在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的校園奏鳴曲作文，希望能夠幫助到大家。
校園生活就是一首奏鳴曲，你聽，它已經悄然開始了……
第一旋律，就是大門。
這扇不鏽鋼的、拉鎖的鐵門，這扇堅韌無比的大門，在校園口矗立！這扇多少人進進出出的大鐵門，在校園口矗立！這扇帶領我們通往知識殿堂的大門，在學校口傲然矗立！
那是我第一次進入學校，爸爸拉着我的手來到教室，對我說：“孩子，再見。”不知怎麼的，一絲恐懼從我的心裏油然而生：爸爸這次走，不是暫時不見，而是永遠不要我了！望着眼前那麼多的陌生人，我多想拉住爸爸的手，但是爸爸卻已經走了！這時，朱老師好像看出了我的恐懼，走過來對我說：“孩子，不要害怕，這裏是學校，下午放學後，爸爸會來接你的。還有這些小朋友，都是你的同學，你們會成爲好朋友的！”聽了朱老師的這番話後，我馬上破涕爲笑！這扇大門是我入學的象徵，也是我永遠不能忘懷的一扇門。
第二旋律，就是那棵大榕樹。
那棵大榕樹“身高”有3層教學樓那麼高，“四肢”是那麼舒展，“身體”是那麼挺拔！那棵大榕樹的枝葉是那麼的茂盛，它飽經蒼桑，從1986年建校到現在已經有80週年的“高齡”了！記得有一次科學課上，老師讓我們抓蚯蚓。正是在這棵大榕樹下，一條條蚯蚓靈活地從我們手中逃脫。雖然最終我們一條也沒抓住，但是，我們從中得到了樂趣，把笑聲留在了大榕樹下！大榕樹，我們樂趣的象徵！我們努力的象徵！
第三旋律，就是書香花園。
這個書香花園裏，到處是一簇簇鮮豔的.小花、一棵棵挺拔的小草！牆上佈滿了優美的詩和畫！那一次，我們大家在一起排練劇本，我說：“我們先把人物安排一下吧！”大家紛紛表示贊成，經過一番討論，我們終於把人物定下來。通過大家的分工合作，我們熟讀了劇本，過程中大家有說有笑，排練相當成功。有時候，我們還會來寫寫作業，背背古詩！書香花園，我們友誼的象徵！快樂的象徵！
校園奏鳴曲作文2每個人的校園生活都是多姿多彩的，有快樂，有傷心，有與同學間的深情厚誼，有與老師間的幽默玩笑……這些例子數不勝數，現在，讓我給大家分享一些我校園生活中的趣事吧！
no.1週一綜合症
“起來，不願做作業的人們，把你們的作業統統給我全交上來，中華學生到了，最危險的時刻，每個人都奮筆疾書補完作業…….”有着強烈“週一綜合症”的我，一大早就被老媽提着來到學校，一邊讀課文，一邊半睡半醒。突然，老師走了進來，“好，我們第一節課將進行考試，請大家準備一下。”我聽了這句話，渾身打了一個寒顫，立刻開始認真讀書，睡意早已全無，就怕考個鴨蛋，回家吃竹筍炒肉。
no.2菩薩保佑
正當我們心驚膽戰的考完試後，似乎大家都放鬆了，聊遊戲的聊遊戲，撕名牌的撕名牌，看完我總感覺心裏嚇得慌。
果然，我的第六感非常的準——發試卷了，看看那老師的表情，真正的“凶神惡煞”。與她對視一眼估計會半天緩不過氣來。“張三同學92分，李四同學89分……王五同學。”此時我的心情可以用一句歌詞來形容：求求老天你是我的雙眼，幫忙加點分。“王五同學，98分。”我心中的大石頭，終於穩穩落了下來。
no.3忍氣吞聲
星期三，本應是美好的一天——衆多副課，無作業日。上天似乎異常親睞這天，可老師那會讓我得瑟。好好的一節體育課，正當我們熱血沸騰時，老師走了過來，我們立刻像潑了一盆涼水似的，心情變得異常糟糕。傍晚，當我們在微無作業日慶幸時，老師又給我們當頭一棒，佈置了一大堆作業我們只好開始奮筆疾書，埋頭苦幹。“你哭着對我說，童話裏的故事，都是騙人的……“
no.4冬日裏的暖陽
今天，我們老師心情似乎特別的妙，居然沒有去搶佔我們的信息課，在前世三天如同地獄般的煎熬下，我們的精神終於得到了放鬆，真是一股冬日裏的暖陽啊。
no.5黎明前的黑暗
星期五，可以說是最難熬的一天。心裏一直想着放假後可以打遊戲，看電視，所以一直感受心裏癢癢的，可是作業可謂如山一般高，海一般深，黑暗啊，終於，我們熬到了放學，大家猶如一匹匹馱了繮繩的野馬，爭先恐後的向校門外奔去，似乎有什麼在追着我們，正如一句歌詞：“我快要，快要把學校忘掉，跟假期，再和好。”
這就是令我終生難忘的校園生活！
