靜待花開作文【熱門】

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的靜待花開作文,歡迎大家分享。

靜待花開作文【熱門】

靜待花開作文1

如果有來生,我想做一朵蒲公英,無牽無掛,無慾無求,起風而行,風靜而安。

風來時,我將離開唯一的羈絆,順着風的指引,尋一處清靜地,與鳥兒爲伴,落下我臨時的棲息地。我將帶着旅途的風景入夢,帶着瑣碎的趣事繼續我的旅行。

風止時,我乘着未消的餘風緩緩入土,帶着跨越萬里的風景,帶着一場閒看花開靜待花落的盛大旅行。

我無需憂心,無需迷茫,前方是坦途,後方唯有記憶而已,沒有羈絆,我大可一路向前。我無需感慨物是人非,無需受困於枯滿南院,風過處便是路,物依舊是一樣的花草林木,人也依舊獨我一個。只須乘風便好,我不須需要複雜的情緒,淺笑便好,安然便好,只須一場簡單的旅行便好,我不需要舒坦的大道,起風而行便好,風靜而安便好。

如果有來生,多好,我大可將今生榮利拋卻,忘卻物是人非的感傷,忘卻來路的不順,讓心中生長一簇向陽花,散發着比一些美酒都要芬芳的香味,讓滾燙的馨香淹沒我的胸膛,向陽的精神,從此萬壽無疆。

我願向陽而生,無視花開花落的風雨,任爾飄零,我自巋然不動。我願有着天下最美的心,不喜花開,不敗花落,風來時,我自乘風而行,馳騁我的山川河流;風止時,我自安樂而居,棲息於我的世外桃源。我願鏡中的我眼中沒有榮譽,唯有我的星辰大海,我願心中閒看花開,靜待花落,冷暖自知,乾淨如始。我願我是一朵蒲公英,將純白跨越山海,帶着那份淺笑安然感染每一個有生命的地方。願風來時,我能淺笑安然;風止時,我依舊淺笑安然。

假如給我一場閒看花開,靜待花落的旅行,我將起風而行,風靜而止,萬事隨心,萬物隨性!

靜待花開作文2

衛星上天需要等待,種子發獎需要等待,富文成然需要等待,冬去春來需要得件,人的一先中等待無處不在,那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢?

我在三年級學過一篇課文,就是專門描寫曇花。我出於好奇,就專門觀察了一下它開花的過程。

到了晚上,墨藍色的天空飄灑着浙淅瀝瀝的小雨,綠樹變得油亮油亮的,好像刷了一層油。路上走着熙熙攘攘的人羣,撐着種類繁多的雨傘,好像是走進了-副美麗的畫卷樣。家裏窗邊花架上的一株曇花深深地吸引着我,我決心要親眼見證它那綻放的時刻。

可是我等了許久,也沒有看到它的“笑臉”,它還是那樣:垂頭喪氣地彎着枝幹,一副置之不理的模樣。這時,有無數個奇怪的想法塞滿了我的頭腦:它難道不開了?難道課文講錯了嗎? ....我感覺到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水,-股腦地灌進了我的頭腦裏。雨使天空變得愈發黑暗了,就像個超級巨大的黑洞,馬上就要把我吸進去一樣。 而樓下的人和車呢,越來越稀少,使大街變得孤獨無比,給人一種很壓抑的感覺。我盯着鍾看,恨不得擁有一塊能調時間的手錶,把時間加速。

不久,縣花終於綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列着,向四周攤開,像個喇叭,中間有八九條纖細的絲,毛茸茸的,呈半月形,宛如清水中的大蝦向外伸出的觸鬚。隨着花瓣的展開,- -股濃郁的清香撲鼻而來,沁人心脾,令人陶醉!

花的開放是需要長時間的等待,那人生也是這樣的。人的一一生中絕大部分時間都獻給了等待,等待那一次人生中的精彩;等待那屬於自己的幸福;等待那屬於自己的明天!等待是美麗的,令人享受的。人生中最精彩部分屬於等待,讓我們像等待花開一樣去等待明天吧!

