在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的《我》國中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
沁陽，一個並不大的小城，坐落在沁水河畔，屬焦作管轄。它並不像省會鄭州那樣繁忙，也沒有那麼大。但在我看來，沁陽已經足夠大了。
沁陽，古代叫懷府，是縣衙的所在地，曾留下了許多瑰寶。不幸的是，在破四舊時，被摧毀了。現在淪落爲了連濟源都不敵的一座城，但在我眼中，沁陽依然很牛。在假期時，爸爸總會帶我去一些外地城市旅遊。週六去了開封。開封和沁陽一樣，也是一座歷史悠久的古城。只不過他比沁陽大，也比沁陽整潔。可在我看來，他還是沒有沁陽好。
幾乎所有沁陽人都知道，沁陽有一個神農山，是國家特批的5A級景區。在整個焦作市範圍內，除了雲臺山，沒有什麼山能把它打敗，神農山可以成爲沁陽的代名詞了。來沁陽的人，一定要吃沁陽的特產：懷山藥和鬧湯驢肉丸。否則，就算沒來過沁陽。
沁陽也是一個人傑地靈的寶地。唐代著名的大詩人李商隱和曹瑾等都是沁陽人。這，也是讓我們沁陽人驕傲的一件事。哥哥去了鄭州，在那兒住了幾個月，便說不想回來了。鄭州是省會，很熱鬧，人也很多。但在我的眼中，無非就是一幢幢高樓和一架架立交橋組成的城市而已。沁陽，雖沒有那麼熱鬧，也沒有立交橋，但它，在慢慢崛起。家人總讓我好好學習，好讓我走出沁陽，走出河南。但我想說：“沁陽不好嗎？
的確，媽媽認爲沁陽太小，不算城市，連焦作都比不上。
沁陽，一座普通小城，讓許多人都不想留。但，這兒畢竟是自己的家鄉，有自己熟悉的人，熟悉的房子。沁陽，在我眼中，永遠是那麼美麗，那麼高大。
《我》國中作文 篇2國中的學習生活是我們人生中的一個挫折點。它如畫般多彩，如鳥般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在國中生活的大海中遨遊！
我理想中的國中學習生活如畫般多彩。清晨，我們隨着歡快的起牀鈴甦醒，擁抱着陽光，迎來了這充實的一天。學習科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；操場上，也涌動着老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師說着悄悄話。校園裏充滿了歡聲笑語。
我理想中的國中學習生活如鳥般歡快。課堂上，同學們盡情發言，陳述着自己的觀點，不再害怕於老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校園裏瀰漫着自由的氣息。
我理想中的國中學習生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業，不交流，靜靜地看書。熄燈後，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園裏如冬眠般悄無聲息。
我理想中的國中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。
老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠
理想中的國中學習生活，令人嚮往，如磁鐵般吸引着我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活，也許理想中的學習生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
《我》國中作文 篇3在親人眼中，我是一個多彩人物。
