在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的我嚐到了學習的快樂作文300字，歡迎大家分享。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇1
一個人從出生到長大，會經歷許多事情，而某些習慣會給我們帶來樂趣。是的，讀書給我帶來了許多樂趣，讓我學會了很多很多??
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書，我就會全身心放鬆，把煩惱、不開心等拋到九宵雲外，完全沉浸在書的世界，邀遊在知識的海洋裏。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放鬆心情。
讀書給我帶來了方便。讀書破萬卷，下筆如有神。真的，由於我平時看的書較多，積累也多，所以每次寫作文的時候，靈感啊、好的句子、好的詞語都會隨着一動一動的筆尖蹦到紙上，這樣，我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個樂趣—寫作。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書上我學到了許多知識，這讓我受益匪淺。能在書海中遨遊，我感到十分幸福。我喜歡書的世界，在那裏我可以無拘無束，自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友，認清了善惡美醜，懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄託，它像一股清泉，洗滌我的心靈，是它找到歸宿。
讀書的樂趣說不完，也道不盡，只有你去讀書去體會，你纔會明白其中的意義。只是我們要記得：書就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地長高，你一旦停下前進的步伐，它也將停止生長。
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我嚐到了學習的快樂作文300字 篇2
自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒，照亮我黑夜裏前行的路，書是一把鑰匙，給我打開知識的大門。
每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光，那是我的讀書時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀着。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又爲我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了，她(他)開心，我就開心，他(她)悲傷，我也悲傷。
書，讓我在孤獨的時光裏不會感到寂寞；書，讓我在失意的時候不會感到灰心；書，讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情；去嚐盡生活中的酸甜苦辣；去明白什麼是勞動，什麼是結果，什麼是快樂，什麼是悲傷。書是我們生活中必不可少的，正是如此，我纔對書產生了迷戀之情。“讀書破萬卷，下筆如有神”已成爲了我的座右銘。
書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領會做人的道理。讓我們以書作船，在知識的海洋裏遨遊；讓我們用書做梯，撐起一片屬於自己的藍天。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇3
學習能讓人獲得知識，能讓人進步，還能讓人體會到快樂。
有一天，我放學回來，拿起了一本有關數學的書津津有味地讀了起來。可是我翻到下一頁的時候，看見了一道讓讀者思考的數學題。我一點一點從題目中找信息，然後便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來，我並不想麻煩父母，想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息，想出各種不同的思路，卻怎麼也做不出來，我只好放棄了。
在一堂數學課上，老師正在講一道題，我發現這道題和我昨天看的書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜，於是我認真地聽老師講的方法和思路。在放學回家的路上，我加快了腳步，飛奔到家裏，急忙拿起了那本書。我一邊想思路，一邊把方法寫在書上。最後我終於做出了這道題。我把這件事告訴了父母，他們都說我太棒了，把學到的知識活學活用。
從這件事中我真切地體會到了學習的快樂，我們要把學習到的知識活學活用，這樣學習纔會更快樂，更有價值。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇4
山西省大同市城區46國小六年級（3）班 霍田田
許多人都認爲學習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學習是快樂的。
在寫作文時，我想着可能得來的稿費和可能是受到的表揚，於是把平時積累的好詞好句加入其中，把平時學到的特殊句式結構加入其中，最後反覆修改。等到作文發表領到稿費時，我心裏比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數學題時，每解開一道題，並且做對，我都有些開心。
尤其遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最後經過畫圖、演算，終於得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。
在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨着主人公進入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。
這時，我既能學到課外知識，又很開心。
我快樂的學習生活還有許多，正是因爲我覺得學習很快樂，才感到學習挺輕鬆。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇5
