在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小優秀作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小草是一種很平凡的植物，我原以它是最弱不禁風的，可通過觀察，我發現它身上表現出來頑強的意志力！
無論小草遇到什麼困難，被火燒，經歷風吹雨打，被人踩踏它也不會放棄生命，頂着一顆不屈的頭依然挺立在那兒！
有一次我去公園玩，看見有一些男生在草地上踢足球，那原本精神抖擻的小草被別人踢得像是睡覺了，低垂着頭，我看的有些傷心了，心裏想：“小草會不會痛呢？：”我忍不住了，上去制止了那幾個男生，我想小草應該謝謝我。第二天我又去了一次公園，本以爲小草肯定死了，可結果讓我大吃一驚，小草不僅沒有死，而且它還活的更加精神！
還有一次，下了一場大雨，風捲殘雲，花朵和樹枝有的折枝，有的落入渠道，我心想：“小草會不會有事？真想出去看看它呀！”直到第二天早上，雨停了，我急忙衝出家門去看小草，讓我驚訝的是小草還活着，而且葉子上還有晶瑩的水珠，美麗極了！
小草，你雖然弱小，但你永遠都那麼堅強！我們要學習小草那種堅韌不拔，鍥而不捨的精神。今後，我們無論遇到什麼困難，受到什麼挫折，都要像小草那樣勇敢堅強！我們更要像小草那樣，爲社會奉獻出自己的一片綠意！
國小優秀作文400字 篇2何以爲樹，苦心尋之。尋樹，尋樹？尋樹！一片茫然……
我愛樹，但我並不是喜歡所有的樹，它們有的只是樹，我愛的樹是樹。它們有高大挺拔的枝幹，有翠綠、茂盛、粗大的葉子。在那滿眼的綠之中，醞釀着的是它那完美的讓人讚不絕口的諸多優點：它們吸天地之靈氣、取日月之精華、吮雨露之滋澤；它們有美麗的外表，有像太陽神的捲髮、天神的前額、戰神一樣矯健的姿態。這完美卓越的優點，纔是我所認爲的樹。
我不喜歡彎曲的、扭卷的、受過催殘的樹。如果它們長得高又直，並且茂盛，我便更能欣賞它們。梁實秋的《樹猶如此》可謂說中了我的心坎。這話初讀，令我深思許久……
我不喜歡看花，甚至不願意路過花店。裏面的花草樹木從自己的額上取下了嬌豔的薔薇，替自己蓋上了一個烙印；使自己的生命變成博徒的誓言一樣虛僞；它們使貞節蒙污，使美德得到了僞善的名稱；上帝給它們造了一張臉，它們讓心靈扭卷，給自己外在的臉造了另一張嬌翠美麗的臉。它們不是樹，然而呢？它們永遠只屬於樹。非分的攫取的利益還在手裏，罪惡的手也許可以使自己變得異常美麗，但是卻往往不能像樹一樣受到衆人的誇獎，唯有被人買回家做盆栽！
國小優秀作文400字 篇3無論在牆角、石縫、還是在荒山野嶺或懸崖峭壁，都能見到它熟悉的身影。只要有一點點泥土，小草都能紮下根來，勇敢地萌發、繁殖。
一次，我在家裏的水池洗手，意外地發現水槽裏有一棵綠油油的小草。原來，前幾天我和夥伴在草地裏捉蚯蚓，不小心讓一粒草種掉進了水槽裏。因爲水槽裏積了一些泥土，所以頑強的小草便在這兒生根發芽。於是，我便輕輕地將它拔起，於心不忍地扔進了垃圾桶。
六月的一天早晨，我在公園裏散步。我漫步在草地上，發現被踩踏過的小草紛紛趴下了身子，心想：噢！多麼軟弱的小草啊！可不久後，我改變了對它的看法。“六月天，孩兒面，說變就變”。這話不錯。開始還晴空萬里，可不久後，烏去密佈，下起了傾盆大雨。我趕緊躲在亭子下避雨，豆大的雨點啪啪地落在草地上。我又想：可憐的小草不知被淋成什麼樣了。可等雨停後，我走到草地上一瞧。喲！小草們緊緊挨在一起，挺着胸脯，雨珠在上面滾動着，顯得更加精神了。我不禁心中一振，多麼頑強的小草啊！
“野火燒不盡，春風吹又生。”這名話用在小草身上果真名副其實。一個寒冷的嚴冬，小草紛紛枯萎了。地上光禿禿的，可小草的根還留在大地，小草們又紛紛探出頭來，向大家展示自己蓬勃的生機。
我愛小草，喜愛小草甘於平凡，喜愛小草不屈不撓的頑強性格。從小草那裏，我懂得了生命是什麼。生命就是四個字——頑強、勇氣。
