在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國小四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說起我的煩惱，每個人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。
上幼兒園的時候，我的視力一直是5。1，因爲我經常看書、看電視、看電腦而導致視力下降，現在都已經4。1，4。2這樣了。上課的時候，因爲黑板上的板書看不清，所以老師叫我回答問題的時候，我總是答不出來，沒辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫院配一副令人煩惱的眼鏡。
爲什麼說眼鏡給我帶來煩惱呢？那是因爲：喝粥和喝熱水的時候，眼前總是會出現一片“大霧”，什麼東西都看不見；上體育課或活動課的時候，我總要把眼鏡摘掉再下去運動，回教室了再帶上去；下課的時候，我還要處處防着大家，萬一大家一碰，眼鏡掉下來摔碎了，怎麼辦？
唉！眼鏡給我帶來的煩惱可真多啊！雖然它能使我看得清黑板上的字了，學習成績也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。
國小四年級作文 篇2這天是我最難忘的日子，因爲今天我就要坐上宇宙飛船飛向神祕的太空了！以前我總是幻想太空中的一切，嚮往着神祕的宇宙。
中午，我終於坐上了期盼已久的飛船。倒計時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，發射。”“轟隆”一聲，我坐着飛船來到了太空。在太空中，我看見了我們人類母親——地球，她像一個圓圓的又有許多顏色的小皮球。
我打開艙門，一不小心被一個不明物體撞到了。我便昏迷過去了。當我醒過來時，我見到一隻外星人，那隻外星人身體綠綠的，鼓着一對大眼睛對我說：“放心吧，我不會傷害你的。”“你會說中文，這真是太好了！”我興奮地說道。“那你能讓我回到地球嗎？”我問。“能，不過我們算朋友嗎？”“我們應該算朋友。”我撓撓頭說道。“你們來自哪個星球呀？”我好奇的問。“我來自蘇柏絲星。”
在他的幫助下，我回到了地球，同事們見我活生生的站在他們面前，他們又叫又跳地 說：“她回來了。”我開心地說：“對不起，讓大家擔心了，不過我有一個好消息告訴大家，我們見到外星人了，他們是蘇柏絲星人。”
從那以後，我們和他們有了來往，還認識了許多其他星球的朋友。我呢？成了一個宇宙明星。我還幫助過他們：他們星球發生了災難，於是，他們星球就派一個叫拉柏星的外星人開着飛船來向我們發出求救信號。我們知道了就開着飛船來到了他們的星球，正要下飛船時，船長就安排道：“我們兵分兩路，你們幾個去幫助他們，剩下的去找其他星球的朋友來幫助他們。”我們在他們星球上幫了他們之後，我和同事們得到了“宇宙英雄”的稱號。
經過這件事後，我們和他們關係更親密了，感情更深了。我喜歡這些外星人朋友！