學習雖然只是在學校裏聽老師講課，完成老師說的作業，積極回答問題，但是這樣的學習也是快樂的，能見到這麼多同學和老師，還能學到知識這不就是學習中的快樂！ 在上課裏，我們可以在高效課堂裏四人小組來彙報，有錯其他的同學也能勇於補充，讓課堂裏的我們有了一個能學習的天地。有時課堂上的同學還會說些有趣的話語，逗得我捧着肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無表情。學習中是那樣的多姿多彩，那是一個多麼自然有特色的學習。學習中有難題時，我們也會有些苦腦，可是在四人小組中，組長卻是那樣的聰明，她會先幫我們講解點題，讓我們聽了組長的講解後一下就恍然大悟，這親的學習是多麼的和諧，同學們互幫互助讓學習不再是那麼的無聊了。學習中老師還會給我們課外推選出幾本好書，讓我們的課外生活都在書的世界裏探索和遊玩書中帶給我們的知識，讓我們不僅在課上那麼快樂，在書中也能看到不同的世界，不同的色彩。
學習就是這樣的快樂，讓我回味無窮，這樣的學習是那麼的現實。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇6
人生下來註定要學習，然而學習就有語文，語文是一門功課，只要你認真，刻苦的學習，就能嚐到學語文的快樂。
那是一個皎陽似火的夏天，老師給我們佈置作業，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，並對我們說：“這次這篇作文主要是讓你們在美文裏提取一些好詞好句，放心的用，是借，不是抄。”於是，我在這個雙休日裏左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什麼纔好，後來經過媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我爲了讓作文的內容更有創意，更生動，更具體，就認真觀察，仔細讀文章。同時，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點。在我的作文要登上作文本時，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過了很多天，老師把作文發了下來，並說，我的作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，並選上了；我把作文發上了嶺南論壇；老師還說要把我的作文投上學習報。
在那一刻，我就像八月裏的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文，我嚐到了學語文的快樂，也學到了一個道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇7
學習，有幸苦也有快樂，我嚐到過學習的快樂。
我以前並不喜歡學習，也不喜歡看書。但媽媽很想讓我喜歡上看書，就買了許多書回來，每天規定讓我看完一本書。
我就在一次，我在衆多的書籍裏尋找自己喜歡看的書本。我翻着翻着，見到了一本是名叫《學習也可以很快樂》我當時就在想：學習難道還可以快樂嗎？我倒要看看是怎麼樣快樂的。我翻開書津津有味的看了起來，我非常喜歡書中的主角江金珠，金珠從一個懶散的女孩變成了一個人人喜歡的好學生，她到底是怎麼做到的呢？她是從制定一個計劃開始完成。
我請媽媽也幫助我制定了一個計劃表，媽媽幫我做了一個時間、生活、休息合理的計劃表，我每天都按照計劃表來做事情，也漸漸覺得遵守計劃和學習也不是很難的事情了，要是不遵守計劃表理的計劃我反而會覺得渾身不自在。連老師們也說我的學習和作文有了很大的進步，我喜歡上了學習完全是靠我認真讀的第一本是《學習也可以很快樂》。
我嚐到了學習的快樂，也知道了學習原來也可以很快樂。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇8
快放暑假了，我的心裏別提有多麼的開心。特別是給我們組佈置了一項新的作業那就是廢物再利用的手工課。
沒過幾天我們組就組織來到學校裏，都拿着平時不用的物品進行改造創新，沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現在我們面前。我做的是一個漂亮的開關貼，它非常的實用從此以後再也不怕家裏的牆面髒髒了。王若溪做的是一艘精緻的小船，它可以在水裏自由自在的飄流。樑雅婷做的是一個超級棒的熱氣球，可以飛上天，看看美麗的風景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶，把垃圾放在這裏一定很方便。何一萱做的是一個收納盒，可以把鉛筆、橡皮······放在這裏。李雨霏做的是一輛很特別小火車，可以讓我們乘着快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機，可以讓我們乘着它一起去看藍藍的天空。我們你看看我，我看看他都相互的笑了，都爲自己的成果而高興！
通過這次研究學習，我深深的體會到一份耕耘一份收穫，只有通過辛勤的勞動，不斷的創新才能創造出美好的未來。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇9
有人說“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會因爲你憂愁而改變，不如樂觀地去對待每一件事，每一個人。
第二單元語文我考得很差，我就在反思，爲什麼會考得這麼差，我認真思考找到原因，並和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。
經過幾天的討論和實踐，我們總結出以下幾條法寶：1、專心聽課，不做小動作，不和同桌講話，認真思考，積極舉手發言。2、及時鞏固學過的內容和知識。3、等到考試的前一天，把所有內容再複習一遍。我們約定，以後都要這樣做。
現在，我每天都堅持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進步，我的信心也越來越足，在這次考試中，果然不負衆望，取得了優異的成績——99分。
爸爸媽媽爲我感到快樂，我自己也收穫了滿滿的快樂，因爲他們的快樂，對我來說就是一種幸福。而且，我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累，這就是一種快樂！
原來，只要你專注學習，認真複習，就會有收穫，就會取得好成績。你快樂，大家都快樂。我以後一定要好好學習，爭取再一次考出好成績。加油，讓我們一起行動起來吧！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇10
我在一個藝術班學到了很多知識，我學的是架子鼓。
