在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的讚美的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讚美的作文 篇1
司馬遷的《史記：屈原賈生列傳》是記載屈原生平最早最完整的文獻。這篇傳記通過對屈原一生事蹟的描述，歌頌了屈原熱愛祖國，不同流合污，至死不屈的高尚品質，同時也讚揚了屈原在文學上的偉大成就。
他“博文志強，明於治亂，嫺於辭令”，曾經得到楚懷王的信任，24歲任次於宰相的官職：“左徒”，在朝廷內，參與國事，起草法令。宣佈法令。接待外交賓客，他主張改革內政，任用賢才，東聯齊國，西抗強秦，但是，由於小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的`誤解，不但疏遠了屈原，而且轉而親秦，使屈原的聯齊政策終告失敗，光明正大，正直無私的屈原，誠信而被懷疑，忠誠而被誤解，懷着滿腔義憤，寫出了《離騷》這部偉大着作，他的志向高潔，所以文中多用芳草比喻，他的行爲正直，所以能出淤泥而不染。
最後，他作了一篇《懷沙賦》，懷中抱石，投汨羅江自殺，屈原的自殺，表現他對楚國熱愛，表現他潔身自好的志趣，同時也表現他對楚國朝廷抗議到底。
屈原是我國兩千多年前的一位偉大的愛國詩人，也是一位傑出政治家，思想家，他爲了祖國和人民的利益，自始自終與親秦派作不懈的鬥爭。
1953年，屈原被列爲世界四大文化名人之一，世界和平會號召全世界人民都紀念他。
讚美的作文 篇2
我的家鄉在新 疆，那裏風景如畫，四季分明，是一個美麗的地方。
新 疆的春天是從杏樹綻放的第一個花骨朵開始的，從含苞待放的紅色，到滿樹綻放的白色，極爲美麗。遠處可以看到白雪皚皚的雪山，近處卻是一望無際盛開的粉色白色的杏花，空氣中飄蕩着沁人心脾的`香味。
初夏的葡萄溝，道路兩旁茂盛的桑椹樹上結滿了又大又肥的桑子，一顆顆桑子你推我擠，爭着讓人們去採摘呢!吃上一顆，覺得甜到心理去了。更不用說夏天的西瓜了，那自然更甜。
秋天的各種瓜果蔬菜都大豐收了，碩果累累的，看着都讓人興奮。金黃的小麥，白色的棉花，紅色的大棗，辣椒，還有蘋果，還有數不過來的各種物產，我都流口水了。
冬天，雪常常沒過了膝蓋，我們一家人去滑雪場玩。大人們去滑雪，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪圈……真是太開心了。
新 疆是一個美麗的地方，是我祖祖輩輩生活的地方，隨着祖國的發展，新 疆必將會更加美麗，更加富饒。
讚美的作文 篇3
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展着它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動着，好像在說：“我們不怕風。”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹着哨，猛烈地搖撼着松樹。但是，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待着春天的到來。
春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育着萬物，松樹也在春雨的哺育下開花了，一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎着溫暖的春風，笑着、笑着……
我愛松樹，更愛它那種無私的獻身精神。松樹的樹幹是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發油；松樹的脂液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的`燃料。夏天，它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香，但是爲了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我呆呆地望着遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個像松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈的人，做一個終身爲祖國、爲人民作貢獻的人。
讚美的作文 篇4
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是那麼嚮往瞭解那神祕的世界啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你——我的母親。
媽媽，一個那麼溫暖的詞，而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這裏，我要對您說一聲：對不起！
平時，老師總對我說，要觀察身邊的一點一滴，才能寫出好的作文來，我總是拿您當原型，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現在卻突然發現，我一直沒有把您好好的讀懂，沒有讀懂您的愛。原來，不求報答的母愛一直在我身邊默默的在爲我付出。
我依然記得您給我說我小時候得故事，尤其是您生我時的艱辛：那是一個寒冷初春的凌晨，我在您的肚子裏靜靜的躺着，突然，您覺得感受不到我的心跳，於是便找來醫生。經過長時間的`等待，我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。
媽媽，我沒忘記您肚子上的疤痕，那條長長的疤痕驗證着我的出生。我本是個弱小將危的胎兒，是您的愛，給了我生命，使我發出第一聲啼哭。我沒忘記當時您摟着我時臉上疲憊而欣慰的微笑，對我喊了一聲“寶寶”；我沒忘記您在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條，對我說：“寶寶，這是門，這是牀，記住了！”……在轉眼間我成了大姑娘，您給予我正確的教導，我仍沒忘記風雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“曉曉”。
今年，我12歲了。不論什麼時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！
媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會爲日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽！
讚美的作文 篇5
第一次鍼灸，從驚奇到害怕，到處之泰然，讓我至今記憶猶新。
暑假裏的一天，由於在家空調吹多了，使我的扁桃體炎又發作了，喉嚨連喝口水都疼，真是難受極了！可恨的扁桃體，一旦受涼就跟我“搗蛋”。媽媽說：“冬病夏治，乾脆大伏天帶你去鍼灸吧，把你這毛病徹底根治。”“鍼灸？我有點不敢相信，以前我就看到奶奶腿疼、腰疼鍼灸過，扁桃體炎也能鍼灸嗎？”
我半信半疑的和媽媽來到了蘇北醫院，只見病房裏躺滿了人，個個身上扎滿了幾十根銀針，看得我寒毛直豎、膽戰心驚，我緊緊抓住媽媽的手，不敢嘗試。一個穿着白大褂並且面帶笑容的醫生大步向我走來，他幫我檢查了一下，對我說：“你的.扁桃體有點腫大，只要你肯堅持來個五六次，就能見到效果了，你敢挑戰一下自己嗎？”我硬着頭皮說：“敢！”一言既出，駟馬難追。我故作輕鬆地躺在牀上。
醫生先洗了洗手，然後拿出幾根細細長長的銀針來到了我面前。他找出了我喉嚨以及手上的幾個穴位，拿出棉花球，沾了點酒精水，在我的幾個穴位擦了擦，在我一不留神時，他對我下了“毒手”，我感到又酸又脹，疼得齜牙咧嘴，條件反射的我兩條腿直髮抖，我懇求叔叔要“針下留情”。我連眼睛都沒來得及閉起來，第二根針又扎進去了，這次感覺好像不那麼疼了......八根針終於扎完了，我保持姿勢躺在牀上整整三十分鐘一動不動。
在我睡到牀上的那一刻，媽媽和鍼灸的人攀談起來，哪知道一根小小的銀針卻能發揮很大的作用，如：近視眼、中風、糖尿病後遺症、腦梗阻、風溼、慢性鼻炎、過敏......原來這根針有那麼神奇，我真小看了它。不知不覺，起針的時間到了，我的身體又重新獲得了“自由”。我想：其實鍼灸也沒什麼可怕的嘛！
我擡頭看見許多面感謝的錦旗掛在牆上，一個橫匾映入我的眼簾“一針治百病”，果真如此，我終於見證了我國中醫鍼灸的博大精深和神奇之處。
讚美的作文 篇6
長城，是我向往已久的去處。暑假裏，我終於如願以常的領略到中華民族古老的長城風光。但似乎，登上長城的我心情沉重了許多。
八達嶺聳立在北京西郊，遠望羣山起伏連綿，近看山嶺陡峭險峻，還有滿山遍野的綠。淺綠、翠綠、濃綠、墨綠，層層疊疊，向天邊蔓延。在綠色的海洋中，長城顯得尤爲突出。它猶如一條輝黃色的巨龍，盤繞在峯巒之間，只是毫無生機，太過蒼涼，太過悲切。
萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。
誰還會記得，這裏曾經烽煙四起、戰火連天，飲馬長風、烈酒悲歌。多少守衛它的勇士長眠於此，一抔黃土相伴，往事俱矣。歲月帶走了無數沉痛的嘆息，只剩下它，見證着血與淚、煙與火的過去，還有那誰也不知道的未來。
誰還會記得，這片土地下埋葬着多少具白骨，鮮血浸透了這殘垣斷壁。如同埃及的金字塔，古羅馬的角鬥場。它們是世界的文明，也是人民的不幸。用生命築壘而成的輝煌，太過奢侈，任何人不敢褻瀆。
如今，歷史的畫卷已經翻過，長城也不再肩負神聖的使命。靜謐的匍匐在大地的角落，任風吹雨打、冰雪霜華，沉寂了，永遠的沉寂了。一天又一天，無數遊人在它的身軀上踏過，清晰地腳步聲將它的最後一絲自尊毀滅。原來現在它存在的`價值，只是供人觀賞。
我站在長城上，極目遠眺，望向了很遠很遠的地方。彷彿又看到當年，蘇武牧羊，昭君出塞，成吉思汗從漠北出發，征服歐亞大陸。毋庸置疑，長城厚重的歷史和歲月孓遺的風雲，是它本質的驕傲，也是它的悲哀。風蕭蕭，是誰在低聲哭泣，又是爲誰在哭泣。憂傷的氣氛在周圍蔓延，萬里長城也悄悄嘆息。一切都像一場夢，夢醒後，還是一個人獨自面對。
萬里長城，我爲你悲歌天下……
讚美的作文 篇7
黃河，一個孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河，我雖無緣領教它的峯迴路轉，它的豪邁氣勢，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒有忘記勾勒它那經久不衰，偉大雄渾的形象……
看啊！黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上，“黃河之水天上來”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是隻應天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多麼地像一卷巨幅畫軸伸向遠方、連接藍天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河牀緩緩地聚攏，驟然間水勢迅猛，墜入一道狹窄的深不可測的石壕，日復一日，年復一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌着，它兩岸的蒼山夾峙，險峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側林帶蒼翠，多麼另人神往啊……
讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌着，流淌着……而真正的'壺口瀑布呢，如同仙人輕託着一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動着、翻滾着，並猛烈地衝擊着周圍的石壁；如同利劍震動着黃色刀鋒劈開河牀，那巨浪，狂跳着、顛動着，並快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有着泥土芳香的水霧，讓人感覺似乎置身於夢幻的境界……
聽啊！黃河日夜不停的咆哮着。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢暴露無遺，猶如千萬條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬丈深淵……有時又好比千萬根樁在振擊地面，發出排山倒海的巨響。它氣勢如虹，聲聲都顯示着自己氣勢磅礴……
讚美的作文 篇8
假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾得是五顏六色、形態各異得菊花，美得無法用語言形容。
紅得、紫得、白得、粉紅得、黃得，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵得姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇鬥豔，美不勝收。一大朵一大朵得菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵得菊花，嬌豔可愛。最冷我驚奇得是，技術人員人工雕琢了各種形態得菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”??名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃得花瓣在風中舞動，像害羞得少女低頭沉思。在陽光得照耀下，金絲菊散發着無窮得魅力，更加金燦無比。其他顏色得花映襯着金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭豔。
“金秋黃菊好，十里壓高臺。衆子從軒冕，令狐坐獨槐。槐前看所愛，心下許爲魁。有白不需桂，於香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前得白色菊花別有一種風韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白雲，沁人心脾得香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正得君子！
要離開公園了，懷着依戀之情，我拍了好多照片，回家之後細細觀賞。
讚美的作文 篇9
醫生，是一個偉大而神聖的職業，他們不惜勞苦，日夜看診，救濟了無數身患絕症的人；醫生，是一個光榮且有愛心的職業，他們捨己爲人，勸慰家屬，認真仔細地爲每一位患者檢查，連自己生病了也在所不辭。
我的夢想就是當一個醫生，爲人民盡心盡力地服務，是每一個醫生的追求，但當醫生，不僅要有面對沒醫治好患者的風險和承擔責任的勇氣，還得擁有別具一格的創意。如果我能當上醫生，我會履行以下的方案：
建議醫院每六個月開展一星期的免費救助患者以及獻血救助活動，不僅能讓患者與患者家屬感覺得到溫暖，還能提高醫院的名氣，來醫院看病的'人會越來越多。
當體弱多病的患者獨自一人出院時，可以打電話聯繫他們家屬，告訴他們患者的情況，若患者一人在外時，可以親自送他們回家，確認他們的安全後再返回醫院。
若手術完畢，患者醫治無效，應當立即通知該所有家屬，並進行費用賠償，建議賠償醫療費，住院費，護理費，營養費，誤工費，一次性傷殘補助金，精神損害賠償等金額，安慰其家屬，主動向其進行誠懇的道歉，靜候法院如何判決。
我的夢想就是當一個醫生，爲人民盡心盡力地服務，爲醫院認認真真地工作。
讚美的作文 篇10
在古今中外，名人有不少都是爲大海作詩、寫歌、讚頌。如今，我也愛上了它。
單憑一個“海”字，就可以引人無限遐想：柔和的大海，用她那母愛般溫暖的手，輕輕撫摸着岸邊的沙石，併發出“嘩嘩譁”的呢喃細語，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來聽它到底講些什麼“悄悄話‘”。不過，它有時也會像人們一樣，會感到不滿，會發泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的城市，那是十分恐怖，可這點缺陷是無法阻止我對它的喜愛。
大海的性格雖然變幻莫測，但它對海洋中的生物的愛始終如一。
如果不是因爲大海，我們怎會誕生在這個世界呢？你們也許不知道，一開始的單細胞生物，可是海洋孕育的.，因此它有了一個稱號——萬物的搖籃。如果不是因爲大海，我們怎會有如此多的食物呢？海中的魚蝦蟹貝和藻類都是餐桌上的美味，所以他擁有第二個稱號——食物倉庫。如果不是因爲大海，我們怎會有豐富的礦產呢？要不是大海，人們早能源用盡，自生自滅了，所以他第三個稱號當然是“聚寶盆”呀！
海，是美麗的，更是無私奉獻的。
讚美的作文 篇11
有這麼一個帶着溫暖的小傢伙兒，走進我眼前，它的身體是紅色的，讓人感覺到一種幸福，而它的頭髮是黃的，給人一種說不出來的耀眼光芒，紅色的身，黃色的發，這就是一個不起眼的小傢伙—蠟燭。
電燈的`光是有限的，而這種燭光能夠照亮每一個角落是無限的。雖然隨着時間的變化，蠟燭漸漸的變老了，漸漸地退休了，但是有一股神奇的精神，還照在每一個角落——無私奉獻。蠟燭是一位偉大的人，它用它一生的心血來給我們溫暖和光明，當他頭髮快點光時，那是他一生最大的幸福，難道這種精神不像我們敬愛的老師嗎？
挑燈夜讀，夜以繼日的工作這是老師必修課之一，都說嚴師出高徒，每一名嚴格的老師，對自己更是嚴上加嚴，即使他們的嗓子都不太好，即使沙啞的也要堅持上課，每次上課總是隱約看到老師嘴裏總是含着一粒含片，燈下批改作業那更是家常便飯，經常熬夜到極限。
老師如果您是園丁，我們就是花朵，老師如果您是藍天，我們就是白雲，老師如果您是祖國，我們就是紅旗，永遠陪伴着您！
蠟燭與老師一樣永遠都用他們特有的暖，燃燒自己照亮所有前行的路。
讚美的作文 篇12
“小蜜蜂，嗡嗡作響，朝西、朝東、朝我們的花園飛去，採花採蜜過冬”。這是一首讚美蜜蜂的兒歌，至今讓我難忘。
今天又看了一篇秦牧寫的《蜜蜂的讚美》。本文主要講講蜜蜂的辛勤勞動和可嘉的制蜜方式。魯迅曾經對一個年輕人說：“我們必須像蜜蜂一樣採集許多花朵，這樣才能釀造蜂蜜。如果在一個地方蟄人的收入非常有限，“的確，我們需要像蜜蜂一樣，只有通過努力工作和刻苦學習才能收穫。記得剛上九年級的時候，作文水平很一般，經常用不好的單詞和句子，寫不出什麼東西，一直以爲只要學好課本的'內容就行了。有一天，李老師說：“想寫一篇好作文，三點鐘一定要寫。博覽羣書，不恥下問。多用墨水，多記筆記。3多思考，學會使用。”後來每天晚上拿出10-20分鐘看課外書，邊看邊記筆記，積累了很多好的單詞和句子。正因爲如此，我的作文水平有了很大的提高。事實證明，要想取得好成績，寫得好，就必須像蜜蜂一樣努力纔能有“豐碩”的收穫，就像蜜蜂要繞赤道飛11圈才能釀出一公斤蜂蜜一樣！因此，我們應該在年輕時廣泛閱讀。
同學們，讓我們像蜜蜂一樣努力，登上無邊無際的“書山”。我相信，“世上無難事，只怕有心人。”
讚美的作文 篇13
我有一個知識淵博的語文老師。她姓韓，名方。她經常爲我們臉紅，爲我們傷心。
老師，你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓樹枝結出豐碩的果實，卻不求回報。
老師，你更像蠟燭。雖然很薄，但是有一點點的熱和光，照亮了別人，也耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。你講課的`語言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動人心……
老師，你就像一個偉大的園丁！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！
老師，您給了我們理想的陽光，智慧的陽光。是你指引我們走向充滿陽光的人生之路；是你用知識的雨露澆灌了我們的成長。
那溫柔的春雨是你對我們的愛撫。你的言行，如春雨，潤物細無聲。
老師，你願意做一片綠葉，像紅花一樣托起我們。綠葉象徵着老師永遠年輕。當我們像花朵一樣盛開時，我們永遠不會忘記綠葉的善良。
老師，您播下了希望的種子，把我們培養成了一片森林。
小樹長成柱子，別忘了園丁的栽培。
是的，老師的熱情如太陽，老師的教誨如春雨。
讚美的作文 篇14
時光慢慢的流淌，我已經在這個承載我夢想的學校度過了五年。
這個校園是學習的天堂。每天都能聽到琅琅讀書聲，清脆，悅耳。做作業、考試時，教室裏鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學們一展歌喉，個個都在藝術方面很有天賦。
這個校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學們便爭先恐後的衝出教室，三個一羣，五個一夥，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。
這個校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識、力量。我們從一個懵懂的小孩成長爲今天一名出色的學生，而每一點進步，無不體現着學校爲我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識，讓我們從學習中收穫樂趣，在快樂中學習，讓我們的'學習沒有負擔。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我們是一條船，學校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會離開這座偉大的學校，但我們還會以它爲動力，繼續向前。如果我們是齒輪，學校就是潤滑油，只有有潤滑油的滋潤，纔可以衝出一片天地。
我愛我的學校，我尊重它，讚美它!它永遠是我成長階梯上的墊腳石。
讚美的作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，國小生涯即將結束，轉生回望校園，這裏的校園有那麼多東西難以忘懷，校園裏的一草一木一花一物，都別有深意。
走進這即將離開的校園，映入眼簾的'是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衛士，日夜都駐在這。
春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂!
哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香瀰漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多麼美麗呀!
咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風範，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多麼幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。
讚美的作文 篇16
粉筆雖然是學校中普通的教具，但是它的精神是我們值得學習的。
在一個風和日麗的星期一，同學們陸陸續續地走進了教室，等同學們到齊了之後，鈴聲也隨着他們的到來歡快地響了起來。
今天的第一節課是數學，老師用粉筆在黑板上輕輕地劃了幾下，寫出了一道計算題。老師讓同學們算出這道題的答案，過了一會兒，老師將答案寫在了黑板上，突然，粉筆從老師的手上掉了下來，原來，粉筆斷了。可是，老師卻不是慈善地撿起它，而是毫不猶豫地從粉筆身上踩過去，這讓我有了對粉筆的憐憫，我心中默默地說：“好可憐的粉筆，不過，這也是怪老師太恨了。”
下課了10分鐘以後，又迎來了語文課，老師走進教室，拿起了一支數粉筆，在黑板上寫了許多字，很快粉筆要用完了，老師把剩下的`粉筆扔到了垃圾桶裏。這時，我實在忍不住了，心想：如果粉筆能像人一樣會報仇的話，這樣老師就不會這麼對待它們了。更何況，如果沒有它們，有些黑板上還不能寫字。
粉筆，雖然不值得一提，但是它的精神卻正是我們要學習的。
讚美的作文 篇17
老師，是一個十分神聖且高尚的職業，是他們讓我們從只會大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長爲一個頂天立地的男子漢；是他們使我們從朦朧無知、什麼都不懂的小孩子成長爲一名大智大勇、精明強幹的人；是他們讓我們從一個衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”，成爲一個自強自立、尊重他人的人。
啊！偉大的老師啊！您們就好似一名辛勤工作的園丁，將我們這些祖國的花朵精心培養，使我們展現出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草，那麼老師就是陽光，爲我們驅散寒冷，帶來溫暖。如果我們是魚兒，那麼老師就是水源，讓我們能夠在這個社會更好的生活下去。如果我們是鳥兒，那麼老師就是大樹，讓我們在傷心、勞累之時有一個歸宿。如果我們是果樹，那麼老師就是太陽和雨露，讓我們可以結出最大甜蜜的果實。
老師啊！您在我的心中就是永遠也燃燒不盡的火光，爲我們照亮前進的'道路。擔任着如此神聖職業的您，在我心中有着舉足輕重的地位，因此，在這個一年一度的節日中，我想對您說：“老師，您辛苦了”！
讚美的作文 篇18
春天來了，滿院的櫻花樹都綻開了笑臉。有白色、粉色、紫色和紅色，好看極了。
櫻花樹的樹杆不高，和我的個頭差不多，有1—1.5米，之後就分開許多樹枝，呈傘狀，這個季節滿枝頭都是密密匝匝的花朵，把樹枝都壓得彎了下來。樹杆是深棕色，很直，表皮有些粗糙，我不太敢摸，怕有蟲子。但我喜歡看櫻花，我站在櫻花樹下，突然一陣風吹過，花瓣紛紛落下，落滿了我的肩頭和頭頂，媽媽說我像個櫻花仙子。我用紙巾把花瓣包起來，想把它們帶回家，媽媽說一會花瓣就枯萎了，不如收集起來挖個小坑埋起來。在小小的土坑裏，我和媽媽收集了白的、粉的、紅的各色花瓣，真捨不得埋進土裏。媽媽還給我講了《黛玉葬花》的故事，我也覺得這麼美麗的花瓣飄落下來很可惜。櫻花的香味很淡很淡，它是日本的國花，每到三月，日本就是櫻花的'海洋，人們都穿上美麗的節日服裝來賞櫻花。我也渴望去日本看看三月的美麗櫻花。
我也想親手種一棵櫻花樹，讓它長在我的牀前，每天一睜眼就可以看到美麗櫻花。
讚美的作文 篇19
人人都讚美花，而我卻要讚美松樹。
從古至今，許多文人墨客都用優美的語言讚美過鬆樹的堅強不屈。如：“大雪壓青松，青松挺且直。”“風聲一何盛，松枝一何勁！”等等。詩人們用松樹比喻那些堅強不屈、鞠躬盡瘁的人，也用松樹的精神激勵人們發奮圖強，力爭上游。
松樹不像玫瑰那麼妖豔迷人；不像牡丹那樣雍容華貴；不像茉莉那樣芬芳撲鼻……它是一個獨一無二的個體，即使在懸崖峭壁上也能生長得高大、茁壯。
我讚美松樹，因爲它不卑不亢，不屈不撓。
學校的路兩旁總會植一些松樹，它們像一個個威武的軍人整齊地排列着，守護着校園的安全。不管經歷多大的狂風暴雨，不管經歷多少酷暑寒冬，都不能把它們壓垮、吹倒。它們傲然挺立着，正如保家衛國的`將士們一樣，忠貞不渝地守衛祖國。因爲守護家國、守護人民是他們至死不渝的使命。
我讚美松樹，因爲它毫不虛僞。
一些花只有在春天到來時纔會長出新芽，到秋天就抵擋不住強風，枯萎凋零。而松樹一年四季常綠。在冬天野花野草消失後，它們忍受着大雪的打壓，絲毫不曾張揚，從不曾炫耀昔日的成就。
我讚美松樹，它們是樹中的豪傑，是植物中的偉丈夫，是英勇的守護者。
讚美的作文 篇20
是一個多姿多彩的季節，秋姑娘來到大地，給大地穿上了一層金色的棉衣。讓大地變成了一片金色的。我們躺在金色的裏有一種說不出來的味道，濃濃的，濃濃的，糊在心頭。
我們等待着秋天，一天，兩天終於，秋天來了，我們立即奔向，奔向那的一棵棵柑橘樹，我們捏捏這個橘子，捏捏那個橘子，那些金黃的橘子看者我們，立刻害羞起來。“那些橘子好象一個個燈籠掛在枝頭，閃爍着耀眼的光芒，美麗極了。”讓人一看直流口水秋天的風和雨總是結伴而行，它們是那麼的美,那麼的自然,風像一位瀟灑的詩人在半空吟詩頌詞，像一位美麗，慈祥的，輕輕的撫摸着大地，雨輕輕的拍打着大地，田野裏的高粱，被雨點給壓彎了露出了得意的笑容。
雨過天晴，不遠處傳來農民伯伯們收割時喜悅的笑聲，農民伯伯在喜收稻穀，在板桶裏板谷，發出特別清脆的.音響，再加上農民伯伯的喜悅和他們嘴裏哼出來的小曲兒，真是天外佳音。那金黃色的稻穀一粒粒的堆在一起，慢慢的好象堆成一座小金山。
黃昏的時候，我回過頭來，許多隻小鳥們正在田野裏吃者落在田裏的稻穀，一邊吃，一辯嘰嘰喳喳，我想：它們是不是也在讚美秋天的到來呢！
讚美的作文 篇21
你靜靜地走着，沉默着。你給人們展示了美麗的風景，你給人們帶來了生機勃勃的景象。
你悄悄地走進了花園。各種名花爭豔，如美麗的牡丹、纖細的百合、五顏六色的玫瑰，還有一些不爲人知但很美麗的花。花的姿勢不一樣，有的剛開，有的只開了兩三瓣，有的都開了，露出裏面的雄蕊。花五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金，讓人眼花繚亂。花在花園裏盤旋，吸引了數百隻蜜蜂和蝴蝶。他們就像在花叢中飛翔的可愛精靈。
你悄悄地走進了森林。你用甜美的聲音喚醒了沉睡的樹，它們看到春姑娘來了，開心地張開了嘴。柳姑娘在弟弟馮的伴奏下，腰肢柔軟，舞姿優美。她的綠髮隨風飄動，就像一個優雅的仙女。看到這美麗的舞蹈，鳥兒們加入了歌舞團，嘰嘰喳喳地唱着。風，鳥，樹葉碰撞.風一吹，森林就變成了歡樂的'海洋。
你悄悄地走到河邊。溫暖的陽光融化了冰。小鴨子們跳進水裏，快樂地遊着。人們在湖邊釣魚，但不情願地把它們放了回去。孩子們有時會在湖邊泡泡並跑來跑去。
我暗戀你，春！我讚美你，春！你是一個美麗的季節，也是萬物復甦的季節。
讚美的作文 篇22
白楊真的很不一般，我誇白楊！
——矛盾
我讚美松樹，就像我矛盾地讚美楊樹一樣。
松樹是一種珍貴的樹木，能耐受-60的低溫和50的高溫，生命力極強。其中，松樹中的銀杉被列爲國家一級重點保護植物；百山祖冷杉、石松等17種被列爲二級重點保護植物；池杉、樟子鬆等21種。蒙古裸腹溞被列爲三級保護植物。
不僅如此，松樹也爲古代許多大詩人所喜愛，如：李白筆下的南軒鬆；杜甫寫的《古柏行》；李社鬆澤等寫的五題。
我讚美松樹。我第一次看到松樹是新疆阿爾泰山西北部的新疆五針鬆。這棵松樹之所以叫五針鬆，不僅僅是五根長，而是一束五根。這種松樹的'樹幹上有黃色的小絨毛，看起來很可愛。當地人叫它：卡瑞伊。
想在公路上開車眺望，新疆五針鬆傲然挺立在黃土地上，像不吃人間煙火的大刺蝟，站在那裏守護着自己長大的地方。
它正直、堅強、不屈。五針鬆在新疆極其常見，從未被人們重視。哪怕是被所有人鄙視，我也只是讚美，松樹。
讚美的作文 篇23
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊！
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐着千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的.、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，並且發出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的營養品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳餚。你爲人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。
荷花呀！
怪不得人們讚揚你的美麗。因爲你把美麗留給人間，把芳香留給大地，把自身獻給人們淨化環境。大家學習你出淤泥而不染，清清白白做一個專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。
讚美的作文 篇24
在生活中，我們的植物都少不了蚯蚓的幫助，蚯蚓可以給我們的植物鬆土。給我們的生活帶來了很多很多的幫助。
蚯蚓，它是一種無脊椎動物，雖然你看着它像有骨骼，但是它沒有骨骼。
在老家的時候，我、表弟、姐姐進場在爺爺的菜園裏看見很多很多的蚯蚓，弟弟不聽話，就拿着一塊磚頭把一隻蚯蚓砸死了，那時候，我嚇得不得了，蚯蚓的血並不多，是五彩繽紛的，一般有紅色的、青色的.、淡藍的還有玫瑰紅的，弟弟感覺非常很好玩，就對就說：“姐姐，太好玩了，我看這種蟲子放在爺爺的菜園裏就是害蟲，你看他像個東西，我看它不是個東西，他長得那麼難看，還不如把他給砸死呢！”那時候我就看呆了，我就在那裏跟他說：“這種東西叫做蚯蚓，可以幫助爺爺的菜更加好吃，可以長得更快，你把他砸死了菜不就長不快了,而且還不好吃了。”我看弟弟的眼圈紅了，就拿來了一個巧克力，弟弟一看見巧克力，就開心地笑了。
蚯蚓的好處很多可以幫人們鬆土。它體內含有豐富的維生素D以及鈣和磷等礦物質元素。還可以遇到大雨或田間灌溉,泥土裏浸滿了水,氧氣不足,它會爬到地面上來。
我們要想蚯蚓一樣，不怕風吹雨打，所以，我們要堅強、勇敢、不怕風吹雨打!