國小四年級作文 篇3桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小紅一家坐在椅子上吃飯，椅子說：“桌子，你看我的功勞多大呀！人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強着說道：“你們椅子的功勞是很大，但是，我們桌子的功勞比你們還要大，人們吃飯的碗是放在我們桌子身上；人們用來做手工的材料也放在我們桌子身上，難道你們椅子能做到嗎？真是笑話！”椅子哭着說道：“我只是把我的功勞說了一下而已，用得着這麼憤怒嗎？”“我就對你憤怒，我就對你生氣，難道你還能管住我不成！”小紅從門後走出來說道：“‘故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威。’難道你們沒有聽說過嗎？還有‘尺有所短，寸有所長。’難道這句話的意思你們不清楚嗎？”桌子和椅子一起臉紅了，羞愧的說道：“我們知道錯了，以後再也不這樣了。”桌子說道：“椅子，對不起！我不該對你生氣。現在你可以原諒我嗎？”椅子說：“沒關係！桌子，我們以後還是最好的朋友，對嗎？”椅子說：“對，對，對！”
從此以後桌子和椅子在也不吵架了，他們還是最好的朋友！
國小四年級作文 篇4“啦啦啦……我家廚房飄出了歡快的歌聲，原來時爸爸、媽媽和我正在做貓耳面呢。
媽和麪，我和爸爸準備貓耳面滷子的材料。只見媽媽，先把面壓扁，再拿起面雙手一拉。媽媽說反覆如此，面就會柔韌，筋道。我和爸爸也不甘示弱，肉丁、胡羅卜丁、青椒丁、洋蔥丁……花花綠綠的切了滿滿一盆。
媽媽把面揉好了，我就又跑到了媽媽的陣地。我們把麪糰搓成一根根小拇指粗細的麪條，然後把一根根麪條切成一釐米左右的小塊，再把小面塊壓一壓，用拇指一按，往前一推，一個漂亮的貓耳面就閃亮登場了。我左右開工，左手做一個貓耳面，右手做一個貓耳面，媽媽都沒有我做得快。你看，面板上那些扁扁的，軟軟的，中間有個小窩的小麪糰多像一個個小貓耳朵呀！
水燒開了，小貓耳朵該下鍋嘍，我先是居高臨下地往鍋裏放，結果小貓耳朵一碰到翻滾的水，水花就濺了出來，於是我就把小貓耳朵放進漏勺，一點一點放入鍋中，這樣不會被滾燙的水燙到了。
下鍋後的面沉到鍋底，過了一會兒逐漸上浮，我知道面往上浮就是快熟了。媽媽關了火，嫺熟地拿起漏勺順手一撈，一盤貓耳面出鍋了。加上爸爸做的滷子，好一盤美味貓耳面啊！
國小四年級作文 篇5雪，輕輕的下，很快鋪滿了整個花園，那些可憐的花兒早已被雪擊打了無數次。
我種了一株梅，這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的，可它遲遲沒開。
“不可能，我根本就不是什麼好學生，我的學習只會慢慢下降，這樣耗着，只會令我更加討厭學習！你們夠了吧，這次的失利不正好可以代表我的‘實力’嘛，看到了吧，我不行，我真的不行，還是放棄吧。”我決定放棄了，一次次的打擊已經使我撐不下去了。
今年的冬天已經過了多半，院裏的梅花還未開，好吧，我決定放棄它了，它可能永遠不會開了吧。
朋友來家裏，看看我這暫時的離校生活過得怎樣。
“我不能相信，你爲什麼要離校，你明明是很好的學生啊，國小時我們真的很羨慕你啊，我認爲，不論怎麼樣，你自己不能放棄自己啊，你是有實力的，你明明可以......”
“夠了，”朋友的話被我打斷“我們，能不能......說點別的。”我是有爲她的話動容的，可是我徹底對自己失去了信心，我不想在同一個雪坑裏摔倒兩次。
還好她能理解我，也不再說了，開始和我談起院裏的梅花，我告訴她這花一直沒開過。
她走過去撫摸那沒有一個花苞的枝丫，若有所思的點點頭，“你，知道了些什麼嗎？”我試探的問問她。
她笑笑：“沒有。”
於是，我不再問她。
她打斷了這沉默：“嘿，你真的不打算......”
