在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關於高尚的作文，希望對大家有所幫助。
關於高尚的作文1
她是一位小區裏普通的清潔工，卻勤勤懇懇，爲人民服務。不管嚴寒酷暑，一身橘黃，一身樸實的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每每在垃圾桶套到一個個可樂瓶時，我總能看到一張張美美微笑着的臉。每當夏季來臨更是她“豐收”的季節。
一次我補完課回家，只見她正打掃整棟樓的樓梯，她一邊握着拖把拖樓梯，汗水止不住豆大的魚滴灑了一地。拖完整棟樓我還驚奇的發現她並沒有歇息，而在水桶裏挫了搓抹布開始幫各家各戶擦起了門檻來，我十分好奇，擦門並不是清潔工的職責呀！不想不想多久門出來一位年齡40左右的阿姨，她十分氣憤開口罵道：“喂！你幹什麼，別把外頭灑了一地是水，我們家的門不需要你來擦！”說完，她“蹬！蹬！蹬！”地快樂而去。
受的'冷落後此時清潔工似乎很不好意思，可是不多久就把地上的說吸乾又去幫另一家擦門了。我按捺不住自己的情緒迎上去，問了一問：“你爲什麼越躍幫各家閣戶擦門檻？”她隨口說到：“閒着也是閒着，爲人民服務是我們清潔工的職責。”一句普通的話語反印了一個勞動者樸實無華，樂意助人的好品質。
我又問上了一句：“她那麼冷落你，你難道還幹嗎？”“是的，幹！”一句簡單的話語，讓我向她投向敬意的目光。她微微一笑似乎說：這沒什麼。
我們應該尊敬那些高尚的人們，我們應該這樣對他們說：感激你，讓我們擁有美好的家園。
關於高尚的作文2
今年暑假的一個早晨，我從悶熱中醒來一看，衣服被汗溼了，額頭也溼漉漉的，連枕頭都被汗水浸溼了。我心煩地用扇子使勁地扇着，可是風也是熱的.。我趕緊從蚊帳裏跳了出來。
吃了早飯，可多了一身汗。我跑到樓上，準備做作業。走進房間，看見媽媽正埋頭撥算盤，汗溼的襯衣緊緊貼在了她身上，墊在手肘下的手絹也溼了。媽媽簡直成了“汗人”。媽媽聽到腳步聲，回頭看我一眼，擦把汗，又打起算盤來。我心想，媽媽就知道天天打算盤！
我從書包裏拿出作業。心裏煩透了，掏出鉛筆，想做數學作業，卻總提不起精神來。做了幾題，錯了又錯，連作業紙也被橡皮擦出個洞來。
我嘟囔道：“真討厭，這麼熱。”
“討厭什麼？天熱是自然現象嘛！天熱，你學不下去；天轉冷了，你就會認真學啦？”媽媽不滿地白我了一眼，又低頭撥起了算盤來。
我雖有些不服氣，但又沒辦法。我趕快低下頭，繼續做作業，不過多久我又心煩了。我偷看媽媽一眼，她仍在打算盤。我很納悶，媽媽怎麼下班回來，一直算個沒完呢？那一本子帳，哪用這麼多時間？我湊出去看一眼，發現媽媽在複覈。我問：“媽媽，您幹嗎來回算？”媽媽擡起頭，擦了擦鼻子上的汗珠，說：“對工作就應該認真，萬一錯了，對國家，對人民都會帶來損失！”多好的媽媽啊！
媽媽，你品質高尚，值得我們學習！
關於高尚的作文3
或許大家並不是很重視3·15消費者權益日；或許大家並不會撥打12315消費者熱線。但是在這裏還是要提3·15消費者管理員，正是因爲他們，我們消費者權益纔得到了保障。
有一次，我和爸爸來到蘭大電腦城，正巧碰見了一羣人在爭吵，原來是一些產品質量的問題。但是商家卻顯出一副“死豬不怕開水燙”的樣子夭口否認了事，顧客着急得直剁腳。這時，有人提出撥打12315熱線，但是也有人質疑管用嗎？抱着一搏的心情，那位顧客撥打了熱線。嘿，還真來了。這時，圍觀的人越來越多，那位商家漸漸緊張起來，說話開始結結巴巴。這位男管理員戴一副眼鏡，開門見山地說：“到底怎麼回事？”“我……他……我……沒怎麼。”說着，商家把顧客拉到一邊，悄悄說什麼：……“不行！”顧客一拍桌子，大聲說。“哎呀，好商量嗎！”商家把他扶坐到椅子上。“不行就是不行！管理員先生，他的貨品質量有問題！”“我要查看你的銷售記錄！”管理員的話真是令商家避無可避，商家又把可憐的.眼神轉向管理員。可是一無所用。商家不情願地交出帳本，很快，真相大白，罰款再所難免，商家像泄了氣的皮球坐到椅子上。
