無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的月亮的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晚上，閒來無事，實在無聊，於是一個人就漫步學校後面的小樹林中，獨自去享受那夜色之美。擡頭望着寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢後慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，彷彿滑過一曲悅耳的琴聲置身於如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關於月的描寫。 《詩經》裏有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品。“月上柳梢頭，人約黃昏後”，靈月是美好愛情的見證。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥兒的好夢。 “舉杯邀明月，對影成三人”，當我們寂寞時，月是我們忠實的夥伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，月是我們對家鄉的深深思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。 當月出現在夜空時，它總能牽引我們的目 光，激發我們的思維，綻放我們的情感。使我們爲它癡，爲它狂，爲它歡呼，爲它感傷。它是那樣光彩奪目，它是那樣令人神往。然而，當我們仰望明月時，有誰會關注它身後那默默給予它光明支持的太陽呢？
夜漸深沉，明月依舊當空照着，只是更圓更亮了，
而我的眼睛卻穿過耀眼的光芒，望向那“明月”背後遙遠的夜空。
月亮的作文 篇2月亮出來了，圓圓的，潔白潔白的。媽媽指着月亮對我說：“要是月亮掉下來，你怕不怕？”“我不怕！月亮只有十釐米大，我正好當皮球玩。”“其實月亮不會掉下來，月亮有很大很大，上面有山，有平地，可以建房子。”“那我要在月亮上建個免費兒童樂園，有滑滑梯，跳跳牀，碰碰車，兒童小屋，讓小朋友們都去玩。”“到月亮上去要坐宇宙飛船，造飛船，建房子，都要有科學知識才行。所以現在必須好好學習。”
月亮的作文 篇3夜，靜悄悄的，窗外出來一陣涼風，輕拂着我的臉。
躺在牀上，怎麼也睡不着，黑色的天幕，稀稀落落的幾顆星星，閃着微弱的光。在他們中間，有一個銀盤似地月亮-——一個夏夜十五的月亮。她那明亮的臉蛋上，掛着慈祥，溫和的笑容。幾朵灰色的，薄薄的雲，圍繞着月亮，像輕紗一樣。過了一會兒，吹來一陣清風，把雲吹的像一個在風中翩翩起舞的仙女。月光照在窗前的鬱金香上，花兒顯得更加嬌媚。月光照在窗臺上，像降了一層霜，我想起了唐朝詩人李白寫的“牀前明月光，疑是地上霜”這句詩。皎潔的月光和清涼的夜風融合在一起，讓人心情感到十分舒暢…
我看着，不僅對月亮肅然起敬。她，默默無聞，總在黑夜出來，把自己所有的財產——如水的月光奉獻給人們，讓他們在黑夜裏找到方向。許多詩人都在詩中描繪她，她卻一點也不驕傲，她這種精神難道不可貴麼？
我下了樓，因爲我想仔細看看月亮，可是我的膽子很小，更別說在這黑漆漆的夜晚獨自出去了。但是月亮好像知道了一樣，用她的光，幫我照亮前面的路。
走在路上，真希望月亮不要離開我。擡頭一看，看見月亮在跟着我，我想她是害怕我會迷路，我試着去甩掉她，可是她總是留在我身邊。啊！月亮的心和她的外貌真是一樣的呀！
過了不大會兒，我發現月光沒了，仔細一看，原來是月亮躲在雲層裏了，我可急了，沒有月亮的陪伴，我可怎麼回家呀！我試着往前跑，心想能不能把月亮引出來，可是怎麼也看不到月亮的蹤影…
我呆呆的站在草地上，心裏既失望又着急，突然，月光向我照來，我擡頭一看，是月亮！原來她沒有走，是在和我捉迷藏呀！
就這樣，月亮把我送回家，我們依依不捨的互相離開了。