讚美的作文 篇25
老師，還記得在您剛見我的時候，把我們從一個個充滿着天真的孩子變成一個個有理想，有作爲的國小生時，您爲我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，爲了你的學生，爲了你的.使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
讚美的作文 篇26
蝴蝶是昆蟲，可是我經常認爲蝴蝶是一個無憂無慮、自由自在的天使。
有一天早晨，陽光明媚，我和幾個小夥伴一起在草叢中玩遊戲，忽然一隻白蝴蝶向我們飛來，它那透明的翅膀一直上下襬着，大大的眼睛盯着我們，眼睛外面有一圈藍色的東西，像是塗着顏色似的。接着它拍着翅膀圍着我們轉了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過去想捉，可是連個身影也沒有。突然，一個白色的小身影從我眼前一閃而過，我悄悄地走在白影背後，看見白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉睛地看着它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸着它時，又拍了拍翅膀飛走了，像個調皮的小孩。
接着，前方一大羣蝴蝶，像是被白蝴蝶引來的，我們看了趕緊跑過去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉圓圈，像一羣快樂的'小天使，在這一瞬間，我感覺到了一種說不出滋味的快樂。
我玩着、跳着，也累了，我就捉了一隻最可愛的蝴蝶去養，本想讓媽媽開心一下，回到家後，卻被媽媽罵了，她說：“蝴蝶是昆蟲，不能傷害它們。”我只好戀戀不捨地把它放回了美麗的大自然。
這天晚上，我在夢中依然有着早晨快樂的蝴蝶身影
讚美的作文 篇27
人們對於蜜蜂的讚美，不僅僅因爲蜜蜂能釀造蜂蜜，而且也由於蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博採，又能提煉，終於，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來了。其過程可以說是一種卓越的創造
蜜蜂採蜜的辛勤，可以從這麼個有趣的統計中看出:一隻蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬多花朵上菜及原料。假如蜜蜂採蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那麼它們採一千克蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項多麼偉大的工程啊!看過這樣的資料，唱過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷地讚美呢?
由於廣泛的汲取，來源就更豐富了:由於接受每朵花中最精的.東西，所以材料就上乘了。
採集來的原料經過自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。“蜜成花不見”是蜜蜂辛勤勞動和創造的見證。
蜜蜂，這小小的昆蟲，人們給予它們多少讚美之詞都不過分--樸實無華，默默無聞的奉獻自己!給人們以啓示:人類多麼需要這種精神啊!
讚美的作文 篇28
我們的校園，風景優美，空氣新鮮，有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、鬱鬱蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱，榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的`枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那麼細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土裏，吮吸土裏的營養。
榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，彷彿有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那麼大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。
讚美的作文 篇29
樹根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹根有着不可改變的醜陋的外表，但卻沒有一顆醜陋的心。在平常人的眼裏，只顧着欣賞那高大挺拔的大樹，卻不去想看一眼那醜陋的樹根。儘管面對着人們的無視，但樹根從不抱怨，從不向人們訴說自己的功勞，而是永不停息的爲大樹提供養分。
樹根雖然沒有樹枝那樣盤曲多姿，沒有花那樣色彩繽紛，沒有果子那樣酸甜可口，但它爲了能給大樹吸取更多的養分，默默地向地下不斷地延伸着，真是“咬定青山不放鬆”啊！
我們應該去想一想，如果沒有樹根那麼努力的吸收水分，怎麼會有那挺拔的大樹？如果沒有樹根深深地抓牢地面，又怎麼會有傲然屹立的大樹？
樹根自己不會開花，但它卻能用它那（支撐着）樹杆上的枝葉開出最美麗的花；它不會結果，但它那樹杆上的`花結出的果實卻是味道鮮美……它沒有婆娑的姿態，也沒有露出地表讓人看看它美不美。
樹根的這種堅強不屈、堅忍不拔、無私奉獻的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個到校，最後一個離校，爲了我們的學習，無私奉獻；清潔工，如若不是他們早早的起來清掃大街，又怎麼會有那乾淨的街道。
讚美的作文 篇30
國小裏，我得到過許多人的讚美。但在這許許多多的讚美中，令我印象最深刻的是，我在一年級時爲爸爸媽媽做早餐。事情是這樣的：那是一個星期天的早晨，我早早起牀，洗漱完畢後，發現爸媽還沒有起牀。於是，我就想：平時都是爸媽給我做早餐，不如今天就給他們做一頓豐盛的早餐吧！
說幹就幹，我從冰箱裏拿出幾隻雞蛋和牛奶，然後就去家門對面的麪包店買了幾根油條。一切準備好了，就“開工”吧！我學着媽媽的樣子繫上圍裙。把雞蛋往鍋邊一砸，金黃色的液體馬上就從蛋裏流出來，在鍋中彷彿像一朵盛開的花。過了一會兒，我那鍋鏟把雞蛋翻了一下，接着，我又連續翻了一下。不一會兒，幾隻雞蛋都“大變身”，變成了荷包蛋。我洗好餐具，把荷包蛋盛進盤子裏，然後把它們放在餐桌上。當然，還有牛奶和油條。
這時，爸媽從房間裏走出來，看見了餐桌上的早餐，便驚奇地問我：“這是你做的`嗎？”我笑眯眯地說：“當然啦！”“快嚐嚐！”“好！”看見爸媽吃得這麼香，我就問：“好吃嗎？”爸爸說：“好吃，好吃，一定要多吃點！”
聽了爸爸的話，我心裏美滋滋的。而且這還是別人第一次讚美我呢。
讚美的作文 篇31
上科學課時，老師說蚯蚓被切斷後還能再生，我不信，便向同學要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實驗，到家後我拿了個塑料碗把土和蚯蚓一起放了進去，我拿來一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒有放土的地方，再把刀對準蚯蚓身體的中心點，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒切下去呢，它就扭個不停，好像在求饒，我怕自己一會就軟下心來，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉過頭來，看它不動了，拿手碰了碰，還是無動於衷，我心想：蚯蚓就這麼死了？老師不說不會死嗎，難道我切錯地方了？雖然有一些疑問，但是我還是把蚯蚓埋了，心裏想再過兩天它如果還沒動靜我就要向老師報告情況了。
第三天，也是最後一天，我懷着好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的.，我不禁笑了起來，嘴裏唸叨着，科學果然很神奇！
我很想知道其中的奧祕便請教了百科全書，書上說蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會加強收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成爲新的一種團細胞。這使白細胞聚集在傷口上，使傷口癒合。
大自然還有許多問題等待我們去探索發現。就像羅丹說的，大自然不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
讚美的作文 篇32
我贊梅花，贊它心靈美，贊它生命力強，贊它不畏嚴寒的精神!
梅花的心靈美，美就美在它的木製很硬，用來做傢俱特別好。用梅花樹的木製做傢俱，不僅堅硬，還能發出陣陣的撲鼻香。
梅花的生命力頑強。記得有一次，我從梅花樹上折了一根枝頭，插在土裏，可沒過幾天，它就把頭低下了，我擔心它會死掉，可沒過幾天，它又擡起了頭，並且長出了嫩綠的新葉。我爲了證明梅花的.生命力頑強，又把茉莉花的枝折了下來插 進土裏，可是沒過幾天，茉莉花就完全枯萎了。這可證明梅花的生命力頑強。
梅花不畏嚴寒。春天，是個百花齊放的季節，梅花不與其它的花爭豔。但是，在冬天裏，那些百花就不能再炫耀自己了，這時候，只有梅花――只有梅花正冒着嚴寒開放着。天氣越冷，梅花就開得越多，越大，越豔。這種不畏嚴寒的精神是值得我們學習的。相信大家都聽過“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句名言吧。這句警句就是告訴我們：不經過一番徹骨的寒冷，怎麼能聞到那梅花的撲鼻香味呢？所以，我們做人也是一樣，如果不想苦練一番，那你就練不出一身真正的好本領!
