還我們自由、快樂？請家長給我們一片屬於自己的藍天，讓我們快樂地成長；給我們一片蔚藍的大海，讓我們在自己地天地中尋找快樂、自由與幸福！
國小作文 篇2晚飯後，我坐在陽臺上。仰頭觀看滿天的星星，晴朗的夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻的繁星陶醉了。
深藍色的天空下，星光燦爛，真的像一個巨大的棋盤裏佈滿了棋子。羣星又像一羣調皮的孩子，不時地向我眨眼睛，衝我甜甜的笑。
冷眼一看，星星顯得很亂，但當你仔細看的時候，就會發現，它們在天空中各有各的位置，組成了各種各樣神祕又有趣的圖案。你看北邊最顯眼的是7顆星組成的勺子形狀，那是北斗7星。其次是獵戶座，那多像一個獵人，手舉棒子，彎腿躬腰，上身前傾，領着兇猛的獵狗在與金牛打架呀！你再看看那邊幾顆星星組成眉清目秀的'姑娘，手拿麥穗，好像正享受豐收的喜悅呢。還有許多星座，他們有的像駿馬，有的像。他們把天空點綴的格外美麗。
望着這美麗的星空，我想起了奶奶說的話："地上有多少人，天上就有多少星星，每個人都有屬於自己的星星。心地善良和有貢獻的人星星很美很亮，壞蛋的星星很醜很暗。"我不明白人和星星暗與亮有沒有關係，如果有關係，我一定要做一個心地善良，樂於助人的好人，讓我的那顆和我相連的星星更亮更亮，把光亮無私地獻給人間，獻給每一個像我一樣對星星充滿幻想的孩子！
迷人星辰，美好心靈
國小作文 篇3“——嗚”火車開動了，我們在去往常州的火車上了。我的朋友——閔嘉昊也在車上，這使我們這次的路途增色不少。你知道這是爲什麼嗎？原來是我們倆的媽媽一起帶我們去常州恐龍園呢！可到底發 生了什麼事呢？別急，聽我娓娓道來。
第一天，外面下着雨，可他並沒有澆滅我們的興致。外面還有很多很 多假恐龍：它們有的在張嘴，好像在咆哮；有的在低頭，好像在吃草。我們五個人玩了過山車、遊了鬼屋、看了四D電影，做了旋轉大挑戰，坐了“翼飛沖天”……這一次，我就給你講講旋轉大挑戰的故事。閔嘉昊因爲身高不夠，於是我和其他幾個小朋友還有大人一起乘坐。我想閔嘉昊一定很失落，我轉頭看了他一眼，他果然一副不高興的樣子。我穿好了護肘和護膝坐在了圓盤中間。我忐忑不安，生怕自己剛剛開始就被摔下去了。“叮”開始了，我把雙手緊緊地抵在地上，雙腳緊緊地抵在紅線上。圓盤先是慢慢地轉，然後飛快地轉了起來，我努力支撐着我自己，最終終於挺過來了。可第二輪又在剎那間開始了，我在心裏對我自己說：“我能做到！”可突然，速度加快了，我之前鬆懈的手馬上撐緊，可我還是沒有堅持住，被甩出去了。我非常遺憾，想：自己爲什麼不提前準備好呢？我看了一眼賽場，只有兩個人還在堅持，我在心裏默默地爲他們加油，爲他們鼓勁。最後只剩一秒的時候，其中的一個被甩出去了，勝利的是一個成年人，我在心裏給他默默地豎起了大拇指。
第一天，我們已經夠高興了，可第二天我們玩了什麼呢？我們來到了一個夢幻小鎮，我們五個人當了一回醫生，營救生病的小恐龍。我們還當了一回小恐龍，在恐龍蛋裏旋轉。我們還在碰碰車裏，享受着“撞車”的樂趣……不過，最好玩的，還要數拯救小恐龍了。“拯救小恐龍”其實是一場五D互動電影，我們拿起“藥劑槍”坐上“駿馬”開始了挑戰。第一輪，動物少極了，生病的動物更是沒有一些。我趕緊開始射擊。我眼睛緊盯着屏幕，左手握着槍，瘋狂地掃射。第一輪結束了我只得了一百分，而我爸已經得了三百分了。第二輪，我知道了技巧，我改用右手拿槍，全神貫注地盯着大屏，我的分數在瘋狂地上升。我心中小人似乎在誇我：“你真棒！”我的信心彷彿更加強大了，我已經四百分了，不過我爸更是戰功赫赫，我感到不敢相信，他已經七百分了！第三輪，也是最後一輪，馬兒們劇烈地搖晃了好一陣子後開始了，由於馬兒還在搖晃，所以我非常難瞄準，只好狂射一通，又由於這兒生病的恐龍非常多，所以我拿到了好多分。時間馬上要到了，努力！“三，二，一，遊戲結束。”呼呼，終於結束了，我興奮極了，就像飢餓的兔子看到一堆草一樣。