我覺得架子鼓有趣就在於它變化莫測的奏感，時而快，時而慢，時而複雜，時而簡單。特別是揹着樂譜敲曲子的時候，你就能感覺到架子鼓的魅力所在。
當然，要堅持真正學好一樣本領並不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習一小時。
學這類藝術也會演出，我從學前班就開始學，所以對演出並不緊張。每次當我敲完的時候，臺下的許多觀衆一齊爲我鼓掌，我那小小的心充滿了快樂，因爲人們喜歡我的表演，喜歡我的藝術。這也不是隨便亂說的，有一次表演後，我開心地跑下臺，有幾位阿姨跟我笑着說：“小夥子，你敲得好棒啊！”呵呵，你就不用想我當時有多開心，就比吃了塊糖還甜呢！
學架子鼓也要考級的，說的就是架子鼓的技術等級。雖然考級這件事不簡單，一共要考十級，但我已經考到九級了。考級是評分的，每次當我得了個“優秀”的時候，別提有多美了！
這就是我學習這門藝術的快樂，雖然這條路並不輕鬆，甚至有些辛苦，不過我很享受，很享受學習的過程，很享受成功時的快樂……
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇11
有人說，學習是痛苦的，是令人厭倦的。以前，我也這樣認爲，現在，我長大了，我也不這麼認爲了。我開始覺得，學習令人興奮、令人快樂。因爲我知道，在世界的某一個角落裏，還有一些孩子，因爲種種原因使學習成了他們最多的夢想。從此，我把每一次學習都當做一次享受。
學習的確是快樂的，也許你也經歷過這樣的事情,一份卷子的最後一道題總是那麼的難，讓你摸不着頭腦，可是當你絞盡腦汁終於做出來的時候，你心裏就不由的升起一種自豪感、興奮感；當你一直爲一些事情煩惱時，你去請教老師、同學，他們幫你解決之後，你就會感到非常輕鬆；當老師又給你講了一些你不知道的知識，你就會感到自己非常滿足……
學習雖然苦，但是你在學習中發現更多的是樂。因爲學習是一個探究和發現的過程，在這個過程中，我們不斷的發現、發掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂，而這種快樂會讓你忘掉學習帶來的痛與苦。不僅如此，在這個過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，還不斷的提升自我的精神世界，讓我們受益終身。
我堅定地認爲，學習是一種享受，更是一種快樂！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇12
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因爲爲此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因爲那裏面的數學知識非常廣泛，爲此父母特意爲我報了奧林匹克班。有一次爲了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看着我，並用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接着做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裏去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇13
學習，在我以前看來是痛苦的，可在上學期，我學會了享受學習的快樂。
在上學期臨近期末考試的時候，別人都在努力地複習，可我還是很放鬆，有個同學說：“你這麼放鬆，考試會考不好的。” “管它呢，複習累死了。”“那你繼續玩吧。”說着便走了。我想：期末考試有什麼難的，復什麼習呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完後，呀！怎麼是良，這樣怎麼行，我要複習！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一複習，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與複習課文有關的`），於是我便又打起精神，繼續複習。
第二天，考試考完後得了優，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學習的勁頭，並嚐到了學習是快樂，而不是我想象的那樣痛苦。
其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學會了享受學習的快樂，讓我更加愛學習，也讓我的生活充滿了樂趣。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇14
學習讓許多人叫苦連天，但我卻覺得學習並不苦，反而覺得樂趣無窮。
有時，家庭作業比較多，別人叫苦時，我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業，我們能取得好成績嗎？能做對測試題嗎？都不可能！要是沒有作業，怎麼溫故知新？又怎能不斷進步？
老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎麼積累？考試中的課文內容填空怎麼做得對？
有的同學不愛看課外書，認爲課本上的東西才重要，其實有句話叫“課內3分，課外7分”，看課外書不但可以開拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫作素材。同時，在欣賞優秀作品時，透過字裏行間能感悟到作者蘊含其中的人生哲理，指引我們不斷前行。
學習，並不是爲了考試、應付升學，而是爲你的前途考慮。現在科技越來越發達，很多東西都數字化了，只有認真學習，掌握一門技術，將來才能立足社會，勇往直前。
我學習，我快樂。學習給我帶來了無窮的快樂。我愛學習，學習是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學到老”。
學習給我帶來了如此多的快樂，我喜歡學習，它會讓我攀上人生的頂峯，在不久的將來服務社會、造福人類。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇15
現在，在游泳池裏，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學游泳的情景，我可是永遠都不會忘記。