靜待花開作文3

我們從未如此期盼春天。

當春節的序曲想起,我們的歡慶聲裏到了幾絲凝重;當漫天的飛雪降下,我們心裏念着的是那些在風雪中逆行的背影。當開車穿過獨墅湖隧道只要3分鐘,當觀前街安靜地可以聽見鳥鳴,這個冬天,沉默得有些壓抑。

我們從未如此深切地體會過文字帶來的感動。

“君住長江頭,我住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水”,當我再一次吟誦這首詞,我的心全所未有地五味陳雜。長江頭的你現在還好嗎?儘管每天能從電視上看到你的消息,可我依然止不住地忐忑牽掛。玻璃門的那頭,穿着防護服,全身包裹得嚴嚴實實的你舉起一張白紙,上面寫着“非常時期非常年”、“新年快樂,健康平安”、“武漢加油!中國加油!”。匆匆寫就的字跡如同你請戰書上的簽名,簡單質樸卻又鄭重堅定。“衆志成城”、“萬衆一心”……長江尾的我,手指輕輕地撫過這些詞。這些文字彷彿已化成一片片鱗甲,飛向千里之外的你。我們願把最硬的鱗甲給你,陪你直到天涯。

此刻,我坐在窗前,打開書本。輕輕誦讀着那些關於春天的詩句;“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”、 “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”、“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”……冬天總會過去,春日終將到來。我又默默提筆,盡我所能寫下一些關於感動與加油的文字。我想把它寄給遠方的你,告訴你,我們都在等你。等到渡盡劫波的那天,我們相視一笑。你向我描繪黃鶴樓的壯麗,我向你講述虎丘塔的滄桑;我輕訴小橋流水的溫婉,你高唱大江東去的蒼茫。我們堅信,我們會一起在陽光燦爛的天宇下,看漫山遍野的花。

沒有一個冬天不能度過,沒有一個春天不會到來。在縈繞着書香的日子裏,靜待春暖,共賞花開。

靜待花開作文4

以前的我,膽子小,不自信。所以即使成績不錯,也並沒有什麼人特別關注我。也許,在同學眼中,我是個活潑甚至有些調皮的女孩子,但只有我自己清楚,這些只不過是我的保護色。在熟人面前,毫無遮攔;可在生人面前,我一下子變得謹小慎微,生怕出醜。

三年級時,我因爲歌唱得好,被選進了合唱團。原本就怕生的我,幾乎沒和別人講過一句話,看着他們歡聲笑語,我既羨慕又無奈,可誰會注意到我呢?

“嘿”,一個人拍了下我的肩膀,我有些驚訝地回過頭,是一位大姐姐。我出於禮貌地笑了一下,“嘿,你是幾年級的呀?”“三年級”我有點害羞的迴應了她“哦,這樣啊,我是五年級的某某某,以後我們就是朋友了。”“朋友”這個溫柔的詞使我對她產生了一種親切感,“好啊”,我愉快的答應了,原來和別人溝通也不難嘛。

從這以後,每次我去音樂教室上課,都能看見她並和她聊天,那一刻,我的膽小好像消失了一樣,甚至還會和其它夥伴主動交流,音樂,成了我最好的交流方式。

一次,班級裏開班幹部競選大會。我也不知怎麼想的,一股腦兒就走上去了,班裏的同學都把佩服的目光投向我,還有一人帶頭鼓起了掌,我有點意外,但還是自信流利的完成了演講。事後,一個同學和我說,你知道嗎,這兩年你變了好多,班裏的同學都覺得你自信了,更加有底氣了。

聽到這話,我不覺意外。因爲這兩年裏,我還是和往常一樣認真,只不過我沒那麼在意別人對我的看法了,沒有再躲閃那些不能預知的未來了。

在黑暗中,我曾反覆試探,怎樣才能爬上雲端。可漸漸地,我發現只要我堅定地邁出每一步,曙光總會在天邊閃現。

有個聲音在我耳邊說:堅持住,別停住你的腳步,就會擁有屬於你的藍圖。

靜待花開……

靜待花開作文5

又是一年野菊開,坐在板凳上,凝視着面前的野雛菊,輕輕地哼着歌。我繼續湊近,一陣清香像一層薄薄的霧撲在臉上,酥酥地。我擡起頭,突然發現一個從未見過的陌生面孔,心中頓時驚慌起來,想快速逃離又礙於這無用的腿。別怕,我是新來的校長。心中的驚慌消失了大半,但又害羞於一個陌生人聽見自己哼的歌。但他只是摸摸我的頭就走開了。

