在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
每天放學回家時，我總能看見一位外穿紅黃相間的背心，背心裏穿着制服的交通警察。別看他平平無奇，可他卻比別人多付出了很多很多。
每天他都站在那兒指揮川流不息的車輛，維持着交通安全。無論是熱火朝天的夏日，還是寒冷刺骨的寒冬，他都誠誠懇懇地站在那兒，沒有半句怨言。舉幾個例子吧。一天狂風大作，大雨滂沱。地上滿是水，還不時濺起水花，如果稍微停一會兒雨衣就會漫出水來。有一件事出乎了我的意料，只見那位交通警察還站在那兒，打着一把“弱不禁風”的雨傘，平靜地站在那兒。和平時一樣指揮着來來往往的車輛。
這深深地打動了我的心：啊，他爲了事業，爲了人民的安全把自己的身體都置之度外。實在令人欽佩！冬天的工作更苦了，除原有的裝束外又多了一件大衣，可穿着它工作仍是不暖和的。可他爲了維持交通秩序，他還是強忍着刺骨的寒冷堅持上班，他一絲不苟對工作認真負責的精神令我十分佩服，望着他刻苦工作的身影，我的心久久不能平靜。夏天他在那烈日下工作，豆大的汗珠從他的額角上滾了下來，他也顧不上擦，只顧着工作。烈日照射着大地，他也顯得有些疲憊，可他還是堅持下來了。有時到了深夜，他仍不回家。他還在那兒指揮交通，雖然夜已深了但他並不因疲倦而不來工作，而是更加地仔細，毫不含糊，效率仍和早晨一樣高，他的認真工作令司機們十分欽佩。
交通警察把人民的安全放在第一位，把人民的生命看得比自己的生命還重要。他那樣拼命地努力工作就是要讓人們能安全地在道路上行走。要是沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有這井井有條的街道。他們是道路上的英雄！交通警察我向你們致敬！我真想給你們送上一束鮮花，慰勞你們，願你們永遠健康幸福！
話題作文 篇2
文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。
衆所周知，學習要靠勤奮刻苦。那九年級的我們該偏向於勤奮還是刻苦呢？華羅庚先生說：科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。看來他是支持勤學的，而著名的戲曲表演藝術家梅蘭芳老先生曾說：“我是個拙笨的學術者，沒有充分的天才，全憑苦學。”諸如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。”，愛因斯坦說：“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”那麼，聽了這些名人的話，大家是怎樣認爲的呢？
自古以來，多少仁人志士，因爲勤學而成材，並留下許多千古的佳話，如“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。這部大型動畫系列片就是以古代名人勤奮好學的故事爲素材的。我們所知道的故事中有《華佗學醫》、《諸葛亮餵雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三丰創太極》等內容。這些都是我們所耳熟能詳的歷史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典範。
作爲一名學生，我們應該學習那些人物，在看動畫片時還能學習那些勤奮的精神，不僅那些人物要成爲你的偶像，還應成爲你的榜樣。
學習是唯一的途徑，只有學習好了，學懂了，學精了，纔能有所作爲。而這些的前提就是怎麼樣學，怎樣的學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。