可是愉快的時間總是過得很快，一轉眼，我們五個人就要回家了真希望下次還能聚在一起！
國小作文 篇4在一個週日的大清早被太陽曬醒，靈魂拖着還未睡醒的身體走向電腦桌前。只聽“咚”的一聲，一個睡不醒的人就這樣砸在椅子上，意圖自己把自己嚇醒。
經過一番自己與自己的鬥爭後，我成功的打開了今後會每週上線一次卻“害人不淺”的“班級成員量化考覈表”。
這是我的第一次工作。
這個表要記錄班級裏每一位同學的一週線上學習的情況。有刷屏和作業不合格被減分的，也有積極回答問題作業優秀被加分的。還有一些比賽獲了獎的，不一而足，最終在週末做一次總彙。由於我們敬愛的班主任有了二寶，所以這種重量級的活就只能由我來完成了。而這也是疫情之下才會有的體驗。
“啊，我來看看各科老師們發給我表了沒有……”我獨自一人坐在客廳裏自言自語，“語文老師、道法老師、地理老師……天啊！上課情況和作業情況不好的人這麼多嗎，爲什麼不能讓我減少點工作量呢？”我看着似乎堆積成山的扣分，心情十分複雜。
“畢竟都是第一次線上教學，難免有一些不同於往常，就忍耐一下吧。”我默默地給自己心理安慰。可現實很令人難過，七科要慢慢去一個個整理，真不是一件簡單的事。時間一分一秒的流逝，轉眼間已經過去了兩小時。再看看自己的戰績，只完成了三科！我開始懷疑自己是否真的能在限定時間內完成這項任務，甚至懷疑自己有沒有這種能力。我失望的趴在電腦前，看着表上一列長長的人名，感到有些心煩。“如果老師看錯了呢？我可能真的不能勝任這個工作……”心中一個小聲音想讓我放棄。“老師竟然讓你來做，肯定是覺得你可以，不要放棄！”心中另有個聲音高聲尖叫着。
“不要放棄！”真的有很強的震撼力，在這四個字的催促下，我慢慢找到了方法，終於在規定時間內完成了工作。
終於完成了啊……我長舒一口氣。看着這份填滿了扣分加分的表，不知怎的，心中有一種無法言說的感覺油然而生，我想這就是突破自己後的成就感吧。
第二週班會課時，老師放出了我整理的這張表，得到了很多同學的認可，那份開心不同於往常，也是一種被認可後的成就感啊。
這次勞動我收穫了一種情感，這份情感最終也成了我前進的力量。
國小作文 篇5今天，我讀了一篇寫話，它的名字叫《觸電了》。說了小明玩鋼絲的時候，不小心抓到電開關裏去了，頓時感覺全身都麻麻的。都了這篇寫話我明白了小朋友不能隨便去玩電，會有生命危險!
評語：
文章佈局合理，開篇介紹自己讀的文章，然後介紹文章的內容，最後由此得出了給小朋友的教訓，敘述條理清楚，但是語言平淡，希望作者加強語言方面的練習吧!
國小作文 篇6改革開放的春風吹遍了紹興這座文明古城，網吧 ，你“好”。我們可愛的紹興到處呈現出一派欣欣向榮的景象。整潔寬闊的大街，鱗次櫛比的商店，琳琅滿目的商品……新興事物網吧也如雨後春筍隨着改革的大潮應運而生。
有一天，我在我們鎮的街上走，無意間看見一家網吧。我便留心數了數，沒想到在這條不長的街上，共有十多家網吧。出於好奇，我走進了其中一家網吧。只見裏面坐滿了人。全是一些年輕人。他們專心致志地在一臺臺電腦前，有的在聊天，有的在玩遊戲，有的在打牌，有的在走棋……只有極少的人像在搜索什麼資料，其實有許多人進入了一些網站，看一些不健康的東西。忽然，我看見了一個熟悉的身影，我走過去一看，原來是我的鄰居陳亮。他一手拿着鼠標，一手按着鍵盤，弓着背，低着頭，臉離屏幕最多半尺，眼直直地盯着屏幕的變化，時而大喊：“中了！”一會兒“唉”的一聲長嘆。我走過去拍拍他的肩膀，對他說：“亮亮，別玩了，走，回家”。“我還沒打過癮呢，你先回去吧！他頭也不擡，我還想拉他。那個網吧老闆的眼睛不時朝這邊掃過來，嚇得我縮回了手。我再回頭看那老闆，只見他坐在門口，蹺着二郎腿，一邊搖頭晃腦地哼着流行小曲，一邊數着鈔票。我一陣噁心，忙走出網吧！
