興趣作文600字七篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的興趣作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學業一直以來被人們認爲是工作能力的評估，但若我們只是將學業好維持好卻對工作內容沒有興趣的話，未來也將會因爲缺乏動力而放棄這份工作，轉而去尋找適合的工作。反之，如果一個人學業沒有很好，卻對自己的工作內容樂在其中，想盡力把工作做好，自然就會擁有不凡的表現，因而獲得良好的名聲，所以學業與興趣的關連性不言可喻。

學業的重要性，過去很多人認爲只要把書讀好，拿到很好的學歷，就可以待在一間很好的公司上班，薪水自然會高，學歷上可以看出這個人的資質，強項是什麼，未來大概會朝什麼路走，例如：數理強的可以當數學家或是科學家、寫作能力強的可以當作家……，這些都是在學業中發展出來的能力。

興趣的重要性，興趣在學業中漸漸發掘出來，當一個人對某件事情特別感興趣時，會努力的去研究其中的奧妙，並非只是一時的，也有可能是長時間的，如果失敗了，就會繼續研究，例如：愛迪生經歷了無數的失敗和挫折才發明出燈泡。當初愛迪生爲何不放棄，因爲發明燈泡是他的夢想，所以他的興趣就因爲夢想而產生了。

傳統觀念中，認爲學生應該以學業爲主，但現代社會卻有了不同。學生可以以學業開發興趣，往興趣去發展，找到適合的舞臺，即使學業成績並非頂尖，但卻也能在企業之間打出一片天。反觀現代社會中，很多學歷好的人才，出社會時，信心滿滿地認爲自己可以找到一份很好的工作，但是在殘酷的社會中，人才多的是，沒有發展出自己的專長，還是無法擁有自己理想的工作。

現代社會與過去的社會的思想相差很多，科技不斷進步的時代，很多想法都是會逐漸被淘汰。我期許自己能夠跟上社會的脈動，加大學習的廣度，並從中找到自己的興趣所在。

小時候，一拿起書，看到那些密密麻麻的字，我就怕了。覺得那些文字沒有什麼好看的。可自從看了巜西遊記》這本書，我才覺得原來閱讀是那麼有趣的！

那天，媽媽給我買了一本厚厚的書。我驚呆了，如枕頭般厚的書，我堅決不看。媽媽說，很好看的，孫悟空很厲害，懂七十二變，會打妖精……啊！孫悟空！在電視劇裏早聞大名。於是，我拿起書，一頁一頁看起來……

確實很好看！曲折神奇的故事，生動形象的語言，如一把磁鐵，深深地吸引着我。那天正是國慶節，家家戶戶的孩子都出去玩了，媽媽也說要帶我去玩，以前總是我嚷着要出去，現在不肯去了。我要在家裏看書。

我舒適地坐在椅子上，雙手捧着書，如癡如醉地看着。時而開懷大笑，時而嫉惡如仇，時而焦急萬分……當看到孫悟空被困在煉丹爐裏時，我急得直跺腳；當看到唐僧被蜘蛛精抓去時，我恨不得馬上去解救……

放學一回家，我就迫不及待地拿起書，沉浸在書的海洋裏。看完了巜西遊記》，《三國演義》、《紅樓夢》、又看《水滸傳》。我已對閱讀產生了濃厚的興趣，看書成了我每天生活的一部分。

一個星期天，其他孩子還在甜蜜的'夢中，而我早早就爬起來，捧起巜水滸傳》津津有味看起來。看到武松打虎，猶如那大蟲就撲面而來，我不由得躍起身，像武松那樣舉起拳頭猛砸去……

母親看到我整天都在看書，擔心弄壞身體。於是主動拉我去野外放風箏。我偷偷藏本巜水滸傳》在懷裏，窺見母親不留神，便把風箏的線兒系在樹幹上，悄悄躲在大樹後面看起書來。母親發現了，搖着腦袋說：“你這小書蟲呀，要把書啃光了才罷休！”

是呀！我還要啃更多更多的書。我已對閱讀產生濃厚的興趣。我真正地懂得，原來，興趣纔是最好的老師！

煙火的豔麗閃爍在天空，若非有夜晚的陪襯，也無法使人賞心悅目；花朵的芬芳彩色了大地，若非有滋潤的土壤，也無法使景色如畫；大海的驚濤拍岸，若沒有引力的拉扯；也無法使海面添加浪花的氣勢；學業的種種壓力，若沒有興趣的分擔，也無法讓天平達到平衡。

課本是天平的砝碼，一顆一顆不斷的增加，就快要讓八年級的我招架不住。回想過去的一年，爲了追求名次，逐步的將興趣一一捨去，把練習鋼琴的時間丟掉，也把玩遊戲的零碎時間捨去，於是平天慢慢的傾斜。

