大多數人在走路時，都會發出高低不一的腳步聲，這是很平常的事，但在我聽來，腳步聲卻有其獨特的魅力。
有一次在學校時，我突然肚子疼，我抱着肚子，臉色蒼白，豆大的汗珠從額上滑落下來，把衣服都打溼了。老師看到後，急忙向我走來，伴隨着急促的.“噔，噔……”聲，老師來到我面前，她俯下身子摸我的額頭，說“你都發燒了，走，去醫務室。”我吃力的站了起來，腿不住的打顫。老師扶着我向醫務室走去，她的腳步聲一下子變得好沉重。到了醫務室，她囑咐我一定要好好休息，她會通知我父母的。我點點頭。然後她又急忙回去繼續爲同學們上課，聽着漸漸遠去的腳步聲，我心頭一陣溫暖，身上的疼痛也減輕了不少。
下課後，同學們來看我，問我怎麼樣，嚴重不嚴重，我笑着說好多了，並讓他們快回去上課，不然要遲到了。可他們卻不回去，還是在醫務室陪着我說話。正說着，上課鈴響了，他們讓我快點好起來，便都向教室跑去。樓道里傳來一陣雜亂的腳步聲，我卻感到很高興。
上課後不久，爸爸來了，說是接我回家，我正要下牀，媽媽便讓爸爸蹲到了牀前，說我難受，讓爸爸把我背到車上。我趴到爸爸寬厚的背上，走出了醫務室，在寂靜的樓道里，爸爸沉緩的的腳步聲顯得特別響。聽着這滿含父愛的腳步聲，我感到特別幸福。
不管是老師急促的腳步聲， 還是同學們雜亂的腳步聲，或是爸爸沉緩的腳步聲，我知道，這其中都已經包含了對我的關心、愛護 ，都體現了他們內心真實的情感。
這時，耳邊傳來監考老師在講臺上來回走動的腳步聲，我擡起頭，看到老師眼裏滿是期望和鼓勵，看到這，我心裏明白，老師腳步聲裏的焦急，是對我們的期望和鼓勵。
聽着這似曾相識的急促的腳步聲，我內心一下子平靜下來，先前的緊張也已經不復存在。我知道，這全都是腳步聲的魅力給我的鼓勵。