月亮的作文 篇4我們就像星空裏忽閃忽閃的星星，而老師就像那輪皓月，一直默默地呵護着我們。
忙碌的小螞蟻
忙碌是寫王老師的關鍵詞。白天，她在校園裏穿梭不停，夜晚又在網絡上疾走如飛，寫下教學中的思考，記下與我們相處的感受。因爲成績突出，她被聘任爲鳳凰語文論壇版主。王老師每晚都工作到深夜，同學們個個擔心她忙壞了身子。王老師經常對我們說：“雖然我們普普通通，但只要努力，照樣可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小螞蟻一樣可以搬出一片新天地！
用書籍滋養學子
王老師很重視我們的課外閱讀。開學第一天，她從家裏搬來一大摞書，放在圖書角。午間有三十分鐘是閱讀的美好時光，每當這個時候，同學們就會興奮不已，因爲又可以在知識的海洋裏遨遊啦！王老師爲我們搭了一座通往知識殿堂的彩虹橋，我們循着書籍的芬芳邁向更廣闊的人生。
向創新要吸引力
很多人都說王老師是個“神老師”！因爲她幾乎每天都能蹦出一個創意來。更重要的是她能將創意付諸行動。單元主題教學，使我們學得輕鬆、學得有效；循環日記，讓每個同學都能在自己的“一畝三分地”裏釋放光芒；即興演講，鍛鍊了我們這些農村娃的膽量；圖書跳蚤市場，讓我們個個滿載而歸；讓學生備課上課促進了我們對課文的研究，進而愛上了語文……
王老師，謝謝你爲我們照亮了前進的道路！
月亮的作文 篇5兒時記憶中的月亮是帶有神祕色彩的。聽老人講月媽媽的故事，講玉兔的故事，講嫦娥奔月的故事，總是那麼的嚮往，那麼得神祕不可測，似乎人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬着月亮的美妙。
懵懂時代，坐在大人的懷抱裏，仰望星空，繁星點點，月光颯颯，稀疏的雲彩，隨風飄動，真是“小時不識月，呼作白玉盤”啊。此時的月亮猶如“咕咕”叫的大釐花母雞，星星是一羣“嘰嘰喳喳”的雞苗，一起行走在曠野上，四處覓食，好一幅閒情優雅的牧禽圖畫。
國小里老師佈置寫一篇描寫月亮的作文，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線，普撒在大地，指引着夥伴們行走在上學的巷子裏、小道上，爲山裏勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表着耕耘和收穫，孕育着希望和幸福。
中學裏的月亮是友誼和理想的象徵。月光下同學們手捧課本，漫步在月色下的操場和林蔭小道上，同學的友誼象撒落着的月色，晶瑩透明，清純雋永，無拘無束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛着的年輕的心情，隨着月色飄舞。暢談理想，憧憬未來，世界變得那麼唾手可得，未來我們是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表着團圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與溫馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬萬個家庭沉浸在團聚的歡樂氣氛中，盡情地享受着團圓的快樂。篝火邊，爐竈旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠方歸來的遊子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語言，悅耳的歌聲，暢快的心情，處處流露着人生的美好和快意。高掛夜空的圓月，欣賞着人間優美的景緻，恣意地露出欣慰的笑臉。
