我最喜歡的老師國小作文集合15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的我最喜歡的老師國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一位好老師，她中等身材，頭髮又長又直，她有一雙溫和的眼睛，苗條的身材，很漂亮，她就是楊老師。當我寫錯字的時候，老師會指出我錯的地方，並幫助我一起訂正。當我被同桌不小心碰倒摔疼大哭的時候，老師會抱着我輕輕安慰。有一次下課的時候，我一個人無聊就在操場跳繩，這時，楊老師來了，她笑着跟我說："孫雨舒，我們一起跳吧。"於是我和老師一起跳了起來，看我們跳得多開心呀！剛開學，天很冷，有一天我衣服穿少了，做操的時候，楊老師對我說："天氣冷，回家要加件衣服呀！"下課了，老師又跟我說了一遍。放學排隊時，楊老師生怕我忘了，抱着我又說了一遍。這就是我們喜歡的老師------楊老師。

如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！

我的老師戴着一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴脣，喜歡帶亮晶晶的耳環。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時會笑，讓我們歡樂；有時會傷心，讓我們難過；有時會說話，跟我們交談。要是笑起來時，那雙眼睛就更美啦！我們時常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。

我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶着老奶奶走到椅子旁，拿衛生紙將椅子擦乾淨，讓老奶奶坐下，並輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭說：“我沒事，就是年紀大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當時正好目睹了這個場面。後來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑着對我說：“現在還是好人多，壞人畢竟是少數。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時對她還多了一份欽佩。

這就是我最喜歡的老師。同學們，你們喜歡她嗎？

我最喜歡的語文老師是一年級時教我語文的符月華老師。 她個兒高高的，身材胖胖的，有點老了。她的脾氣很溫柔，說起話來慢條斯理的。而且總是笑眯眯的，我們全班同學都喜歡她。老師和我們在一起也很快樂。我們一起學習，一起遊戲，一起唱歌，一起跳舞，多開心呀！ 可是，總是有一些頑皮搗蛋鬼惹老師生氣，所以處罰我們的次數越來越多。當然，老師的笑容也越來越少了。

每當遇到這種情況，我就恨不得把那些同學的嘴巴封住，然後，再捆住他們的手腳，幫老師壓壓火，泡杯茶給她解解渴。但一個小小的學生又怎能做到這些呢？所以，每一次都眼睜睜看着老師難受，我每一次都很心疼。 老師對我卻特別好，常常叫我帶着大家讀書。她總是誇我讀書聲音甜美，有感情，每次讀書我都覺得喜滋滋的。直到現在，她不再教我了，可有時還叫我去她們班教學生讀書呢。

我真喜歡符老師。

老師是黑暗中的指路燈，是沙漠中珍貴的水源，是柔和溫暖的春風。在我不計其數的恩師中，我最喜歡幼兒園中班的王老師了。

雖然幼兒園離現在已經很久了，但我仍能清晰地想到她的樣子，大長腿，白皮膚，尖下巴，長頭髮，炯炯有神的眼睛，愛笑的嘴巴。

她不但人長得美，心靈更美。每當我們哭着找爸爸媽媽的時候，她溫暖的懷抱像一粒神奇的解藥，讓我們破涕爲笑。

王老師教育我勇敢面對困難。在幼兒園我跑得不快，打不過別人，總被人欺負，什麼零食、玩具經常被搶走，王老師一次次出手相救，一次次磨練我的膽識，至今我毫無畏懼地面對欺負我的人時，總會想到她鼓勵的笑容。

有一次，我走在操場上，一雙不知名的手向我推來，我摔倒在地，然後冰冷冷的拳頭向我揮來，我隱約聽到了王老師的話：“你打不過別人，但可以用勢氣壓倒他。”我突然知道我該怎麼做了，我把他推到一邊，裝作毫髮無傷地站起來，“你爲什麼打我？”我冷冷地說。他頓時結巴了，“我……”然後轉身逃走了。

