在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的戰爭的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
古人云：居安思危。當我們陶醉於巍峨高山的雄奇秀美的時候，當我們沉醉於《陽春白雪》的優美旋律的時候，當我們沉淪於社會上形形色色的紙醉金迷的時候，我們可曾做過這樣的假設：如果有一天戰爭來臨。
戰爭還是和平?這是一個問題。作爲普通的老百姓，我們肯定會爲和平投上一票，但是世界上紛紛雜雜的誘惑無處不在。資源是二十一世紀的熱點話題，歐美的各個強國都對中東這塊浮在石油上的肥羊虎視眈眈，當外交、政治手段失敗後，他們便想到了戰爭，最好的例子就是伊拉克戰爭。
夜深人靜了，看慣了人們對資源的浪費的我進入了夢鄉。我看到了一支鋼鐵般的隊伍，同時他們也是一支疲憊的隊伍。他們正在茫茫草地中艱難地邁步。舉目遠眺，一片青幽的草地怎麼也望不到邊。飢餓像瘟疫一樣將他們一個接一個地擊倒，那一個個鮮活的生命就這樣永遠留在了這個地方。
比起他們，我們的生活是幸福的，家庭是美滿的，可戰爭離我們並不遙遠，劍拔弩張的國際形勢硝煙味濃郁。我們不能預知下一秒的座標，但我們能把握現在所擁有的陽光。戰爭紛連的日子僅僅過去了幾十年，紅軍長征的腳步還很清晰，大災荒時期的哀鴻遍野依然猶如在耳。我們怎能任懶惰、消極、浪費的惡習在身體裏滋長?
多想想戰爭吧，它帶給人們不僅有痛苦，還有一個清醒理智的頭腦。夫差自以爲霸主地位穩固，而忽略了勾踐的臥薪嚐膽;乾隆帝自以爲天下太平，而忘記了西方列國的強勢崛起;一些國人自以爲生活條件變好，生活水平提高，而遺失了祖先以節約爲榮的優良傳統。
試想，假如有一日戰爭來臨，缺乏準備的我們可能會措手不及。只有時時想起戰爭才能徹底將戰爭埋葬，只有夜夜枕着警枕，才能學會珍惜美好的生活!
戰爭的作文600字 篇2筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼裏就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。
今天中午，我去問於夢麗值日有沒有完成，她回答完成了，我不甚在意，因爲我這時的目光早已落到她那隻正在寫數學課堂作業本的筆上了，那是一支冰糖筆。因爲上週五我也丟了一支這樣的筆，而40號的這隻筆正是我的那套筆的合體版，共14支，而她正好有一個黃色，二個紫色，二個綠色，二個紅色。咦？我的不也是這幾隻顏色嗎？後來，我問她：“她說是星期五的時候去姐姐家送的。”我又反問了過去，那你還有幾隻呢？她愣了一下，這時，2號也來了，問發生了什麼，我把事情的來龍去脈說了一遍，2號拿40號的筆對了一下，正好相對，對40號問了跟我同樣的問題，這隻筆從哪裏來的，她照模照樣的回答了一遍。這時，我們的喧譁聲把20號引來了，自稱是“名偵探柯南”來破案了，先聽了一遍事情的來龍去脈，就去審問40號，這時40號的所有動作被20號一絲不苟地看了下來，告訴我40號剛纔拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來我的一支筆丟了我也不甚在意，不過這兩隻彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說十分熱愛，但多多少少總會有一些感情在裏面，好像狗伴隨着主人一樣，一天狗突然要離開主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時候，我的眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號過來安尉我，讓我不要太放在心上。
當孫老師一走進教室，2號和20號就去告狀，我上去後，把整個事情在說了一遍，就叫40號拿着筆上來，2號和20號想聽孫老師對這件事情的看法，所以一直蹲在那裏，不過還是被無情的趕了下去。爲什麼還不承認呢？爲什麼還不肯說事情的真像呢？
一直等呀等，終於等到了那一分鐘，她自己終於承認是星期五的時候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長真的好嗎？
我們是一名少先隊員，做人做事應當要光明磊落。大家說：“對嗎？”
戰爭的作文600字 篇3戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，爲了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰爭毀滅了不計其數的生命，也改變了很多人的命運。二戰時期的日本，很多青年原可以安安靜靜地生活。可日本軍國主義者策動的戰爭爆發了，他們被矇蔽、被利用了，他們被帶到了戰場，戰爭讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是，有些人在戰爭中活了下來，所以今天，還可以懺悔自己的罪孽。人性本善，很多日本軍人也是這樣，是戰爭改變了他們。然而那次戰爭，有多少軍國主義者的犧牲品，他們沒有那樣幸運，歷史沒有給他們悔過的機會，只是無情的讓他們成爲歷史的罪人。戰爭對人性的摧殘、扭曲發人深省的`。有的人在戰爭中選對了方向，於是流芳千古;有的人走錯了路，即便非他本意，還是無可挽回地遺臭萬年。就像一場賭博遊戲，有人贏勢必有人輸、有人笑便一定有人哭;有善的一方，那另一方就是惡，這些不過在一念之間。發動戰爭的是那些陰謀家們，“成王敗寇”自古不變，卻要那麼多、那麼多的人一起陪葬，這公平嗎?