沒過幾天,他讓我去參加他舉辦的才藝小明星比賽,我怎麼有資格呢?但他告訴我,自己也可以像雛菊一樣盛開在天空下。我心中有些動容,答應了。

經過幾天的練習,我坐在同學家長面前,準備開始唱歌,心似在打鼓一般咚咚響,我手心冒汗,閉上眼睛,眼前浮現出野雛菊的模樣,張開嘴巴,唱出第一句,我睜開眼,臺下的觀衆都期待地看向我,我微微一笑,繼續唱,陶醉於自己的世界中。隨着最後一個音的停止,響亮的掌聲響起。

我被抱下去,等待大家投票的結果。結果我是第一,我拿着獎狀,綻放出雛菊般地燦爛笑容。

她的小雛菊

靜待花開作文6

一株小草,雖不起眼,但也有它完整的生命旅程,吐露芬芳的憧憬。也許有一天你會爲它而擔心,因爲它看起來即將枯萎,但很快又挺直了腰。我,是一個舞者。可你知道嗎?對於一個舞者來說,腳踝受傷就像是一把鉗子夾斷了通往舞蹈的道路。在我受傷期間,我的脾氣暴怒無常。無意間翻看了《秋天的懷念》,我突然體會到了史鐵生的暴躁和無奈。我坐在家裏,聽着窗外風拍打樹林的聲音,我想過放棄舞蹈這條路,可我一直下不了決心。直到那天,我徹底打消了這個念頭。陣陣鳥鳴迴盪在我的耳邊,在媽媽的勸說下,我終於肯出去散散心,可我的心情卻一直沒有好轉。媽媽帶着我到花店買花,說是讓我呼吸一下新鮮空氣。媽媽在那精挑細選,而我卻望着一位老人發了呆。

那是一位神態安詳的老爺爺,面前放着一盆又的一盆菊花,爺爺什麼也不說,一隻手拿着筆,另一隻手拿着一本樸素的本子,期待地望着菊花,又不時埋下頭寫些什麼。這引出了我的好奇心,我找了個藉口讓媽媽先走,隨後,我便問爺爺他在幹什麼,“噓!小點兒聲,別打擾它們!”爺爺悄悄地走了過來“我在記錄它們成長的一點一滴,他們每天都變化着。”看,菊花在風中搖曳着婀娜的身姿,在陽光的照耀下,顯得格外可愛。我細細地讀着爺爺的“筆記”,上面的字跡不算好看,但看得出十分用心,字裏行間帶着對菊花濃濃的讚美之情,每一天的變化都記錄的很詳細。爺爺告訴我:“只有安靜地等待,它們才能更完美的綻放。有些事情,急於求成得不到好結果,靜靜地等待,纔是最好的歸宿。”在剩下的時間裏,我的內心充滿了生機,我要悄悄地等待我又活蹦亂跳的那一天,萌發出更好,更優美的果實,但這一切都取決於我靜靜的等待,等待菊花綻放的那一瞬間!

靜待花開作文7

前幾周,媽媽買回一盆玫瑰花,帶刺的枝上長出深綠的葉子,幾個紅綠相間的花苞在莖的頂部。我越看越喜歡,伸手就想掰開花苞。玫瑰花這麼漂亮,我是否能讓它早點開呢?我的手捏住了花苞,奮力一掰。但是,嬌弱的玫瑰花擁有如此的緊湊的花苞,使我無法分離。算了,我就靜靜的等着它開吧。

第二天,我去看那個花苞,依然緊密的包在一起,再等等吧。第三天,我又一次來到花盆邊,仔細端詳這個花苞,沒有變化。第四天,我再次來到花苞前,仍舊沒有變化。第五天,沒有變化。第六天,沒有變......我有些惱怒了,乾脆把它摘下來,剪開算了。正當我欲下手時,我突然想起了一句話所有事物的等待都是爲了最後的那一剎那,我有些於心不忍了,花兒和人一樣,儲存多日的精力只爲最後的繁華。如果我就這樣將花兒摘下,不就如同人生命的枯萎嗎?我收了手,繼續等待花開。