一個人，如果遇到好的老師，他是幸運的，我相信王老師就是真正的好老師。

在一年的國小生活中，我認識了許多老師：有思維敏捷的數學老師，出口成章的語文老師，和藹可親的英語老師，風趣幽默的美術老師……其中我最喜歡的是我們的數學老師——範老師。

範老師身材中等，濃濃的眉毛下是一雙小而有神的眼睛。課堂上，當你搞小動作時，她的目光就會注視到你，你會感受到她的目光是那麼威嚴。當你剛剛接觸她的時候，她那略微突起的顴骨和那張說起話來滔滔不絕的大嘴，會立刻把你吸引住，她那副精明的樣子會給你留下深刻印象。

範老師不但課上得好，她也很關心我們每一個同學。如果有人身體不舒服，範老師就會先詢問情況，然後給家長打電話，到學校來接孩子看病去。

範老師擔任我們班的班主任，她工作認真負責，把班級管理得井井有條。每到期中、期末複習時，她都會帶領我們把一冊書的知識進行系統歸類，做一個系統的複習。

範老師總是那樣關心我們、愛護我們。我衷心地祝願範老師碩果累累，桃李滿天下。

在學校，我最喜歡的老師是宿老師。

宿老師是我們的語文老師，不胖也不瘦，中等個子，一頭長髮總是紮起來盤在腦後，特別有精神。

宿老師從一年級起就擔任我們班的語文教學工作。她教書非常嚴格、認真，對同學的作業批改得很仔細。記得有一次，宿老師讓我們寫一篇400字的作文，我一聽便埋頭苦幹，生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間，我用最快的速度寫着，終於在下課之前把作文寫完。到了下午，作文本發了下來，翻開一看，宿老師給我的作文本來了個“化妝”，把裏面不好的句子刪了，不完整的句子補了，不通順的句子改了，還幫我加了一、二個好句子。我讀一下宿老師幫我修改的文章，語句通順優美。宿老師常教導我們多看、多讀、多寫，鼓勵我們大膽寫作。

宿老師關心班裏的每一個同學，對每一個同學都是平等的，從來沒嫌棄學習不好的同學，也沒有偏愛學習優秀的學生。每次不管誰犯了錯誤，宿老師都會批評他，教育他，給他講道理，她說話和風細雨的，大家都愛聽。她不僅教會我們很多知識，也教會了我們怎樣做人。

宿老師，您的默默無聞，無私奉獻的精神讓我敬佩，您的諄諄教誨，善意責備我一定銘記。以後，我無論走到哪裏，我都會記得您——宿老師！

你們知道我最喜歡的老師是誰嗎？就是我們語文易老師。我喜歡易老師因爲她和藹可親，很有耐心，講的課也生動有趣。

易老師有一頭黑色的短髮，粗的眉毛下面有一雙銳利的眼睛，不大不小的鼻子和一張經常微笑的嘴。

易老師雖然經常和藹可親，但她也有發火的時候。有一次，一些人沒交作業，還有人根本沒寫，或出了好多不該錯的錯誤，幾乎沒有人全對。那堂課還有好多人不專心聽講。易老師勃然大怒，眼睛瞪得像雞蛋一樣圓，拍着講臺，厲聲訓了我們一頓。全班寂然無聲，好像連一根羽毛掉到地上的聲音都能聽到。老師嚴厲地說完我們以後，我們過了好久好久纔想好，剩下那堂課我們再也不敢不聽講了。

雖然易老師發火很兇，發完火又變得那麼溫柔。我最喜歡的易老師就是這麼好。

在所有的課程當中，我最喜歡語文課，那你就一定會問我﹕“你爲什麼喜歡語文課，語文課不是很枯燥嗎？”

我原來是害怕上語文課，不喜歡星期四寫作文，也不給我們上活動課，我們都快煩死了，但是我們上五年級的時候換了一位語文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。

那是一個星期四的下午，我們都一個個垂頭喪氣的到了班裏，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫枯燥無味的作文了，一想到這裏，同學們更是無精打采。可是上課了，我們改變了這個想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們設計黑板，讓我們開一個看書有害無害的辯論會，一節課下來，我們每個同學的臉上都帶着笑容，而且還知道了應該看哪些書，哪些書不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個一看見語文課就頭疼的人也愛上了它。

