在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我們作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文500字 篇1
大人們都稱呼我們是“學生”，其實我們都是“小唐僧”。當然我們揹着書包不是去西天取經，而是去學校取知識之經。
唐僧去西天取經有孫悟空、豬八戒、沙和尚護送；而我們學習也有爸爸、媽媽陪伴。唐僧去西天取經經歷了九九八十一難；而我們學習更要飽受“十年寒窗”之苦。當然我們的學習雖沒有西天取經那樣的艱險，但卻是“學海無涯”，要到達彼岸，取到真經，只有“苦作舟”。
我想想，覺得我們真是沒用。唐僧師徒去西天取經也只用了幾年的時間，而在現實中，人們讀書所用去的時間遠不止十年！有的要用半生，有的要用一生，還有的呢？甚至學了一生，到頭來還是等於白學——沒取到“真經”。
我有時也會問爸爸一些莫名其妙的問題：“爲什麼如來佛祖不直接給唐僧真經呢？”“孫悟空一個跟頭就能把真經拿到手，爲什麼還讓唐僧走這麼多冤枉路呢？”“現在國家爲什麼不提前安排好每一個人的工作呢？這樣就不用浪費我們這幾十年的青春了啊！”可爸爸卻說：“如果如來佛祖直接給唐僧真經的話，你還能看到這麼精彩的《西遊記》故事嗎？如果提前安排好每個人的工作，你還會認真學習嗎？還有如果你不去上學，會認識這麼多字，會學到這麼多的`知識嗎？”就爲了這個問題，有幾天我老是心神不定的。
我也不知道是哪天想通的。是呀，如果大家剛出生就知道自己將來的工作的話，好個好工作的就會想：“反正自己有了個好工作，錢掙得也多，就等着享清福吧。”而工種差的呢，就可能會想：“命中註定我今生是個苦命種，始終是個窮人，再怎麼努力也沒用，就等死吧。”到了那時侯，大家都不想努力工作，那我們還吃什麼，用什麼呀？
通過這件事，我突然對一向都不喜歡的學習有了興趣。
祝我取到“真經”吧！
我們作文500字 篇2
我們熱情洋溢，我們鬥志昂揚，我們自命不凡，我們不走尋常路，我們是不知何爲規矩的90後，我們是自大狂妄的90後，我們是最爲叛逆的90後。
90後的一代，最爲叛逆，喜歡不走尋常路，我們喜歡刺激，打架、吸菸、喝酒，我們經常違背常規，喜歡翹課、喜歡和老師作對、喜歡彰顯自己不同尋常的個性，即使是錯的也要堅持……90後的我們，崇尚非主流，因爲我們看來主流太過平凡和普遍，不能彰顯自我，所以我們拼命的展現着自我，展示着不同尋常的自我。
90後的一代，喜歡追求時尚，瞧那大街上，頭髮被染成紅的，黃的等多種顏色，比比皆是。我們在努力的追趕上時代的步伐，努力使自己變得更超前，但卻在追趕潮流中迷失了自我，丟棄了自己的'主見，我們盲目從衆，我們跟隨大統，但卻一步步迷失自我，找不到方向。
90後的一代，是最爲自由的一代，我們引以爲鑑的名言是“走自己的路讓別人說去吧。我們崇尚自我，我們特別自私，我們總是幹自己喜歡的，從不在意會不會給他人帶來影響，因爲我們是自由的，因爲我們不用考慮後果，我們只需知道此刻的我們是開心的自由的這就夠了。
90後的我們，從不在意後果，只在以享受的過程，90後的我們是最爲瘋狂的一代，90後的我們是最爲自由的一代，我們希望我們可以像在藍天中小鳥，沒有壓力沒有抱負，只需爲此刻的快樂努力就足夠。
我們是最爲瘋狂的一代。
我們作文500字 篇3
“我們新疆好地方啊，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪溶化灌農莊……”媽媽又開始唱這首歌。每當她唱這首歌的時候，臉上都寫着“自豪”兩個字。
外公外婆是五十年代的新疆志願兵，他們常常絮絮叨叨講述建設新疆的趣聞。外婆騎着馬兒在雪地上奔跑，在我眼裏簡直酷極了；外公常常回憶當年的艱苦歲月。還有漢族人和維吾爾族親如一家人的故事。這都讓我百聽不厭。
凡是有關新疆的新聞，我們家都特別關注，受他們的影響，我也可以說是個新疆通。我知道喀什是中國的西大門，與五國接壤;喀什市是新疆唯一的一座國家級歷史文化名城;喀什是“瓜果之鄉”，瓜田果樹無處不在，處處瓜果飄香;喀什還是“歌舞之鄉”，能歌善舞的`維吾爾族人，無論男女老幼都會翩翩起舞、引吭高歌……
前幾天，姨媽來深圳，不僅帶來了美味無窮的特產，還帶來了好消息：“喀什現在是經濟特區了，喀什人民以‘東有深圳，西有喀什’爲目標，要把喀什建設成爲世界級的國際化大都市。深圳援建喀什的序幕也正式拉開了，這讓喀什人民備受鼓舞。我這次來深圳，就是參觀學習的。”姨媽還說：“要去新疆旅遊，就要趁早，五年後我們將把喀什建設成‘小深圳’，到那時再去旅遊，不就等於遊深圳了麼。”我們聽後，哈哈大笑。
