在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的國小敘事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
國小敘事作文300字 篇1
正月十五是一年一度的元宵節，因爲每年都有花燈展，所以又稱花燈節。利津縣鳳凰廣場上正在舉行一年一度的元宵節燈會，跟隨我去觀花燈吧!
正月十五晚上，我和父母還有同學徐婧一起去觀看花燈展。
來到廣場上，我被眼前的一切驚呆了，這裏簡直變成了燈的海洋，光的世界。廣場上人山人海，你一言，我一語，每組燈展都被她們誇得美不勝收。
我和徐婧首先來到鯉魚跳龍門前，兩條鯉魚好似在爭先恐後地跳龍門，形象逼真，栩栩如生。
再來到兒童樂園，喜羊羊與灰太狼像是在等待小朋友的到來，祝大家喜氣洋洋過元宵節。
這是我最喜歡的幾組燈，也是最好玩的幾組燈。在這兒，我祝大家新年快樂，吉祥如意。
今年的花燈太喜慶了，我太喜歡觀花燈了。
國小敘事作文300字 篇2
陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力，就是爲了自己的目標。
衆所周知，爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬，伸展，最終達到自己的目的：在整個依附體上構建起自己的王國。而它在自己的王國裏獨自享受陽光，吮吸雨露，見證身邊的一切事情。但是它並不沉醉於眼前的'成就，不沉醉於享受，一時的安逸，而是繼續向周圍延伸自己的地盤，周圍的一切可依附的物體成了它再次奮鬥的目標。它每一次的奮鬥，攀登，都給了它新的收穫，但每一次收穫又是它新的希望和起點。
諸如此類的事物，它們完全是靠着自己的毅力，不懈的努力而獲得成功，在自然界中佔有一席之地，立於不敗之地。
面對爬山虎,我沉思着：它能勇敢的去面對困難、挫折不放棄，不頹廢，腳踏實地的從一個“勝利”走向另一個“勝利”。我們人類又何尚不是如此呢?在人類當中其實也不乏像爬山虎一樣的典型：居里夫人、愛迪生……
面對爬山虎,我沉思着：我們的世界多麼寬廣，我們的世界多麼精彩，我們的生活多麼陽光，但是我們面對精彩、面對陽光，更要登攀!不然我們就要“捱打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?
國小敘事作文300字 篇3
星期四的下午，老師組織了一場呼啦圈比賽，我們開心極了！
我們的比賽分三場：第一場是耐力賽，第二場是攻擊賽，第三場是花樣賽。
第一場耐力賽，我們的比賽開始不一會兒，我就感到肚子疼，早下來了。但看看別人，都肚子疼，卻都堅持了下來，我真應該學習他們的毅力啊！
這次比賽的勝利者是：趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。
我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組，秦愷睿和劉晨一組。
我們的比賽開始了，我們四個人的呼啦圈飛快的轉起來。趙志偉由於對呼啦圈不熟，所以第一個被攻下了場。其他兩個人向我攻來，我被兩個人“雙重夾擊”我只好拼了，但一想，攻劉晨，劉晨後退，攻不着。攻秦愷睿，又怕自己“自投羅網”。只好先攻劉晨了！我向劉晨逼近，劉晨只有防禦之功沒有反擊之力。我大聲吶喊着去攻秦愷睿“拼了！”我向秦愷睿衝去。“啪”我想同歸於盡，可是結果劉晨和秦愷睿贏了。
那天我們都很累，但是卻無比開心！真是一場令人難忘的比賽呀！
國小敘事作文300字 篇4
我最喜歡的老師是教我們班數學的鄭老師，她很高，看起來最少也有1米7，身材苗條，頭髮又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我爲什麼最喜歡她呢？下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認真，當上課鈴響過以後，她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來，彷彿鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時，她好像有一隻無形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調皮搗蛋的同學也放下了手中正在幹着的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累，所以經常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放鬆放鬆，所以我們覺得鄭老師講的每一節課都很精彩。
鄭老師佈置的作業也很合理，比如今天的作業比較多，那明天的作業就會比較少，因此沒有同學會抱怨作業太多而不去完成所佈置的作業。
聽了我的介紹，你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎？
國小敘事作文300字 篇5
家裏沒有零食了，我便去超市買。
