在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的給我一件作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我一件作文1
偉大的領袖毛澤東曾經說過：“世上無難事，只怕有心人。”後來，又有人說出了：“有志者，事竟成。”等類似的話。這都不正應了“困難像彈簧，你弱它就強。”的道理。在我成長過程中其實就有過這種事。
記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業，眼看就要寫完數學了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什麼乘s等於的呀！我看着就頭暈！頭暈不暈不管，題還是要繼續做的嘛！因爲已知a=1，而它們積的個位數還是1……哎！這和題目不相符了呀！這到底怎麼做呀！怎麼辦？只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼着去寫別的作業了。過了一會兒，只見老媽對我神祕地一笑，我便知道她已經做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一竟然讓我自己做！這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復了，又苦思了起來已知的只能是1，那b是1？不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個提示：b爲什麼不能是“0”呢？我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點了點頭，然後用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。
是啊！困難像彈簧，你弱它就強。其實生活中的方方面面不就是應了這一句話嗎？
給我一件作文2
同學們，我們都是班級中的一員，理所當然就該爲班級服務，爲班級爭光！
上個星期，老師讓我們爲班級送花，我的家裏倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺得大別人都能送那麼好的花：郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心裏很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽了之後，他問我：“你家有沒有很大的花盆？”我邊比劃邊問：“這樣行嗎？”他說：“行，你能把花盆帶到學校嗎？”“你要幹什麼？”我不解地問。他故作神祕地說：“以前不是說我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問，“這有什麼問題嗎？對了，你到現在都沒有給我。”他說：“我家有一棵金銀花樹，我想把它放到班裏，可是我沒有那麼大的花盆，所以我就想......”我接着他的話說：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進去放進班裏。”“對了，”他說，“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖。”我說：“我也要問問我媽媽讓不讓呢？”他說：“一言爲定。”我說：“行。”
從這件事中，我體會到了“通往廣場的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達目的地就可以換一條；一個人不能做成一件事，兩個人就能做成！
給我一件作文3
在生活中，到處都是一件件小事給我們的啓示。但是，要留心觀察，才能發現這件小事給我們的啓示。而生活好似一個調料盒，充滿着酸甜苦辣的味道。你希望每天都感受到蜜糖一樣的甜，可是往往不得不吞下鹹鹹的甚至有些苦澀的味道。但是，真的，親愛的你一定不要抱怨。因爲陽光總在風雨後，磨難是生活的必修課。