“同學注意聽，這周的考試，星期一考語文第二課，星期二考數學第一單元，星期三考英語第二課……。”老師提高了音調說。在獨裁高壓的統制下，知道抗議無效，學生將哀嚎聲吞了回去。晚自習的時候，星星有月亮的陪伴，而我們這羣國中生只有課本和考卷的陪伴；桌上的課本高如山，桌上的考卷多如沙礫。同學們一臉倦意， 笑容沒了蹤影。背後突然傳來：“築文，你可以教我數學嗎？”“沒問題。”我二話不說，興致勃勃的講解，教室裏，似乎只有我不被學業所打敗，因爲我有興趣爲後盾。

星期六、日扔下書包，拋開課本，丟下考卷，走入大自然，青山綠水，鳥語花香，陽光明媚，綠草蟲鳴，沐浴在氛多精裏，清爽宜人，通體 舒暢 。大自然就像我的心靈老師，以它的無言，告訴我得更用心去領受世界，而非用言語、用知識；更像我的加油站，用潺潺的流水、徐徐的微風注滿了能量口，讓我活力百倍、頭腦清醒，得以面對一星期接踵而來的挑戰。

學業是一時的，但興趣是一輩子的，儘管課本的砝碼無法卸下，但我會放上興趣的砝碼。若是一味的追求遙遠天際、閃爍耀眼的星星，倒不如走出戶外，聞聞花香，看看海浪，抓住實際的幸福。

面對着文理分科這個讓不少同學困擾的現實問題，我只想說：“興趣，纔是最好的老師。”

有人說，現實很殘酷，即使夢想再大，興趣再好，也抵不過一紙成績單。可是，成績單上的排名又真的有那麼重要嗎？我們試想，一個愛好文字，熱愛文學的人因爲理科排名稍稍靠前，而被迫選擇理科，於是整日面對着數字符號抱怨嘆息，而不能盡情徜徉在其最熱愛的文字世界中，那又該是多麼悲哀！

選擇文理，有的人也許會顧慮到社會需求和就業前景，但試問，爲了十年後的一份工作，而放棄現在自己的興趣，又真的值得嗎？我們的人生那麼長，其中有許許多多的意料之外，未來的路是難以想象，那麼，我們何不隨着興趣去試一試，或許，有另一個更大的世界在等着我們。

摩西奶奶說過：“你最愛做的那件事，纔是你真正的天賦所在。”選擇文理，恐怕也是一樣的道理。綜合各方意見和考慮各種因素後，最後起決定性作用的，應該是我們自己的興趣。

只有有了興趣，我們纔會更加潛心鑽研，刻苦努力，更加能夠發掘出自己的潛能和天賦，我們自己真心喜愛的，不論是人還是事情，我們都會想要用心的去珍惜，併爲之努力。

被《讀者文摘》亞洲版評爲“少女慈善家”的沈心菱說過：“成功不是贏過多少人，而是幫過多少人。”她憑着自己善良的心做着自己想做的事，那麼我們呢？是否也該對自己說一句“選擇文理，不是考了多少分，而是有幾分興趣。”隨着自己的興趣去選擇，選擇自己想選擇的，並且，我們在選擇之後堅定自我，不應該顧左右之人想法而動搖自己，一如汪國真所說：“確定了就義無反顧。”

興趣，是最好的老師。每一個人都渴望自由，在選擇文理這個問題上，我們不應束縛住那個內心深處真正的自己。鼓起勇氣，成全自我，最後，一筆一劃填寫結果的時候，應是滿心歡喜的笑容，而不是顧慮過多的嘆息。

或許是，現實在左，興趣在右，但我還是想說：“興趣，纔是最好的老師！”

前年八月，北京奧運會上我國乒乓球隊取得世界第一的好成績。當他們站在冠軍領獎臺上的那一刻，我心裏別提有多羨慕了！因此，學習打乒乓球像奧運冠軍一樣爲祖國贏得榮譽成了我的夢想，從那個時候我就想開始學習打乒乓球。

媽媽好像知道我的心思，幫我報了一個乒乓培訓班。一開始學習，老師有時教我們發球、推擋、正手攻等一些基礎的技巧技法，有時也放手讓我們分組練習。半天下來，我已經累得汗流浹背，腰痠背疼了。但是我知道幹什麼事都不會是一日之功，必須要有信心、恆心和耐心，才能把乒乓球練好。

有一天，老哥向我挑戰乒乓球，我答應了。我們叫媽媽做裁判。“開始！”隨着媽媽一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，哥哥一個長球，我立刻拉起了最擅長的超低球，哥哥說：“卻，太沒用了，我可不吃！”隨後右手一扣，球條件反射般的彈過來。我飛快的一想：怎麼打呢？對了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來，我把手伸到桌底下，等時機一到，飛一般的拎上來，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，“乒”一聲落在地上。“我贏了，我贏了！”我歡呼起來。緊接着是最激動人心的一刻，如果我贏，那哥哥就整局全輸，如哥哥贏，那哥哥還有機會。接着就開始了，哥哥橫拿着橫板，手心裏冒出了汗，可見他非常緊張。這次挨我發球，我站得老遠，把球往上一拋，板用力一挫，球疾速飛奔過去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了他的桌上，我鬆了一口氣，只見哥哥還是老一套——扣球，我也用超高球，看他怎麼辦，沒想到，他竟然打回來了。我不服，一個長扣，哥哥沒法打回來，我贏了，高興得一蹦三尺多高。