或圓或缺是月亮周而復始的'運行週期，它演示着人間的酸甜苦辣，代表着在雜蕪的世界中不斷拚爭事業的人們，寫實着人生軌跡。成功的事業就像滿月的光亮，散發着耀眼的光芒，得到的是掌聲、讚美、鮮花，收穫着成功、金錢、幸福。而此時往往也是危機四伏的時刻，事業的頂峯之後，面臨着的就是低谷和挑戰，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”擺正心態，克服浮躁，把握機遇，接受挑戰，勇於創新，希望和勝利永遠屬於不言放棄的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人間的悲歡離合嗎！
月亮的作文 篇6一張白紙充實了記憶，任時光飛逝，留不住的歲歲年年，卻把感動攬入心懷，讓思緒飛濺，濺起被時光掩埋的畫面，靜想所有苦樂交融的美麗。
——題記
本以爲不再提筆寫下什麼，一張空白紙張擺放在我面前，許久未動，不是不想寫，而是覺得自己的文字太過平凡、缺陷過多，所以害怕去寫。很多時候在意別人的眼光，無法釋懷自己，總會刻意去糾結是是非非、該與不該。
而今，我看着這張透明的紙，像是紅塵路上的一個知己，它用它最貼切無聲的語言勸誡我“朋友，我願用心來傾聽你內心的悲鳴，我願爲你化解所有的憂傷”，爲此，我敞開了心扉地訴說過往的歡樂和流年的哀傷，讓曾經的、現在的、美麗的、痛苦的畫面交織在一起，編成一場又一場美麗的夢，烙入我心底。
不知從何時起，少了歡樂才發現最美的時光卻在曾經，那景那物已深深地活在了夢裏，縈繞於今。當我們痛苦絕望的時候，有一個聲音告訴我“至少你還有夢”，也許是風的呼喚，或許是雨的吹打，一路與風雨兼程，感受苦盡甘來。所以，今日我又在尋昨日的夢境，而昨日又不經意地溜走，每日每夜反反覆覆地尋覓又等待，等到“落花無情、流水無意”，待到“三冬過去、萬物復甦”，我已然明白時間經不起等待。
當你在擦肩而過的時候，才發現最美的相遇，是第一次的邂逅相遇，錯過了流年的再次相逢，已不再是當年的模樣。從此人海兩茫茫，回不去最初的地方，終是相望不相守。思緒的墨香仍在流動，我手中緊握的素筆任我揮霍，零亂了文字的優雅，零亂了你的心田 。原來難過是因爲沉默太久，今天混亂的心情，是苦澀流進了心裏，每一次感覺像分離，又融入了一點酸酸的味道。
每一次的離開都沒有歸期，都是未知的渺茫，我所有的幻想終被抹殺，也許憂傷對於我來說也算是一種美麗，我在壓制自己不該有任何情緒，我在想該用什麼辦法不去想太多，該怎樣坦然面對？一抹陽光可否驅散寒冷？
今天只想傾盡所有思念，只想一抹溫暖照進我的心裏，我已在想要沉睡的夢路上等待，眼淚交集在心口堵塞，欲流欲止，抑不住我失落的情緒，此時卻又無法瞬間釋懷，所有的傷痛都吞噬着自己，隨時間逐漸消化，只等一場我所期待的夢來癒合我的心傷。
然而時光一去，天涯陌路淺行，常常徘徊在寂靜而漫長的夜裏，心歸何處？等待寂寞了誰的夜？又煎煮了誰的眼淚？月光沉靜在水面微暗，把相思訴說一遍又一遍，投進水裏溼了你的眼，潤了月的臉，待到無眠的深夜來把憂傷擱淺，向滿天繁星許願，爲我點綴無數個美夢，延續今日、明天。
月亮的作文 篇7十年前的寒食節黎明時分，母親帶着滿腹的遺憾和十分的不捨，悄悄地走了。當時，她的丈夫和兒女都不在她的身邊。她說：“今天的水真甜！”然後就走了。
民間有三個鬼節，每逢節日，兒女們都要給過世的長輩們上墳燒紙。而我，卻很少給母親上墳，一則我不敢去，二則這些年爲求學東奔西走，很少在家。
母親的去世對我是一個莫大的打擊，對我一生的成長都有着巨大的影響，也是從那時起，我的心便灌了鉛，從此再也沒有輕鬆過，一直生活在憂鬱的陰影裏。然而我卻很少給母親上墳，因爲我不敢，不敢去戳那份傷痛。
在外婆家上學的那一年。清明節，外婆和舅媽忙着給過世的外公疊紙錢。我的心止不住地顫抖，淚水瘋狂地涌流。我跑到東屋裏，扶住牆壁，咬住嘴脣，不讓自己哭出聲來，我怕外婆和舅媽知道。我只想流一小會淚呀，可爲什麼卻源源不斷呢？細心的舅媽發現我流淚，問我怎麼了。我再也忍不住了，放聲痛哭起來。舅媽說：“華妮，別哭了，咱倆去看看你娘。”外婆也說：“都這麼多年了，別難過了，願意去就回去看看吧。”
我和舅媽騎車行了七裏的路程，到了我們家的祖墳。一路上我的淚一直淌個不停，舅媽也無言。來到母親的墳前，我跪倒在地。八年來，嘗夠了人世的艱辛，看透了人情的冷暖，小小的我沒有一片可以遮風擋雨的天空，誰知道我的心已碎已死，誰又能體會得了我心中那份難言的苦楚呢？