我和小芳一起相處了10年，在這段時間裏，她給我的印象使我很難忘：一張圓臉龐，有一雙炯炯有神的眼睛，說起話來使人心服口服，使我印象深刻。
記得有一次，數學課下課了，同學們紛紛把作業交給了自己這一組的小組長，只有小芳一個人還在慢慢的驗算，我低下頭來小聲說：“誰叫她上課做小動作，思想開小差，連一個題目都沒有抄到，怎麼把這道做出來啊？”小芳轉過身來橫眉豎眼不說話，又一下子從座位上跳起來，抓住我新買的文具盒就往地下摔，我看着被摔得七零八落的文具和文具盒，我在這一氣之下，把她今天中午剛買的一個要用的日記本撕毀了，她更加暴跳如雷，拿着我做了作業的課堂作業本就往窗口扔，就這樣，她摔我新買的文具盒和裏面的文具，我就撕扯她剛買的日記本，兩個人吵得不可開交。
事後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你們同學之間應該互相幫助，團結友愛啊。”
我獲得了一點道理：我們同學之間應該團結友愛，互幫互助。
給我一件作文4
一件小小的事，往往會給人們很大的啓發。
這是一個格外晴朗的天氣，我和姐姐正在街上散步。這時，我看見一名非常美麗的女子，風兒輕輕地吹散了她黝黑的長髮，一身繡花的粉色連衣裙託着她嫩白的笑臉，一雙紅色的高跟鞋在陽光的照射下，金光閃閃，把她點綴得更加美麗，誰看了都會心動的，只見她跟在一個男人的後面，難道那是她的朋友，我心想：“有這麼個美麗的姑娘做朋友，他一定很幸福吧。”那姑娘慢慢伸出光滑細膩的手，是不是要梳理耳邊美麗的長髮？我這樣猜想着，可接下來發生的一幕令我大吃一驚，女子輕輕把手伸向男人的腰包裏，拿出了一個錢包，露出微微的笑容，轉身跑走了，男人還沒有反應過來，可女子已經跑遠了，周圍的人都驚訝了，很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。
通過這次經歷，我明白了一個道理，擁有美麗的外表，不一定有善良的心靈，做事情也是這樣，光把外表弄得很好，可是內部的東西卻更重要。有時，美麗的外表只是掩飾心靈醜陋的物品。
給我一件作文5
我最喜歡的格言是“學如逆水行舟，不進則退。”
“學，不可以已。”這是古代大思想家荀子的名言，意思是說學習不能間斷。如果一個人不能持之以恆地學習，那就像逆水行舟一樣，不進則退。古代有一個人叫方仲永，仲永四歲這年，突然向家人要紙和筆，他父母向村裏一個讀書人借來紙和筆，仲永寫了一首詩，家人拍手叫好，都覺得他是“天才”。從此，他父親就帶着他東家進，西家出，給達官貴人寫詩。幾年之後，仲永寫的詩仍然停留在原有的水平，“泯然衆人矣”，最終墮落成一個普通人。我們國家有個張海迪，她從小就身體殘疾，但是她聰明好學，勤奮努力，最終成爲一個有理想，有知識的人，她用自身的努力，贏得了人們的尊重。
我們現在是一名國小四年級的學生。學習，對我們來說只是萬里長征剛剛起步，所以，我們必須加倍努力，把所學習的知識一步一個腳印地牢牢掌握，堅持不懈，持之以恆。董必武老人曾這樣說；“逆水行舟用力撐，一招不慎落千潯。”學習，如逆水行舟，只有用力往前撐，堅持到底，才能搞好。
給我一件作文6
在生活中，每天都會發生很多事情。有些人就像飄過的雲彩，很快就會忘記一切。有些事情會深深地印在我的腦海裏，揮之不去。
這發生在去年期末考試之前。
隨着期末考試的臨近，除了複習，每天都是複習。我想我已經徹底複習了自己，所以我有點心不在焉。我根本不注意那些練習。
當老師讓我們寫兩首古詩和兩句名言時，我很快就默默地寫了下來。但當這本書出版時，我感到震驚56;我懷疑我的眼睛有毛病！自從我長大後，我的.成績基本上是“優秀的”。我怎麼會有這麼差的成績？仔細一看，我原來顛倒了兩首古詩的材料。這兩句名言甚至沒有寫作者的名字！我好沮喪！
回家後，一個人靜靜地想：爲什麼我考試考得這麼差？原因只有一個，那就是我自滿的結果。幸運的是，通過這次活動，我及時發現了自己的問題，並在期末考試中取得了好成績。