還有一次，語文老師利用作文課的時間，給我們開了一個講歷史故事的天堂，讓我們在聽的基礎上更多的認識了故事裏的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學照了像，我們都十分高興。

我最喜歡語文課，因爲語文老師風趣、幽默，更重要的是我們在快樂中學到了更多的知識。

我最喜歡的老師就是我一年級的`啓蒙老師——周老師，周老師是個和藹可親的老師，但是隻要一上課就變得認真、嚴肅，所以她非常盡職盡責。

有一次，我和其他同學在課堂上講話，周老師走到我旁邊拍拍我的手臂說：“快站到後面去。”我用懇求的眼神看着周老師，希望不用站到後面去，周老師還是用氣憤的眼神看着我，我心裏有點害怕，我猶豫了一會兒，站起身，推進凳子，低着頭向書包櫃走去。從那以後我再也不敢在課堂上講話了，也改掉了這個壞習慣。

還有一次，我發燒請假了一天，第二天我來到學校，我跟周老師問好的時候，周老師摸摸我的小腦袋親切的問：“昨天你怎麼生病了呀！”“嗯，我也不知道，應該是感冒了。”我答道。周老師的一句問候讓我覺得心裏暖洋洋的。

雖然周老師只教了我們一個學期，有很多點點滴滴的事情我還是經常會想起來。

我有許許多多喜愛的老師，但我最喜愛的還是周老師。

翻開櫥窗，一個機器人垂直的豎立在眼前，儘管零件早已脫落四散，但我仍是不忍心把它丟掉。

就在一、二年級時，我遇見了一位和顏悅色的班主任教師。當時，我們仍是一羣頑皮的小孩，爲了帶領班上的慣例，教師費盡心機擬定了：打人的人，手要緊貼着牆面一節課、亂說話的人，要戴着口罩一整天，口罩上面還寫着“我不能亂說話”……，果不其然，在教師苦心經營下，同學們各個變得知書達禮了。

在班上，教師還舉辦小教師的活動，讓功課好的同學，去教跟不上進展的同學，如此一來，教訓的人能夠融會貫通，且溫故知新，而被教訓的同學，也能夠藉此加強不足的部分，讓學習的作用更好。

記住我在二年級時，教師舉辦了集點活動，集到學期末就能夠換獎品。爲此，大家上課時都特別仔細的答覆問題。到了學期末時，我由於集了最多點數，所以教師就問我要什麼？我告訴教師：“我想要一個機器人。”而當時我僅僅隨口說說，沒想到教師居然確實買了一個機器人，並且還請他兒子幫我拼好送來，當英俊又氣勢洶洶的機器人出現在我的眼前時，我居然感動得語塞……。

儘管我現已升六年級了，但教師的耳提面命，以及從前對我的好，依然經常回旋在我腦海中，久久不去。

老師是園丁，把幼小的我們培養成才；老師是橋樑，架起了承載我們通向知識的寶庫；老師是燈塔，指引我們成功的方向；老師是春雨，把點點滴滴的知識，無聲地播撒在我們的心田。

我最喜愛的老師無疑是王老師了，她大概有44歲了，是一個非常和藹可親，幽默風趣的人。

有一次，王老師給我們上語文課，她並不是一上課就開始步入正題（講課文），而是給我們講了文字的起源。風趣幽默的話語，逗得我們班哈哈大笑。那一節語文課上得很快，彷彿一瞬間就過去了，從今往後，我最愛上她的語文課了。

老師是慈祥的。記得二年級的時候，我發燒了，她看我有些不對勁，就問怎麼了，我說頭暈。她摸了一下我的頭，“哎呀，怎麼這麼燙！”她二話不說，連忙給我媽媽打了電話。媽媽沒來之前，她心急如焚，還時不時地問我怎麼樣，哪裏不舒服。在我看來，王老師此刻就如同媽媽一樣慈愛，無微不至地關心着我。至今讓我記憶猶新，心生感動。