通過打乒乓，讓我深深體會到：學習任何知識都必須付出艱苦的努力，纔能有進步，有收穫。

20xx年夏天，正當我們耿耿於懷對校方拆了乒乓球檯搭茅廁的做法表示滿腹委屈、無限遺憾和強烈抗議時，籃球闖人了我們的生活。

從此，我興趣日濃，與她相愛相伴至今。

有時我也問自己，我爲什麼愛打籃球呢?也許，感到自己被需要，這就是打籃球的真諦。籃球作爲一項集體運動，要求五個人在隊中各司其職，配合默契。每當控球在手，每當隊長投來暗示的目光，我就隱約地感覺到自己被需要，感覺到我的存在。人生也如此，感覺到自己被需要，這是一個人能夠從容地活在世上的精神支柱。我們中的許多人註定只能平平淡淡過一生，不會有多少喝彩和榮耀，但這絲毫不能減少我們立足於人世的自信，因爲世上有許許多多人像我們一樣期待着別人微薄的熱情。

我常想：籃球如人生。籃球比賽，無論你有多高超的技術，總有贏有輸，人生也有成有敗。贏球時，別忘了總結經驗；輸球了，也應該吸取教訓。人生得意時，莫得意忘形；人生失意了，也無妨臥薪嚐膽，從頭再來。籃球場上的形勢瞬息萬變，而人在旅途也有“不測風雲”。九一至九二賽季，NBA決賽第六場，波特蘭開拓者隊在第四節領先對手芝加哥公牛隊十五分的大好形勢下，被芝加哥一幫替補球員打得落花流水，無緣NBA桂冠。現實生活中有許多鉅商富賈一夜淪爲乞丐，而不少默默無聞的小人物一瞬間名震天下。成功的時候，淡淡的喜悅化作淺淺的微笑；失敗的時候，深深的痛苦埋在心底。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒。”籃球告訴我，應該平靜地面對一切。

品味籃球也就是品味人生，興趣在品味中與日俱增。也許我永遠不會成爲邁克爾·喬丹式的人物，也許我永遠不會在校籃球隊混得人模狗樣，但能夠在觸摸籃球時感悟人生的涵義，我想已經足夠。

自從讀了《窗邊的小豆豆》後，我和兒子就被那個詼諧、調皮的小豆豆所吸引，被巴學園的學習環境，學習理念所啓迪，被林校長的愛的教育所感動，我們喜歡上了小豆豆，喜歡上了黑柳徹子。於是我和兒子再次去書店，挑選黑柳徹子的著作。

走進書店，我們直奔二樓少兒圖書處，我們在書海中仔細搜索，生怕漏過黑柳徹子的一本作品。終於找到了，兒子激動地大喊：“我看到了，我看到了”，惹得周圍的家長和孩子都把目光聚攏了過來，管理圖書的一位阿姨走到兒子身邊，輕輕地問：“孩子，這麼激動，是不是找到自己喜歡的書啦？”，兒子不好意思的點了點頭，說：“對不起，阿姨，我太高興了，所以喊得那麼響”。“沒有關係的，小朋友，很多孩子找到自己喜歡的書都是很激動的，只要你們喜歡這裏的書，我們就高興！”，圖書管理阿姨很會安慰孩子。

兒子又接着高興了，但沒有再大聲喊，從書架上抽出了《小時候就在想的事》和《丟三落四的小豆豆》，急忙抱在懷裏，生怕誰給搶走似的，然後又拿出一本《小豆豆與我》，遞給我說：“媽媽，這本書你先看”，“我先看？”，我問。兒子解釋說：“是呀，我們不是從網上看了嗎，這本是小豆豆的媽媽寫的，寫得是豆豆媽媽與家人，與女兒小豆豆之間發生的事，說的是她關於孩子的教育，和晚年生活的體驗，一定很精彩，因爲有其女一定有其母。媽媽寫的，當然是媽媽先看了，不過你一定要和小豆豆的媽媽學一學”。

我接過書，也像兒子一樣抱在懷裏，兒子看看我說：“有其子也必有其母”，我們都笑了。爲找到自己喜歡的書而笑，也爲兒子的調皮而笑！

看着兒子滿足的樣子，我想：做爲家長，我們不但要指導孩子讀書，更要培養孩子閱讀的興趣，讓孩子帶着興趣選書，選自己喜歡的好書，孩子一定會愛不釋手，對孩子的閱讀興趣無疑也是一種增強！