精選鮮花作文400字八篇

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的鮮花作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選鮮花作文400字八篇

鮮花作文400字 篇1

誰言寸草心,報得三春暉。——題記

母愛是一個恆古不變的主題。我們從出生到今天長大成人,母親給了我們多少關心,多少愛。母愛就好像一場春雨,一首清歌。母親一直關心着我們,難道我們就不該報答母親,感恩母親嗎?

記得那天,我早晨起牀,好像往常一樣翻閱日曆,發現今天竟是母親節。我的心底涌上了一種念頭:一定要爲媽媽做些什麼。但究竟做些什麼,我卻犯了難,是幫媽媽洗腳?是幫媽媽做家務?還是給媽媽買一束鮮花……想着想着,就到了吃早飯的時間了。吃飯時,我發現媽媽和往前一樣似乎並沒有意識到今天的節日,於是便打算給媽媽買一束康乃馨。吃完早飯,我變去了花店,爲媽媽跳了一束康乃馨。我決定在午飯後送給媽媽。時間似乎在跟我作對,我想讓他快點走,它卻總是那麼慢。這一上午,好好像比一天都要長。

終於到了中午,我把包裹好的康乃馨拿了出來。我把話遞給母親後,出乎意料的一件事發生了,媽媽竟然流淚了!也許是出乎意料,也許是這是我第一次給媽媽送花,但這是我第一次見到媽媽流淚。我想再對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您!”但我不想見到媽媽哭,於是,我跑着離開了。晚上吃飯時,媽媽給我說了一句話,令我至今難忘,那便是:“謝謝你!”這句本應該從我扣中國說出的話,竟成了媽媽的話。那天晚上,我哭了。

母愛,是人間最偉大的愛,讓我們一起感恩母親吧!

鮮花作文400字 篇2

有人把鮮花送給星光燦爛的大明星,還有人把鮮花送給了衝鋒陷陣的戰士,而我卻要把鮮花送給老師。

老師就是我們成長路上的指路人,他們無私地將知識教給了我們,讓我們懂得了做人的道理,讓我們知道了大自然的美麗。九月,樹葉一片接一片地落下去,就像彩花一樣,迎接所有老師的節日——教師節。國小生們都開始買花,獻花,當然,這麼熱鬧的節日肯定少不了我。我來到一家花店,從那些令人目不暇接的花中挑選適合老師品質的花,最後,我將一朵紅色的牡丹,買下了。

我拿着花走在去老師家的路上,想起了老師在我成長上的照顧。在我生病時,她總是在第一時間報告了家長,並將我送到了門衛。在我做的不對時,她嚴厲的批評我,讓我知道了美德是多麼地重要。在學習上,她總是耐心地幫我,教導我,使我的學習逐漸上升。

走着走着,就到了老師家。我輕輕地敲了下老師家的門,老師將門打開,我將花遞上去,說道:“老師,節日快樂。祝您萬事如意,工作一帆風順。”老師露出了笑容,說道:“你怎麼想起給我送花了呢?”我回答:“因爲今天是教師節,這是我的一片心意,請您收下。”老師將花放進了屋子裏。我不願再打擾老師,將門關上了。回來時我的心情十分高興,就像一隻小鳥一樣。

老師就像那一顆松樹一樣,我就是她那頭上的松果。落在地上,長成了一顆有用之樹。

鮮花作文400字 篇3

響應衛前國小大隊部三八婦女節系列活動,昨天六(3)班舉行了“我爲媽媽送鮮花活動”。

下課時間黑板已展現漂亮的.“我爲媽媽送鮮花”活動字畫,班隊課上同學們紛紛展示了自己的動手能力,把在美術課、勞技課上學到的本領進行了淋漓盡致的發揮,同學用手工製作了各種各樣的鮮花:皺紙紅花、彩紙百合、創意鮮花……孩子們笑容滿面喜迎媽媽到來,在《聽媽媽講過去的事情》的音樂聲中媽媽們一個個高興地加入活動,班主任方婉君老師作了熱情洋溢的講話,教育孩子們要感恩媽媽,並祝媽媽們節日快樂!班長王葉馨作主持,邀請在場媽媽發言,媽媽們藉此與孩子們互動,學生們也乖巧的適時送上自己製作的鮮花,在媽媽發自肺腑的講話中,有的孩子激動地流下了眼淚,答應媽媽一定好好讀書,做誠實守信的孩子報答母親。