走在回家路上，我的心久久不能平靜。忽然聽到背後有人叫我，回頭一看，原來是鄰居陳亮。
“你不是在打遊戲嗎，怎麼出來了？ ”我問。
“唉，錢一下子就用完了。”他說，露出一臉苦相。“遊戲真好玩，可惜我的零用錢都用光了，我還拿了爸爸口袋裏的50元錢。”
“啊？”我驚叫起來。陳亮連忙捂住我的嘴。“別跟我爸爸說，以後我請你玩遊戲。”
“我纔不呢！你以後也別玩了！”我說。
看着我的那位鄰居，我想，網絡本是現代科學的精華，但那些網吧的老闆爲了招來少年兒童，牟取暴利，不惜違法亂紀，不顧損害我們少年的健康。有關部門也得好好管一管。
同時，我也要對那些沉迷於的人說：“離開網吧，否則，你會……”
國小作文 篇7我家養了一對鸚鵡，我可喜歡了，每天看他們兩三次。
昨天，我發現鸚鵡吃自己的大便，這讓我大吃一驚，我好奇地問媽媽，可媽媽也不清楚。我們只好一起到百度裏查找，原來消化系統並不能把食物裏的營養完完全全的消化掉，還有一部分沒有被 消化。但是鸚鵡卻可以聞到其中的“香”，我們常常看到“狗吃x”現象也是這個道理。
網上說，鸚鵡是會說話的，可我家的鸚鵡卻不會說話，我多麼希望我家的鸚鵡也會說話啊。
國小作文 篇8吃過中飯，媽媽笑眯眯的對我說：“中午你幫媽媽洗碗吧，這可是賺零花錢的機會哦！”
看着桌子上的一堆碗筷，我有些膽怯啦。姐姐看出了我的心思，挑釁似的說：“怎麼樣，不敢了吧。”“我來洗就我來洗，誰怕誰昂。”我硬着嘴巴說。媽媽跟我說了洗碗的過程。
說動手就動手，我把剩菜倒進垃圾桶，把筷子收在一起，然後把碗疊在一起，放進水槽。放了半槽水，加點洗潔精，就開始洗啦。先把筷子收攏在一起來回搓幾下，放到另一個水槽裏，用乾淨的水沖洗一下，放到筷子籠裏。接下來在洗碗，先洗碗內，再洗碗外。然後水龍頭下衝洗乾淨，擦乾，放到碗屜裏。
其實洗碗挺簡單的。
國小作文 篇9最近，科技館開展了防震減災的科普展，媽媽帶我去看了一看。
在科普展上，我知道了縱波就是地震波，它可以穿過液體層，從而達到地面，引起地震，而橫波卻不能。地震後還有許多的次生災害，如：泥石流、堰塞湖、海嘯、山體崩塌、滑坡、沙土液化等等。
我也知道了世界最高大又最年輕的山脈之一——喜馬拉雅山，世界最大最壯觀的瀑布之一——維多利亞瀑布，聞名遐邇的科羅多拉大峽谷等這些美麗的世界奇觀，都是地質運動的結果，沒有地球的運動變化，我們就看不到今天美麗多彩的世界。
看了這次科普展後我還學了不少的抗震小知識：地震時，要躲在洗手間或堅固的傢俱下，如果不幸被埋在廢墟里，不能大聲呼喊，否則會消耗體力，還要用溼毛巾捂住鼻子和嘴巴，以免灰塵吸入體內……
國小作文 篇10天空藍，雲兒白，樹下坐着個老奶奶;牛吃草，鴨歡唱，還有一羣小羊羔。可是，一陣哭泣聲打破了這般寧靜，是誰?怎們回事?原來是一隻無助的黑毛赤蹄豬的幼崽，在田埂邊哭泣。
這時，好心奶奶迎面走來，小豬一拱一拱的向奶奶拱去，好心奶奶突然發現了他，大吃一驚：“啊!小豬。”奶奶俯下身子，輕輕撫摸小豬的額頭，她輕輕念道：“好可憐!你一定是迷路了。”好心奶奶實在不忍心丟下她，於是，便下定決心要幫小豬找媽媽。
說幹就幹，奶奶一鼓作氣，翻過了七座大山，渡過七道河流，穿過七座森林。終於，來到了鼎鼎有名的耙耙豬豬鎮!好心奶奶她爭分奪秒，來到了第一家敲了敲門。只見門開了，出來了一個膘肥體壯、虎背熊腰的豬婆。好心奶奶趕緊問：“你家有小孩走失嗎?”瞬間，那個豬婆張開血盆大口，兇狠地大罵：“沒有!沒有!!沒有!!!”在剎那間，那個豬婆唾沫橫飛，還有手插着那肥腰。
奶奶還不放棄，又去了第二家，第三家，第四家......當問到第一百零一家時，總算找到了那個大意丟孩的豬媽媽，原來是她買菜時，跟別人聊天忘記了豬寶寶。
天空紅，雲兒粉，夕陽伴隨個老奶奶;她好心，她仁慈，人人誇她真是好!
