關於關心作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的關心作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關於關心作文9篇

關心作文 篇1

這件事還要從第一次地理考試述起......

那天日接收到地理老師的考試通知,全班同學都在埋頭苦背,就生怕被“地中海”(地理老師的外號)叫去修理。最好,而且最富足的時間是體育課,因爲”阿寶“(體育老師的小名)請假沒來,導致我們又是一節體育課。

我坐在草坪上,我和幾個同學正在揹着重點知識。我猛的一轉頭瞧見了我們班的曉裴同學,她是一個名副其實的學霸,不僅她學習好的原因,還有她的好朋友班長大人(芬芳);班裏有名的學霸美人組合!

我看見的景象連我自己都不敢相信,曉裴沒有和芬芳一起玩......“這是真的嗎?”我在心裏問。而且......而且還是自己一個人坐在草坪上,旁邊也沒放着書。“是不是忘帶了?還是和芬芳吵架了?”我在心底裏問。

出於好奇的我跑過去問:“曉裴,你怎麼沒和芬芳一起啊?”雖然這話我已聽過幾百遍了......曉裴沒有說話,只是笑了笑。見她不說話,我又站在一旁,挺尷尬的。便拿起手中的書向她請教,一直到下課。這個在我眼裏是冷學霸的人居然如此溫柔!

就今天,我解除了疑惑。因地理成績不理想遭到了“地中海”的責罵,不爭氣的我居然哭了。我帶着兔子的眼睛來到教室,回到教室後第一個來關心我的人居然是曉裴。

怎麼會是她?我在心裏問着。曉裴過來問我:“怎麼了?‘地中海’罵你了,沒關係的,下次考好一點。”我見着她這樣問,立馬就笑了。

之前,是我不懂。其實“關心”對每一個人來說都很重要,正是因爲重要纔要去關心,通過我與曉裴互相安慰的事件是我明白了,“關心”,真的可以改變人。

關心作文 篇2

如果說愛是一縷清風,那他它吹過的地方就是人間天堂;如果說愛是朋友的祝福,那麼它所溫暖的心房就是春暖花開;如果說我們的心中有愛,那麼你無論擡頭還是低頭,都會發現愛無處不在,而唯有你——我的母親最關心我。

早上起牀,媽媽提前做好飯菜等着我了。因爲做飯,媽媽早已汗流浹背,可她卻毫不在乎。洗漱完畢的我整裝待發,拿起書包就要走出家門去學校。媽媽就突然喊到道:“等等!喝杯水再有走,在學校要記得多喝水。”我接過媽媽早幫我準備好的那杯水,一口氣喝完,簡直是舒服到骨子裏,爽極了。“記得要多喝水,別懶得拿。”媽媽又叮囑一遍。我無奈的笑了:“知道了,我的好媽媽,我會喝的。”

正好那天下午有一節體育課,大家都口乾舌燥的,而我一回到教室就有水喝。喝着媽媽爲我準備的那瓶水,我只覺得這水分外甘甜,一直甜到我心裏。

晚上回到家,我把書包往沙發上一扔,“媽媽,我回來啦!”媽媽的聲音從廚房傳來,“晚餐已經準備好了,快來吃吧!”我答應着媽媽,開心地跑去廚房吃飯。我吃飯時,看見媽媽正在洗碗,她渾身汗水。我的心裏酸酸的,悄悄地去寫作業。

晚上睡覺時,月光灑進我的房間,光線有點朦朧。我睡在牀上,這樣唯美的氣氛讓我有些感觸,我甜甜地睡着了。

是啊,拾起一種愛,就似一滴雨露滑落在水池中,漣漪在我的心頭盪漾;就似一根蠟燭,燃燒着火焰,溫暖着我的心房;就似夏日的一杯冰沙,能瞬間融化我那顆燥熱的心,迎來的是從心底發出的涼爽和愜意,而唯有你最關心我。

關心作文 篇3

魚兒羨慕小樹可以在大地上自由呼吸;小樹羨慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑;小兔羨慕鳥兒可以自由自在地在天空飛翔。

