在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於六一兒童節的作文範文，希望對大家有所幫助。
關於六一兒童節的作文範文1
今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一兒童節”的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班爲單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。
我們的班幹部把教室佈置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。
這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因爲這不僅是我們在母校最後一次慶“六一”活動，也是在母校裏過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪爲榮，明天龍坪以我爲榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力爲母校爭光！
關於六一兒童節的作文範文2
我第一次玩蹦蹦牀是去年的六一兒童節。
那天一開始，我踩在軟軟的牀上就像腳下踩着棉花一樣，頭重腳輕站不穩，心裏很害怕，只顧得弓着腰，低着頭，看着腳下，不敢蹦。這時，爸爸和媽媽鼓勵我說：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試着，輕輕地在蹦蹦牀上跳了幾下，覺得挺好玩的，也不是那麼可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛，可是在蹦蹦牀上摔得一點也不痛，而且還能把身子再彈起來。這種感覺，就同上幼兒園時，爸爸一高興把抱在懷裏的`我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時，我總是讓爸爸連續拋，連續接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡爲止。
在蹦蹦牀跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸媽媽誇讚的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦牀彷彿給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點像大鬧天空的孫大聖翻筋頭雲那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗，但是卻一點也沒有覺得累。
那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。
關於六一兒童節的作文範文3
歲月匆匆，時光轉瞬即逝。轉眼間，我從無知的幼兒園讀到了六年級，也迎來了我們最後一個六一兒童節，這個節日將永遠的變成我成長足跡中抹不去的精彩一頁。
早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人興高采烈，小演員忙着化妝，學校插滿了彩旗，迎風飄揚，人人說說笑笑。走進教室，教室被打掃的乾乾淨淨，桌面上擺滿了同學們買來的零食和飲料。不一會兒，就到了文藝匯演時間，已經會場，家長們便被我們這喜悅的氣氛感染了。我們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個儀式，一年級新生入隊儀式。我們六年級的學生手捧着紅領巾走出去，來到一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。在莊嚴的國旗臺上教他們敬禮後就退下了。接着，就開始了我們期待已久的文藝匯演，各個節目都經過了老師和同學們的精心排練，十分精彩，吸引着觀衆們的眼球。歌曲悅耳動聽，舞蹈動作優美。
看完上午的才藝表演，就到了下午的遊園活動。老師準備了很多的花生，糖果和果凍，還爲我們準備了許多好玩的小遊戲，我們完得不亦樂乎，教室傳出我們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹籤等等的小遊戲。每個小組都要表演，最有趣的莫過於勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學捧腹大笑。
這個最後的一個“六一”讓我從國小生變成了中學生，我過了一個快樂有趣的“六一”。我將永遠珍藏在心裏。