儘管人們並不看好這些日以繼夜，維護消費者協會的維持者；儘管人們並不熟悉這些不分晝夜主持消費者公正的管理員。但是他們仍然時刻活躍在各種商場不知疲倦。我佩服他們高尚認真的品質！
關於高尚的作文4
黛色的夜幕上出現了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。月亮從東邊升起來了，一輪金黃的月，光溜的月，像一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺。我閉上雙眼默默的回憶着，沉思着。
一對大眼睛，鷹勾鼻，櫻桃嘴，總穿着一身白毛衣黑裙子，她是誰？噢，她是王阿姨。
記得一次，雨點連在一起像一張大網，掛在我面前。我急促促地跑回家準備收衣架上的衣物，當我回家後發現衣架上的東西不見了，我心急如焚，忐忑不安。
過了一會兒，門外有人敲門，我急忙打開門，一看是王阿姨，我看見王阿姨手裏拿着東西，噢，原來是我家不見的東西，王阿姨看見我充滿好奇心的目光便給我解釋。聽完阿姨的解釋後我心想：這下好了，提着的心終於可以放下了。
還有一次，我在樓下玩，看見好多人把垃圾往垃圾臺邊一扔就走了，王阿姨剛好經過，雖然王阿姨看起來很疲勞，可王阿姨卻勉強打起精神走過去把垃圾一袋一袋地扔入垃圾箱內。然後又上樓去取了掃把，並且把垃圾臺旁掃了一遍。王阿姨看着自己的勞動燦爛的'笑了。柔和的夕陽，絢麗的晚霞不見了，則呈現出一片肅穆的神色。漸漸的又見那神祕的魚白色開始從東方蔓延。
在王阿姨心中助人爲樂是一種特別的享受，王阿姨的高尚品德永遠會留在我心中，她有着別人沒的美好心靈，她似太陽，似大海，似雪花。
關於高尚的作文5
什麼是高尚?高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個人都擁有，但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應該是“老師”。
是誰在夜深人靜的時候，還在孜孜不倦地爲我們批改作業?是誰在節假日還埋頭備課?是誰在我們犯錯誤的時候，不厭其煩地教育我們?是誰在我們遇到困難的時候，爲我們指點迷津?是誰在我們不知所措的`時候，一遍又一遍地鼓勵我們?是你，我們敬愛的老師。難道老師不具有“俯首甘爲孺子牛”的精神嗎?
有些老師寧肯放棄舒適的教學環境，也不顧及家人的反對，去貧困地區教學;有些老師一生只撲在教育事業上，他用他的行動，詮釋了教師最高尚的精神;還有些老師爲了保護自己的學生，自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬，不值得我們學習嗎?
我記得在四川5·12大地震中，有一名譚千秋的老師，在地震來臨的那一刻，他以迅雷不及掩耳之勢的速度，壓在他的四個學生身上。當廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了，只見他的身體呈“大”字狀，身體下壓着四個學生，人們看到這一幕不禁潸然淚下，當發現他用身體壓着的那四個學生都還活着，人們心中都有一點欣慰。難道我們不應該學習譚老師的那種精神?
