在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的國小生的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生的作文400字 篇1
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好就會影響到子孫後代；我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外。我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝爲先；家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，爲自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規範自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的.事情自己做，作業做完了，纔能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才，長大爲國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
國小生的作文400字 篇2
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這兩千多個日子裏，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成爲彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後爲人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的'校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成爲校園中的大哥大姐，成爲弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，讓我在最後留校的幾天裏，再看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做個有作爲的人。
國小生的作文400字 篇3
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我趕緊起牀穿好衣服跑到學校。
一到教室坐下我就覺得很怪，在平常數學老師早就“恭候”大家了，可今天還沒到，這怎麼了？到8：30後，我跑遍所有辦公室也不見老師們的蹤影，我又到教室裏對同學們說：“大家別等了，今天老師們不在，我們可以放心地玩了。”同學們一聽，教室裏立刻沸騰起來，個個歡呼雀躍，高聲吶喊，也沒人來管我們。過了一會兒，班長突然發話：“洪夢涵，你這消息可靠吧？不會是愚人節的玩笑？”“班長，你放心，我可是小靈通保證不會錯的'。”我壞笑道。“你們看，講臺上有試卷。”不知是誰喊了一聲，我上去一看，果然有試卷，我鄭重其事地對大家說：“同學們把關於語文的資料全交上來，下面我們考試。如果今天考好了，說不定明天我們就會得到老師們的獎勵呢！”大家聽到“獎勵”這個詞，立刻眼紅了，紛紛照我說的做。第二天，語文老師發現我們做完了試卷，對同學們讚不絕口呢！有些同學還偷偷給我使眼色，意思是說真佩服我。
“夢涵，起牀啦。”我被驚醒了，原來是一場夢。老師們，多給我們一些自由吧，我們因爲有太多的束縛而過於緊張，所以才考不出好成績。
國小生的作文400字 篇4
家鄉的植物園是植物的海洋。那裏有婀娜多姿的梧桐，隨風搖曳的楊樹，挺拔秀麗的白樺……還有許多讓你叫不出名字。春天，樹木如剛剛從睡夢中醒來的少女，懶洋洋地伸開腰枝長出了嫩綠而又新鮮的葉子，把植物園打扮的更加迷人，充滿了生機與活力。鳥兒在枝頭歡快的唱着歌，讓遊客們一天都心情舒暢。草坪上是五顏六色的`花，多美呀！柔和的春風一吹，清新的花香讓人不得不深吸一口。夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥。登上獅子山放眼望去，植物園變成了綠的海洋，讓人感覺彷彿置身於大海。高大挺拔的白楊樹下面，一羣老人坐在樹下閒聊，談天說地，談古論今。花壇裏面有紅彤彤的萬年紅，紅的像火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。金黃的鬱金香站在花壇的中央，好似在向人們展示自己苗條的身材。秋天，樹木的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色。這時，會有些孩子來撿樹葉，夾在書裏做書籤，做標本。冬天來了，植物園爲自己穿上了白色的大棉襖，園裏到處都是銀裝素裹。遊客們比以往少了，但是，這裏成了孩子們的遊樂園——堆雪人打雪仗，還有的在做“奶油蛋糕”，大家玩的不亦樂乎。家鄉的植物園景色宜人，它會讓你忍不住的想去遊玩！
國小生的作文400字 篇5
我的英語培訓班老師名叫John，他是一位幽默的爺爺。
每週二晚上，他都要給我們上一節音標課。有一次上課前，他開始點名，叫到我的名字時，我站起來喊“到”，他就朝着我笑，學青蛙的叫聲對我說：“小乖乖，上來親一下吧！”我聽了他的話後，立刻躲到了桌子底下，逗得全班同學哈哈大笑。上課了，他教我們唱《鈴兒響叮噹》這首歌，我們很快就學會了，多唱幾遍就有點兒厭煩，開始走神了。正在這時候，John就改了歌詞，教我們這樣唱：“河邊有隻羊，羊邊有隻象，象邊有隻小猴子，就和你一樣。”同學們聽了，又笑了起來，立刻集中精神，繼續專心上課。突然，一個男同學要去廁所拉小便，John點頭同意後，就轉身拿起筆，在黑板上寫下了“拉小便”的福州話的音標“/na：nju/”。同學們睜大眼睛看了看，拼了拼，再次哈哈大笑起來，就連坐在教室裏旁聽的.家長也情不自禁地跟着同學們笑出聲來。一節九十分鐘的英語課就這樣在笑聲中結束了。
John真是一位幽默的老師，我們都很喜歡他。
國小生的作文400字 篇6
光陰似箭，歲月如俊，轉眼間，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。國小的生活令我懷念；令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
記得有一次，我們學校組織秋遊去江心西園，雖然江心西園我們已經去過了，但我們還是滿懷着激動的心情來到這裏，我們走進之後，裏面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目，我們懷着好奇坐在小圓船上，“出發啦！”我們順流而下，第一個大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時候，水“啪”一聲炸了進來，我們的屁股全溼透了，我們也不再慶幸，時時刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這麼大的浪，小船經過一個小山谷，我們在暫時休息時，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“啊！”好驚險啊，我們雙腳無力的“爬”爬上岸，有氣無力的坐在一邊，同學們看着我狼狽的'樣子，不禁發笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。
這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國小生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個多個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，國小的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
國小生的作文400字 篇7
暑假期間，我和往年一樣，到xx參加夏令營。今年有我的同學李xx，周xx。我們幾個好朋友一起來到xx。這是一個由xx的一個公益組織爲當地的貧困兒童和留守兒童舉辦的夏令營。老師是來自全國各地的大學生志願者。他們教我們唱歌，畫畫，手工等等，還有各種豐富有趣的娛樂活動和體育活動。這裏環境優美，空氣清新。但有時天氣也很怪異，一會是狂風暴雨，一會又是火辣辣的大太陽。
在這裏，經常會發生一些有趣的事情。某天早上，我，李可以，周錦嶸，我們三個剛吃完早飯，在食堂門口坐着休息。突然，我們在草叢裏發現了一隻受傷的`小鳥。我們輕手輕腳地走過去，小心翼翼地把小鳥捧起來。看着小鳥可憐的表情，我們決定幫助它。我們先拿來一個空的紙箱子做它的窩，把小鳥放在箱子裏，又給它拿來米飯和水，剛開始小鳥不敢吃，害怕我們傷害它。我們三個給它說了很多好聽的話，還給它取名爲“乖乖鳥”。後來小鳥就真的乖乖的吃飯了。在我們精心的照顧下，小鳥慢慢好起來了。我們想，它應該回家了，家裏還有人在等她呢，我們最後就把它放了。
鳥是我們人類的朋友。我們都應該保護它們，愛護它們。我爲我自己做了這件事情感到高興和快樂。