二年級暑假，媽媽爲我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班，事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終於來臨了，第一天教練要我們試着把頭潛到水裏去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時，媽媽過來安慰我，鼓勵我，但是我只是一直重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水裏去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當時真是恨死他了，但是也因爲他無情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時候，我稍稍領悟到潛水憋氣的要領；之後，我就不再那麼怕水了。
現在，我已經學會自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學習的過程是辛苦的，但是學會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇16
幾乎每個人都說，“學習中只有辛苦，沒有快樂。”但對我來說，卻不是這樣的。自古便有“懸樑刺股”這一成語，嚇得學生們心驚膽戰，認爲學習是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之後，便是勝利的王冠。
在我的學習經歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功後的喜悅。
比如，在解決一道數學難題的時候，剛開始頭疼不已，想大聲發泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學習中，不到一會兒的功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候，驕傲自豪的感覺便會從心中涌現，最後成爲了一條溫暖的熱流。
比如，在背複習提綱怎麼也背不下來的時候，可以在心中默唸幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經會背後，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現了。因爲有了詳細的計劃，就能提高背誦的速度。內容全部背下來之後，心中就會涌起滿滿的喜悅之情，這樣一來無論背誦再難的知識，也能輕鬆掌握。
學習中有着快樂，學習中也有着辛苦，我們只有享受美好，體驗過程，才能真正的學會學習。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇17
玩呀玩，學呀學，知道了快樂，知道了知識，這是我們的任務。
今天，我們家的4位小天使來到了智尊體驗中心。我們來到了智尊電視臺，這可讓我和姐姐高興了，因爲是主持節目呀！我們飛快地練習起來，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。
沒過多少時間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿着稿子呢！節目開始了，我們倆走上T臺，一開始我還是很緊張，可看到楊老師那放鬆的樣子，我也放鬆了，很快就進入了角色，不知不覺中，節目就結束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的勞動換來收穫的喜悅，我自己也可以掙錢了！之後我們又來到智尊醫院。
來到智尊醫院，我們學習的是給病人上藥、包紮。
先看護士長和姐姐各做了一次後，我就親自上場了：我先把醫用棉籤沾上藥水，小心翼翼地塗到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成爲一名好的醫務人員還真的很難！之後，我們還參加了走T臺秀、當警察、做蛋糕等活動，已經是晚上8點多了，要不體驗中心快要關門休息了，我們可真捨不得走！這可是我最快樂的一天！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇18
學習帶來的快樂回想起快樂的事情多得沒法數，印象最深刻的要算這次了。語文課上一次意外的搶答“你想對冒着嚴寒關心動物的貝蒂說什麼？”只見迎刃而上的陳昊暢談了他的看法，教室裏鴉雀無聲，同學們胸有成竹踊躍發言，老師還是不滿意。我聚精會神，冥思苦想，終於有言可發了，很快便輪到我發言了，我站起來有條不紊地說：“天氣雖冷，但你卻伸出了援助之手，你那顆博愛的心永遠關愛着動物。”
同學們都向我投來了敬佩的目光，老師也露出了滿意的笑容，我更是高興地喜形於色，似乎飄到天上去了，真是“學而時習之，不亦說乎”呀。回到家裏後，我迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽高興地說：“瞧把我們的小寶貝樂得尾巴都翹到天上去了，學習要學會融會貫通，勤奮加自信會讓你的學習百尺竿頭，更進一步，我爲你今天的表現感到自豪。”聽了媽媽的話，我心更是像吃了蜂蜜一樣，美滋滋的。學習真是一件快樂的事情呀！學習像逆水行舟，不進則退。我一定要不斷地學習，做一個引導世界的領航者。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇19
烈日炎炎的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因爲這是我在這一年中的最後一次爬山了，因爲這是暑假的最後一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學習的經驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校裏天天到處遊玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉化成一套套的學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現在在我心目中好像一臺正在播着動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨着一套套動畫片演播出來，使我每天都帶着成功的笑容……
學習其實並不是一件難事，只要你投入，敢於想象，就會知道學習也有不同的樂趣。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇20
快期末考試了，我們的學習也越來越累。一天到晚都是複習、背書、寫作業……艱鉅的學習任務把我壓得喘不過氣來，真是苦不堪言。