自古以來就有不少的名人墨客，以獨到的方法勉勵而成材的。如吳思樑錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數不甚數，在古時都會有那麼多的方法來學習成材，更何況在這大都市有良好的、優越的學習環境呢！
中國的勤奮是可以追尋到古代的，作爲一箇中國人更應該發揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用、不去實踐，是不行的；而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧着書讀那遲早變成爲“書呆子”。所以呀，好的學習方法，要學習休息兩不誤。而這學習嘛，要你在學習中不斷探索不斷總結，勤學就是要告訴我們學無止境，要有良好的學習態度，虛心求教。
套用一句，99%的勤奮+1%的汗水=成功
學海無涯，從小我們面對的就離不開書本，從小我們就在嘗試着，什麼樣的方法是最適合自己的。
俗話說的好，勤能補拙，即使自己不是隻聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛的呀。那麼，怎麼飛呢？
雖然我也不是特別“勤”，但是一些想法，方法也是希望與大家一起分享的。
1. 學而時習之，不亦悅乎，古人的這句話點明瞭學習中爲之重要的一點，就是在學習了新課後，一定要複習今天所學的知識，絕不能擺出覺得浪費時間，也沒什麼用的架勢。這樣纔是紮實的學習。比別人多浪費些時間，收益卻遠遠過之。
2. 學校是學習的場所，課堂是學生們學習的最重要途徑。因此，一定要在課堂上全神貫注，絕不可在課堂上糊里糊塗，回家拼命用功。
3. 在學習後，最好能相配做一些題目，不要多，但要精，拼命傻做題，並不代表你很勤奮，既沒有效果，又浪費時間，少而精是最重要的。
話題作文 篇3
看時間流轉，忽覺回到從前，曾經太膚淺，讓人一眼望穿。
在虛擬的世界裏徜徉來回，覺得舒坦，其後心煩。我們總會給自己找到許多的理由躲進這個看不清對方的空間裏來尋找慰藉，日復一日，留戀成了一種習慣。
不知道爲什麼，我們會依賴於這個虛幻。摸不到，看不清的彼此爲何心生依戀。我很感性，但我更清醒。誰是誰的誰，誰又與誰曾相識，彈指一揮間，空中樓閣便隕落人間。曾經在空間裏留下了許多相思繭，我知道，蝶兒是不可能破繭而出的。但人少輕狂，默許下了自己的那份虛妄，讓昨日的縷縷憂傷伴隨着這金秋的殘葉一同化作灰土。
高三的生活緊巴巴的，過得很快，凌晨5點半至22點一刻，我們是被“圈”在教師李的，高三的感覺，苦麼？沒感覺，只覺得早該如此了。我知道老上網不好，我也知道不該再往網吧跑了。可是我管不好自己，歲歲年年，上網已成爲打發星期天下午的一種習慣。但我會努力地，鼓足勁地奮鬥。我不能讓曾經看好我的人失望。我要成爲全村人的驕傲。走出來了，我就不能再這樣回去，除非、也只有衣錦還鄉時。
輕筆點，憂傷斷，寥落無言。此時與君別，一別有期。待到次年花盛開，麥金黃，人張狂。我便會回來，攜着曾經的筆鋒，曾經的執着，曾經的落寞，再次耕耘我虛擬的世界。待到明年再相逢，一擁雙泣淚縱橫。
話題作文 篇4
思想，通過鍵盤被敲落在紙上，組合成各種內容、各種表現形式的文字，搶抓着少年的眼球，攪動着他們尚未成熟的內心世界。
文字，通過各種排列各種意境，向少年傾訴着那些或具體、或抽象的文文理理，衝擊着他們年輕的心靈，於皺眉沉思間牽起萬千思緒。
思想與文字就像“雞與蛋”的輪迴，耐久尋味悅人亦虐心。
——題記
夕陽下，玉蘭花一片片靜靜的飄落，少年在玉蘭樹下獨自吟哦，孜孜以求理解那一頁頁文字所代表的繁思想。