等待數日之後,花兒終於綻放出笑臉,一片片鮮紅的花瓣上點綴着一滴滴露珠,深綠的葉子更是將花兒襯托的更加豔麗。

萬物望花開,人生亦有花開。人生的花開便是勇往直前後的那片藍天:人生的花開便是永不言敗後的聲聲喝彩;人生的花開就是成功的那一刻,掌聲雷動,傲視一切。人生的花開亦然需要等待。

靜待花開作文8

坐看流雲落花,掬以寧靜,靜待花開,成長路上,以昂揚鬥志,砥礪前行。——題記

幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中,街角處的路燈散發出黯淡的光亮。冬日的夜,果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓,冷,蔓延至心底。

我打開窗,一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦,我忽然想起,幾日前,母親見她草葉枯黃,別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘,一次次的考試,使我措手不及,日日刷題,卻仍於事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績,怎一個愁字了得?就和這蘭一樣,被人丟到角落裏,無人問津。如果她能選擇。怕是不甘願自己的命運淪爲這樣吧,我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……

時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間,已過了一週,我竟從未再有過閒暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個週末,我正打算放鬆一下。將自己從“題海”中解救出來,卻驚異的發現,那株蘭已重複盎然生機,竟還長出了一枝花苞,細密的花苞排列齊整,猶如一柄利刃,戳中了我內心深處。

一株快要衰敗了的蘭,被人們遺忘在角落,尚且可以掙扎着前行,用旺盛的生命力,再次綻出勃勃生機。可我呢?僅僅是幾次考試失利而已,僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步,喪失了鬥志。

成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆,卻讓我停住了腳步……

我應放鬆心態,如同這株蘭一樣,在成長的逆境中努力奮鬥,砥礪前行。

自此之後,每日當第一縷霞光升起時,我這株蘭一塊學習功課,爲一日的學習儲蓄動力與鬥志;每日當月光傾灑銀輝的時候,我凝視這株蘭一起枕着昂揚鬥志與決心安穩入眠。

她激勵着我以寧靜的心態,勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨,砥礪前行展望未來,“靜看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒,”日日努力奮鬥,只願守得寧靜,等待花開。

靜待花開作文9

或許在某天的黃昏,面對着浮世的喧囂,偶然偏過頭去,看見那一朵黃嫩的小花,靜靜的開在君子蘭上,正如那一抹安靜的背影。

——題記

夏日的黃昏,灼熱的太陽雖已悄然下山,卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望着剩下的數學題,心中很是煩躁。這些題目環環緊扣計算量卻很大,枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。

煩悶之時,我在房間裏四處亂走,卻在陽臺上看到了母親。母親拿着手機,仔細地拍攝着那盆君子蘭。咦!那不是我前些日子送給母親的禮物嗎?母親彷彿並未察覺我的到來,只是不斷地切換角度,定格一個個美好的瞬間。

母親彷彿擁有魔力,嘴角微微揚起一抹弧度,漾出了一個淺淺的酒窩,就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了,靜靜地流淌着,她滿含笑意的眼眸,總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的餘暉落在她的頭上,映襯着微微發黃的髮絲,將她籠罩上一層淡淡的光暈。

母親沒有問我爲何不去學習,而是轉過身去準備晚餐。“叮噹”手機響了,不知是誰發過來一條微信。我輕輕地拿起手機,見母親的朋友圈裏記錄着君子蘭每天的成長與變化,與之相配的竟是一段關於我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆:每一個孩子都是一朵花,我會以微笑爲引,靜待你的花期。