本次家校活動使孩子們展示了自己的才華,也得到了感恩教育,不僅增強了班級凝聚力,而且激發了孩子們學習的信心。相信孩子們在家校互動中一定茁壯成長。

鮮花作文400字 篇4

有句話說的好“予人玫瑰,手有餘香。”把快樂分給別人,自己也會很快樂。

鮮花代表着幸福、快樂,所以我想爲鮮花設立一個節日——鮮花節。日期就定在每一年春天的3月3日。

春天——在這百花爭豔的時節裏,飄着細如牛毛的杏花雨。我們去花園賞花。那朵朵鮮花慢慢地飲着這甘露,變得清亮亮的,一陣陣幽香撲鼻而來,沁人心脾。遠遠觀看那片花園,猶如一位大畫家——齊白石給它上了點顏色。那顏色似乎給人施了一種能讓人變的愉快的魔法。近看,那一片片花瓣像一個個孩子拉着圈做遊戲。中間的花蕊挺立在中心,微風吹來,還向我們直點頭呢……

曾幾何時,我們的節日一個個的多了起來.除了我國的傳統節日以外,又多了像情人節、母親節、父親節……好一箇中西合璧。這也爲生活增添了無限的生機。日子從此告別了平淡乏味,變得神祕而又浪漫了。留心觀察這大街小巷的鮮花店,如雨後春筍般多起來……

在數不完的節日裏,都離不開鮮花,一束鮮花讓人們拉開了愛的序幕,開始了一個愛的故事。鮮花是愛的傳遞者,它把自己短暫的美麗,留給了心裏充滿愛的人。

讓我們一起創造一個鮮花節吧!讓鮮花奉獻美的同時,擁有人們更多的愛!

鮮花作文400字 篇5

老師是辛勤的園丁;是引導我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任,教師節來了,我要送一束美麗的鮮花給廖老師表達我的感恩之情。

廖老師,她長得很美,有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴。廖老師愛打扮,一年四季都打扮得很時髦,她每日來學校都是笑容滿面。

廖老師上課時,說話的聲音如百靈鳥般深深地吸引着我們,大家都如醉如癡地聽着。廖老師講課深入清出。有一次,下課了,我正在玩耍,恰好瞧見廖老師在辦公室批改作業,廖老師不停地冒着汗,從額頭上一滴一滴地淌下來,我看得心都酸了,不禁地想:廖老師真是太辛苦了,我們以後一定要好好上課,不淘氣,不惹老師生氣,考出優異的成績,讓廖老師高興。在做作業時,同學們有不懂的地方時,廖老師總會輕輕地走到他身邊,很溫柔的很有耐心地來輔導他。

廖老師是我們的良師益友,她也像關心自己的孩子一樣關心同學們的生活。有一次,一位同學的腳插到了釘子,她立即抱起這位同學去醫院掛號、打針,拔掉了釘子,並送這位同學回家休養,那位同學的爸爸、媽媽很感激謝老師。

今日,我到山上採了一束菊花,再用紙條寫上,“老師,敬愛的廖老師,您的教育之恩,祝您節日快樂!”,然後悄悄地把那束菊花放到廖老師的辦公桌上。

鮮花作文400字 篇6

那是一個陽光明媚的下午,我們在閱讀,語文老師正在批閱我們的作文。

看着老師一會欣慰地點頭,一會緊鎖着眉頭,我的內心忐忑不安,很擔心老師讓我重寫作文。那時,我的作文寫得並不好,有的語句也不太通順,我努力了,可還是沒有太大的進步。忽然,語文老師走下來,手裏拿着我的作文本,站在我旁邊,指着本子上畫了波浪線的幾句話說:“加油!你的作文有很大的進步,尤其是這幾句,寫得很真實。以後要比這次寫得更好。”那時,我感覺老師是那麼溫柔,那麼親切啊!其實我心裏清楚,全文中就那幾句話還能讀得通,老師是在鼓勵我呀!我在心裏默默地對自己說:“加油加油加油,不能辜負了老師對我的期望。”從那裏以後,我更加努力了。