讚美的作文 篇33
人們知道，太陽對地球上一切生物都個性重要，地球上萬物都離不開太陽，如果樹木花草離開了太陽就會枯死，動物離開太陽就無法生存，魚兒離開太陽也會開死亡，人離開太陽會怎樣樣哩呢？可想而之，也會和動物、植物一樣，從地球上永遠消失。
當然啦！我們希望太陽像夏秋一樣，早出晚歸，十幾個小時，每當夏秋季節，勤勞的太陽天剛沸曉，血紅血紅的陽光悄悄地從東方升起，飛禽走獸早早起牀尋找食物，植物能在陽光下早起工作，開始製造氧氣供給大自然的需求摧得莊稼快快成熟，有了勤勞的`太陽，人們有了金燦燦的糧食，有了銀白色的棉花，有了紅通通的蘋果，綠油油的香梨……這些都歸功勤勞的太陽，正是有了太陽，地球上纔有了這天生機勃勃的景象。
太陽呀！你是多麼的勤奮，默默無聞作貢獻，從來不求名利，讓地求上的生物在你的呵護下茁壯成長，讓人們在你的懷抱中盡情地享受，你的溫暖和關懷，人們個個健康長壽。
我希望勤勞的太陽永遠年青，發光發熱，爲地球上的生命，人類，動物長期生存下去。等我們長大成爲科學家以後，我們會加快研究出人造太陽，到那時再讓你好好休息安度晚年行嗎？
讚美的作文 篇34
太陽，它有一個圓圓的，紅彤彤的臉蛋，非常漂亮。雖然它離我們很遠，但它實際上卻離我們非常的近！每天都少不了它無微不至的照顧！
我非常喜歡太陽，喜歡它的慈祥，喜歡它給我們帶來的快樂，更喜歡它的溫暖！每天早上一起牀，便會看見太陽公公和我打招呼，我一看見它那慈祥的面孔，就會開心地笑起來！到了下午，我放學回家的路上當然也少不了我的“好夥伴”——太陽！每天放學回家都是它陪我回家，我纔不會感到孤單！每當看着太陽，我就會覺得太陽是我的一個好朋友，它會永遠陪我走到人生盡頭！太陽，你會在天上看我們慢慢地成長，從那弱小的幼苗到強壯的`蒼天大樹；從害怕受到傷害的毛毛蟲到在天上自由飛翔的蝴蝶……在這其中，你總是不會讓我們失望！
太陽，你是偉大的，可想而知，如果沒了你，我們地球上將是一片寒冷，一片黑暗，那些植物沒了你，它們就會枯萎，而世界上沒有任何植物，我們恐怕也生存不下去了！這是多麼地可怕！我們不能沒了你！
太陽，我們會永遠地珍惜你！不會讓你受傷！
太陽，我愛你！
讚美的作文 篇35
湛江因景色城市而得名。
湛江市有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開，綠樹紅花相映成趣。湛江新建了許多美麗的立交橋。立交橋的四周有綠毯似的草坪和美麗的鮮花拼成圖案的大花壇。各種各樣的車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。
湛江有許多風景優美的`公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，全城到處是綠樹，到處是高樓。
湛江是一個沿海城市，它的西南面瀕臨一個無邊無際的大海。大海一片寧靜，海浪輕輕地吻着沙灘，吻着大海中的石頭。它碧藍無邊，像光滑的大理石一般，是那麼的藍，藍得非常美妙，藍得醉人。清晨的大海像一位剛剛睡醒的少女，煙波潔渺，漣漪微蕩，好像披着輕紗在那裏輕歌曼舞。當黃昏來臨時，海灘上擁擠的人羣已漸漸地離去，重重疊疊的海浪一波一波地吞着海灘上留下的腳印，向無聲的海灘訴說着自己的思想與寂寞。豔麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的五彩帶撒向天空，襯托着鮮紅的夕陽。
湛江風景如畫，湛江人熱情好客，吸引了大批的中外遊客。
我們要熱愛湛江，讚美湛江！最終我們要改造湛江，利用湛江！我相信湛江會變得更加美麗，更加誘人！
讚美的作文 篇36
今天我要讚美的人——清潔工人。
爲什麼我要讚美清潔工 呢?因爲有一天，我到公園玩，清潔工 在勤勞地工作着。我去玩了，突然聽到清潔工 說：“請不要亂扔垃圾。”說完，就有一位叔叔把菸頭扔到地下。然後有個小寶寶哭了，原來是尿布溼了，然後這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽說：“請把尿布扔進垃圾桶。”寶寶的媽媽用眼瞪了一下清潔工 。這裏扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又說：“請不要亂扔垃圾。”叔叔就說：“掃地的，你有什麼資格跟我說話。”清潔工 低下了頭。這是我就想：他腦袋的.零件是不是裝錯了!清潔工也是人，也需要尊嚴，他怎麼可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣鋪旁，清潔工 帶起背上的斗笠，繼續工作。一會兒，雨停了，太陽出來了。溫暖的的陽光撫摸着善良的清潔工 的臉 。
這位清潔工 就是我要讚美的人，我要讚美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。
讚美的作文 篇37
美麗的春姑娘，邁着輕盈的腳步來到人間。
春姑娘來到人間後，輕輕地吹了一口氣，哇！一切都發生了變化，凍僵的泥土融化了，變得軟軟的，在泥土裏睡了一個冬天的小草們伸了個懶腰，探出了嫩綠色的小腦袋。花兒們綻開了笑臉，朝着太陽公公笑呢！柳樹姑娘的長髮被春姑娘染成了綠色，瞧，風兒正幫她梳理着長髮呢！
春姑娘來到公園裏，花兒都展開了美麗的笑臉，白的似雪，綠的如玉，粉的像霞，黃的賽金……一個個爭奇鬥豔。瞧！桃花開了，是粉紅粉紅的，在遠處看去，像一片粉霞。梨花、杏花開了，潔白無瑕，遠處望去，像一層白雪。還有一些漂亮的`小野花，雖然很小，但也同樣光彩奪目。
睡了一個冬天的小溪漸漸地甦醒了，伴隨着春姑娘的腳步緩緩地散起了步。河裏的小魚、小蝦也睡醒了，它們在小溪裏追逐打鬧，玩得多盡興啊！
小燕子也從南方飛了回來，它們成羣結隊地來到這裏，辛勤地建造着自己的家。
春天是美麗的，春天是熱鬧的，春天是生機勃勃的，春天是充滿詩情畫意的，春天萬物一新，代表着新一年的開始。
我讚美春天！
讚美的作文 篇38
讚美如順風，吹起即要啓航的白帆；讚美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；讚美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；讚美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；讚美如彩虹，其美麗讓人終生難忘。
大家聽過這個故事嗎？
從前，有一個小女孩，叫羽，她非常喜歡拉小提琴，但她卻總是拉不好，拉得難聽死了，家裏人都討厭的不得了，她只好在屋後面的小樹林去拉，她努力地拉着，忽然看見不遠外有一個白髮蒼蒼的.老人，正凝視着自己，好像很陶醉的樣子，她走過去，說道：“對不起，“那人說：”小姑娘，我雖然聽不見你拉出的聲音，但我看得出你是個很用心的孩子，如果天天練，一定會有所成的。“
女孩聽了以後，倍受鼓舞，更加勤奮，每天都勤加練習，而老人也成了她最忠實的聽衆，最後，女孩成了著名的小提琴家，一次，偶然談起那個老人，她姐姐驚訝地說道：“她可是小提琴協委會的主席，可不是聾子呀！“
是呀，讚美對人產生的影響這麼大，我們不多讚美幾句別人，但記住，要適可而止呀！
讚美的作文 篇39
夜幕降臨，小區裏到處是燈火通明。突然，小區裏一片漆黑，停電了，可不一會兒，幾扇窗戶透出了點點忽明忽暗的光，雖然不是很亮，卻十分溫馨，宛如美麗的童話世界。原來是小小的蠟燭幫了人們的大忙。
蠟燭雖然平凡，可它卻有着一種高貴的品格。平時，它被人們孤獨地拋棄在某個不起眼的角落裏，可在某個漆黑的'夜晚，它卻點燃自己的身軀，爲人們帶來光明與溫暖，而當光明重新來到時，桌子上卻只剩下一小片凝固的蠟。
蠟燭沒有美麗的外表，沒有舒適的生活，可它卻有一顆默默奉獻的心。它犧牲了自己的生命，爲別人帶來了益處，這種無私奉獻的精神不正是我們所需要的嗎？在生活中，在學習上，我們都應該學習蠟燭的精神，犧牲掉自己的利益，卻爲別人帶來了許多好處，這樣的人才稱得上是有用的人，高貴的人。
有的人只爲自己着想，甚至爲了自己傷害了別人，他們的人生是枯黃的，是低賤的。而有的人雖然貧窮，可他們幫助了許多人，給許多人帶來了切身的利益，他們的人生是五彩的，是高貴的。而你，願意做什麼樣的人呢？
讚美的作文 篇40
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記於心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們，那一根根日益增多的.銀髮就是歲月的見證，爲我們您付出的太多，我們卻無法回報，僅有把那一份感動埋藏心底，轉化爲學習的動力，用優異的成績來回報您。
曾幾何時，當我們還帶着幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的教師，您用信任的微笑，爲我們指明方向，您用寬慰的心靈爲我們分擔彷徨，沒有您，我們沒有那麼堅強，有了您，我們纔會勇敢挑戰前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，爲昨日的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又溫和的話語，鼓勵我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那麼孤單，因爲，有教師您在身旁。
讚美的作文 篇41
泥土，一種普通得隨處可見的東西……
它的外形也並不起眼——棕色或黑色的外表，大小不一的顆粒狀。醜陋的.外表讓人不想接近。
它有時被人討厭，有時被人喜歡；有時被重用，有時又被人遺棄……
春姑娘輕輕悄悄地來到了，花兒們燦爛地綻放着。人們忙着欣賞美麗的鮮花，卻從未注意腳下賣力工作的泥土……