每天天一亮，我們就從暖烘烘的被窩裏鑽了出來，開始了一天的學習生活。我吃過早飯，就到教室門口讀書了。上課了，一個上午不是語文課就是數學課，不是數學課就是英語課；課上不是聽寫就是默寫，不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業向我撲來，這一堆作業完成了，另一堆作業又來了。這讓我時不時的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊！
可每當結束了一天的課程，躺在牀上休息的時候，我想到了自己的爸爸媽媽，他們每天辛苦的工作不就是爲了能給我創造好的生活、學習條件嗎？而我們學生的職責就是學習，跟父母的付出相比，這點苦怕什麼呢？想着想着，我便甜甜地睡着了。
學習雖然辛苦，但讓我收穫了成功的喜悅。每次領獎臺上都有我的身影，上學期末我還拿過獎學金呢！想到父母讚許的笑容，老師肯定的眼神，還有同學們羨慕的目光，我就無比自豪。
學習是辛苦的，但也是快樂的。學習中有苦有樂，就像吃苦瓜一樣，只要你忍苦吃，一直吃，就會嚐到清甜的滋味兒。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇21
每次一上課，我總覺得很無聊，因爲上課很安靜，氣氛很怪異，感覺自己好像在鬼屋裏，老師整天都考非常難的考試卷，萬一分數很低的話，又會被媽媽罵，如果上課方式能改變就好了。
如果上課可以在動物園就太棒了，不但可以看到可愛的動物，無聊的時候可以跟小動物玩耍，我還可以跟小猴子學爬樹，如果有爬樹比賽，我就可以爬到第一名。
我希望老師換成小叮噹，因爲小叮噹可以教我變道具，首先小叮噹老師會先送我一個百寶袋，再來教我怎麼變法寶，然後用任意門帶我去戶外教學，我們會去樹林裏一起野餐，觀察小動物的作息，還可以在樹林裏盪鞦韆。
我希望功課能變成一天觀察十種動物，這樣子可以看到許多小動物，也可以多看綠色的大樹讓眼睛可以變得很舒暢，再去博物館，看看恐龍骨架，也可以看到從來沒有看過的花朵，透過實地的觀察可以讓我的記憶更深刻。
我希望同學能變得很聰明，上課能安靜，這樣大家都不會被老師罵，大家互相激勵，也可以互相幫忙、討論，大家可以相親相愛的相處，成爲最好的好朋友。
如果上課能有那麼多的改變就好了，上起課來不會太累也不會太辛苦，我一定會覺得自己是個最快樂的學生。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇22
學習是辛苦的，同樣，學習也是快樂的，當你解出一道難題時，感到了成功的滿足。
愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。當然，這句話本身並沒有被偷樑換柱，但偏偏每次都漏掉後面那關鍵的一句話“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。大家可以看到，沒有後面的這句話，全句的意義就完全改變了。愛迪生當然是個天才，他也是相信天才的他對天才持一種“有條件的承認”的態度，即天才是最重要的，但天才也需要努力。愛迪生承認努力，但他歸根結底更重視靈感。從來只有這第一句，這等於全面否定靈感的意義
記住，人不能沒有先天的靈感，也不能沒有後天的教育。就如我們七年級學的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個天才，但他卻不知道後天學習的重要性，最終成了一個平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學習，再聰明的人也會變成傻子。
我有一個老師說過：什麼是天才，天才就是愛學習愛到飯都可以不吃，要去學習。而蠢材則是，你就算打死他他也不去學習。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇23
現在的國小生可天天在叫苦，一會兒要背十幾個單詞，一會兒又要做數學題！天啊！！這樣下去頭都大了。要是成績提高不了，就又得聽老師的“教導課”，父母的“政治課”。
在快樂當中快樂的學習，不是老師和父母的強迫下學習。這樣的心態，絕對不可能提高自己的學習成績；我們要主動的去學習。把學習當做你生活中每天都要做的一件事，主動一件事，主動去預習，主動去問老師問題。主動去學習，三個主動，才能將你的學習成績提高，如果，我問你的願望是什麼？你會說：“我要考上一所好大學，然後，找到一份好工作！”但是，只會說不會做有什麼用，就像廖老師說的：“在課前你不去查找資料，不去了解課文內容，在課上，你連舉手回答問題的資格都沒有！”更何況你要上好大學，找好工作呢？在學習中，我們不能有懶惰出現。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學習的道路上沒有平坦的大路，只有不畏艱險沿着陡峭的山路攀登的人，纔能有到達輝煌的頂點。沒錯，學習 的道路是曲曲折折的，知識的海洋是無邊無際的，只要我們去努力，去爭取，就一定會取得成功的
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇24
在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現在。
現在回想，覺得我還真是奇怪，我那時爲什麼那麼喜歡學習，還那麼開心，而現在。
在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現在。
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現在煩惱一堆，快樂成灰。爲什麼？
我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”
一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現在，就是冷冷的“恩。還行。”來躲避，心裏，卻是“既無聊，又煩惱”。
現在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優”了。語文、科學整天記筆記，數學呢？一個自學兩分鐘的原理要說一堂課，其他的。更不用說了。
我現在，還在很認真地聽課。我有祕訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去
因爲我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那麼簡單，我一直快樂着！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇25
