篇一：我的語文老師
我的語文老師長得非常好看，她有一雙漂亮又明亮的大眼睛。她還有一個聰明的大腦。
王老師對我們要求非常嚴格。有一次，我們的作業沒有寫完，老師就說：“讓組長看着我們補作業。”而且有時我遲到了，老師就讓我在太陽底下罰站。
但是王老師發現誰做事認真或寫字很漂亮的都會發獎品。
我覺得王老師是我認識的最好的老師，我一定要認真上她的課，上課一定不說話不亂動。我們全班同學都喜歡我們的王老師。
王老師下學期會教我們什麼呢?我很想知道。
篇二：我的語文老師
我的語文老師是個年輕的女老師，戴着一副黑框眼鏡，留着長長的捲髮，經常穿白色衣服和牛仔褲。
她是瘦瘦的，個子中等，我大概到她的肩膀那麼高。她每次走進教室的時候都會摸一下門框，然後急匆匆的走進教室，看起來很精神。
到了講臺上她會整理一下凌亂的書本。等上課鈴響後，她通常會說：“上課都十分鐘了，難道你們還不知道上課鈴響過了嗎！”另外，她在黑板上寫的每個字都很漂亮，我最喜歡她不生氣時的樣子。
這就是我們可愛可親的語文老師。
篇三：我的語文老師
我的語文老師非常漂亮，她染了一頭金黃色的頭髮，還是波浪卷似的，長長得披在肩上漂亮極了。她大大的眼睛很有神，還會說話呢，一次上課我做小動作老師只看了我一眼，我就乖乖地做好了，老師能言善辯說起話來總是頭頭是道，在作文課上她把全班七十多名學生駁得啞口無言。
老師也非常的時尚，她有時穿一件特別合身的皮衣，腳穿高跟鞋，要麼穿個圓桶似的大靴子，胳膊挎個小包，同學們看見老師都會說一句話，還是一個字“酷”。
我的老師真好看，我喜歡我的語文老師。
篇四：我的語文老師
我是濮陽市第一實驗國小二，三班的一名學生。我的語文老師叫李玉萍，她待人熱情，穿着樸素，扎着馬尾辮，走路帶着勁，我們班的同學都很喜歡她。
我的李老師對同學們要求可嚴了，經常給我們佈置作業，如寫生字，讀課文，連拼音，學詞語等。我從一個什麼都不會的毛孩子，在李老師的帶領下，經過一年的努力，學會了寫博客，學會了用詞語說話，寫字也好看了，我有了進步。
我的李老師像媽媽一樣，同學們課間渴了的時候，她就給我們水喝，餓了的時候她就給我們吃點心，我喜歡李老師。
篇五：我的語文老師
我的語文老師是陳老師，她長着一張鵝蛋臉，濃眉大眼，看上去和藹可親。
陳老師上課非常認真，把課文的意思講得一清二楚；把生字的每一筆佔田字格的什麼位置都講清楚，經常提出許多啓發性的問題，讀課文特別有感情。
陳老師有許多優點：
一、普通話說得非常標準。
二、對待我們的態度很好。
三、她很關心我們，比如有哪個同學病了，陳老師就精心照顧她（他）。
四、……
陳老師在上語文課時偶爾會說些信陽普通話。我希望陳老師能改掉這麼一點點兒缺點。
我永遠愛我親愛的啓蒙老師——陳老師！
篇六：我的語文老師
我的語文老師中等個頭，圓圓的臉，高高的鼻樑上長着一雙明亮的眼睛，嘴角總是帶着微笑，像媽媽一樣和藹可親。
有一次，正在上課，我和同桌在做小動作，老師把嚴厲的目光迅速投向我們，好像在說：“上課要注意聽講，不能亂做小動作。”我立刻坐端正，認真聽老師講課。快下課的時候，老師讓我站起來回答問題，由於太緊張，老師把鼓勵的'目光投向我，我看到後，流利的把正確答案說了出來。
老師教我們做人的道理，教我們知識，希望我們將來都能成爲祖國的有用人才，這就是我的語文老師——郭老師。
篇七：我的語文老師
我們的黃老師，是我們的語文老師，也是我們的班主任。
黃老師披着短髮，經常穿着深綠色的上衣，穿着咖啡色的短裙。看起來真是美麗無比。
黃老師做事情很細緻的，她把我們的值日生值班表，打印在紙上，貼在後邊的牆上，這樣我們就知道了，每天該誰值日，該做掃地，擦黑板，擦窗戶的其中哪些事情。這樣可以增加我們的責任心。
黃老師在課堂上耐心的給我們講功課，，我們做完作業，黃老師就會給我們耐心輔導。
如果我們沒有完成家庭作業，老師就會非常嚴厲的讓我們寫出說明。我們要是按時完成了作業，老師就會說：“非常好！”
