在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的成長國小作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。
讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高``````
是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導着人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以後才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！
我的成長國小作文400字 篇2如今中國已是一個大國家，每個人都要懂法、守法。可偏偏就有人很“調皮”，觸犯了法律，最後受到了懲罰。
上個星期五，老師給我們發了一本書，叫《法伴我成長》這本書一被髮下來，就引起了我的重視。爲什麼呢？因爲這本書給我們介紹了中國小生的法律知識。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”只有好好的學會法律，才能做到遵紀守法。
從本書中我汲取了許多法律知識。如：社會知識、司法知識、家庭保護、學校保護、自我保護、預防犯罪等方面的法律知識，通俗易懂，實用又全面。十分適合像我們這種未成年人閱讀的法律宣傳讀本。
第一篇是“權利保障”，主要講的是未成年人可以得到法律的保護，以此來保障自己的健康。
第二篇是“行爲規範”，主要講的是未成年人應有的道德與文明，不能做不文明沒道德的事。
第三篇是“家校保護”，主要講的是主要講的是在家或者學校時，孩子被非法傷害該如何用法律保護自己。
第四篇是“自我保護”，主要講的是在獨自一人時，被人拐騙或受到其他傷害時該怎樣保護自己。
第五篇是“警示教育”，主要講的是未成年人應該怎樣遵紀守法，不違反法律和違反法律的後果。
我相信，如果每一位公民都能遵紀守法，這個世界將大大減少安全隱患，人們可以更舒適地在這片土地上生活，不是嗎？
我的成長國小作文400字 篇3我今年十歲了，是個活潑好動、愛動腦筋的男孩。我在一天天的長大，也在成長過程中懂得了很多知識。
九歲那年，媽媽幫我報名學書法，從此，開始了我酸甜苦辣的學書法之路。
酸。剛開始學習時，我的姿勢不對，字又寫得不端正，老師經常批評我，寫得總是比別人難看，我非常沮喪，心想“我寫得怎麼這麼差呢？什麼時候才能寫好字呢？此時，我心裏像吃了葡萄一樣，酸酸的。
甜。自從報名參加學習後，我一有空就認真練習，多看看別人寫的字，日復一日。終於，“功夫不負有心人”，我寫的幾個字被老師評上了高分，我樂得唱起歌來：“書法書法我愛你，就像老鼠愛大米！”此時，我心裏的滋味比哈密瓜還甜！
苦。“怎麼又要重寫啊？”我自言自語地說。好幾次寫毛筆字，剛出去玩，就被爸爸叫了回來。“怎麼寫得那麼難看？重寫！沒有一張寫得好看的”我看了看窗外，小朋友們正在小花園裏玩得不亦樂乎。唉，真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。
辣。書法比賽了，由於我是第一次參加，膽子又很小，寫字時總覺得手在顫抖，結果只得了第五名。回到家我沒精打彩地告訴了爸爸，爸爸聽了非常生氣：“怎麼只得了第五名？星期六、星期天不準出去玩，給我在家好好練字！”我像吃了紅辣椒一樣，火辣辣得疼，難受極了。
我一直想像着能像大書法家一樣，龍飛鳳舞地寫出漂亮的字來，而學書法的酸甜苦辣終於讓我懂得一步一個腳印、認認真真學習的道理。
我，長大了！
我的成長國小作文400字 篇4一本好書放在手中，你可以仔細欣賞，吸之精華，你一定會受益匪淺，因爲一本好書中你總會得到許多人生的啓示。你讀書越多，就意味着你會變得愈加成熟，在人生道路上也就不容易絆倒，同時也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得，小時候，媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩三百首》，我不識字，只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩，更是使我終身受益。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我好奇地問：“媽媽，是什麼意思？”媽媽指着插圖說：“你看，烈日當空，田裏有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順着他的面頰掉進了土裏，有誰明白，我們碗中的米飯來得是多麼不容易。”我一下子明白了，若有所思地點了點頭，心裏想：農民伯伯可真辛苦。不知怎麼，今天中午的米飯格外地香。不一會兒，我便吃得乾乾淨淨，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“喲，吃得這麼幹淨。”我不由自主地背起了《鋤禾》，媽媽立刻會意了，笑着說：“真懂事！”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對人的影響是巨大的。
現在，我識字越來越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過，要麼仔細品味，要麼忘我地讀到半夜，把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手，我會與書中的主人工一起歡樂，一起悲傷。每當我失落時，好書給我信心；取得好成績，好書的字裏行間提醒着我不要驕傲。一本的好書帶我來到了另外一個世界，我可以在那裏徜徉，也可以無限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的薰陶。
我的成長國小作文400字 篇5我一看鬧鐘，六點半，我還能再睡會兒。於是，我照樣矇頭大睡。其間，奶奶三次來催我起牀，我都無動於衷。等我起牀時，啊！七點多了！上學快遲到了！快！趕快！我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了牀，穿了鞋就往廚房跑。
進了廚房，我趕快刷牙洗臉，心裏還嘀咕着：怎麼辦？快！快！可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時，我把杯子打碎了；洗臉時，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙；走路時，我差點摔跤，猛得發現鞋子穿反了……時鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點，快點！”怎麼辦，怎麼辦……我心急如焚。