寥寥幾句,卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多,卻一直關心着我的點滴生活。

等待着、盼望着我的成長,她一直靜靜地站在那裏,教會我心平氣和,希望我能從困難中領悟真諦。

清晨,陽光斜斜地灑進陽臺,投射在君子蘭那一個小小的花苞上。母親拍下,酒窩中盛滿了陽光……

靜待花開作文10

冬天來了,該下雪了。我不喜歡下雪,被雪覆蓋着的世界毫無生氣。況且,我現在的心情就是這樣悶悶的。

周測後。

剛踏進教室的那一刻,就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒,步步沉重。當同學們在我面前討論分數的時候,我只能低着頭裝作很忙的樣子。終於有人像不經意般提起似的問我:“哎!你考了多少?”我說:“這次考的不好,纔剛及格。”卻沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說:“哦,是不好……”她突然不說了。我疑惑的看着她,她尷尬的笑了笑,換了個表情說:“沒事。”一瞬間,只一瞬間,我突然想放聲大哭。原來,因爲這一次考試失利,他們就已經對我失望了嗎。

出了校門才發現下雪了,一切都被這片白色蓋的嚴嚴實實,壓的我透不過氣來。路邊的花池裏清一色全是乾枯的樹葉。猝然,一點異常妖豔的紅色闖進了我的視線。湊近一看才發現是一株月季花。確切的說,其實是一顆快要綻放的花苞。它的出現就像是一束光照進了我的生命,它那直挺着的花莖像是在對這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰。一顆小小的花苞都有如此頑強的毅力。我爲什麼不可以呢?我在努力,別人也沒有懈怠啊!我也要宣戰,對着今後的每一次考試宣戰。

此後的一週時間裏,我加倍努力,不願放鬆一分一秒。終於,苦心人,天不負,我取得了優異的成績。拿着試卷的我不禁暗自歡喜。這時,又有人過來問:“你這次考試考了多少啊?”我還沒來得及回答她,她就一下把我的試卷從我手中扯走,驚歎道:“哇,你考的這麼好。正好我有道不會的,教教我唄。”我笑了:“好!”

路邊還積着一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那裏,卻發現它已經開了,是嬌豔欲滴的紅,開的甚是好看。我笑着蹲下來對它說:“謝謝你,我的光。”

等待時的迷茫,盛開時的欣喜。這世界上最美好的事情莫過於懷揣着堅定的目標靜待花開了吧。

靜待花開作文11

靜待花開,是厚積薄發的過程。

蘇東坡說:“博觀而約取,厚積而薄發”,這恰如“十年磨一劍”,經時間與歷史的打磨與淘洗,沉澱下的`是光華和銳利。

恰如你。

車輪在不停的轉動。司馬氏的天空何以如此的昏暗,竟容不下一隻崇尚自由的鳥?端坐於囚車,不屈的心猛烈的敲打着你那堅實的胸膛,別人看不穿你的硬氣,可你自己知道,一股不可磨滅的氣鬱結其中。刑臺的距離這麼近,上得刑臺,你卻無什麼豪言壯語,只向弟子要來一把琴,伸出枯而黝黑的手,花白的鬍子風中亂舞。那故事,從指間,琴絃間流淌,你的不屈之情迸發,儘管這是你生命的盡頭,剎那間,死寂一片,三千弟子跪下了,自此,你的名字——嵇康,便與《廣陵歌》一同,經受歷史的淘洗,然後沉澱。像流星似的生命,短暫卻燦爛。

這種厚積薄發的境界更深層一些,在生前並無震撼,但所作所爲一點點堆砌,反而在死後震撼後世,流芳千年。

公元前494年,吳伐越,大敗越。勾踐夫婦入臣於吳,爲吳王夫差養馬三年,臥薪嚐膽,其中的辛酸誰又能得以盡悉?勾踐忍辱負重,於公元前491年返國,誓復吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治,厚積薄發,使國力大增,終於在勾踐24年一舉吞併吳國。進而遷都琅琊,窺視中原,成爲春秋霸主之一。

這就是厚積薄發,靜待花開。

經歷了年少時的意氣風發,最終歸於安靜——靜心思考,懂得了分寸與韜光養晦,堅持不懈地努力。終於走向成熟。至此,他不再是從前高高在上的公子哥兒,或傲氣逼人的顯貴,經過時間的打磨後,他是懂得靜待花開的一代霸主。

靜待花開,是蜇伏與堅韌;

靜待花開,是歷煉與淡定;