國小優秀作文400字 篇4上課時，老師一邊賣力的教學，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認真。但是隻要老師一出教室，原本鴉雀無聲的教室，突然像世界大戰爆發般，全班開始瘋狂起來，吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出，盡職的上臺大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因爲太吵了根本沒人聽見，就算聽到的人也置之不理當作耳邊風。在一片混亂的教室裏，有的`在教室後方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然爲了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂不可支。甚至有人故意大喊：“老師來了！老師來了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之後才知道自己被騙了，之後更是陷入無法無天的地步。
在大家玩得正起勁的時候，突然聽到一個熟悉的腳步聲，正一步步逼進教室，耳尖的同學已經悄悄的撤回座位，耳鈍的同學還繼續在嬉鬧中，直到老師出現，才匆匆忙忙回座，可惜爲時已晚，只好準備接受老師連珠炮的訓話。
老師不在的時候，教室真像吵雜紛亂的菜市場，叫囂聲此起彼落，實在沒有規矩。希望在老師不在時，大家能安靜自習，遵守秩序，讓老師放心，家長安心。
國小優秀作文400字 篇5從書中擡起頭，透過朝南而開的窗戶，才發現今天是中秋，一輪皎潔的圓月已經升在夜空中了。她把月光灑向大地，給大地披上了一件薄薄的輕紗。我放下書凝望着出神。看着象徵着團圓的月亮，我不禁想起了一年級時和們一起過中秋時的情景。那時，和同學們一起分享甜甜的月餅，用不標準的普通話訴說着對家人的懷念。
此刻坐在窗前，看着又圓又大的月亮掛在天上，想起兒時在鄉村裏和小夥伴們在的月光下追逐打鬧；在月光下吃月餅、花生、瓜子；在月光下聽父母談論話題……可是，這樣的時光已經一去不復返了，一起玩樂的夥伴也四散而去，奔向大城市。
中秋節是家人團圓的象徵，可是一些遠在他鄉的遊子們卻難以與家人團聚。錢學森，一位聞名天下的巨人，在美國的21年間，是多麼想念家人啊！可是爲了祖國的建設，夜以繼日地學習和研究，爲的就是早日回到祖國，爲國家做出貢獻。錢學森在中秋佳節，思念祖國的心情，我們都能感受到。
再說保衛祖國的邊疆戰士把！在中秋節，他們看着圓月，卻不能與家人團聚，俗話說“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”這話雖說是寫九九重陽，但用在戰士身上，卻一點也不爲過。戰士們爲了祖國，了與家人團圓的機會，多麼偉大的精神啊！
…………
我望着月亮想了很多很多。涼風習習，夜已深深，我躺在牀上，做起了關於月亮的夢…;
國小優秀作文400字 篇6在我美麗的校園裏，有像謎宮一樣的安全教育基地，粗壯的英國枇杷樹……可我最喜歡的還是讀書長廊後面的那三棵大榕樹。
進了校門，向右邊看去：仿古琉璃瓦、紅木製作的櫃子，這就是我們學校的讀書長廊。每一本書都整齊的排列在櫃子裏，十分美觀。每個紅木櫃子下面都標有供幾年級閱讀的標籤，這樣同學們就可以不費力地拿到適合自己這個年級的圖書。
走過圖書長廊，就來到了校園中的那三棵大榕樹旁邊。早在學校建立之初，那三棵大榕樹就生長在那裏，已經有幾十年的歷史了。它們猶如三位昂首挺胸、身軀挺拔的哨兵日夜守護着校園。榕樹粗壯的枝幹交錯在一起，樹墩要差不多三個人手拉着手才能合抱。每當微風吹過，那些已經枯黃的老葉就會隨着微風飄落到地上。那些蒼翠欲滴的新葉則隨風起舞，晃動着自己，併發出“沙沙，沙沙”的響聲，像優美的樂曲。樹葉下則垂着千萬條根鬚，在微風的吹拂下，在空中舞動，別有一番趣味。每到下課，同學們就會像脫繮的野馬一樣衝下來，來到大榕樹下玩耍，有的撿起落下來的老葉夾在課本里，做成書籤、標本。
這就是我們學校的那三棵大榕樹。雖然它不能像安全教育基地一樣教我們知識，可是在我心裏，它依然是最美麗的。