我們如同他們一樣,都是嚮往自由的個體。不希望外界給予我們“牢籠”一樣的世界。這會讓我們感到壓抑、不自在。

對於在網上瘋傳的某中學一組班主任“盯梢”學生上課的圖片,看過後感觸頗深。據悉,是班主任想要實時觀察學生,掌握班級動態,及時解決問題。

但我認爲此做法有諸多不足。

如果長期這樣,學生沒有了個人隱私,隨時被人盯着,極不自在。設想一下,你的一舉一動都會有人盯着,感覺有個監控器一樣,你會有何感受呢?我們都應該將心比心。

而且一直有人盯着,就害怕不小心做錯點什麼,而處於緊張狀態,以至於不能靜下心來做自己想做的事。

還會有諸多顧忌,擔心說錯什麼話做錯什麼事?走一步都如履薄冰,失去了我們這個年紀應該有的青春活力,限制我們的行動,做什麼都要思前想後。

總而言之,我認爲“盯梢”這種做法總歸是弊大於利的。它不僅不能促進學生的身心發展,反而還會造成學生性格內向。

我覺得,是小草就應該讓它自己頑強拼搏,破土而出;是小樹就應該讓它自己尋找肥料,茁壯成長。

放手終歸有放手的好處,它能讓我們學會獨立去面對一些事物,不至於等到暴風雨來臨時卻手足無措,沒有能力去抵擋。我們終究會有獨立的時候,沒有人能陪你走到最後,畢竟我們都要獨立承受一些事物。

所以說,班主任的零距離觀察,雖然可以解決一些即時問題,但也不能解決我們以後的問題,反之,我們或許會因此而形成依賴心理,不會自己解決。

草兒需要廣闊的天地,才能生長得更爲茂盛;羊兒需要寬闊的草場,才能更好地自由成長;而我們則更需要自由的空間,纔能有更好的發展。

放手,何嘗不是一種愛呢!

關心作文 篇4

世界上誰是最關心我們的人?答案肯定是父母了。

記得小時候,我最害怕的就是媽媽不在我身邊。我只要一發現身邊少了媽媽,就會放聲大哭,任憑別人怎麼哄,怎麼逗,都無濟於事。只有媽媽過來,才能給我安慰,使我停止哭泣。

記得有一次,我在媽媽講的故事聲中甜甜地睡着了。當我一覺醒來時,發現媽媽不在我身邊,我急得大聲哭鬧。媽媽那時生着病,聽到哭聲連忙跑到我身邊,爲我唱搖籃曲,搖着搖籃,忍着病痛的折磨,在旁邊陪着我,一直到我睡着。這難道不足以表達媽媽對我的關心嗎?

記得我大一點,不再那麼纏着媽媽的時候,媽媽帶我到奶奶家去。我看見了奶奶家的小白兔,便和它玩了起來。當媽媽問我是不是自己住在奶奶家時,由於我太喜歡小兔子了,想都沒想,就點頭答應下來。

時間過的很快,我該睡覺了。這時,我想讓媽媽唱搖籃曲,可媽媽回家了,我又哭了,奶奶被我弄得無可奈何,只得打電話叫媽媽來。從家到奶奶家得有半個小時,我足足哭了半個小時才見到媽媽。媽媽頭髮亂亂的,穿得很少,疲憊地哄着我,看着我入夢,這難道不足以表達媽媽對我的關心嗎?

每每想起這兩件事,我就會在心裏對自己說:擁有父母的關心,是世界上最最幸福的事情。

關心作文 篇5

人間處處有關心,沒有關心就等於沒有這個世界。那天,我就受到了一位年輕的哥哥對我那無微不至的關心,那種感覺……記憶猶新。

雨淅淅瀝瀝地下着。

我的思緒隨之回到三小時之前……

上完補習課了,我走出了大門。剛到車站,我要乘的車就來了,我沒去注意邊上的告示。上了車。

可是,我心裏總有一種不祥的預感。往窗外一看,咦,怎麼不是我熟悉的路線?

我愈發慌張了,這時,車停了。我往外一看,城站!39路改線了!這,這可怎麼回去呀!?我下了車,心似乎被一層陰影籠罩了,怎麼也透不出氣來,雙腳在地上使勁的跺着,不停地搖着頭,感覺心中無端生出的一股恐懼。心想:這可怎麼回去呀?媽媽一定在家裏焦急地等我了!

旁邊的一位大哥哥發現了我的侷促不安,問我:“小弟弟,你怎麼了?”我看了他一眼。一臉的驚慌,小心翼翼地說:“我要搭的車改線了。”“那你先給家裏打個電話吧。”他說道。一邊又遞來手機。我拿起他的手機,當下撥通了電話,媽媽讓我在那兒等她40分鐘。我掛電話後,大哥哥問:“你媽媽怎麼說?”“讓我等40分鐘。”我接着他的話說。他說:“我陪你等,一起好有個伴。”

一會兒,下雨了。大哥哥撐起了一把傘,遮住了我,自己卻被淋溼了。他還不停地看錶,臉上露出了焦急的神態,好像自己有急事。10分鐘,20分鐘,半小時,一小時。我媽媽還沒來。在這期間,我不止一次地對大哥哥說:“大哥哥,你有事,你先走吧。”可每次回答都是:“沒事的',我陪你。”還更加用雨傘護着我我的眼眶不知什麼時候,變得溼潤了……

媽媽終於來了,她一來就拼命感謝大哥哥,同時說:“對不起,我有事來晚了。”而大哥哥只是笑了笑,就走了。

我的思緒回到了現實。心想:關心與溫情是無處不在的,哪怕是和陌生人,這位大哥哥不就是最好的證明嗎?