靜待花開,是持之以恆與和耐心地沉澱……

收此境藏於心底,縱使明日萬劫不復,也安然入眠,厚積薄發,盼明日,靜待花開。

靜待花開作文12

歲月無聲,可日子有痕,每一天都真實的存在,時光的流逝,我無處逃循,也無法逃循。但是,遠方有夢,有幸福。——題記

蒼茫人世,幾多浮沉,幾多滄桑,每個人都朝着自己的人生方向行走,一路上坎坷難料,可是必須風雨兼程的走下去,有夢同行,不會彷徨,不會寂寞。

於我心中,藝術,是種享受,享受這種美好,享受這種千帆過盡的釋然,所謂千帆過盡,因爲見證過百科千帆在江湖上競逐,走過萬水千山,才甘願寄一葉扁舟,獨做江邊漁父。

經流年,夢迴曲水邊,看煙花綻出月圓。看世代長河,恆靜無言,就像在我心中,夢從未離開,伴我左右,當我走在紅塵陌上,至少心中有夢有幸福。

夢裏江南,夢裏水鄉,綠荷苑裏,似有琴音,隨着涼風緩緩飄來,窗外有動情的花瓣,離了花枝輕柔飛舞,執一支畫筆,伴着琴音,與梅共舞,描繪出江南如水的月光。

將心中的夢寫在信紙上,蓋上理想的郵戳,貼上那張久違的古老郵票,塵封在心底,讓青蝶帶它飛遠,飛向未來,飛向那個嚮往已久的地方。

夢想當一名畫家,久居江南,做一名徽因一樣靈性的女子,藕花深處,楊柳岸邊,煙水樓臺依舊滄海茫茫,空亦如此生。隻身一人漫步於此,我明瞭,一切皆靜若繁花,那一場人生戲,便由了,寂滅。樹光月影,庭院風光,一切美景盡收眼底,描繪出一幅幅動人的畫卷,江南水鄉的絕代風情。獨倚幽簾,坐在閒窗下,看窗外落紅滿地。獨坐漁舟,看小橋流水人家,做古樸風韻畫卷,享人間仙境之美,遠離紅塵喧囂。

這是我夢裏的生活,想來一切都是那樣美妙,宛若浮雲,朵朵雲兒盪漾在我心,伴着我走向未來。不想讓似水年華,匆匆擦肩,不想辜負,這僅有的一次人生,於是心中有了夢,有了那個夢想的地方。

霧散夢醒,我看見了真實,那是千帆過盡的沉寂,韶華如夢水東流,我在夢的這邊,微笑,靜待花開。

後記:只緣人生正韶華,使我追夢朝與暮。浮華一世轉瞬空,繁花只爲夢飄零。

靜待花開作文13

某一個清晨,走在花園略微泥濘的小路上,突然,一陣清爽的風送來初夏獨有的氣息,加快步伐,走到梔子樹前,一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那麼幽靜,那麼美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發現內心的喜悅後,突然就覺得,以前期盼的花,終於在昨夜開放時,心裏的喜悅,並沒有想象中的強烈。

忽然,想起了小時候的自己。

那是一個秋天,一個個青澀的柿子掛上了樹枝。我看着那一個個看似甜美的柿子,我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時,我因爲垂涎柿子的美味,便叫奶奶給我摘一個解解饞。奶奶當時笑着說:“你這個小饞貓,柿子還沒熟,現在摘,不好吃。要等到它們紅的時候,纔可以吃。”說罷,還颳了刮我的鼻子。我相信奶奶,每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒紅。我是個急性子,大約過了六七天,我忍不住了,自己用長竹竿去挑柿子。沒過一會兒,一個青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個胖乎乎的傢伙,因爲它看起來很好吃,我便迫不及待的拿去洗,洗完,手都來不及擦,就一口咬了下去,柿子入口,那酸澀的感覺也許會讓我銘記一輩子。

