【實用】粉筆作文600字三篇

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的粉筆作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】粉筆作文600字三篇

粉筆作文600字 篇1

星期五晚上,周圍靜悄悄的,只有教室裏傳來一陣哭泣聲。

原來,這陣哭泣聲是粉筆傳來的,黑板擦大哥走上去安慰她說:“粉筆妹妹,你怎麼了?”“還不是因爲同學們呀!”“爲什麼呢?”黑板擦大哥問。“老師用我傳授知識,我很樂意幫他們,可是,我原來高高的,同學們就把我折成兩段,用其中一段來寫,害得我又矮又小。我最生氣的是,他們先把我折成兩三段,再扔出去,路過的同學不知道,一腳踩下去,我就粉身碎骨了。”“要不,你們走吧!”桌子大哥說。“對啊,我們可以離開這裏啊!桌子大哥,你也走吧!免得在這受累。”“不,我太笨重,走路‘呯呯’響,再說,我又走不出大門,而且還會被看門大爺發現的。”“好吧!再見了,大家!”粉筆們依依不捨地離開。

星期六一早,粉筆們來到大街上。只見大街上車水馬龍,人羣如織,他們迷失了方向,不知該去哪裏。這時,一輛汽車從他們身邊飛馳而過,一陣黑煙迎面撲來,把他們彩色的身子染黑,“黑”筆們半天沒回過神來,嚇了他們個半死,粉筆們看看同伴,嘲笑道:“你們都變成了非洲部落的人羣了!”當粉筆們暈暈不知發生什麼事時,一個男子吐出一個不明飛物,正砸在一支“黑”筆的腦門上,一摸,是一口濃濃的痰,噁心死了。他們立刻趕往小溪準備清洗身體。誰知,在離小溪一米時,就聞到了一股刺鼻的味道。原來,人們亂把垃圾扔進溪裏,小魚們都被淹死了,飄在水面,和垃圾一樣發出臭味。

太失望了,人類這樣對待自己的家園,以後人類的子孫還能在這兒繼續生存嗎?

粉筆們一致認爲,保護環境,人人有責,於是他們回到教室裏,幫助老師在黑板上爲同學們傳遞文明和環保的理念。

粉筆作文600字 篇2

如果我是一支粉筆,我會隨着我的兄弟姐妹們來到教室,成爲教室裏的一員,成爲老師書寫的工具,成爲同學們學習的夥伴。即使,我的體積會越變越小,最後消失得無影無蹤,我也不怕。因爲,我會從同學們燦爛的笑臉中得到喜悅。

如果我是一支粉筆,我會在那一雙雙清澈的、渴望得到知識的眼睛中,在黑板上,在“刷刷”聲中,變成無窮無盡的知識,讓同學們得到他們想要的東西。即使,我的體積會越變越小,最後消失得無影無蹤,我也不怕。因爲,我會從同學們燦爛的笑臉中得到喜悅。

如果我是一支粉筆,我會在老師的手下,揮灑我自己的一切。同學們得到的知識越多,想知道的就越多。聽到他們圍着老師像一羣小鳥一樣你一言我一語地問着“爲什麼”,我感到很欣慰。雖然這樣,老師使用我的次數就會越來越多。即使,我的體積會越變越小,最後消失得無影無蹤,我也不怕。因爲,我會從同學們燦爛的笑臉中得到喜悅。

如果你問我爲什麼,我會回答你說,因爲我,不,是我和我千千萬萬的兄弟姐妹知道,在這個世界上,有許許多多的人需要我們。在城市,孩子們受着良好的教育,老師需要我們講課教學;在山村,孩子們受到的教育雖然不如城市孩子的優越,但他們更渴望得到知識。老師握着我們,給孩子們帶來了知識,難道這還不足以令我們開心、令我們高興嗎?

孩子們是祖國的花朵,是祖國的未來。獲取知識對他們來說,是多麼重要哇!孩子們獲取知識,成了我們粉筆共同的目標。當然,我知道,我的力量是很有限的.。所以,纔有了我千千萬萬的兄弟姐妹,我們一同向這個目標努力,力求做得更好。儘管,我們的生命非常的短暫,但是,爲了孩子們付出,我們認爲,是值得的!

粉筆作文600字 篇3

粉筆對我們來說並不陌生。它很簡單,大約7釐米長,前端細,後端粗,五顏六色的。它看上去雖然很簡單,但它發揮的作用是無可估量的。

美術老師用它給我們描繪我國的大好河山;語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理;數學老師用它給我們解析難題,讓我們在數學的海洋中遨遊;英語老師用它讓我們打開眼界,領略許多國家和地區的風土人情;音樂老師用它勾畫出美麗的音符,使我們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……

我們從稚嫩到成熟,從無知到有知,哪一天離開過粉筆呢?

粉筆爲我們傳遞知識的同時,它們卻默默奉獻着自己的一切,直到粉身碎骨。它大公無私,犧牲自己,卻毫無怨言,單憑這一點,就值得我們學習與發揚。當人們在爲獲得知識而喜悅時,誰又想到了粉筆呢?看到講臺上那一個個粉筆頭,給我的是一種感動和敬意!

粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里;雖然沒有鋼筆的流暢;雖然沒有鉛筆的便捷;雖然沒有熒光筆的亮麗;雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要讚美粉筆,讚美它的默默無聞,平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神。

我們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在我們的現實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。

每當我看到那飄飄的粉筆灰時,總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?她們爲了我們的將來,花了多少工夫?當夜深人靜的時候,她們還在備課、批改作業。生病了,還不忘教我們,從不耽誤一節課。當我們做錯事情的時候,她們會好好教導我們做人的道理,直到我們明白。日復一日,年復一年,當她們的學生已經成爲社會棟樑時,她們已經成爲白髮蒼蒼,臉上爬滿皺紋的老人。當我們看到自己的成就時,有多少人會想起自己的老師呢?有多少人會在教師節的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢?

我贊粉筆,更贊老師,是她們,爲了我們的成功奉獻出了所有的光和熱!她們是我們人生的啓明燈和引路人!