我以後也要做一個像老師那麼高尚的人。朋友，請記住：高尚沒有什麼貧與富之分，只要你是一個有着高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個富翁。
關於高尚的作文6
“高尚”，這種品德在科學家、軍事家、鋼琴家……眼中是多麼普遍啊！你也許認爲“”高尚在我們這些普通人身上是多麼遙不可及的呀！那你就大錯特錯了。
就在今天，我去趕公交車。我站在車站不停的張望，看車何時才能來。不就之後，一輛公交車揚着塵土飛馳而來。我快速上車前，可不料身後一位穿金戴銀的大媽，一手把我拉到身後，自己上車搶座去了。
我上車時，已經沒有空位了。我站在那，抓着扶手汗流浹背的`，也許是因爲剛纔頂着太陽等車的緣故吧。一位年輕的小夥，看見了這一幕，把座讓給了我。我當時也沒有想什麼，直接坐了下去。
到站了，大傢伙陸陸續續的下車。我下車以後，只聽上車時那位穿金戴銀的大媽喊到：“抓小偷！”隨後，只見年輕小夥飛奔着追向小偷。
我們這一羣人也就跟了過去湊熱鬧。
到了一個僻靜的地方，年輕小夥追上小偷，並生擒了小偷。隨後，小偷被送到了公安局接受處分。緊接着，那個大媽也來了，拿着一疊百元大鈔說：“抓住小偷的人是你吧？那真是多謝了！”說完，把一疊百元大鈔遞了過去。小夥並沒有收下，只是婉轉的拒絕了。
“高尚”並不是只有那些偉人能夠擁有，“高尚”對待人是平等的，你能高尚，我能高尚，他也能高尚，讓我們人人爭做高尚者。
關於高尚的作文7
這個國慶假期，我去外婆家玩，就幾天的時間，我認識了一個高尚的人，他讓我懂得了什麼纔是高尚的品格。
外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺，雖然頭上滿是白髮，身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已經是臨近古稀之人了，不好在家了陪陪老伴，或者跟別的老人下下棋聊聊天什麼的，在外面瞎折騰什麼呀！老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子，右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼，只好去問表姐：“爲什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢？他又不是沒錢。”“這個嘛！”表姐說，“我也不太清楚。”一天早上，我出去玩的時候，正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺：“老爺爺，您爲什麼一大清早就出去撿瓶子啊？”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的，我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦，原來如此。”聽說，暑假時，老爺爺撿了2萬多公斤的`瓶子，賣了7000多塊錢，全捐給了貧困大學生。
老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服，老爺爺二話不說就到商店褪了貨。老奶奶不解地問：“你把那那件新衣服退掉幹什麼？”“我不是還有衣服穿的嗎？你買衣服幹什麼？”老奶奶說不過老爺爺，只好聽他的。
我們應該向老爺爺學習，學習他高尚的品格，今後也要做一個像他一樣幫助別人的人。
關於高尚的作文8
“修傘、補鞋、修電器了！”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什麼都不做，你知不知道你已經十二歲了。”今天媽媽不在家，我非要辦件事讓她瞧瞧。
我想起來家裏有一把快爛的傘，就拿着傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農村孩子。我對那修傘的人說：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準會表揚我！沒料到媽媽卻大發雷霆：“你懂什麼，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……”
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的.模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。
大黑了，我們正吃着晚飯，忽然傳來一陣敲門聲，我再不對他抱有任何希望了。我無精打采地去開門。打開門，修傘人站在門口，鼻子、耳朵都凍紅了，手裏拿着傘，臉上露出憨厚的笑容。他把傘遞給我，轉身就走了。我當時很驚訝：他爲了送傘，竟一路打聽，終於找到我家。
修傘人是多麼誠實。他有高尚的品德，值得我們去學習。
關於高尚的作文9
“修傘、補鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起我的媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什麼都不做，你知不知道你已經十一歲了。”今天我的媽媽不在家，我非要辦件事讓她瞧瞧。
我想起來家裏有一把快爛的傘，就拿着傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農村人。我對那修傘的.人說：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，我的媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了我的媽媽。我心想：我的媽媽準會表揚我！沒料到我的媽媽卻大發雷霆：“你懂什麼，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給我的媽媽瞧瞧，沒想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。
我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上爲我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉身就走了。我當時很驚訝：他爲了送傘，竟一路打聽，終於找到了他早上爲我修傘的地方。
這件事讓我很感動，一把傘不算什麼大事，修傘人的行爲也不是什麼驚天動地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠實、善良、誠信，這也應該是一種高尚的品德，是我應該好好學習的。
關於高尚的作文10
高尚是一種品格;高尚是一種信仰;高尚是一種精神。卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘。對於卑鄙者，人們是痛恨的痛恨，而對於高尚，人們是充滿敬意與崇拜的。因爲高尚已成爲一種風氣，因爲我們的生活需要高尚。
生活需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋潤，禾苗纔會茁壯成長。如果沒有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。
生活需要高尚，正如小魚需要河水，有了河水的哺育，纔有了小魚的生命。如果沒有河水，等待小魚的只有死亡。
生活需要高尚，真的很需要高尚。這個世界太多的生命活得太累了，爲權利勾心鬥角;爲利益魚死網破。忙着去爭鬥，去獲取。他們丟棄了高尚，最終憔悴在自己的心路上，從而讓人生的過程失去了生命最本質的光華。
生活需要高尚，它會使我們明白：做人應該像日月經天，而日月從不解釋自己的缺蝕;做人應該像江河行地，而江河從不解釋自己的流向;做人應該像挺拔的樹木，而樹木從不解釋自己的年輪;做人應該像矯健的雄鷹，而雄鷹從不解釋自己的翅膀。高尚告訴我們：做人要默默無聞地努力工作。
生活需要高尚，有了高尚，就有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.悲壯：有了高尚，就有了劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”的不屈;有了高尚，就有了夏明翰“殺了夏明翰，還有後來人”的堅持高尚告訴我們：國家在心中永遠是第一位，要愛國，一定要愛國!