也許,就是經過那次教訓,我明白了世事都得有耐心,急躁最後還是會敗給安靜。只有一個心平氣和的人才會做出大事。打那以後我變成了一個有耐心的人。

回過頭來,探到了一點時間的奧祕:寒來暑往,不過一瞬間。俯身,摘下一朵潔白無暇的梔子花,嗅着她的芬芳,想起原來錯過的一場場花開時的失落,蕩然無存。

突然,想起兒時坐在桂花樹下的自己,又想看一場桂花雨。從現在起,靜等花開。

靜待花開作文14

一場暴雨過後,天空顯得特別清澈,陽光灑滿了整個世界,知了仍在吟唱夏天,儘管我沒有看到我所渴望的彩虹,但發光的綠葉,涼爽的清風,清新的感覺,仍讓人覺得一切都那麼富有生機。

長大往往覺得是在一夜之間,如今我已是一名高三的學生了,對於我的過去,感覺很飄渺,不敢想象這似水的年華,高中都已在談笑間過去了三分之一,留下的卻只有彈指間的回憶。

升入高中們後,自己的生活發生了很大的變化,也許就是從這裏開始了我的尋夢之旅。我明白了什麼是大學聯考。知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂,但我卻體會到了付出的愉悅,分數高時,高興地活蹦亂跳,分數低時又倍感失落,每天都教室與宿舍之間徘徊,很累但覺得很充實,雖疲憊,但覺得很有意義。

高中已過去了一年,也許是這一年過的不夠充實吧,留下的東西很少,想了很多沒有意義的東西,同時也失去了很多東西。我已不是一個小孩子了,青春的日記中留下了太多迷惘的腳印,我已經長大,應該早已告別兒時的遊戲。我要面對的是我的未來,應該勇敢的承擔起屬於我的責任,努力爲自己的未來打拼、尋夢的征途沒有人能夠與你同行,成長的道路只有自己纔是自己的主人。

花前吟詩,那是何等的雅趣。但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴,又是何等的逸興,但卻奏不出劾俗之音。

光陰無法羈留,我們昂然上路,一路高歌一路奔波,走好腳下的每一步,給單調的生活以絢麗,給平庸的日子以詩意,每天看一看理想的太陽。踏踏實實,靜待花開。

靜待花開作文15

“日行千里路,夜讀百頁書”,書籍是人類進步的階梯,是人類的良師益友,在我們的人生中,總有那麼一兩本書會觸及我們的靈魂,指導我們的人生,就如,我最喜歡的那本書《安的種子》。

《安的種子》講述的是一個關於等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個小和尚:一個叫做安,一個叫做靜,還有一個叫做本。

本是一個很急躁的和尚,得到種子後,他想:我一定要第一個種出來!於是,本連忙在大雪天去尋找鋤頭,接着,把種子埋在了雪地裏,本等了很久很久……很遺憾,本沒有等到種子發芽的日子,種子就這樣消失在雪地裏。

第二個和尚叫做靜,得到種子之後,他想:我要怎麼纔可以種出來呢?靜很聰明,去尋找了種植蓮花的書籍,還認真學習了蓮花種植技術。最終,靜決定挑選最好的花盆,將花盆放在溫暖的花房,用最名貴的藥水和花土,小心翼翼地把花種子種下去。果真,在大雪天裏,種子如願發芽了。可是後來,小幼芽因爲得不到陽光和氧氣,沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

第三個和尚叫安。安得到種子後,他想:我擁有了一顆種子,一定要好好珍惜。於是,他把種子裝進小布袋,掛在自己的胸前。只是,在這個冬天,安和往常一樣:雪下的大了,安就去把廟外的雪掃乾淨;早早的起來做齋飯;按時到佛堂跟着師父誦經學道……

終於,春天到了,安在池塘的一角,投下了種子。夏天來了,古老的千年蓮花清新的盛開,閃耀了整坐佛院……

原來,安是在循着四季的輪迴,依着晝夜的時令,順着生命的規律,靜待花開呀!

對啊!在日常的學習、生活和工作中,我們不也要學會等待,遵循規律,在合適的時機做合適的事情嗎?可千萬不能急於求成而違反自然規律呀!就如比有些父母們,爲了望子成龍、望女成鳳,不惜揠苗助長,讓孩子活在巨大的壓力當中,而失去成長的本色和精彩。

“內心平靜,則外在安然”,希望在某個清晨,大家都能和安一樣,看到千年蓮花的盛開……