轉眼間夏天到了，太陽火辣辣地炙烤着大地，泥土不顧裂開的疼痛，將僅存的一些養分拼命輸送給植物，花兒們倒是燦爛了，可泥土卻傷痕累累。
當它被大雨砸得喘不過氣時，也並沒有顧忌自己的死活。當大雨形成的洪水撲面而來時，它掙扎着，和兄弟們團結起來，拼命抓住植物的根，不讓莊稼被調皮的雨水沖走。大雨停息過後，莊稼們雖然被衝得葉子掉了，枝條折了，可根基卻以一些泥土被沖走爲代價而保住了。
秋天，當它總算可以喘一口氣時，意想不到的事情發生了——瞧，那邊起火了，泥土連着火焰被燒得焦黑，火災過後，它被人丟到了另一個地方，拍拍身上的傷痕，它又開始工作了，滋潤着野草……
泥土就像我們身邊的某些一樣，默默無聞，無私奉獻，儘管它的外表很普通，甚至醜陋，可它那寶貴的內在，會一直激勵着我，伴我前進……
讚美的作文 篇42
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着。不過一會兒，它越來越小，漸漸地，它變成了一個點，代替它的是一個個寫在黑板上的大字。這一個個文字要把我們帶到神祕的文字世界裏，和文字們一起在這裏快樂地玩耍，讓我們揚起理想的風帆。
當黑板擦在擦黑板時，粉筆卻默默地站在一旁，看着黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來的一個個文字，只剩下一些無數細細的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來，就像無數的雪花在空中飄落，還像白色的'蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默爲大家奉獻着的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻，辛苦地培育着祖國的花朵的人——老師。
老師，用自己的心血教我們知識，培養起一代又一代的祖國花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭髮已經全變白了，拿着一份很少的工資，卻從無半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默爲我們奉獻着，難道這不像粉筆無私地奉獻嗎？
我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因爲他們不計較個人得失，爲社會無私奉獻出自己。
讚美的作文 篇43
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我喜歡辛勤吐絲的春蠶，我愛那默默燃燒的蠟燭，我讚美那辛勤耕耘的老牛……在生活中，有許多事物樸實無華、默默奉獻，我對它們敬佩有加。
它，隨着夜幕而來，伴着朝陽而歸，我喜歡叫它“夜明珠”。它不會發光，又會“發光”。我喜歡它，並不是因爲它美麗，相反，它在這個廣大的世界裏微不足道。
天幕被黑夜拉上了，它也就跟着來了。夜裏溼潤的空氣滋生了它，靜靜躺在花朵上，臥在樹葉裏，或又融入了泥土的懷抱中。清晨，鳥鳴總會叫醒我，喚我出門，去外面的世界呼吸新鮮空氣。
我在小樹林裏徘徊着，不知不覺，頭髮溼了。我擡頭望望，一滴露珠打在臉上，好調皮呀！中午，陽光高照，草叢中、樹上，一派生機勃勃的景象，露珠卻不知不覺地消失了。原來，露珠是夜裏無聞的.工作者！它在幽靜的深夜裏，用自己的生命使花草樹木煥發生機。
在我們學習生活中，老師不也像“露珠”一樣嗎？燃燒自己的青春，給予我們知識，時間饋贈了他們一頭白髮。
我讚美露珠，你是夜裏閃亮的星星，一顆顆“夜明珠”。
讚美的作文 篇44
梅花是一種十分可愛的小花。她可愛，因爲她的外貌小巧玲瓏；她可愛，因爲她的顏色潔白如玉；她可愛，因爲她的香氣迷人陶醉。想想，如果家中有一棵梅花，那是多麼令人陶醉啊！
“遙知不是雪，爲有暗香來”這小小的梅花，與雪是如此的相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。
嚴冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風雪中毫不畏懼的挺起身子，彷彿在嘲笑這無知的白雪。她不畏風霜，風霜來臨，她一點也沒有嫌棄，反而愈加精神起來；她不畏嚴寒，嚴寒無法把它了結，愈是嚴寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇於面對的精神，使我感動，我不禁流下了眼淚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我爲什麼喜歡梅花的.原因。梅的這些品質是別的花也無法比擬的，再冷的嚴寒，梅花也不會枯萎。
梅，我讚美你的不畏艱難，勇於面對；我要向你學習，學習你那不畏艱難，勇於面對的精神！
讚美的作文 篇45
有的人喜歡豔壓羣芳的牡丹；有的人喜歡十里飄香的桂花；還有的人喜歡千姿百態的秋菊；而我最喜歡的花是純潔迷人的海棠。春節爲了裝扮我的小書房，媽媽給我買了一盆海棠花。
你知道我爲什麼喜歡海棠花嗎？因爲童聲作文的劉老師給我們講了一個故事。傳說在很久以前，望京坨的深山老林裏住着父女二人。父親叫馬三河，女兒叫海棠，父女倆以打獵爲生。一天海棠跟隨父親去打獵，忽見一隻餓虎。海棠爲了救父親，倒在了老虎的惡爪之下。海棠的血，灑滿了遍地盛開的'花朵，後來大家都把這種紅豔豔的花叫海棠。所以我喜歡捨身救父的海棠，喜歡純潔迷人的海棠花。
如果我是海棠花，風一吹，我會翩翩起舞，展露最美的舞姿。太陽照在大地時，我會綻放，蝴蝶會飛過來，與我比比誰更漂亮。偶爾蝸牛也會忍不住過來跟我說悄悄話。幾絲雨滴落下來，我纔想起來，我並不是海棠花，我是在看海棠花呢！
我走近海棠花，又手扇了扇，聞一聞，淡淡的香味撲鼻而來，讓我感到身心愉悅。
我喜歡海棠，我讚美海棠！
讚美的作文 篇46
大樹高大、挺拔，像哨兵挺立在村子裏。
春天，小樹長出了細細的枝條，下了一陣濛濛的細雨，小樹長高了。一陣微風吹過，小樹長出了細細的嫩葉，這細葉不知道是被誰裁出來的？原來是二月的春風裁出來的。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天，大樹長滿了翠綠的樹葉，正在炎熱的夏天，大樹撐開大傘爲我們擋住了陽光。老人們來到這裏，感到非常涼爽。小朋友們聽到了這個消息立即跑到大樹下，啊！可真涼爽啊！老人們一邊聊天，一邊刺繡。小朋友們也歡快地在大樹下唱着、跳着，非常快活。
秋天，樹葉灑了一地，一會兒就落完了，老人們和小朋友一起把樹葉用口袋一片一片地撿起來，放在自己家裏。
冬天，下雪了，雪一層一層地落在樹枝和地上，小朋友們把雪堆在大樹的旁邊，再用布給大樹穿上了衣服，這樣大樹就可以過冬了。
春天的`大樹給我們的村子帶來了生機，夏天的大樹給我們帶來了涼爽，秋天的大樹給我們帶來了溫暖，冬天我們給大樹穿上了衣服，大樹既幫了我們，我們又幫到了大樹。
讚美的作文 篇47
這一天，我與爸爸來到了東湖散步。夜晚的東湖十分的漂亮。
走在這道路上，兩旁閃爍着黃色的路燈，他帶着一絲絲暖意，走到了東湖的桃花島時，我看到了一個雕像，他是一個桃花雕像上面還坐着幾位仙女，在桃花的中央閃爍着柔美的燈光。幾個小朋友正在下面嬉戲。
走路許久，就有點累了，我和爸爸就走在了長椅上，當我坐下來覺得十分的舒適，一陣微微的涼風，舒服極了。
突然，我無意間看到了湖邊上的荷花，荷花在燈光的照耀下晃的有點黃。
你那婀娜的身姿，十分的柔美，你的身上穿着一條淡粉色的裙子，穿着一雙深粉色帶點黃的鞋子，你好似一位美麗的少年在與你的同伴們跳舞。
你們在舞廳裏，有的再跳歡快的舞；有的'捱得很近，好似在說悄悄話；有的離得很遠，似乎在與夥伴嬉戲。
你又高尚的品德，但是沒有人去稱讚你。在白天裏，太陽在你的頭頂灼烤這裏，你沒有責怪太陽，而是在這湖裏堅強的綻放，你如此的美麗，但是又有哪些人會在此處停留去讚美你呢？我敬仰你那高尚的品質。
荷花，我從此會想你學習，就算遇到困難的事情，我都會堅持下去，把他完成。
讚美的作文 篇48
我讚美夏天，它似火一樣的剛烈，金一樣的赤誠；我讚美夏天，它無私高尚，它有着海一般博大的胸襟；我讚美夏天，它有着拓荒者那種刻意追求和不倦的開拓精神。
你看，在古今中外的書山文海中，瀏覽天南地北的詩苑詞林，我發現：中外古今的作家學者，大都在一生中寫出過不少散文名篇，其中，詠春頌秋的佳作不乏其例，而唯獨夏的`珍品卻寥寥無幾了。我百思不得其解：爲什麼夏天被所有文人墨客所忽略，它和春、秋一樣，一直閃爍着不可磨滅的光彩，它的豐功偉績、不容抹殺。
你瞧，六月的驕陽噴吐着熾熱的火焰——在這凡夫俗子們的眼裏，盛夏酷暑簡直就是個釀成災禍的旱魔。然而，我們卻認爲，它正像一座碩大的鍊鋼爐，不斷冶煉着人們的意志和力量，把一個個弱者熔鑄成一個個無畏的鬥士。就是它，讓潛藏在每個人的每個手孔裏的生命偉力，化作淋漓的汗水，盡情地唱瀉出來，變成甘霖的源泉；把世界的一切污穢泥垢盪滌殆盡，令大千世界變得很格外清靜爽朗。就是它，就是這樣極端緊張而又勞若的夏日生活、把人類造成堅強而又有回天之力的生靈。
我讚美夏天，熱愛夏天。
讚美的作文 篇49
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。這是唐代詩人白居易詠歎小草的一首著名的詩歌。看！春天到了，萬物還在沉睡，是它————小草，第一個帶來了春的信息。
我喜歡小草，愛它那頑強的生命力，不論是貧瘠的山地，還是肥沃的平原，它就會頑強的生長出來。而且不要人澆水，施肥。只要一把黃土，和一束陽光，就能茁壯成長。在我家院子裏，就有好幾塊大大的草坪，春天，雪剛剛融話。許多花都還躲在溫室裏，不想出來。而小草，卻調皮的`從大地母親的懷中蹦了出來，那麼細小。細弱但他們卻不怕春寒。挺胸擡頭，伸展雙臂。