一次我們寫了一篇作文,作文課上,老師一個一個地檢查同學們的作文草稿,提出修改意見。到我了,我迅速走了上去。語文老師拿起我的作文本,又一次對我溫柔地說:“你這次作文寫得很好,作文就是這樣,不需要華麗的辭藻,只要寫出你的切身經歷,真實感受就行。”聽了老師這番話後,我暗暗鼓勵自己:寫作文,不困難。作文一直是令我的頭疼的事,可是老師對我那些鼓勵!足以讓我克服這些困難了。

老師對自己的工作多麼盡職盡責啊,她就這樣默默地鼓勵着每一個同學,我要把這最美的鮮花送給我現在的語文老師。

鮮花作文400字 篇7

在一個小山腳下,生長着一棵默默無聞的小草和一朵美麗的鮮花。鮮花頭頂一朵粉紅的花蕊,腰桿健美,亭亭玉立。在陽光的照射下散發出陣陣清香。非常引人注目。

鮮花覺得世界上什麼東西都比不上它。就高傲地對小草說:“你看我多偉大,我不僅漂亮還能散發出陣陣清香。可你呢?土裏土氣的,站在那裏簡直就是廢物。”

小草看了一眼高傲的鮮花謙虛地說:“我是沒有你漂亮,也沒有芳香,我不能像你一樣給人們帶來美的享受,爲此我感到很慚愧。”鮮花不屑地看了一眼小草,自顧自地唱起歌來……

一天,陽光明媚,鮮花又要炫耀自己的美麗。可是“天有不測風雲”,忽然之間,天空烏雲密佈,頃刻間下起了瓢潑大雨。豆大的雨點砸在小草和鮮花的身上……

終於雨過天晴了,太陽露出了笑臉。在陽光的照射下,小草越發顯得碧綠嬌嫩。而鮮花難過地站在那裏,臉上還有未乾的淚珠——它被雨點砸得連片綠葉都沒剩下,光禿禿地難看極了!

這時小草對鮮花說:“老朋友,你不要難過,每種事物都各有長處和短處,你光鮮亮麗的一面我是沒有的。以後我們要攜手服務於人類!你說,好嗎?”

鮮花感動得熱淚盈眶,頻頻地向小草點頭。它們一起唱起了歡樂的歌。

小朋友們,通過這個故事,你懂得了什麼道理?我們應該向誰學習呢?趕快搶答吧!

鮮花作文400字 篇8

看到這個作文題目我還真是有點爲難了。鮮花應該送給誰呢?

鮮花應該送給媽媽。是媽媽生我養我,把我從一個牙牙學語的嬰兒撫養成懂事的孩子。我成長的點點滴滴和媽媽的喜怒哀樂緊緊聯在一起。我高高的個子和大大的耳朵是媽媽永遠的驕傲;我磨磨蹭蹭的壞毛病是媽媽揮之不去的煩惱;我的進步是媽媽的微笑;我的失敗是媽媽的鼓勵;我生病了,媽媽有緊鎖的眉頭;我委屈了,媽媽有溫暖的懷抱。想起媽媽撫養我的艱辛,我還有什麼理由不把鮮花送給媽媽呢?

鮮花應該送給老師。是老師教給我知識,教育我做人,把我從一個無知的孩子培養成品學兼優的學生。是老師一遍遍給我講解課堂上的難題,是老師一聲聲鼓起我前進的勇氣,是老師用自行車把生病的我送到醫院,是老師用責備的目光幫我改掉交頭接耳的壞毛病。師恩難忘,老師像辛勤的園丁呵護着我的成長。想起老師爲我付出的愛,我還有什麼理由不把鮮花送給老師呢?

鮮花應該送給爲我們生產汽車、輪船的工人伯伯,送給爲我們種糧食的農民伯伯,送給保衛祖國的解放軍叔叔,送給捉拿罪犯、指揮交通的警察叔叔,送給爲我們帶來清新環境的清潔工阿姨……,沒有他們,哪裏有今天我們的幸福生活?

我還是把這束鮮花深深留在心底吧。我還是把媽媽、老師對我的愛,把叔叔、阿姨們爲我們付出的勞動,作爲我學習、成長的動力吧,成大後做一名對社會有用的人,好好地回報他們!