我喜歡下圍棋，因爲下圍棋讓我得到了許多快樂。
我是個活潑好動的男孩，媽媽爲讓我靜下來，在我上幼兒園的時候，就讓我學習了圍棋。剛開始我腦子裏糊里糊塗的，看着眼前的黑白棋子無從下手，心裏非常着急。圍棋老師笑着對我說：“彆着急，做任何事情都要從頭開始學起，不能着急。一口可吃不成大胖子。”我們聽了老師的話都笑了。老師從圍棋的入門知識開始教我們，什麼是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學會了圍棋的基本要領和技巧，已經可以和小朋友們下幾個回合了，就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。
一次劉子涵向我挑戰，猜子後，我持黑，先下。他一開始就來勢洶洶，用了一個“碰”，我也用了“靠”來對付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子，把他打敗了，我高興極了。
慢慢地我對黑黑白白的棋子產生了深厚的興趣，還結識了很多新朋友。圍棋不權鍛鍊了我的性格，讓我逐漸安靜下來，還爲我增添了智慧，享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂，伴我成長。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇26
生活讓人快樂，學習也給人快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那你平時就一定沒注意觀察，學習中會有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都會讓你快樂。如：過節日就會使人快樂。一年裏有很多的節日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節了。六一節學校會開聯歡會，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動。每一個同學都會高高興興地來到學校，學校到處五顏六色， 五顏六色是什麼？那是同學們的衣服，就像一朵朵盛開的鮮花。
生活中也一樣，有許許多多快樂，有各種讓人料想不到的事情發生。可這些事都會讓你快樂。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，像被一層輕紗籠罩着，過一會，大地會漸漸亮起來，慢慢地，太陽就像一個害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視着大地。太陽又像一隻剛出殼的小雞，一面使勁往裏鑽，一面驚恐而好奇地張望。最後才露出了整個笑臉，霞光萬道，將天空染紅，塗上了一層鮮紅的油彩。一片片樹葉，在微風下閃着耀眼的光輝，鳥兒披着紅霞成羣結隊的歡叫，飛向去天。
生活中快樂很多，但學習中快樂也不少。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇27
我非常喜歡作文，因爲它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事蹟記錄下來；它能把我們祖國山河描繪下來；它能把動人的事情敘述下來；它能把人的思想抒發出來......
每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字，有沒有語句通順；另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了，太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時，我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過，彷彿可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。當時，我得到了快樂的榮譽，這是我值得高興的一點。當我去聽，去閱讀別人的文章後，心裏很難受，頓時，我決得別人寫的文章比我好多拉，同時我也在別人的文章裏穴道了許多知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好......
作文啊！你雖然給了我快樂，但也給了我不少的煩惱啊每當想怎麼樣寫作文時，我都會挖空心的去想。越是在發愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎麼寫的時候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。
我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂，我相信我自己能克服的。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇28
炎熱的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因爲這是我在這一年中的最後一次爬山了，因爲這是暑假的最後一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學習的經驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校裏天天到處遊玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉化成一套套的學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現在在我心目中好像一臺正在播着動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨着一套套動畫片演播出來，使我每天都帶着成功的笑容……
學習並不是一件難事，只要你投入，敢於想象，就會知道學習也有不同的樂趣。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇29
雖然有很多過去的事情我都忘記了，但是有一件讓我特別快樂的事至今都難以忘懷，那就是我第一次溜冰，並且學會了溜冰的事。
那是一個陽光明媚的中午，我在我家樓下的草坪上玩。這時，我看見很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羨慕，決定也要溜冰。於是，我對媽媽說了我的想法。媽媽馬上就答應了，並帶我到家樂福買了一雙我心愛的天藍色的溜冰鞋。