我提着大包小包走在回家的路上，因爲嘴饞便打開了一包。走進小區一個小男孩正坐在臺階上和他的奶奶聊天。小男孩見我吃得精精有味便對他奶奶吵着也要吃，他奶奶說：“好好，晚上帶你去買。”可小男孩卻說：“不，我就要吃這位哥哥的，你看他吃得多香！”我聽見了他們的對話，覺得小男孩十分可愛便想逗逗他。於是我便眯着眼，擺出一副十分享受的樣子。小傢伙見了，吵得更厲害了。正當我想一走了之的時候，腿卻不由自主的停了下來，手也不聽使喚的從包裏抽出一小包遞給小男孩。小男孩也毫不客氣，說了聲“謝謝。”就一把撕開包裝，學着我的樣子大口大口的吃起來。小男孩的奶奶見了一個勁地向我道歉：“對不起呀，是我沒照顧好小孫子，他這樣是我的管教不好啊。”可我卻笑這對她說：“沒關係的，您的孫子這麼可愛，這一包零食就當是我送他的禮物吧。”
走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真讓人快樂啊！
國小敘事作文300字 篇6
今天，我去衛生間洗手，見到那裏堆着昨天換下的衣服，就想：爸爸媽媽天天既要上班還要照顧我，太辛苦了，我不能當衣來伸手飯來張口的小皇帝了，我要幫媽媽做點家務。
說幹就幹，我學着媽媽的樣先把衣服浸溼，再接半盆清水，放入兩小勺洗衣粉，接着把衣服放進盆中浸泡幾分鐘，然後我用力揉搓，搓着搓着，搓出許多小泡泡，輕輕一吹，五顏六色的泡泡飛了起來，房子成了泡泡的家，真好玩。我又搓了一會兒，感到腰痠腿疼，有點不想幹了，我又想：我是少先隊員，做事不能半途而廢，於是我又用力地搓起來。忽然，我發現袖口上有一個小墨點，我搓了幾下也搓不掉，它好象傲慢地在說：“你拿我沒辦法了吧！”這時我想起《小竅門》裏介紹用食醋戰勝小墨點的方法，我找來食醋滴在小墨點身上，小墨點嚇地逃跑了。搓完後，我把衣服又用清水衝了兩遍，再擰乾，掛在衣架上，乾乾淨淨的衣服隨風飄蕩，好象在對我說：“謝謝你！”
洗衣服雖然很累，但我心裏卻很高興，因爲我嚐到了勞動的快樂。
國小敘事作文300字 篇7
說到洗手，大家會很自然地想起自己在家裏用洗手液來洗手的情景，但我卻在那一天，發現了奧祕。
我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個烤架下面的炭點着了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閒着無聊，就去一旁玩水。
“快點過來！雞翅好啦！”背後傳來媽媽的聲音。我連忙跑過去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎麼辦呢？媽媽給我提建議，說：“那你用餐巾紙把手擦了唄。”“不行！”我急了，“這樣不會把油擦乾淨的。”
我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那裏吧！但現實於想像完全相反，我的手不論在水裏反覆洗了幾遍，還是滑滑的，很噁心。巧的是又沒有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無聊地玩着沙子。
我找了一塊比較平的石頭，挖了一堆沙子，在手裏揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之後，我把手弄溼，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發現：手沒有之前油了。有了這個起步點，我把石頭上的沙子全部放在手裏，反覆揉、搓，再放到清澈的溪水裏洗乾淨，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強。
如果可以的話，同學們也可以去嘗試一下哦！
國小敘事作文300字 篇8
八月十一日，我帶着激動而緊張的心情來到了雙排鍵考級的現場。今年我報考的是九級，這裏早已是人山人海，全部都是等候進場的考級學員。
廣場上，家長和孩子們，嘴裏嘰嘰喳喳地說個不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣迴旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄託着家長對孩子的希望。
終於等到雙排鍵考級的學員進場了。我們排成一行，在工作人員的帶領下，走進了考級大樓。
一進考場第一個叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當我看到評委老師一臉嚴肅的樣子，頓時緊張了起來，插優盤的手都是抖的。我對自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時間調好音色開始練習曲的演奏，當歡快的音樂響起，我迅速的進入了狀態，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應手，順利的完成了練習曲的演奏。
接下來進入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊後，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷着愉悅的心情輕鬆的彈完了這首曲子，儘管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優的成績回報恩師和父母。