生活需要高尚，因爲高尚，仲由爲親負木，閔順單衣順母;因爲高尚，劉恆親嘗湯藥，郭巨爲母埋兒;因爲高尚，涌泉躍鯉奉親，黃香扇枕溫席高尚告訴我們：人要學會感恩，要回報父母，孝順父母。
追求高尚，你的言行就不會卑劣;追求卓越，你的腳印就不會歪斜。
生活需要高尚!
關於高尚的作文11
在這個多姿多彩的假期裏，我遇到了一個平凡的人，但她卻在自己平凡的崗位努力做到最好。
十月四日，我到一位從上國小後就一直沒見面的朋友家玩。走進他們樓裏的電梯，一位毫不顯眼的電梯小姐映入了我的眼簾：她的個子矮矮的，豎着整齊的短髮，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，臉上掛和溫暖的笑容，看我們進來，忙問：“請問您要去幾層？”“六層，謝謝。”媽媽回答。電梯小姐繼續保持着能融化一切的溫暖笑容，笑起來的眼睛就像掛在天上那彎彎的月亮，可還是能看出她那一抹疲倦的神色。電梯一層一層地上升着，幾乎每層都有人上或下，這位電梯小姐都不忘送上甜美的微笑，我一直注視着這個不起眼的電梯小姐，一種敬佩的感覺油然而生。我們下去時，她同樣熱情地對我們說：“再見，請您慢走！”我回過頭，看着電梯一點一點被關上，溫暖的笑容一點一點在我眼前消失，我依依不捨的望了那高尚的電梯小姐最後一眼，便轉過頭去了。
回到家中後，那矮矮胖胖的`身影在我腦海中揮之不去，那甜美的聲音似天籟般在我耳邊縈繞。那位電梯小姐教會了我很多很多，她至今令我懷念。
她，一個平凡的電梯小姐，在平凡的崗位上卻做出超出平凡的事情，她愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的精神把我打動，我要學習她的精神，在自己可能達到的範圍內，儘量做到最好！
關於高尚的作文12
這篇文章主要講了克洛西——一隻胳膊已殘廢的孩子，受到班裏的四個同學的欺負。他生氣極了，想用墨水瓶扔他們，但是，墨水瓶卻打在了老師身上，當老師詢問時，卡隆勇敢地站起來想爲克洛西頂罪的事情。
當讀到“他們用尺子俑他，拿恧子殼擲他的臉，學他用一隻手掛在脖子上的樣子，把他比劃成殘廢的怪物”和“忽然那個一臉無賴相的弗蘭諦跳到凳子上扮起克洛西的母親挑菜但的樣子來。”時。
我不禁爲克洛西被同學這樣地侮辱和欺負他而感到憤憤不平。克洛西本是一個健康的孩子，他的一隻胳膊殘廢了，本來就是很可憐的了。但是，他的同學不僅不幫助他，而且還這樣侮辱他和欺負他，使他的身心受創。
那四個同學的行爲是多麼的可恥，使人多麼的憤怒。克洛西的母親是賣菜的又怎樣啦！人家就算是賣菜的你也不能瞧不起她！
克洛西需要的不是人們的侮辱和欺負，他真正需要的是人們的關心和關愛啊！可人們卻爲什麼偏偏不給克洛西他需要的'東西呢？
至今，這種欺負弱小，欺負殘疾人的風氣依然存在。
比如：去逛街時，看見了一羣青年人在欺負一個殘疾老人，並把他乞討回來的錢全都拿走了；公交車上，人們看見殘疾人不讓座，還把殘疾人專用的座位霸了。
我們應該像卡隆一樣，尊重殘疾人，關愛殘疾人，關心殘疾人，保護殘疾人的合法權益。這種欺負弱小，欺負殘疾人的風氣我們應該把它徹底地消滅！並把敬老助殘這種中國人民的傳統美德發揚光大啊！
關於高尚的作文13
星期五，我去鄞州人名醫院拍X光片，爲了檢查在打籃球是受傷的手指有沒有骨折，但是，這次“醫院之旅”讓我碰到了這樣的一位醫生……
事情是這樣的：星期四，我在打籃球時，左手無名指受到了強烈的衝擊，連續疼了兩天。我爲了檢查有沒有骨折，就去拍了張片子。爲我診斷的醫生是一位40歲左右的男醫師，看上去挺和善的。排隊等候診斷時，我打量了他一番，發現他白大褂的上衣口袋裏有一張“無私行醫證”，我立刻對他肅然起敬——原來他是一位高尚無私的'主治醫生。可是，正在這時，一位病人拿着化驗單闖進的診室，給醫生看。醫生頭也不擡地說：“先交錢，再去做XX檢查。”病人沒有聽清楚，還把化驗單往醫生面前湊，醫生不耐煩地擡起頭，對那位病人吼道：“你先去交錢，再去做檢查！”病人陪着笑說：“我原來不知道。”醫生沒好氣地說：“不知道你看什麼病！”看到醫生這張醜陋的嘴臉，我終於明白了，那張“無私行醫證”不是讚揚的，而是諷刺的……