我知道她說的是什麼，也許是故作堅定的語氣吧：“不打算。”
她嘆嘆氣。
我說：“看吧，我就像這株梅，不會再開了。”
“呵呵，”竟是有點俏皮的語氣：“是嗎，那咱們來打個賭。”“嗯？賭什麼。”
“就賭這盆梅，如果我可以讓它開出花來，你就重新振作，準備下一次的考試，如果我失敗了，我就再也不在你面前提起這些事。”
“好啊。”反正我對這盆花沒什麼信心，正好可以藉此換來耳根的清淨。
過了三天，就是三天，她叫我去她家，我沒想那麼多，反正也閒着，就去了。沒想到，在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞：“天，開什麼玩笑。”
她看着我張得很大的嘴，說：“我覺得你不是那種說話不算數的人吧。”
“當，當然不是。”好吧，我只能認命了，看來，我註定要好好學吧。
又一次考試成績出來了，我不相信，我竟然考得這麼好。
“我說的吧，一定可以的，也不看看你自己是什麼人。”
對啊，不管怎麼樣，花該開總是要開的，不能因爲自己一時的決定，毀了花的一生，怎麼樣也不能放棄。
就讓我在這飄雪的季節，慢慢等待這花的開放吧，我知道它不會再凋謝了。
國小四年級作文 篇6“會當凌絕頂，一覽衆山小，”這就是形容五嶽之首——泰山的名詩，從中我體會到了泰山的氣勢非凡和詩人對泰山的`讚歎。
泰山不只是一座山峯，它大大小小的山峯蜿蜒起伏，連綿不斷，不計其數。許多山峯上怪石嶙峋、形態各異，山崖上樹木青翠欲滴，放眼望去，滿眼是一片綠的海洋。泰山的最高處有1524米，最低處也有600多米。山上的名貴藥材非常多，有黃蓮、靈芝、人蔘等等。山上有古建築20多處，歷史文化遺蹟20xx多處。
我登泰山，首先遊覽的是紅門。那裏是登山的入口處，有一個很大的牌坊，就像古代的大城門。牌坊下有個類似洞的地方，凹凸不平，陰暗潮溼，非常適合乘涼。很快我們就坐上了登山的公共汽車，在盤曲的山路上左右搖晃了10幾分鐘，終於來到了索道口，乘上直達半山腰的索道。索道啓動後，隨着時間的推移，越上越高，索道口在我的視野中漸漸遠去。半路上，我向下俯視，一個個山頭從腳下劃過，挺拔的松柏、巨大的山石都在我的腳下。一會兒，我們就進入了濃濃的大霧中，真有一種飄飄欲仙的感覺。走下纜車，映入眼簾的是白灰色的岩石。當我一步步登上臺階後，映入眼簾三個大字——“南天門”。當回頭看底下幾乎筆直的天梯時，雙腿頓時感到發軟，真是佩服古人毅力啊！在如此艱難的山上修了這麼偉大的梯子！接着往上走，終於到達了山頂。山頂上有個廟，廟前那刻着“五嶽獨尊”的大石頭異常尊貴的站在那裏，令人十分敬畏。那石頭山的大字是紅色的，寫得蒼勁有力，個人一種豪邁的感覺！登上了玉皇頂，就到了泰山的最高處，那裏可真高啊，一伸手彷彿可以抓到雲彩。一眼望去，真有一覽衆山小的感覺。
泰山的雄偉壯麗深深吸引着我，開拓了我的視野，陶冶了我的情操！我一定會再去那迷人的地方。
國小四年級作文 篇7又是氣憤的一天，他憑什麼老是管我?我做什麼他都看不順眼。“因爲我是你爸，你是我女兒。”一句話使我怔住了，難道我真的只能在他的手心裏生活，永遠長不大嗎?他養育了我，就是爲了牽制我嗎?如果這就是所謂命運，那麼我要改變命運。
收拾好自己的行李，打算離家出走。好像電視中的人物離家出走前都會留下一封信。爲了不違反常規，也留一封吧!爸媽，我要長大，拜拜哄!