啊，老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您就如同一個園丁，辛勤耕耘在祖國的大花園，待到山花爛漫時，您在叢中笑！

我最喜歡的經典開蒙老師是張徵洲張老師。

張老師可美麗了！曲折曲的舒領，粉粉的嘴脣，忽閃忽閃的大眼睛彷彿有說不絕的知識要道給我們聽。在同窗們的眼面弛老師就像一座矗立在知識大陸裏的燈塔，指引着咱們這些划子航言的方向。張老師的課乏味得就像甜蜜的果汁讓爾們縱情接收常識的養分。

天天張老師很早很早去到學校批改息業，在功課標上張老師常常奉勸我們：玉不琢，不成器；己不學，不知義。該我跟共學們有牴觸的時候張老師教誨我應當：疏師敵習禮節。在我們的課堂上張老師經常告知我們要愛護時光：烏髮不知懶學早，紅首方誨讀書遲。張老師簡略的話語老是包括着深入的情理， 讓我們在生涯中交觸經典，學會幹我。

所以張老師是我最喜歡的經典啓蒙老師。

在這一段時間裏，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長着一個瓜子臉，他的眼睛大大的，說起話來一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫着眼線呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時候，眉毛翹起來，而生氣的時候眉毛卻往下的。高高的鼻樑下還長着一個小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的頭髮。

我的潘老師不僅長得漂亮，而且工作認真，你們要是不相信的話，那就聽我細細道來。

早 上、中午、晚上都有她在爲我們忙碌的身影。早上潘老師在爲我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家裏批改作業呢！有一次，潘老師上完第一節課， 她就匆匆走出了教室，後來就一直沒來，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師纔出現在教室裏，馬上改起作業來，現在我才知道，原來潘老師生病 了，嗓子疼，又發燒了，去醫院看病了，可是一回來又給我們批改作業，給我們上有趣的科學課，你說我們的潘老師工作認不認真啊？

潘老師一直是我敬佩的老師，我一直把潘老師的每一句話，每一個字都一直深深烙印在我的腦海裏，潘老師在我的印象中散發出七彩的光芒。

我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級就開始教我們了，現在已經教了我們三年了，我希望崔老師一直能教到我們畢業。

崔老師是我們的數學老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關心我，愛護我。

崔老師長着一頭烏黑的頭髮，但是裏面夾着幾根銀絲。崔老師的眼睛會說話。當我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在說：“你們這一羣小精靈鬼，我天天跟在你們屁股後面喊，注意安全！注意安全！不對的事情就不做，管好自己，就是聽不進去！這下好了，合着一起被批評！”當我們在期末考試，取得好成績的時候，她的眼睛又會閃出高興的光芒。好像又在說：“這次考的不錯，主要在這道題上出錯了，我給你們講一下，下次繼續努力哦！”

我們跟崔老師的關係很好。上課的時候，她是我們的老師。下課的時候，她是我們的朋友。有什麼心裏話都可以跟老師說。有什麼困難都可以對老師講。她肯定會幫助我們。當你生病少上幾節課的時候。她肯定會把她本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。

我想起和崔老師一起度過的分分秒秒，我只想對她說三個字：“謝謝您！”

她，像一顆北斗星，指明瞭我前進的道路；她，像一縷陽光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風，慰藉了我孤獨的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛的老師！

在我六年級的時候，您給了我一個莫大的機會，給了我一個展示自我的平臺，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽寫大會靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個證明自己的機會，您慈祥的眼神鼓勵我，諄諄告誡影響着我，使我更腳踏實地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責，一絲不苟的工作態度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開放。您爲了讓我走得更穩健，爲我整理了好多的複習資料。多少次，看見您忙碌的身影；多少次，看見您開着微弱的燈光批改着作業；多少次，看見您細心的指導……那一幕幕，讓我感動，讓我敬佩。紙上的一個個詞語，是您不辭辛苦的結晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始幹”令人讚美！上課時，您毫無保留地讓我們吮吸知識的瓊漿玉露，您把青春奉獻給學生，多麼可敬啊！

您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收穫良多。