雖然手指沒有骨折，可我的心裏仍然是悶悶不樂的。這種道德敗壞的人怎麼配穿上生身的白大褂，又怎樣厚顏無恥，恬不知恥地將“無私行醫證”放在顯眼的位置。救死扶傷是醫生的天職，這種人怎麼能夠登上這種神聖的職位。病人是來看病的，不是來聽你教訓的。那位“高尚無私”的醫生，你不是很高尚了嗎，怎麼連這點都不懂？我真爲你的“高尚無私”而羞愧！
關於高尚的作文14
拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工人已經起來工作了，你看，街上隨處可見他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復它原來乾淨的模樣。樓道里，他們不怕髒不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車裏，樓道經過他們的努力，變得乾淨整潔……
一天早晨，我走在上學的必經之路上遇見了一位正在從垃圾箱裏剷出垃圾放進垃圾車裏，我問他：“你們每天都做這些，難道不累嗎?爲什麼不換個輕鬆的工作呢?“他對我說：“我們，呵呵，累，這對我們來說已經不重要了，至於換一個輕鬆的`工作，想是想過，可是當你你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時，你就會感道無比的快樂。”聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也回感到快樂。
有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，我就看見一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人說：“你怎麼能隨地吐痰呢!身爲一個城市的市民，你應該以身作則纔是。““不就是吐口痰嘛。”“對你來說，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰裏的細菌隨着空氣進入別人的呼吸器官裏，後果會怎樣你想過嗎?““我……我，”也許是因爲理虧吧，那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來扔進了垃圾箱。看到年輕人的一舉一動，在場的人都對那位清潔工人讚歎不絕。
啊!清潔工人，你那顆純潔的心。
關於高尚的作文15
每當我看到校園裏的安寧，和藹，我的腦海裏就迷迷糊糊地浮現出那位校工。雖然在別人的眼裏校工不算什麼。但在我眼裏，校工是受尊敬的人。
有一次，我和同學們一起在操場上玩捉迷藏的遊戲，我看見了這樣的一件事。一個不高不瘦、臉胖胖的、鼻子瘦瘦的.、方口嘴的人——校工。一個人像一個醉狗一樣直拍民主路國小的門，整個校門像快要倒下來似的，震動着。那位守門口的校工看見後，嚴肅地說：“你是誰?爲什麼要拍這個門口?”那個人說：“關你個屁事，你給我走開!”還說了一大堆的髒話。這個校工用手指指着他說：“對，這就是我要管的工作，我的職責就是看好校園，保護好學生們的安全!”“這真是一個笑話!”說着，哈哈哈地大笑起來，“校工屁工作，說出去笑得臉都黃了。”那個人說。校工阿姨大聲地對他說：“你這個廢人，我做什麼工作關你什麼事，如果你再不走，我要報警了!”那個人聽到這些話，轉身走了。
我聽到了校工阿姨的話，她的話打動了我的心。她的話常常又會在我腦子裏浮現。而校工阿姨的樣子總是露着一絲微笑，顯得那麼和藹。她的行爲是高尚的，她爲了我們的安全，默默無私的奉獻着。或許在別人眼裏，這是一種不起眼的工作，但在我眼裏，她是非常受尊敬的。