關心作文 篇6

如今的生活節奏日日加快,人們之間的交流也越來越少。每天上下學,路過遊玩時擦肩而過的人都是一個個冰冷陌生的臉。媽媽也經常教育我不能與陌生人說話。漸漸地,我的思想就被封閉,在街上看到有陌生人接近我,我就會躲得遠遠的。但是自從我遇到了那個人之後,我的看法改變了許多。

一滴、二滴、三滴……看着一滴滴液體沿着管子流入我的血管,我不由自主地數了出來,實在是太無聊了!獨自呆在醫院掛鹽水的我什麼也不能幹。我環顧四周看看有沒有熟悉的人,結果這裏一張張都是冰冷陌生的臉,我又失望地垂下了頭。“小姑娘,很無聊是不是啊?”一個和善的阿姨伸過頭來問我。來了個突襲,弄得我有點不知所措,只好不住地點頭,但還是對這位素不相識的阿姨產生懷疑。我再仔細觀察,身高一米六多,有點偏胖,大約也有三十幾歲了,臉上沒化濃妝,打扮得很樸素。這大概是一位再也普通不過的阿姨了吧!她似乎注意到了,轉過頭又對我笑了笑。頓時,剛剛雲外了。這麼和善的阿姨,讓我有一種似曾相識的感覺。我也對她笑了笑。“吃不吃啊?”阿姨不知什麼時候拿出了一袋香瓜子在我眼前晃動,爲了禮貌,我搖了搖手,也許她沒有注意到,立馬捧起我的手,把大把大把的瓜子倒人我手中說:“雖然這不是什麼山珍海味,但我只帶了這個,正好吃這個可以打發時間呢!”說完她就開吃了,淳樸的話語,熱情的笑容,怎能不讓我感到幸福呢?我儘量壓住我那份激動,連忙向那位阿姨道謝,便埋頭吃起來。

時間就是這樣,你想讓它快,它卻散起步來,你想讓它慢,它又開始賽跑。瞧,不一會兒,一瓶就吊完了,而我並沒有發覺。那個阿姨發現趕忙按身後的鈴,又幫我把藥水停在那裏,不讓它流光。我惶恐地東張西望卻什麼也做不了。最後阿姨叫來了護士,經過護士的快速處理,還好沒有腫。阿姨鬆了一口氣,我也是。臨走前,她叮囑我按好不然會出血的。我感激地回頭看她,心中一股甜蜜蜜的感覺涌上心頭,爲什麼呀?

現在我明白了,與陌生人說話不一定是件壞事,他們有時小小的舉動就能溫暖我們。原來,人與人的心靈是可以相互溝通的,彼此的信任就能溫暖心靈!當我們與陌生人交流時,就會有一種莫名而又甜蜜蜜的感覺——那就是快樂。

關心作文 篇7

“今天是個好日子……”我哼着宋祖英的《好日子》走在鄉間的小路上,手裏提着媽媽一早準備的糕點,和夥伴們邁向江建吳老爺爺的家。

江爺爺是一位德高望重的老人,在他年幼時,父親爲戰鬥而犧牲,年僅25歲,瘦弱的母親獨自一人把他撫養成人。江爺爺自幼好學,勤奮刻苦,在條件艱苦的環境下,自學成材,練了一手好字。我還聽說方圓十里的人們每逢春節都會請江爺爺寫對聯,江爺爺現已七十歲的高齡,他仍舊幫村民們寫對聯,爲此,村民們非常感激他。由於江爺爺的兒女們長年在外工作,很少回家。江爺爺非常孤獨,寂寞。所以我們常去陪他,幫他做些事。這不,我們今天又要去和江爺爺作伴了。

不知不覺中,我和夥伴們來到了江爺爺的家。紅色的鐵門,沒有任何污垢。我們禮貌地敲起了門,一下,兩下……終於,我聽見了清晰的腳步聲。江爺爺利索地打開門,說聲請進。我們簇擁着江爺爺進屋,坐定之後,我們獻上糕點。爲了江爺爺可以感受到過年的喜慶,我們還事先練好了祝福語。我們齊聲喊:“祝爺爺福如東海,壽比南山,身體健康,萬事如意!”爺爺笑了,笑得比陽光更燦爛,笑得比花兒更紅,笑得都合不攏嘴了。連聲說:“好好好!我的好孩子們。”我們趕緊擁上前爲爺爺揉揉肩,捶捶腿。