媽媽眼裏的我，是一隻慢吞吞的“蝸牛”。早上，天剛矇矇亮，鬧鐘一遍又一遍地叫着，一向愛睡懶覺的我便把它塞進被窩裏，照睡不誤。媽媽急了，一而再再而三的催我，我還當沒聽見似的，繼續做我的好夢。每當這個時候，我在真正體會到天明覺的甜蜜，真是千金難買，沒辦法，媽媽不得不使出最後一招——用雞毛攤子。她拿起雞毛攤子朝我屁股“啪啪”就這兩下，疼得我不得不離看我難以割捨的“陣地”，然後洗漱準備上學。爲了幫助我克服這個缺點，不讓我遲到，媽媽每天提前五分鐘，叫我，我呢，有時也聰明一點，媽媽一叫就爬起來，免受“棍棒之苦”。要知道，媽媽使出最後一招的結果可是屁股變成了“八瓣”呀！
在爸爸眼中，我是一個“開心果”。每當爸媽因某點小事一件不同意而產生一種緊張的氣氛時，我便會挺身而出，化緊張爲歡樂。記得一個月前的一天，爸媽爲點家務事，正在爭吵。我一看，呀，情況不妙，“暴風雨”是可能發生，於是，我跑進他們的房間，捂着耳朵喊：“別吵了，別吵了！再吵咱家就要發口水災’了，別忘了，我可不會游泳呀”！
爸媽聽後，“撲哧”一聲笑了。雖然已經“小雨轉多雲”，但家裏的氣氛還是比不上往常那樣歡樂和輕鬆。怎麼辦呢？我先對着爸爸的耳朵悄悄說：“爸爸，媽媽一天到晚夠辛苦的，您怎麼能和她計較呢?別忘了，您可是君子中的君子呀。”然後又悄悄的`對媽媽說：“媽媽，咱們娘子軍什麼都能對付的得了，但今天就算了，爸爸只有一個人，要讓別人看見了，人家還以爲咱們以多少勝少，以強欺弱呢，壞了咱們的名聲。”我這招還真靈！這不，沒過一會兒，爸爸媽媽又你幫我我幫你的幹起家務事，親熱勁就別提了！你看外面又一個大晴天！
在爺爺奶奶眼裏，我是一隻勤勞的“小蜜蜂”。我可是個“乖乖女”。去年冬天的一天，外面下着鵝毛大雪，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶。到了奶奶家，我又是給爺爺奶奶捶背，又是給他們端茶倒水，像個小主人似的。吃飯時，我一會擦桌子擺筷子，一會又端菜，讓奶奶她們休息休息。爺爺奶奶誇獎我是一個既乖巧懂事，又體貼人善解人意的好孩子。可媽媽卻說：“爸媽，您要知道她平時在家的表現也許就不會這麼說了。”哼！媽媽居然敢揭我的底，真是可氣！
在親人的眼中，我就像一面鏡子，既可以折射出燦爛的光輝，又可以呈現出真正的自我。
有時，媽媽對我說：“你要是能乖巧一點就好了。”咦，她這麼把我的“至理名言”忘了——我就是我，晶晶亮呀。
《我》國中作文 篇4告別了一天忙碌的學習，我最想去那一望無際的草原上奔跑，擺脫掉一天的疲憊和辛苦。
今天，爸爸、媽媽和我去辰山植物園遊玩。一走出檢票大廳，我的眼裏就被一大片一大片的綠色草坪給覆蓋了。草坪上的小草只冒出了一點小頭。它們嫩嫩的、綠綠的。草坪的一邊開着五顏六色的花兒。微風輕輕地一吹，花兒們隨風搖擺，好像再跳優美的舞蹈，又好似在向我招手問好。
我沿着小路，繼續向前走，不知不覺，走到了湖邊。湖邊種着一排楊柳。楊柳那頭長髮，隨風搖曳，枝上的柳絮漫天飛舞，有的飄到水中，有的飄到了地上，彷彿給地面上鋪了一層毯子，真是美極了！
我沿着湖邊，踏着柳絮，一邊走着，一邊向湖邊望去。平靜的湖面好似一面明鏡，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹……突然，有幾隻燕子從波光粼粼的湖面上掠過，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈地盪漾開去。在那附近的小魚們，像突然被驚醒了似的，原本一動不動，忽然向遠處飛快地游去。
有幾條小金魚向我這邊游來，我從包裏取了一點麪包屑丟到湖中，就看見它們陸續游過來吃麪包屑。它們吃得可香了呢！只見它們的小嘴一張一合的，真是可愛極了！
有一隻白色的蝴蝶從遠處飛來，我跟着它跑呀跑，還是跟不上它的步伐。咦？爸爸、媽媽呢？噢，在那啊！我又在不知不覺中來到了這片草坪旁，還是那嫩嫩的綠，這就是我眼中的綠色！