那些或自由散落到紙上，或規矩排列組合的文字，構成了一張張黑與白的世界，讓少年沉醉癡迷。那些墨點的率性組合，那蔓延在少年視野裏的巨大波浪——文字所表達的思想，更因少年尚年少薄識，幾乎將他們淹沒。
那樣的文字，有時候會講述一段或優美動人或婉轉迷離的故事，有時候會吟唱出一首或氣勢滂沱或清幽醉人的山水戀歌，有時還會變成一頁頁晦澀難懂的文言詞句，或者演繹成一道道複雜難解的數理習題。那些小小的文字，用巨大的力量，把各種精妙神奇的思想，幻化成各種花式的字與段，寫就歷史，寫就科學，向少年展示着他們所能理解，或不能理解的一切。
所以，在少年的視野裏，那些文字是墨點的有序排列所形成的無法捕捉的風。風，可以是柳枝搖曳，可以是花枝嫋嫋，可以是竹林間的切切察察，更可以是柳絮飄落的輕盈柔軟，風就如蝴蝶在舞后翩然而舞，在遊戲花叢間盡顯灑脫愜意！風，還可以是神祕是力量，是分子間的無序碰撞，是描繪生命成長最溫柔的筆尖，在無言中將一切寫入超乎想象的軌道，隨後又隨意將一切散落在地，讓少年彎下瘦弱的腰，夜以繼日的覓覓撿撿。
與其說少年迷戀各色文字，不如說是他們好奇文字裏所蘊藏的琳琅思想。那思想與文字融合的魔力，就在那一系列黑白交織的點與線之間，捆綁起少年雜亂的思緒。而更有意思的是，少年只能用文字去讚美文字本身，就如我們這些成年人，也只能用黑白的字，去解釋整個由黑夜和白天組成的現實世界。
是啊，文字是一種神奇，是思想最貼切的詮釋。
自從這個世界產生了文字，人們就擺脫了混沌與愚昧，時代留下的入木三分，更通過文字鑿刻在閱讀人的情感脈搏，激起驚濤駭浪，匯成溪流娟娟。
所以，我們一方面用文字去濃縮，一方面又用文字去放大。濃縮它所能達到的無限，導向少年所想企及的座標點；擴展它所能閃動的瞬間，豐滿少年每一個想了解的細枝末節。
讓我們細數一下，僅僅一個字，便足以概括整個世界，那世界無垠寬廣，更有少年思想所不能達到的無窮；那薄薄一張報紙上的寥寥幾句報導，卻能勾勒出近在咫尺、遠在天邊的巨大事件；那翩然而至的短短一封情書，卻能裹挾一個靈魂最飽滿的情感，不論是在字裏行間的柔軟眷戀，還是翻滾在空氣之中的濃烈火焰，都賦予了生命更豐富的色彩。
是呀，文字是黑色的夜幕，思想是白色的日空。
黑色是厚重滄桑，白色是萬丈光芒。這黑與白的交融，是被捕捉的思想，是無法替代的文字，是普天之下最美最和諧的色彩。這黑與白的交織，組成了文字的世界，講解了思想的內涵，就在這黑白交錯間，無數的火花碰撞，喚醒了少年心靈的愚鈍與懶散，從此不斷向前向前.........
話題作文 篇5
生活中，總會有些不開心不順心的事。有時心中真的有許多的不快樂，這些不快樂總會左右着我們，限制着我們。現在出來工作了，壓力也大了不少。然而，生活中本來就有酸甜苦辣，
我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見。朋友訴苦時，我會告訴他們，生活的不如意都不是大問題，只要自己想得開，看得開，一切都不是問題。我們應該相信，這一切很快就會成爲過去，許多的不快也只是一時的。
有一天，驀然回首，你會突然發現我們已經忘記掉許多了，突然發現幸福就在我們身邊：我們有父母的疼愛，有同齡人的陪伴，有友誼的滋潤，我們該生活得開心，我們應該感到幸福，因爲我們擁有青春、擁有親情、擁有友情……
當昨天的一切都籠罩在心頭，無法釋懷時，淚便會涌出。
走過昨天，走過生活中那一小段坎坷難走的泥濘路，回頭看看時，我們將會發現，其實自己挺棒。要有勇氣、有信心去解決生活中的`不如意，我們就能活得更精彩，活得更輕鬆！