在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個花捲就跑。可是屋漏偏逢連夜雨，越急越是出問題。跑到半道上，我就猛地發現成長手冊沒帶，只得返身往家跑。
來到家裏，奶奶疑惑地問我：“你不是上學來不及了嗎？回來幹嗎？”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢拿起成長手冊又衝出家門，奔向學校。
跑在上學的路上，我覺得很輕鬆，猛地發現書包沒拿。剛轉身要回家，只見奶奶拎着書包向我追來。看着她氣喘吁吁的樣子，我心想：啊，我的大救星來了！我一把搶過奶奶手中的書包，以百米衝刺的速度向學校奔去，我衝進校門，衝進教室。正巧，上課鈴響了，我心裏懸着的大石頭終於落了地。同學們一雙雙眼睛直盯着我狼狽的樣子，老師也憤怒地看着我，說：“你身爲大隊長，居然還遲到！怎麼能給同學們做好榜樣呢？”
這就是我成長中的一個小插曲，它讓我記住了教訓，也讓我真正體會到“一日之計在於晨，一年之計在於春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓中，變得更加懂事，明理。
我的成長國小作文400字 篇6那條歲月的長河漸漸流逝，我乘着舟已走過了十三個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時候，那一本本刻着精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什麼呀？”“傻孩子，這是書。”“書？”從那以後，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的.，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識，讓我瞭解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地爲當時俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀《月亮寶石》，我會隨着事情的發展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也爲孩子的天真無邪感到欣喜。
現在，書對我的幫助不可計數，他讓我留心於生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發現；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我願在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬於我自己的天地。
站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰纔是我的良師密友，也許並不是我的朋友家人，或許只有書籍纔會伴我一生。
我的成長國小作文400字 篇7我剛生下來時不懂什麼叫書，隨着我的漸漸長大，我知道了一些有關讀書的名言，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；高爾基說：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話；”司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”等等。通過父母的鼓勵和自己的興趣，我慢慢了解到書是一種蘊含着許多知識的東西，讀書可以明理、讀書可以長智、讀書還可以樹立正確的人生理想。
我從小就非常喜歡書，讀的書也有許多種類，有漫畫、有名著、有神話故事、有童話故事……，從開始的看到後來的讀，從漫畫的插圖到古典的名著，我讀書的興趣一天比一天濃厚。我還記得，在有一年的生日宴會上，同學們送了我許多形形色色的書。特別是有一位很要好的夥伴送了我四本大百科全書，整整一套很大，每本書大約有65萬字，裏面的內容相當豐富，涵蓋的種類非常多，知識面也十分廣，我對它是愛不釋手，平時碰到的疑問不需要向大人請教，就能自己在書中找到答案。我覺得，書就好比是一個有着淵博知識的長者，它無私的把深奧的知識傳授給我們。
書是人類成長的階梯，書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，豐富了人們的知識，爲人們照亮了人生大道。要實現遠大的人生理想，建設我們美麗的祖國，就必須從小立志多讀書，讀好書，把讀書作爲終身學習的目標，一步一個腳印，踏踏實實的走向成功。
我的成長國小作文400字 篇8童年像一首無字歌謠，有哭有笑，那段記憶在我的年輪裏旋轉流淌，回想起來，讓我捧腹大笑，也伴隨我快樂成長。
我有一位從小玩到大的夥伴，他比我晚出生半年，雖然個子比我高很多，但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時候特別懂事，而我小時候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍，小姑媽問我們誰要喝飲料，他說不要，我也跟着說不要。後來他又說想喝了，我也跟了一句渴死了，這時小姑媽非常爲難，因爲飲料只有一瓶了，不知道該怎麼辦？這時他主動說，他不渴了。我頓時覺得很沒面子，作爲姐姐盡然搶弟弟的東西吃。
還有一次，我去他家玩，大媽媽拿出兩把椅子，一把比較小而且圖案精美，我和他一下子就盯上了那把椅子爭先恐後地去搶，可後來椅子還是歸了他。我非常生氣，含着眼淚走回家了，心想一把椅子有什麼好稀奇的，下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的日子過了兩週。我也有些忍不住要和他玩了，可是我承諾過的事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思，對我說：“暢暢，我們去你弟弟家玩一會兒。我本來不同意的，後來也就默認了。一到他家，他熱情地招呼我，彷彿像大人一樣。我們又變成了好朋友。
記得有段日子他總是不肯吃飯，那天我正好從他家門口走過，看到我，大媽媽就叫着：“快看，快看，小姐姐來了！他眼睛一亮，我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他，他開心地笑了。就這樣每當吃飯時間，我都會去他家餵它吃飯，慢慢的，他也愛上了吃飯。
他心地善良，樂於助人，人見人愛，花見花開。他就是何天航，一個陽光實驗學校501班的帥小夥，一個我從小玩到大的好夥伴！