戰爭帶給人民的是無窮無盡的災難。戰爭不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命，更奪走了許多手無寸鐵的無辜老百姓的生命。戰爭讓很多家庭家破人亡，妻離子散，過着流離失所的逃亡生活，並隨時可能被死亡吞沒。其實他們的要求並不過分，他們只是希望平靜的生活，但若生逢亂世，這一切便是奢望。當領袖們讓自己的人民爲勝利歡呼時，不知領袖們可曾想到，換來勝利的戰爭奪走了多少人的生命;不知人民可曾想過，那皚皚白骨之中有多少自己無辜的同胞?
戰爭帶給我們的，永遠只有硝煙瀰漫的戰場、血肉模糊的遍野屍骸，以及無盡的哀思與深深的思索……
戰爭的作文600字 篇4今天本是個好天氣，空中下着濛濛細雨爲平時乾燥的土地喂足了甘甜的雨露……
但是，就在這細雨綿綿的日子裏發生了一件讓所有人都意想不到的“戰爭”……
我們班一位最平易近人的；心地善良的；樂於助人的；可以說是菩薩心腸的小姑娘，竟會和人打架，這個人是誰呢？謎底馬上揭曉……
這件事發生在上課……我們正在安靜的自習，可突然聽到一陣爭吵聲，原來，小易正在和同桌的小雪吵架！兩人互相斥責，雙方出言不遜，傷人的話從兩人伶牙利齒的口中滔滔不絕的“飛”出，讓人聽起來不堪入耳。
不料，兩人動口還不行，最後，兩個天真爛漫的小姑娘竟對平日裏要好的朋友動起手來，我一下子嚇蒙了？她們怎麼會動手呢？太不可思議了！我真希望她們趕快停手，退一步海闊天空嘛！這種慾望告訴我一定要去勸勸，不然……
結果，我碰了一身釘子，真懷念她們以前那情深似海的友誼……
事後，我們和藹可親的老師語重心長的話語，終於化解了這場災難。
過後想想，的確是小雪錯了，她的傲慢無理，唯我獨尊，自高自大的性格造就了今天這樣的結局！她對同學的冷嘲熱諷，讓人聽在耳裏，痛在心裏。
經過今天這件事，我覺得：真正的朋友應該親密無間一起攜手，並肩作戰，不要動不動就一刀兩段，不理不睬，應該坐下來心平氣和的談一談，最後握手言和。中國人不是一向忠愛美好，和平，圓滿的結局嗎？我想：握手言和就是最美好，最和平，最圓滿的結局。願小雪和小易友誼比天高，比海深，友誼天長地久！
這場突如其來的“戰爭”終於在和平的解決方式下結束了，這場戰爭一定會讓我記憶猶新，終身難忘。
戰爭的作文600字 篇5戰火中的孩子：
你們好！
親愛的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來自五湖四海，擁有不同的習俗、膚色，可能誰也不認識誰，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，於是，你們有了一個共同的名字------------戰火中的兒童。
看着這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來戰爭這麼殘忍，讓無數人失去了寶貴的生命。
我看着這一副副照片，淚水沾溼了我的衣服，這時，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的屍體，血流成河，在廢墟中央，有一個小女孩，坐在人的屍體上，身旁有一羣人，面對着大刀。有一箇中年婦女看着小女孩，眼裏滿是不捨的神色。我懷疑，那個中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開這個可怕的世界了，你要堅強的活下去呀！再見了！
我又看見了一副照片：在一個被燒燬的村子旁，幾棵大樹垂頭喪氣的彎着腰。在一棟被燒燬的房子前，一個小男孩坐在前面，摟着一個死了的女人，正冷漠的看着遠處的炮火，似乎在想：這戰爭什麼時候可以結束啊！
看着這一副副照片，我發現了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無數兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂的童年。
啊！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長大了，一定要一起建設一個沒有戰爭的和平世界！
一箇中國孩子
20xx年4月16日