這是我學習生涯中的一件小事。雖然這件事已經過去了很長時間，但它給了我很大的教訓。這讓我明白，一個人在任何時候都不能自滿，自滿和驕傲會讓你失去理智，自滿會讓你失去方向。
在未來的人生道路上，我會牢記謙虛使人進步，驕傲使人落後！
給我一件作文7
關愛是溫暖的，像燦爛的陽光，照亮大地。時光流轉，讓我回想起了那一天。
那天，媽媽倒了一杯水放在桌上，我卻渾然不知，沒有帶水就到了學校。
上了兩節課後，我才發現沒帶水杯。馬上就要上體育課了，沒帶水喝我豈不是要蔫了？沒辦法，我只好去老師辦公室問問老師有沒有一次性的塑料杯。
“金老師，請問你有一次性的塑料杯嗎？”
“你沒帶水杯嗎？上學怎麼能不帶水杯呢？”老師疑惑不解，“可我這兒也沒有塑料杯，怎麼辦呢？”
“那好吧，謝謝老師。”我走出了辦公室。
下了體育課，我正感到口乾舌燥，金老師叫住我，遞給我一瓶礦泉水：“喏，拿着喝吧。”看着我疑惑的眼神，金老師解釋道：“這是我剛剛給你買的，想到你沒帶水，又要上體育課，一定會很渴的。”我接過水，咕嘟咕嘟地喝了好幾大口，恩，這水真甜，那是關愛的味道。
關愛無處不在，只要我們遇到困難，金老師就會伸出援手，她就像一個溫柔的媽媽時刻帶給我們溫暖。三年級林紫萱
給我一件作文8
在我們身邊，無論是一張照片，還是一幅畫，還是一件小事，都有一段開闢着我們人生道路的啓示。它讓我們明白了許多長大要知道的道理，讓我們在社會的跑道上加快腳步。
六歲時，媽媽總說做一件事一定要堅持。當時的我聽了這句話似懂非懂，可一件小事卻使我將這句話深刻地記在了心中。
那天，媽媽帶我去一塊平地練騎自行車，我原以爲騎自行車是一件易如反掌的事，可練了一次後，我才發現真的很不簡單。
“媽媽，你在後面把着我!”我大聲地喊着。“好!沒問題!”媽媽毫不猶豫地說。“那我騎了啊!”我還是有點不放心，我輕輕一蹬踏板，輪子就像咬着地面一樣，連半圈也沒到。“用力”媽媽鼓勵道。我一用力騎了出去，一下子衝開了媽媽的手，重重的摔在了地上。。。。經過一上午的練習，我成功了。但由於太高興，在回到小區的路上，一拐彎摔倒在一片樹林裏。我都不知道，原來媽媽一直在後面偷笑呢!
這次聯繫，讓我明白了想要做成一件事，必須要刻苦地練習和不放棄的精神。
給我一件作文9
今天，我們學校開展了一次“遊園活動”，通過這次活動，我明白了許多。
中午的時候，老師叫同學給我們剪“遊園卷”，一個人三張，一人爲什麼要三張呢？這“遊園卷”到底有什麼用呢？
到了下午，老師才說：“這張遊園卷是參加活動用的。”我就對我們組的說：“這才三張遊園卷，怎麼玩這麼多啊？”後來老師又說：“我們的遊園卷只能參加五、六年級的，其它年級不能參加。”“哦。原來是這樣的。”“比賽贏了有獎勵的喲——”我們又有一個問題了：萬一中間失誤了，怎麼辦呢？是不是遊園卷就浪費了？
就算是這樣，遊園會也開始了，我們班的遊戲名稱是：水中吹球。規則是：把乒乓球從第一個盆裏吹到第三個盆裏，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個盆裏可以得到一個本子。但是不能用手，用了手，就犯規了。剛開始很簡單，因爲水是滿的，後來水不多了，增加了難度，但是大家都沒有放棄。
後來，我又去了水中夾珠的遊戲，規則是先轉五圈，再夾珠子，30秒內夾10個，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。
然後，我去了搶板凳的遊戲，獎勵是鋼筆和本子，選其中一個作爲獎品。我們開始和別的班搶，搶不到，後來，我們班的同學提出我們六個人組織起來“開黑”，這樣全是我們班的，總有一個人獲得獎勵吧！
這次遊園活動讓我收穫不少：得到了2顆棒棒糖和2個本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅持，就會成功！
給我一件作文10