我還愛小草的堅強，竟敢和暴風雨挑戰。盛夏，豆大的雨點落了下來，打的它東倒西歪．雨過天晴，小草竟擡起了頭，擦去臉上的眼淚，挺直了身子，臉帶微笑的看着太陽．啊！它的堅強值得我們學習，它經過洗禮後，變得更加粗狀．翠綠，更加惹人喜歡．
我喜歡小草，喜歡它頑強的生命力和堅強的意志．我願做一棵小草，爲祖國做出一點微薄的貢獻．
讚美的作文 篇50
有人讚美生命力頑強的小草，有人讚美高貴文雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰花，可我卻最愛那普通，平凡的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把自己的畢生精力獻給了學生，獻給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，這該是多麼枯燥乏味呀！但它卻沒有半句怨言，每天努力、勤懇地工作。
它教會了我們生字新詞，教會了我們加減乘除，教會了我們英語ABC。它帶領我們在崇山峻嶺的山路上奮勇向前，引領我們在知識的.海洋了探索奧妙。然而，它自己最終變成粉末，這種默默無聞奉獻的精神是多麼可敬啊！
我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎？他們爲了培養祖國的下一代成爲國家的棟樑，嘔心瀝血。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈下備課、批改作業。有時生病了，他們也決不耽誤一節課……這樣日復一日，年復一年，當他們在學生成爲祖國的棟樑之才，能爲社會做貢獻時，老師的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們毫無怨言。
試問，當你在人生的道路上取得了成就時，還記得當初引導你的老師嗎？
我讚美粉筆，更讚頌可歌可泣的人民教師，是他們爲人類的進步奉獻出自己所有的光和熱！
讚美的作文 篇51
有一首讚美蜜蜂的詩寫得好：無論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？
每一朵花都擁有自己的芳香，它們都依靠蜜蜂傳粉，才能結出果實，種子。沒有了蜜蜂，那一朵朵花能繁衍後代嗎？
蜜蜂雖然看起來渺小，但我卻不這麼認爲。蜜蜂爲花傳粉，爲我們制蜜，無私奉獻，不求回報，它的精神一點也不弱小，它是偉大的。
說到蜜蜂，我總會想起知書達禮的教師。
他們是多麼偉大。老師是一根根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是粉筆，付出身心教育了我們；老師是辛勤的園丁，犧牲了自己的青春，換來了我們這些桃李滿天下。
說起蜜蜂，也會讓人想起清潔工人。
清潔工人披星戴月地工作，創造出一天的美好環境。有人認爲清潔工人是卑微的，是無能的。不！要不是他們的辛勞付出，哪來我們乾淨美好的生活環境？哪來清新的空氣？是他們每天辛勤地工作，守護我們的家園，我們才能聞到花花草草的芬芳。如果沒有他們的'無私奉獻，我們必定陷入垃圾的包圍。
他們是那麼努力工作，保持了環境的整潔美麗，他們不應該受到那不絕於耳的貶低譏諷。
蜜蜂告訴了我這樣的啓示：我們應該也要有蜜蜂那樣無私奉獻、不求回報的精神。
讚美的作文 篇52
“身披黃黑衣，尾巴帶着刺，如果被刺蜇，大家都受傷”。你們猜出來了嗎，這是什麼？對了，就是——蜜蜂。說起蜜蜂，我們一定會想到它給別人“打針”的情景，覺得蜜蜂是一種非常可怕的昆蟲。其實，它並不可怕，還值得人尊敬呢。
有一次，我和爸爸媽媽，還有姐姐一起走綠道就遇到了蜜蜂。那時候正值夏天，我們一邊走一邊看綠道兩旁的風景。正當我們看花的時候，突然一隻蜜蜂出現在我眼前，我想：媽呀，千萬別來蜇我啊！雖然表面上我一點都不害怕，其實心裏卻十分恐慌。
幸好，不一會兒蜜蜂又飛進了五顏六色的花叢中。於是，我又想，蜜蜂也沒那麼可怕啊。我還問爸爸媽媽蜜蜂有哪些本領，媽媽回答說：“它會採蜜，釀成蜂蜜，還會傳播花粉。蜜蜂很勤勞，每天都早出晚歸。”於是，我想到了生活中那些勤勞的人們，比如：城市的'美容師——環衛工人。
環衛工人每天都起得很早，當我們還在睡夢中的時候，他們就已經在給城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他們汗流浹背，卻依然堅持在自己的工作崗位；寒風刺骨的冬天，他們也冒着風雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。
我們應該學習環衛工人堅忍不拔的精神，做一個勤勞的人，長大做一個對社會有用的人。
讚美的作文 篇53
秋雨不像春雨那樣輕輕柔柔，不似夏雨那般轟轟烈烈，而是恰到好處。春雨溫柔地落下，夏雨瘋狂地攻擊，但秋雨只是歡快地奔向大地，奔向萬物，奔向那些毫無防備的人們，它想爲世界送一份禮物。
秋雨送給空氣一份大禮。它派自己難以計數的雨點兒，紛紛跳下雲朵，來爲空氣徹底消毒。它們將危害空氣健康的塵埃與雜質一一逮捕，牢牢鎖住，然後交給大地處理。
秋雨送給植物一份好禮。它讓自己的`“特種雨滴”落在植物身上，來給花草樹木洗澡。高大的樹全身上下被仔仔細細衝了一遍，低矮的草則和衆多夥伴一起泡着並不熱的溫泉，植物又全身心地放鬆了。
秋雨關心人類，但有時太過分了，卻使人們反感起來。有時一下很多天，有些地方甚至“供大於求”，下水道路還沒有來得及“喝下”這些水，“杯子”裏又盛得太滿要溢出來了。秋雨也知道停，不過這只是表示它累了，過幾個小時後準會繼續“玩”。
窗外，雨越下越大，天空中“嘩嘩”的聲音越來越響，好像還有一隻頑皮的蟋蟀在草叢中冒着風雨鳴奏樂曲。雨點擊打在雨棚上的聲音越來越密集，更多被淘汰的樹葉紛紛飄落下來。
風追趕着雨，雨追逐着風，它們又一起去撒歡兒，去瘋玩……
讚美的作文 篇54
世界上有一種愛最無私，那就是母愛。
這是一個擾人的季節，窗外的冷風不停的颳着，雪花殘葉四處飄零。一個人靜靜地倚窗獨望，思緒伴着一盞香茗在嫋嫋升騰，記憶的鏈條被風拉扯着，就這樣不由自主的、和着風的吟唱回童年。
記得，有一年冬天，我的手凍得出了血，不敢見水，所以我從學校回家時帶了很多髒衣服。到家後，您趕緊接過我的揹包就拿去洗了。後來我才發現，你的雙手也裂開了一條條的大口子，可是爲了我不受累，你絲毫不在乎自己手上的傷痛。看到您的'那雙傷痕累累的手，我哭了。
媽媽，您爲我付出得太多了。自從我來到這個世界，我就把您的心裏填得滿滿的，卻從來沒有爲自己留過一點位置。在冬天來臨時，您第一個想到的就是我冷不冷，而全然忘記了您自己卻在站在凜冽的寒風中；做好飯，您首先想到的是我喜不喜歡吃，而您已經忘記了自己喜歡吃的東西……
還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載着我，奔跑在母愛的跑道上……
媽媽，如果您是小溪，我就是小溪滋潤的小草。
媽媽，我在這裏說一聲——我愛您，您辛苦啦！
讚美的作文 篇55
母愛是什麼？母愛是下雨時，遞過來的雨傘；母愛是困難時，給你的撫摸；母愛是烈日下，大樹下的綠蔭。
那天下午，天陰沉着，狂風放肆地颳着，暴雨如柱般下着。我背起書包，準備去學校，媽媽堅持要送我去。但又不放心弟弟一個人在家，背上還要揹着小弟弟。
剛出門沒走多久，我和媽媽褲子很快就溼了，弟弟在媽媽的.背上大聲哭着，我看了看弟弟，又看了看前方，狂風吹過，捲起地面上的雨水，原本美麗的漣漪，現在誰也沒有心情欣賞了。風一直颳着，傘都快要被吹彎了，每走一步都很艱難。我看見媽媽一手撐着傘，一手還要托住背上的弟弟，行走很不方便，我忍不住大聲說：“媽媽，你回去吧！你這樣送我也不是辦法，何況你還揹着弟弟。”媽媽費勁地說：“不行，我不放心你。”就這樣，老媽把我送進學校。
我像落湯雞一樣，走進教室，教室裏人不多，他們都在討論自己的褲子、衣服溼沒溼。一節課過去了，同學們才陸陸續續到齊。這時，媽媽走了進來，是給我送褲子來了。我跟媽媽到辦公室換褲子，我看見媽媽的衣服、褲子都溼透了，水一直在滴，原來媽媽回到家又找了乾淨的衣物趕回來。
我現在才明白，這就是母愛————來自媽媽的每一份愛。
讚美的作文 篇56
當你迷失在黑暗中，一束光照亮了你，原來是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀，發出噝噝的聲響，最後只剩下了一些蠟油。
生活中，蠟燭燃燒的光並不起眼，很多人並不注意它，只會在意發出強烈光芒的電燈，可是當停電後，那些電燈就好像打了敗仗的.將軍，威風不起來了。只有那蠟燭發出微弱的亮光，照亮我們，燃燒自己。
它們就像誨人不倦的老師。
當我們在溫暖的被窩裏呼呼大睡時，老師卻在椅子上疲憊不堪地批改作業，爲我們服務，就算病得再嚴重，也會拖着病怏怏的身體來上課。
記得有一次，一個大雪紛飛的早上，同學們下樓出操，一個個凍得瑟瑟發抖。這時，一個男同學忘了穿棉服，等他想取時已經來不及了，老師連忙脫下自己的衣服給男同學穿好並囑咐他說：“快穿上，別凍感冒了！”可是下操以後，老師卻被凍感冒了……
老師像辛勤的園丁，養育着我們，只要我們取得一點點的進步，老師就會欣慰的爲我們喝彩。
此時此刻，我想說：“老師，您辛苦了！”
讚美的作文 篇57
四季之中，春天又豔若雲霞的桃花，夏天有出淤泥而不染的荷花，秋天有一身傲骨的菊花，而冬天有沁人心脾的臘梅……而我卻更喜歡一年四季常綠的松樹。
“亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。”此時此刻，我正在山上的松林中玩賞。
漫步在山間的小徑上，遠望松林，蒼翠欲滴，在日影下似乎泛起道道綠波，隨風盪漾；近看，那直衝雲霄的枝幹好像顯得蒼老了，久經滄桑的樹幹展示着歲月留下來的皺紋，向我訴說着它的一生。