一買回溜冰鞋，我就飛快地把溜冰鞋穿好，想跟小朋友一塊溜冰。不料，還沒站穩，我就摔了個四腳朝天。我爬起來，拍拍身上的灰，想走動。但沉重的溜冰鞋讓我走都走不動。這時，媽媽走過來，親切地說："溜冰不是一件容易的事。要堅持，不怕困難，不怕摔跤。多加練習纔有可能學會。"
媽媽把我領到坡上，我慢慢放手往坡下滑去。第一次差點滑到草叢裏去了；第二次滑下了坡，但是重重地摔了跤；第三次、第四次......經過我的勤學苦練，終於可以滑大坡了。我非常興奮--終於領略到了成功的喜悅。
溜冰不但可以鍛鍊身體，還可以鍛鍊我們的膽量。更重要的是，溜冰讓我懂得了：遇到困難要勇敢面對，只有堅持不懈，才能獲得成功。因此，學溜冰一直是我感到很快樂的一件事。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇30
學習，這個困難而又熟悉的兩個字。
有些人會有疑問：爲什麼我爲了夢想而學習卻連兩天都堅持不了？爲什麼我總是這麼沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！
這本書主要講了：金珠夢想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識。可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課衝突了，便不同意她去。爲了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始爲了自己的夢想而努力。在這個過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。
這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓爲夢想而學習的過程變得快樂起來，那麼他們最終會成爲學習的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態度不同，有信心的人做起事來更積極，也更專注。
自信心會化成夜空中的星星，成爲永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣，你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記，你發射的自信之星會一直守護着你，照亮你的夢想。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇31
升入三年級後，每天的學習生活就像是一個五味瓶，讓我嚐盡了酸甜苦辣鹹。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦後甜讓我嚐到了快樂的味道。
學習中常常是苦樂交加的。當我們攻下一道難題時，就會很有成就感；當我們考到優異成績時，心裏就會樂開花兒。可當我們面對一道難題百思不得其解時，就會很痛苦；在考不到理想的成績時，心裏酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應該積極地面對學習中的苦，去用心體會苦中的樂。我們要嚴格要求自己，做學習的主人，只有不怕學習、努力學習的人才能嚐到“苦盡甘來”的味道。
你聽說過“學無止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識裝進大腦就像把文件拷貝進電腦一樣，存的文件越多學的知識就越多，知識豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學習，你纔有意想不到的收穫。
學習中有苦有樂，苦是付出，樂是收穫。它們都是學習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無窮。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇32
學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學習的享受多姿多彩。學習是知識的來源，也是的根本。在生活中處處都有學習，人們在蝴蝶身上獲得，製造了飛機。人們在人手的結構中得到了，發明了挖掘機。世界真是無奇不有，看來，知識能給人們帶來便利。
長大了，也處處需學習。長大以後，找工作都要有高學歷，沒有學習就沒有知識，沒有知識就沒有高學歷，沒有高學歷就更沒有工作了。如果不學習，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什麼錢。再看來，學習還能帶來財富啊！
在中學的學習過程中，不應感到痛苦，因爲學習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中，會遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最後就會享受到學習的快樂。
學習會帶來快樂，學習會帶來便利，學習會帶來財富，難習不是一種享受嗎？
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇33
學習也是快樂的，因爲你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……
你會感到無比的快樂，因爲這些都是通過你的努力所取得的。學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過後天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認爲自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇34
經過半個月的努力練習，合唱比賽已圓滿的結束了。
雖然比賽已經告一段落，但那悠揚的歌聲仍然在我們耳邊迴響，那響亮的口號常常在我們心中盪漾，那跌宕起伏的心情依然在我們腦海中浮現，那收穫滿滿的幸福與快樂讓我們記憶猶新。
還記得當初鋼琴劉馨蔓、賀子衿，練不好時傷心的淚水，甚至有時躲在桌子下面不想讓同學們看見。還記得指揮白羽飛，她是我們的班長，很少被批評，但這一次她的指揮打錯了，老師當着全班批評了她，她的淚水就像一根細線般順着臉龐流了下來。
記得兩位伴舞的同學，每天不停地練習，常常受傷，但依然在比賽現場發揮得十分出色，讓評委們連聲叫好。還記得報幕員我和李嘉和，花費了自己休息時間來背臺詞、練習動作。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”不管最後的結果如何，這件事我是永遠不會忘記的！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇35