“麥穗金黃稻花香啊，風吹草低見牛羊，葡萄瓜果甜又甜，煤鐵金銀遍地藏……我們新疆好地方啊！”你聽，我們家由媽媽的獨唱，已演變成了家庭大合唱。
我們作文500字 篇4
我們剛好處於這個尷尬的年齡。開始關心父母，卻不願說出口；想多陪陪父母，卻更貪戀坐在電腦面前；知道爸媽想和自己說話，卻不知道話題該怎麼接；看見父母在變老，卻仍不耐煩他們的過時。
每次回家總抱着一大袋書本，暗暗說道：“這次放學回家我一定會好好學習，好好幫父母分擔家務。”結果可想而知，也許我們就是這樣的心口不一。
曾幾何時，一個母親透過窗戶望正在上課的孩子，卻發現兒子正呼呼大睡，母親會有多寒心啊！自己辛辛苦苦掙來的錢供孩子讀書，孩子卻不理解自己，九年級同學卻一點也不體諒父母的心。也許我們就是這樣叛逆。
慢慢地我們發現時光一直不停地轉動，歲月像一把殺豬刀，給父母抹上了明顯的痕跡。慢慢地我們開始懂事，開始告別了肆無忌憚的青春。慢慢地我們開始企求歲月別傷害我們的父母。
三年前我們帶着稚氣和自認爲是的成熟來到了一所新學校，我們熱情地結交新的朋友，我們追求着我們的夢想，我們在運動場上真正的心連心，我們對於老師的外號特別有靈感和共鳴，我們總是在每一次換座位時計算着和好朋友的距離。我們因爲傷痛抖着肩膀哭泣，我們因爲喜歡肆無忌憚地瘋狂，我們在深夜的白熾燈下趕作業，眼角乾澀滋生淚水……
或許會有那麼一天，我們相約再聚，或許那時的老師已不再年輕，已經有了遮蓋不住的`白髮。或許我們彼此已有了家室，都有一份如意或不如意的工作，都在爲生計而奔波。或許我們已記不清彼此的模樣……
可是，請相信，不管有多少個或許都不會阻礙我們重逢的驚喜，都不會打破我們同窗三年的友誼。
.那些少男少女，要記得當年的我們！
我們作文500字 篇5
鷹，鳥中之王，具有敏銳的觀察力、敏捷的身手與高不可攀的氣勢。飛翔吧，鷹。
當我們是小小孩的時候，就像剛出生時的雛鷹一樣，只會呆坐在那兒，當我們再長大一點兒時，就像小鷹一樣，只會張嘴等食。再大，便是老鷹了，有了一身絕技，總算長大了。飛翔吧----鷹。
我們正處於叛逆時期，完全不懂人間是非好壞，只懂得與家長慪氣、撒嬌、索取。卻未想一絲回報。也許吧，有人會說：“小孩子嘛，天性。”但這些人從未想過，如果以此下去，會造成什麼後果呢？一貫的放縱，只會帶來嬌氣與乖張。根本不會長大！而那些從小就吃苦的'孩子呢？他們就像野草一樣一吹遍地，但是很堅強，堅韌不撥，勇往直前。
如果作爲一隻鷹，很小就要學會捕食、飛翔、築巢、防守這些本領。誰想到這些艱苦呢？
也許我們認爲自己長大了，就去想那些不該想的東西，去做那些不該做的事情。
沒錯，我們都很普通，自身爲一個代表，沒有複製。只有一個個唯一。在我們追求美好，羨慕明星身上的光環時，是否關注過自己呢？在一次又一次的成功與失敗中，你是否有過深切的失望與被欣喜衝昏頭腦的那一幕呢？
對，我們就是其中的一個個普通再也普通不過的人了。
我們需要飛翔，需要鷹一樣的堅強。我們需要失敗與挫折，不能得意忘形，應該時時提醒自己。
你不要妄想得到別人的幫助，現實中只有殘酷，他們不會幫助你。只會說着反話，裝模做樣，虛僞得很。所以，我們需要自己，發揮出自己的潛能吧，讓別人看到你的實力，使自己飛翔起來，勇氣，只需要勇氣的力量！
我們作文500字 篇6
8月9日晚，我們一家三口和另外4戶人家一起去了浙江衢州的開化。我們住在一個小農莊，那裏被一座座又高又大的山“包圍”着。山上種滿了枝葉茂盛的樹，一望過去，只有綠和紅兩種顏色展現在我們眼前。
第二天，大家早早地起了牀，吃完農家早飯，小朋友們在小溪裏開始了一場比賽，名字叫“抓魚大比拼”。規則十分簡單：由石頭剪刀布來分組，每組2人各拿一隻籃子、一個小漁網，在二十分鐘裏看哪組抓的魚更多。我拿着漁網，這邊看看，那邊瞧瞧。嘿！發現了條大的！我心裏暗喜，輕手輕腳地移着小步子，快接近時我一把伸過去，可惜那魚遊得飛快，我沒能抓住它。我這樣來回抓了幾次，竟然都沒抓到，正在沮喪的時候，我突然想起以前爸爸和我一起抓魚時講過，小溪裏的魚遊得非常快，從魚的尾巴往前抓，根本網不到它，得從魚的頭部向尾部纔有可能抓住它。於是我就趕緊改變方法，看準一條，我的`手像一陣風似的“譁”一兜，啊哈！魚被我抓到嘍！我急忙把魚放到臉盆裏，發現同組夥伴也抓到了兩條魚，真棒！二十分鐘很快就過去了，大家也收穫滿滿：一組8條，二組6條，我們組有9條。“耶！”我和小夥伴開心地叫着“真是太棒了！”
我們還去參觀了根雕博物館，有森林之王——虎，有牙齒尖銳的鱷魚，還有慢吞吞的蝸牛······大家都開始到處拍照，真是很像，好有趣啊！
三天的時間很快就過去了，小朋友們約好下次還要再一起來。