細雨不經意間踏着細碎的步伐到來了，漫天的.細雨輕撫着細葉，發出“沙—沙—“的響聲。清風徐來，松針搖曳，深吸盪漾而來清幽的松香，彷彿身心已經放鬆下來，融入了清風細雨和松香裏，無比陶醉。
走進松林，柔柔的針葉輕輕把我推入松林深處。外面的喧囂聲消失了，取而代之的是瀰漫着的深沉的靜謐。越往裏走，綠幽幽的針葉越來越密，整個人彷彿都變成蒼翠的了。
松林之色，幽綠而樸素；
松林之香，淡雅而清新；
松樹之姿，蒼古而挺拔。
沒有牡丹豔麗，沒有桂花芬芳，但我卻鍾情於這素淨的松樹，感動於這堅強的精神……
讚美的作文 篇58
“大漠孤煙直，長河落日圓。”這句詩給我們留下了多少美妙的遐想。黃沙飛揚，寸草不生。在這片荒無人煙的戈壁灘中，屹立的堅強的胡楊樹。他每天都要跟命運抗爭，從來如此。
多少年來的風風雨雨。與胡楊樹相伴的植物都已經離他們遠去。也許，幾百年前，這裏是一片茂密的叢林。可現在，一切都沒有了，只剩下這一片胡楊林，顯得格外寂寞。胡楊頂天，他們承受着一天天的風吹日曬，經歷了一場場狂風暴雨，走過了一年年的春夏秋冬。沒有欣喜，沒有畏懼，更沒有倒下。他們得不到人類的呵護，就自己向下紮根生長；他們得不到植物的陪伴，就一個個自己孤軍奮戰。你瞧瞧，他們的枝幹那麼粗壯有力，你瞧瞧他們的`樹葉那麼枝繁葉茂，他們捍衛了自己的尊嚴，他們並沒有向命運低頭，把命運牢牢的掌控在自己手中。
也許，再過上幾百年這些胡楊就可能會枯萎，因爲他們必將要受到歲月的折磨，經歷大自然的生死輪迴，可等到那時候人們看到這幅景象，也一定會想起這幾百棵胡楊樹曾經經歷過的磨難，曾經守護的土地，他們一定會蕭然起敬。
胡楊啊，你的事蹟會永遠傳承下去，你的名字會刻在每一個途徑沙漠的旅者心中，你的精神永垂不朽！
讚美的作文 篇59
我——胡楊，生長在沙漠中，我和其他的朋友一起耐寒、耐旱，人們常常給我“植物活化石”的美稱，但是，誰也不知道，我和我的朋友們經歷了多麼意想不到的災難。
“胡楊而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。我們有着很強的生命力，常常與死神擦肩而過。在沙漠中，經常會遇到乾旱、沙塵暴、龍捲風……但我們總是戰勝它。每一次，當沙塵暴來臨時，其他的植物都忙着紮緊土地，而我們胡楊，臨危不懼，不敢說不怕，但總是時刻提醒着自己不能向困難屈服，我們努力站得筆直，爲其他植物做榜樣，也是爲了給沙漠中迷路的人指引方向，當人們看到我們金光閃閃的葉子，一定會重新鼓起勇氣，闖過風沙。
維吾爾語稱胡楊爲“托克拉克”，意爲“最美麗的樹”，其實，我的'外表並不美麗，只是因爲，我給人類帶來了活下去的希望，我耐寒、耐旱、耐鹽鹼、抗風沙的特性使我成爲了沙漠中唯一存活的喬木植物，最主要的是——我有很強的生命力。
我時刻在心中提醒着我自己：不要面對困難就退縮，要知難而進。我喜歡我自己！我喜歡我頑強的生命力，我喜歡我面對困難不退縮，我喜歡我能爲人類指路。
讚美的作文 篇60
生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛。
——題記
說到沙漠，大家都會首先想到仙人掌。像我這樣常常隱居，長年生長在沙漠，耐寒、耐旱、耐鹽鹼、抗風沙的樹，大家並不常會想起。我就是最美麗的樹——胡楊。
我經歷過許多磨難。比如沙塵暴，那是一種自然氣象災害。它心狠手辣，經常把小樹苗連根拔起。我含着淚，咬着牙，攥緊拳頭堅持着、抗爭着，可風沙一直咆哮，每時每刻，我只能堅持，不能退縮，不能鬆懈。
我經歷過許多磨難。比如旱災，它比風沙更厲害。它的持續性很強，可以連續長達一個月、一年，甚至更久。就連我旁邊有着“儲水瓶”之稱的仙人掌都扛不住了。我仍然堅持着嚥了咽口水，努力吮吸着地下的每一滴水分，只要一滴，我就感覺到了滿足、幸福。
我經歷過許多磨難。比如天寒地凍。在狂風暴雪中，植物枯萎了，大樹凍得瑟瑟發抖。唯獨我像一座山峯傲然屹立在風雪中，雪爬上了我的腰。寒冷逐漸吞噬了我的`清醒，我開始昏昏欲睡，我只能強迫自己再堅持一下，繼續挺立在風雪之中。
我是一棵胡楊樹。一棵不肯低頭折節的樹，一棵出淤泥而不染的樹，一棵永不言敗的樹。
讚美的作文 篇61
在乾旱的沙漠，那裏十分炎熱，乾旱，缺少水份，有時還會有沙塵暴，可就在這荒涼的地帶，卻頑強地生活着一種植物一一胡楊。
胡楊是一種生活在沙漠裏的唯一喬木樹種，具十分珍貴。它屹立在沙漠，它生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛。
假如是你生活在沙漠中，只會感到無比的決望，生不如死；而胡楊卻不是這樣，它在沙漠之中，不知經歷過多少次的炎寒酷暑，但它卻仍然十分頑強，它把樹根深深地扎入地下，汲取水分，頑強地和惡劣環境對抗着。要知道，能夠在沙漠中生存的植物種類，真的是不超過一隻手手指頭的種類，而胡楊就是其中最具有代表性的一種。如果拿溫室中的小花和胡楊去相比，那小花可真是不能和胡楊相提並論。胡楊每天都要在沙漠中站立，那是何等的堅強。
胡楊它的生命力真是令人歎爲觀止。它的生命力能夠震撼所有的人，它們成羣結隊的.在沙漠中生根發芽，從一棵小樹苗，慢慢長成一棵棵參天大樹，正是需要這頑強的生命力做依仗才能成長。
胡楊的存在，給沙漠多一份色彩，增一份生機！
讚美的作文 篇62
歲月匆匆，時光如梭，不知不覺，我已經在學校度過了四個春秋。走進校園，我總覺得有股莫名的親切感只往我身上涌，但是最讓我感到親切的是校園路上那一棵棵白楊了。
走過大門，就是那寬而直的校路，校路兩邊的白楊樹挺拔而高大。
春季，白楊樹打出的新芽僅有兩釐米那麼長，翠綠的顏色，形狀小的可愛，像一個個天真的小孩，枝幹粗壯而筆直，這樣的樹生出這樣的'芽，真讓我匪夷所思。
夏季，新芽明顯比去年大得多，但唯一不變的是那翠綠的顏色，白楊樹樹根還是以往那樣的高大，粗壯，他們四分五叉長短不一，像一個諾大的鉗子穩穩的牢牢地抓住土地，他們身上我似乎感受到了士兵一樣不怕酷暑炎熱頑強不屈的精神。
秋季，葉子已經長成了，我們都坐在樹下乘涼，葉子密密麻麻，不留一點空隙，在樹下乘涼好愜意啊！
冬季，樹葉已經掉光了，樹枝光禿禿的，但它的精神依舊還在。到了冬季後期，枝幹上就有長出了毛茸茸的東西，像毛毛蟲似的，開滿了整棵樹。
這樣的樹圍繞着這樣的路，這樣的路襯托着這樣的樹，顯得學校格外清新。
我愛我的學校，更愛那高大、威武、穩重的白楊樹！
讚美的作文 篇63
夜深了，我仍在書桌旁，疲倦地複習着。
嗞！
“唉！又停電了！”只聽媽媽抱怨着，她摸索着找出蠟燭，用打火機點着。燃燒的蠟燭搖弋着，在漆黑的夜晚顯着格外明亮。
媽媽在我身旁坐下，看看正在複習的我，問：“思言，你覺得這支蠟燭有什麼好處？”
我放下筆，想了想道：“嗯，它雖然不如檯燈亮，但它在停電時有很大用處。”
媽媽點了點頭，說：“不錯，它雖外貌平平，但它捨己助人，爲他人帶來光明。你看，它就像你們的老師，燃燒自己，受益他人。”
我凝視着紅燭上滴下的蠟油，想到也許老師正在爲我們批改作業，遲遲不能休息。想到這兒，我不禁對眼前這一根小小的紅燭產生了崇高的敬意。多麼偉大的紅燭呀！它不求虛名，默默奉獻。停電時，檯燈黯淡無光，可它卻堅守在崗位上，散發出微弱而溫暖的光。它就像老師一樣，是黑暗中照明的燈塔，是辛勤勞作的園丁。我又說：“那麼，人要做有用的人，像這紅燭一樣，燃燒自己，受益他人。”
媽媽點點頭，說：“對，這就是我對你的'期望。”
那天晚上，紅燭雖燒完了，但媽媽的話卻深深地印在了我的心上。
讚美的作文 篇64
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”每當聽到這句話，我就想起我的老師——黃老師。
她有一雙十分厲害的“火眼金睛”，什麼事情都逃不過她的法眼。有一次我們班的“超級不做作業女王”露露沒有寫《補充習題》。黃老師叫她到辦公室，露露臉上絲毫沒有緊張的神情。她慢吞吞地來到辦公室，黃老師質問她：“《補充習題》有沒有寫？”“寫了。”露露毫不猶豫地說。“那爲什麼不交？”黃老師繼續追問。“我忘在家裏了。”露露狡辯道。黃老師用她的“火眼金睛”迅速“掃描”了露露一下，就讓我們去搜她的`書包。果不其然，露露的《補充習題》還乖乖地躺在書包裏，一個字都沒寫呢！從此以後，大家都不敢對黃老師說謊了！
我們的黃老師還十分細心。有一次下課，我們在教室裏玩耍，把桌子弄歪了。上課時，黃老師一進教室首先打量了一下四周，發現桌子歪歪斜斜的，皺起了眉頭。指揮我們把桌子排得整整齊齊後纔開始上課。
老師是我們的引路人，引導我們走向正確的道路，老師也是一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人！謝謝您！黃老師！
讚美的作文 篇65
小草，我讚美你！雖然你是那麼的平凡，但卻依然堅強。我讚美你的堅強，讚美和你一樣堅強的中華兒女。
小草，你雖然是那樣平凡，卻能放射出太陽般的光輝。在你感受到有一絲春天的消息時，便破土而出，茁壯成長。當有路人從你面前走過時，你會點頭向他們問好。你無私地裝點着春天，使得春天更加美麗，更加神奇。
炎熱的夏天到了，太陽無情地炙烤着大地，大地一片熾熱。那些看似美麗無比的鮮花，全都耷拉着腦袋，有氣無力。而你卻依然昂首挺立，頂着烈日。當風雨來臨的時候，你毫不畏懼，雖然你被風雨打得東倒西歪，但卻依然固守着這一寸小小的土地，將根深深地紮在泥土裏。
小草，你是那麼無私，你從不向人們索要什麼，只是自己吸取着那土地裏粗糙的營養，然而卻默默地爲人們奉獻着。你和你的夥伴們團結在一起，給大地披上了鮮綠的`衣服。是你們送走了冬季的乾燥和單調，帶來了色彩和希望。不管是在防洪堤上，在高速公路上，還是大漠深處的防風線上，處處都有你們的身影，你們的根在地上聯結成網狀，形成了堅固的防線。
小草，我要高聲地讚美你！你是多麼的不起眼，卻又是那麼的偉大。你的那種無私、堅強和勇敢的精神，不正是我們炎黃子孫應該具有的嗎？