其實，生活中，最重要的是笑容。以笑去面對生活時，阻難會在不知不覺中減少許多；勇敢地跨過腳下那片泥濘時，成功便離我們更近；走過昨天，我們便能成功地走向未來！
總在昨天的追悔中生活的朋友們，鼓起勇氣來，把昨天藏起來！明天做錯了，今天就要認真去做好，別一錯再錯！昨天的錯，今天來彌補！要相信，生活是美好的，人生是充滿希望的！
話題作文 篇6
孤鬆塑造了堅韌不拔的毅力，毛毛蟲擁有了破繭成蝶的美麗，陶淵明書寫了歸園田居的靜謐……而這些成就，都離不開同一個動作，那就是“擠”。
而這個“擠”，就是生命生存的方式。
石縫間頑強的生命，那一擠又蘊含着多少孤獨與倔強？是那不定的風把無人採擷的種子撒落海角天涯的吧。儘管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水中得到滋潤，從泥土中獲得營養。但能延續自我生命的方式便是不斷向土地下面紮根，不斷向頭頂那片黑暗擠去，只有這樣，才能綻放出生命的精彩。正因如此，它們以“擠”創造了枯鬆倒掛倚絕壁的傳奇。“擠”，需要一顆堅定不移的心，這是植物告訴我們的。
毛毛蟲破繭成蝶的燦爛，亦離不開“擠”所帶來的質變。是這神奇的大自然給予它們絢麗後的代價吧。而蝴蝶一次次在巨大的繭中朝向光亮擠去，更似生命的一種本能。繭內是束縛自由的狹窄黑暗空間，繭外有花的等待與風的追尋。對於美好事物，生物都有一種嚮往的本能，所以身處黑暗包裹的牢籠之中的蝴蝶，纔會拼命擠向籠外那片光亮。正因如此，它們以“擠”幻化出莊生曉夢迷蝴蝶的不朽。“擠”，需要不斷向着光明奮爭，這是動物告訴我們的。
當動植物都在擠進這個世界時，有人卻告訴我們擠出這塵世亦是另一種生命旅程。
陶淵明攜着他的隱者情懷，擠出了這紛紛擾擾的樊籠，還自己一片自由天空的同時，創造了世外桃源的神話。不錯，真正的智者，不但擁有“擠進”的勇氣，還會有“擠出”的灑脫。當衆人都拼死拼活地在官場朝廷中擠進一席之地時，陶淵明卻擠出來，轉身寄情于山水之間，留下悠然見南山的絕唱。再回首，又有誰記得當年那紅榜上的狀元呢？的確，“擠”更需要不同於常人的智慧與氣度，否則只有頭破血流的危險，這是古人告訴我們的。
無論怎樣的生命，無論出世或入世，只要你曾以“擠”的姿態活過，便是對生命的最好詮釋。
話題作文 篇7
中午，我肚子很餓，所以我只能吃那塵封已久的方便麪。 我從櫃子裏拿出一包方便麪，還準備了一大鍋水。因爲水太多卻怕倒掉太浪費水，我把鍋放在了電磁爐上，把溫度調到240℃。然後把面放進去，燒了好長時間。在這段時間裏，我把脖子伸得像長頸鹿一樣長，終於看到了鍋裏的面怎麼樣了。可是幾秒之後，我的臉就被高溫的水蒸氣灼傷，鏡片上蒙滿了霧，鏡架也變成了“變形金剛”（嚴重彎曲）。所以，我不敢去這樣觀察麪條了。而是找了一個透明的鍋蓋蓋上觀察，還時不時地去擦一下霧。 “水怎麼還沒有燒乾呢？”我只能把水倒掉許多，再把面放進碗裏，加點水，放進那些奇怪的方便麪調料，就開始吃了起來。 吃了幾口，我發現麪條卻很q，很好吃！看來我的努力沒有白費！哈哈哈，我成功了。
浙江溫州甌海區新橋一小六
話題作文 篇8
我喜歡靜靜地躺在你的懷裏，我要我們依然在一起。我和你，不離不棄。
想起，我們的曾經。一起在山上吹着蒲公英，唱着我們的約定;一起到過海邊，大喊着我要崛起，然後一起狂笑;一起坐在屋頂上，看着滿天繁星，依偎着，靜靜地。一起····
你總說，十七歲的花季是人生最豔的主題。是的，你總是說能自信地笑着，將自己感染別人，一點也毫不吝惜。而我，就像是一條跟屁蟲，欣慰，知足地跟在你的後面。
那時，我對你說，永遠在一起。
天有不測風雲，月有陰晴圓缺。那一次，你還是笑着說：我要崛起。可是，你突然生病了，生了很重很重的病。我哭了，我恨你忘了我們的約定，忘了我們的曾經，我怨你將我拋棄。那時，我將自己封閉，似乎覺得一切都是那麼的不公平。獨自，憶着我們的過去。