在成長的路上，童年的記憶就像一片片貝殼，每一片貝殼裏面都包含着一件事，有開心的事、傷心的事、失落的事、驕傲的事。今天我將撿起一個貝殼，述說給大家聽。
一天，我們全家來到了韶關的“玻璃橋”，我的心既興奮又害怕。
我站在高高的玻璃橋上，只見橋下萬丈深淵，兩邊是懸崖絕壁，我不禁提心吊膽，瑟瑟發抖。我一步都走不出去，生怕會掉下去。爸爸看見了，鼓勵我：“小棋，別怕！”過了好一會兒，我試圖站了起來，往前一步一步地走。腿像抽筋一樣，一直在發抖，汗水寶寶也不賴，一個接一個地順着我的臉頰“滑”了下去。我試圖往前走一步，突然，我心一慌，跟玻璃橋來了個親密接觸，“砰”的坐在了地上。我嚇得眼裏都出來了。“泳棋，沒事的。眼望前方，克服內心的恐懼，你行的！”爸爸着急地走了過來，對我說。我再一次站了起來，兩腳似乎沒那麼顫抖了。我扶着護欄，一邊欣賞着周圍的山，座座高聳入雲，一邊往前走。慢慢地從起點來到了橋的中央部分，再從中間走到了終點。“耶！成功了！”我發出了成功的喜悅，臉上露出了笑臉。
這件事，雖然是件小事，但它讓我悟出了個道理：世上無難事，只怕有心人。表面上看似充滿了恐懼的事物，只要你不斷地嘗試它、挑戰它，就一定會成功。
給我一件作文11
在我四年級的時候發生了一件事情，通過這件事，讓我深深地明白了一個道理。
在我四年級的時候，一天第二節課下課，我們都要去訓練跳繩和廣播操。下第一節課時我自信滿滿地對自己說道：“黃葦韻，跳繩，那些人根本就不是你的對手，今天，你肯定會得第一名！”正在我自信滿滿的時候，突然我腦海裏立刻閃出一個不好的事。我神色慌張，慢慢地回想起我早上收拾書包的情景，“啊！我完蛋了！今天早上怎麼那麼糊塗！連跳繩都忘了帶！”我神色慌張，結結巴巴地說道。說完，我立刻跑回教室，把書包看了一遍又一遍，結果還是沒找到，我心想：完蛋了！今天肯定會被班主任給罵死的！這時，我的心情立刻從天堂掉進了下水溝。這時，我看到了一個跳繩放在桌子上，坐在那兒的同學正好也出去玩去了。我的心裏立刻產生了一個壞心思：不如……然後，我拿起了那根跳繩，把上面的名字改成了我自己的名字。那位同學回來後，看到自己的跳繩不見了，不知有多麼傷心呢！雖然我有了跳繩，但我的心裏卻非常難過。
那天我回到家後，睡在牀上一直在想這件事情。還，還是不還呢？ “我要做一個誠實的人！”我大聲地對自己講道。
於是，第二天上學時，我把跳繩還給了那個同學，並向他道歉。這時，我在心裏高興地笑了。
通過這件事，我懂得了要做個誠實的人，這纔是人生的意義！
給我一件作文12
在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都預備好了以後，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。於是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜薰得直流眼淚，我心裏便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽———小菜一碟嗎？然後，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器裏，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器裏的大蒜好像不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器裏“飛來飛去”，氣得我亂砸。忽然，一個大蒜從容器裏跳了出來，跳到了案板上，並且自得洋洋得轉了幾個圈，似乎在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”
砸蒜失敗後，我不得不想想辦法了，我心裏想：因爲大蒜是圓的，所以不好砸，假如把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！