頭也不回地走出了家門，心裏充滿了充實感，終於自由了，可以不聽他們的嘮叨，可以到半夜不睡覺也不會有人管。可是馬上就心軟了，現在天都黑了，我去哪兒住!這時又怪自己平時恐怖片看多了，那些披頭散髮、青面撩牙、面目恐怖的鏡頭不住地往眼前搖晃，腿也不停地哆嗦。沒地方去，只能在房子後面的空地上過夜，想想自己倒挺可憐的：一個人吹着冷風，瀟灑成爲泡影，只有孤獨，就連天上的星星也在偷笑，笑我傻，傻得過分。真的是困到了極點，我竟然睡着了……
我被哭聲吵醒了，是媽媽的聲音，好端端的，哭什麼?肯定是發覺我不在了，擔心了。我有點暗暗得意，早知如此，當初又何必老是管我。一會兒卻又聽到了救護車的聲音，到底怎麼了?憑直覺有嚴重的事情發生了，既然你們都不心疼我了，我又何必擔心你們，雖然這麼想，可心卻隨着救護車的聲音而忐忑不安。
現在家裏應該沒人了，先回去看看，卻發現媽媽坐在椅子上，不聲不響地抹眼淚，“媽，怎麼了?”“你爸，他……”“他怎麼了?”“他，他發現你不見了，就急着找你，沒……沒想到從樓梯上摔了下來，渾身是血。”她再也忍不住了，大聲哭起來。父女之間的親情，豈是一言兩語能夠言明，看着樓梯上的滴滴血跡，彷彿看到了兒時爲了削個蘋果而被割傷時的情景：爸爸他一邊幫我包傷口，一邊輕輕地吹着，生怕弄疼了我。“以後要吃蘋果，讓爸爸削。”“爸爸也會割傷的。”“爸爸傷點皮沒關係，只要你好就可以了。”現在他真的爲我傷了，傷得一塌糊塗，我不爭氣傷了他，我不乖傷了他，我不能體諒他傷了他，我不能明白他做的種種都是極致的疼愛，更是傷了他。爸爸，對不起，我錯了。我真的錯了。只要你能健康平安，你再怎樣管我也無所謂，我只要求你快點好。“我本來想陪他的，但你爸說，女兒晚上一個人在家裏會怕黑的。”媽媽的每一個字都深深扎着我，現在我終於知道什麼是珍惜了，而我卻是最不懂得珍惜的人，我怎麼會懷疑爸爸對我的愛?爸爸，爸爸……
被冷風吹醒，口中仍喃喃地叫着爸爸，臉上都是水，不知是汗水還是露水，還是眼淚，原來一切都是夢，夢中的情節卻是那麼真實，都說失去纔會懂得珍惜，我不要再失去，因爲我根本離不開這個家，我要回家，哪怕明天會有更多的嘮叨。
回到家裏發現桌上的紙條絲毫未動，我輕鬆地撕了，還好他們還沒發現。不小心碰翻了桌上的蘋果，“還沒睡?”是爸爸的聲音。
國小四年級作文 篇8在"五一"長假期間，由於我媽媽爸爸叔叔和阿姨們要到黃山旅遊，所以就在離景區不遠的秀湖山莊入住了.
有一天清晨，我起來的特別早.一出門，就發現在過道的牆角里有一個鳥窩，我心裏就在想:這個鳥窩是哪個鳥居住的呢不一會兒，有一隻鳥飛來了，穩穩當當地做在暖洋洋的鳥窩裏.我趕快問爸爸:"爸爸，這是什麼鳥呀"爸爸回答說:"讓我看看，嗯…應該是畫眉鳥.""好美的畫眉鳥呀!"我不禁讚歎道.
畫眉鳥有一雙機靈的小眼睛，在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶，它的嘴是一個尖狀形，一半是橘紅色的，一半是銀灰色的.它還有一個最大的特點:肚子部分是由咖啡色爲主，慢慢的變黑，到了翼尖，已是烏黑的了.
又過了一會兒，又有一隻畫眉鳥飛來了.站在鳥窩的旁邊，不停地叫喚着，好像在說:"兄弟，你趕快去撲食吧，我帶你守着這窩."另外一隻畫眉鳥似乎聽懂了，張開翅膀，騰空而起，飛走了.它們就這樣連續的工作着，慢慢的，鳥窩裏逐漸得豐滿起來了，夠它們吃得了，才安安靜靜地做在鳥窩裏吃食.
我有一次還看到兩隻畫眉鳥也不知道出於什麼原因，打了起來.一隻在窩外的畫眉鳥揚起翅膀打了另一隻畫眉鳥的頭部打去，在窩裏的畫眉鳥也不甘勢弱，給予了加倍的還擊.兩者互不相讓，相持了好一會兒.最終，還是"功窩"的一方獲勝了.輸者就不好意思地飛走了.這充分的反映了畫眉鳥是一種特別愛斗的小鳥.
轉眼間，兩天過去了，我也要走了.但我一直記得這兩隻美麗，勤勞，愛斗的畫眉鳥.