哥，愛你，一直愛着你。
不久，我聽到了你轉到普通病房。這一次，我不哭了，我不再否定你。你沒有忘記，你一直是堅強的。一直是信守對我的諾言，一直想着我們的曾經。
看着你，似乎在說:我和你依然在一起。你說你最喜歡太陽，你說海是深不可測，是沒有人能夠了解它的，你說還是寬容的，它能容下一切不屬於它的事物。而我，最喜歡和你在海邊了。那燻人欲醉的海風，深邃朦朧的月色，還有無知，天真的我們，感覺依然是那麼甜，而我那麼依戀。
那一幕，依稀。
我開始害怕孤單。劇終人曲散，看着人散後只剩下一片狼藉，一切都是靜的，靜得可怕，我不再走夜路。是你，一直陪着我，呵護着我，看着我，直到我再一次找到勇氣。
哥，等着你，等着你回來。一起幻想，幻想我們的未來；回憶，回憶我們的曾經。
我們來自同一個家，我們相遇在那一個站點，我們擁有共同的夢想，我們要一直走到最後。列車開動了，我還是沒有走，因爲一直在等着你，堅強的你。
哥，要我們不離不棄。和你，依然在一起。
話題作文 篇9
苦難是執拗的犟人，你讓他向東，他偏偏向西；苦難是倚強凌弱的僞君子，專挑軟柿子來捏；苦難是溺愛的孩子，你不給他點顏色，他就要上房揭瓦，有時還會蹬鼻子上臉；苦難是給三分顏色就要開染坊的主人，你不能唯唯諾諾，唯命是從，否則白雪映人就是你的前兆。所以，當我門面對苦難時，應堅強拼搏，勇往直前。
人，生來本來就是受苦的。弱者害怕他，從此頭頂一片黑雲，你走到哪裏，他就飄到哪裏；強者視他爲踏腳石，從此頭頂一片白雲，走到哪裏，哪裏都是鳥語花香，歡天喜地。面對月亮，李白“日色已盡花含煙，月明如素愁不眠。”傳達了對生活的失意，他自然會愁不眠；李煜“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”也同樣傳達了對生活的消極面，他自然會心如梧桐深院鎖清秋。與此截然不同的是，蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”則傳達了人老心不老，依然要彎弓射天狼的雄心壯志；張正見“長河上月桂，澄彩照高樓”傳達了對生活的熱愛。
在面對生活的苦難時，我們不應有隨遇而安，聽天由命，一切隨緣的心。苦難像彈簧，弱小的身體是沒法抵禦，意念堅定的人方是最後的勝者。天上是不會掉下餡餅來等你拾得。如果越王勾踐當時隨遇而安，不忍辱負重，臥薪嚐膽，哪有日後的復興家國。如果當初貝多芬聽天由命，不扼住生命的咽喉，哪有後來名曲問世，給人們以精神上的食糧。如果當初韓信任性而爲，不忍辱負重，哪有日後的名聞天下。有付出就有收穫。
面對困難，我們還應善始善終，戒浮戒躁，直至成爲踏腳之石。這並非易事。宋代蘇東坡，對佛學很有研究。他被貶官之後，與佛印禪師關係很好。一次，他打坐下來，寫了一首偈頌：“稽首天中天，毫光照大千，八風吹不動，端坐紫金蓮”。這首偈頌從文辭上看，十分出色，在歷來稱讚佛的偈頌中，也算得是傑作。當時蘇東坡很得意，派人過長江把偈頌送給佛印禪師看。他一看就知道蘇東坡仍有我相，實際並沒有真正證悟。於是便在偈語後面批了：“放屁”兩個字，叫原人帶回去。蘇東坡一見，火冒三丈。立刻過長江找佛印禪師評理。佛印禪師笑說：“八風吹不動，一屁過江來。”聽了此話，這位蘇大學士恍然大悟，無言以對。浮躁和苦難相似相容，克服苦難當先克服浮躁，沒事或煩躁時，應平心靜氣想一想，生活我們當如何度過，是悲傷還是高興？
生命在於運動，苦難害怕運動的人。我們要想攀的更高，望得更遠，就應走好當前的每一步。人生絕不相信眼淚，不相信你那可憐的目光，自強方能不息。