通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎———世上無難事，只怕有心人！
給我一件作文13
去年放暑假裏的一件事情給我留下深刻印象，我永遠忘不了那件事。
去年暑假，我常去爺爺家附近的花園玩。有一天，我在大樹下休息，看到腳旁有許多個小沙堆。我趴下來，仔細一看，原來是螞蟻們辛勤搭建的蟻洞。當我看見螞蟻們都從這些洞進進出出時，我便想把小洞填滿，看看它們會怎麼樣。於是，我將蟻洞用小沙粒填滿了。當我剛把蟻洞填滿時，洞裏的螞蟻也開工了，它們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看着它們很快便完成了工程。可是，我又想，它們雖然這次會把沙粒全部搬完，可是，它們會搬第二次、第三次、第四次……嗎？我帶着疑問又一次用沙粒將蟻洞填平。之後，我看到螞蟻們仍在努力地奮鬥者，重建它們的家園。我反覆幾次將蟻洞填平。可是，螞蟻們仍然憑着自己的毅力與恆心將蟻洞一次又一次地重建、修復。
啊，它們真是一羣有恆心、有毅力的小生靈啊！它們的恆心和毅力鼓舞着它們幹任何事只要沒幹好、沒成功就絕不罷休。我想：連這樣小小的螞蟻都如此有毅力和恆心的話，難道我們人類不也應該有毅力，有恆心幹任何事嗎？
我們無論幹任何事都要具有螞蟻這樣的恆心和毅力。不達目的，誓不罷休！我們只要幹事有恆心、有毅力的話，無論幹什麼事都能幹好，就算失敗了，也一定會有成功的一天！
給我一件作文14
每天都會發生很多的事情,這些事情大多都被時間沖淡了,被我們遺忘了。最近發生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啓示。
一個星期的早晨,剛下過一陣小雨,空氣十分清涼.我坐在椅子上靜靜地寫作業,邊做邊想,多想出去玩啊!只可惜我還沒有寫完作業呢!哎……我嘆了口氣,這時,我只剩下默寫詞語這一項作業,我讓媽媽給我讀詞語,就有了不少錯字.我又急又氣,發起了脾氣.我把寫字的紙揉了幾下,扔進垃圾桶裏了,一個人趴在牀上生氣,當時我想幹脆照着抄一遍得了,可是回頭一想這樣我不是騙自己嗎?我又哭起來.可哭還是沒用,這樣只是浪費時間。
這時候,我默默告訴自己,你一定行!於是,我重新坐到學習桌前,在練習本上把難寫的和我出過錯的詞認真寫了幾遍,又自己想着默寫了一遍,這才請媽媽重新聽寫.寫完後,一檢查一個也沒錯.我高興地跳起來,爲自己的努力和進步高興。
這是一件很小很小的事情,但是它給了我很大的啓示,讓我明白了做人的道理----世上無難事，只怕有心人。在國小的學習道路上，我遇到過大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個不會的題，我就拿字典查，結果我留心看了一頁，真有答案，我一定做一個有決心，有信心和恆心的人，戰勝困難，走向成功。
給我一件作文15
每個人的一生中都會有一件事能給他或者她一個啓示。我就遇到過一件讓我深受啓發的事情，至今我還難以忘卻。
那天風和日麗，正好是出去逛街的好時候。我和媽媽決定了出去買東西，去購物。我們在大街上逛着，快到中午了，這時，迎面走來一對母子，他們身着外國進口的最炫衣服，脖子上面掛着一條金項鍊，手上帶着兩枚水晶戒指，當然是那位阿姨戴着的。他們的打扮迎來了旁邊人的注意，他們走路趾高氣揚的，以顯示出來十分威風樣子。就在這時，他們的目光落在橋上，那有一個人正在推煤氣輸運三輪車吃力的走着，還時不時發出“嗨休嗨休”的聲音。那位阿姨見了這個情景便立刻跟正在一旁看的兒子說了起來：“那，你看，你看見了吧，這個人從小不好好學習，只顧着玩，大學也考不上，工作也找不到，現在只能在這裏幹這些粗的累的活。”孩子似有所悟地說：“嗯，我知道了。”正在這時，有人喊：“張區長，你怎麼在這兒，讓我好找啊。”當那位阿姨聽到哪幹粗活的人是張區長是，便又過去拍張區長的馬屁。{張區長正在義務勞動}
那天發生的那一幕，我至今難以忘卻。那位高傲的奉承阿姨，讓我明白了所謂的兩面人的含義。