臨走的時候，我看見了父親——他去燒紙。/我站起來，望了再望母親的墳，然後走了。走到了村頭我卻不願回家——回家幹什麼呢？況且，那是我的家麼？心中唯一牽掛的是父親，既已見到了他，又有什麼必要再回去呢？
有一年的七月十五，兩個姑姑來了，我們一起去上墳。路上碰見了好些人，她們和他們打招呼，說話，臉上掛着笑。我沉着臉，反感地咬着嘴脣。
跪倒在孃的墳前，新仇舊恨，所有的辛酸和苦楚一齊涌向心頭，心抽痛得使我想打滾。姑姑拉我，我不起，我哭喊着說：“不要管我，不要管我！”幾年了，我一直不敢到這兒來，既然來了，就讓我哭個夠吧。母親生前，我不是一個孝女，她去世後，我依然不是，在父母面前，我一直都不是！我哭啊，哭！我哭母親的不幸，我哭自己的不幸，我哭天下所有善良人的不幸！我哭生活的殘忍，我哭命運的無情，我哭爲什麼好人不長壽？！我哭，我哭！
姑姑勸我：“別難過了，都已過去那麼多年了。”我不語，心裏卻說：別難過了，說得真輕鬆！你們又何必跑那麼遠來惹我難過？今日的苦楚都嚐到了，當初又何必造那麼大的冤孽？人世、人情、人心！
許多人都問過我：你們怎麼過？你們的被子誰拆洗？你們的棉衣呢？這其中不乏真正的關心者，但也有假惺惺者，但無論對哪一種人提這一類的問題我都反感：你們又不爲我們解決問題，又何必問呢？但我卻還不得不掛着勉強的笑去回答他們。
人世的複雜，世俗的許多酸禮節，都使我不得不做許多違心的事。我只是一個孩子，可人們卻要求我去做一個“大人”；我是滿腹的幼稚和單純，爲什麼非要我戴上“成熟”的假面具呢？我不明白，真是不明白！
如今的我，比起十年前的我，已幾乎判若兩人。歲月的流逝令人無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量。我無法不承認，十年來的艱辛與苦痛在我身上留下的烙印太深，在對生命的探索和生活的價值上，因爲過分的執着，拼命探索，卻得不着答案，於是一份難以輕視的哀傷，使我難以超脫。但無論怎樣的變化，內心深處我都會永遠保持住最初的那份赤誠與純情。
記得小時候，我特別喜歡，總喜歡託着腮癡癡地望，也曾向母親要過，母親總是很溫柔地對我說：“睡吧，睡着了，你會有一個的。”於是，在夢中，我總會看到一輪明月掛在天空，總會聽到一首美麗的小曲在輕輕地唱：
“月兒明，風兒靜，樹葉兒照窗櫺。悄悄地說，輕輕地笑，我在月下慢慢地跑。彎彎的月兒，圓圓的亮，希望你能陪我一直到老！”
月亮的作文 篇812月10日星期六夜晚，驚現我國近十年來最美月全食——一輪紅月當空照！
月全食未開始時，月亮呈現出柔和的淡黃色。20時45分，月全食的初虧時刻來臨，食既是在22時06分，生光時刻爲22時57分，復圓是在次日0時17分。從食既到生光，全食時間有51分鐘。在這短暫的51分鐘裏，我們見證了一次壯觀的奇蹟。
51分鐘內，看月亮漸漸被“天狗”吞噬，一抹抹黑暗籠罩着大地。22時06分，一輪“紅月亮”高懸蒼穹，這月亮就如喝醉了酒般，散發着暗紅色的光輝，“紅月亮”的周圍繁星點點。黑色幕布上，“紅月亮”高掛夜空，這是多麼迷人的一幅畫面。
所謂“紅月亮”，其實就是月全食的全食階段，也是月食過程中最爲美麗的一刻。爲什麼會呈現出“紅月亮”這一奇觀呢？原來當月球完全進入地球本影后，太陽的直射光會被擋住，但地球大氣的折射光依然會照到月面上，而這也是能看到的全部月光。由於波長較長的紅光折射率較大，因此月全食期間的月亮也就變成了紅銅色。
也就是說：當地球的大氣層清晰時，就可以將一部分太陽的紅光折射到月球上去，月全食就呈現出暗紅色；而當地球大氣層污濁的時候，太陽的紅光就不會折射到月球上去，就會呈現出黑月亮或灰月亮了。
這次月全食，這個“喝醉酒”的紅月亮，帶給我們的是意想不到的精彩，意料之外的美麗，也讓我們這些愛科學的孩子增加了對月球的興趣，也激發了我們對科學的探索性。未來的十一年內，我們還將能看到7次月全食，讓我們帶着美好的期盼，帶着對科學的熱忱，對今後的紅月亮拭目以待吧！