我們每天都會聽到“學習”這個詞，但是，這個詞究竟是什麼意思呢？
原來，“學習”是一個組合詞。“學”，是受教育的意思；而“習”，是複習的意思。可是，到現在爲止，在我見過的人裏，有99。999%的人，都是隻學不習，因而造成了現在的殘局：聽到學習就發愁，就想逃避(我也不例外)。
到了國中，我才發現學習其實沒那麼痛苦，是有物外之趣的。經過細心琢磨，原來是您——天使，勾起了我們的興趣，使我從以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬間，轉變爲了現在的愛，愛得措手不及。並將我從以前的“見了語文就愁”變爲了“迫不及待地想去看語文書。”
總而言之，言而總之，學習，是一個苦樂交加的詞，我們不應當只認清它的苦，它裏面還包含着許多樂呢！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇36
學習快樂嗎？NO，一點兒也不快樂。在我剛上幼兒園的時候，我家隔壁住着一個正在上六年級的大哥哥，在我還在熟睡的時候，他就向着校園奔去，在我吃晚飯的時候他還沒有回來。
時光過得真快，轉眼間我就要踏入國小大門了。雖然我極不情願，但是在父母的“威逼利誘”下，我無奈地進入了一年級的課堂。隨着時間的消逝，我漸漸地習慣了這個大家庭。慢慢地我覺得學習並非是我想象的那樣，學習也有快樂的時候。每當我聽到新的故事，學到新的知識，懂得了正確的人生道理時，我就會感到快樂。
隨着年級的提高，我有足夠的能力，閱讀一些少兒讀物了。每當讀到主人公遇到挫折時，我就會暗暗地爲他們加油；每當讀到主人公重振精神時，我就會爲他感到高興；每當讀到主人公戰勝挫折，取得成功時，我就會爲他喝彩。漸漸的，漸漸的，我覺得有學習的生活，纔是真正快樂的生活。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇37
暑假，我和萬兆琪、傅熙惟一起去學了數學提高班，數學可真有趣呀。一次要上兩個小時，中間會休息一次，就分成兩節課，第一節課上完後就可以下課休息一下。第二節課上的時候就可以考腦筋急轉彎了，小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的來源等。講除法的來源時老師說：有一個國王，他有兩個兒子，他有四箱黃金，要怎麼樣才能分給這兩個兒子呢？然後老師說：這時，著名的數學家小翠老師跑來了，她想了一個辦法就用除法來分，4除以2等於2。到了考試的時間，老師給我們各人發了一張試卷，我開始以爲很簡單，結果一做起來真是難呀。考完試了，我把試卷交給老師，那時候我非常非常的緊張，後來試卷發下來了，每人都得了老師折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超過了三年級的學生呢，第二名是一個三年級的學生，第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名，但也考得不錯。
假期的數學學習挺快樂的。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇38
英語是我們很重要的一門學科。我們班許多同學在此次期末考試語文，數學都在90分以上，就因英語未能達到90分而未能被評爲三好學生!確爲一件憾事!甭說別人，就我自己也才考了個89分呢!又咋敢說別人呢!所以我決定寒假上英語課外補習班!
開始我剛學了幾天，覺得有一點點兒入門了，覺得非常高興!知道了不少日常用語與人交流，也知道了別人所不知道的英語，覺得異常興奮!幾次測試成績也慢慢提升：從81到100分!於是我便默默的暗下決心：到下學期一定要爭取考到全年級第一哦!
爲了實現這個目標，一有機會我便不斷向老師，同學，爸媽，親戚，朋友請教學習英語的竅門，並天天糾纏爸媽用英語進行對話!經過一段時間的不懈努力，現在有了長足的進步!信心被百倍地期望着新學期的到來，與同學們一決雌雄!
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇39
有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發昏，但我卻不一樣，因爲學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識，學習讓我攀登上了知識的高峯。
在“學習”這首曲譜中，最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧，正如高爾基先生所說：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不錯，閱讀書籍也是學習的一種，這時你彷彿能跨越時間和空間，與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鑽研並加以吸收，會讓我們越來越聰明。
還有人說，讀書是件枯燥之事。我並不這麼認爲，我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記，將書中的好東西與精華記載下來，這樣，即完成了學業，又學到了不少知識，這樣的好事，何樂而不爲呢？
同學們，聽了我這一番話，你們是不是對學習有了更深層次的理解呢？
希望大家也能和我一樣，把學習當成一件快樂的事哦！
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇40
學習，是什麼呢？是七色的彩虹，是多變的雲彩……永遠美好！永遠燦爛！
我愛看書，愛畫畫，更愛運動。這些學習愛好，讓我的生活變得更加美好！
首先，看書可以讓我學習到大量的課外知識。通過書本我可以不出家門就可以瞭解許多名人和他們的軼事，還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂趣！
其次，畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創造力，那一副副美麗的圖畫，讓我從快樂的學習中變得更加聰明！
最後，運動不僅能鍛鍊我的身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的是，運動培養了我的意志品質，讓我在困境中能保持樂觀的心態，勇於克服困難。
因此，我在快樂地學習着，相信能在美好的學習生活中會變得更棒！學習，讓我的生活更加美好！學習，是一種享受！