我和夥伴們現在纔回過神來,差點兒忘了此行的目的!我們沒有搜索到目標。便急忙向爺爺求救。爺爺說今天正好要到地裏去除草,就帶我們去參觀他的菜園。夥伴們高興得手舞足蹈。大家擁着爺爺,有的手拉手,有的哼着歌,有的東張西望,慢悠悠地走向菜園。

“哇……哇……”夥伴們異口同聲地叫着,原來,爺爺的菜園雖然不大,可是種了許多長勢喜人的蔬菜:有大白菜,空心菜,還有我最喜歡吃的油麥菜等等。綠油油的蔬菜裏面夾着幾朵小黃花和一些雜草。爺爺發令了:“孩子們,把雜草都除掉吧!讓我們的菜茁壯成長吧!”夥伴們齊聲回道:“遵命,爺爺!”夥伴們視小草爲敵人,大喊殺呀!殺呀!拔呀!爺爺看得心驚膽戰。“小心我的菜呀!你們這幫孩子!”爺爺心疼地喊着。“哈哈……爺爺,我們跟您鬧着玩呢!”我急忙說。夥伴們開始一本正經地開始拔草了。拔完這邊,拔那邊。人多力量大,這一句話真沒錯,不一會兒,可憐的小草被我們趕盡殺絕了。夥伴們額頭上掛着米粒大的汗珠,手裏沾着泥土,大家辛勤的樣子真可愛!

我們洗完手,和爺爺坐在一起品嚐着那香噴噴的糕點,爺爺還和我們講他的童年趣事,我們嘻嘻哈哈地度過了這愉快的一天。

夜幕降臨了,皎潔的月亮代替了太陽。該和爺爺說再見了。我悄悄地和爺爺說了一句話。爺爺高興得直拍手,眼裏充滿了期待,期待我們的再次到來。

關心作文 篇8

在我們的學校裏,每一個班都是一個班集體,無論什麼,都是靠班集體一起來努力,才能成爲最棒的。

我們的班集體裏,有許多人都很努力地爲班集體爭光,但有些人卻總爲班集體丟臉,在這個班集體裏發生過許許多多的故事

在開運動會的時候,同學們團結一心,獲得了團體總分第二名的好成績,在這份榮譽的背後是運動員在操場的跑道上的汗水,是同學們的一聲聲加油!這份榮譽是班集體共同的努力才換過來的,只有同學們團結在一起,纔有了一種強大的力量,戰勝對手。

在我們班牆上掛的一面面流動紅旗,也是我們班集體的努力才得來的,不正是大家上課認真聽講纔得到的嗎?

每天的家庭作業,正是每一個同學都認真做好,老師纔會高興。

整個班集體團結一心,就會有一股巨大的力量,無論做什麼都一定會成功。我關心班集體!

關心作文 篇9

真情在生活中無處不在,而我也收到了一次真情的幫助。

那是在五年級的一年,我因爲貪玩,把腿摔壞了,落下了許多功課。直至有一天——一個陽光明媚的早上,一陣敲門聲,打擾了正在看書的我,我擡頭一看是,我們班的一位同學,我問:“你怎麼來了?”“我來給你補課。”說完他拿出了語文書,像一個小老師那樣一本正經的讀了起來,之後又幫我分析意思,有的問題沒有等我問出來,他就說:“作者爲什麼字樣寫呢?其實是因爲……”他又拿出數學書告訴我講了新課,給我一道一道的講,有的怕我不明白還一邊表演一邊說。然後拿出英語書,一句一句的教我讀,以前他的讀音經常被老師當做“反面教材”,今天他的讀音竟破天荒的有一點點的好聽,這很讓我驚訝。更讓我驚訝的還在後頭,他還拿出他的英語筆記,我一看密密麻麻的整整寫了三張,因爲他很愛玩,上課從來沒有這麼認真聽過講,幾乎是把老師說的所有的話都記上了。問問他:“爲什麼記這麼多?”他說:“你不知道?下個星期就考試,我怕你考不好。”什麼!下星期考試,我的好朋友竟一個也沒告訴我,告訴我的只有他,我非常感動。

那次考試我已參加了,考試得分出來了,我考得很好,他考得也很好,老師表揚了他,說他進步了,他笑了,我也笑了,笑的很開心。