關於吉他的主題作文

大家有玩過吉他嗎？這段經歷給你的印象是怎麼樣的呢？下面是小編推薦給大家的關於吉他的主題作文，希望大家有所收穫。

今天老師讓我們吉他班進行一場測試，按測試的結果來分A、B、C3組。

第一節課，老師讓我們自行練習，爲下節課測試做準備。我們環顧了四周，發現大部分人都在閒談，只有少數人在練，爲了不分到C組去，我只好埋頭苦練。

下課後，我去上了個廁所，又回來繼續練了。

上課後，老師便開始測試了。在我前面考的人要不是彈錯了，就是腳沒擡起來。

終於到我了，我忐忑不安的拿着吉他走上去，心裏像有一隻小鹿在亂撞似的，旁邊的人看了前幾個人的表現，對我入出不看好的神情。

開始彈了，我的手彈的一下快一下慢，腳像被一塊大石頭壓着似的，怎麼也擡不起來。下面的人都說了一聲：“切。”這時，我的臉刷的紅了起來。老師見了，走過來溫柔的說：“你剛纔練習時不是彈的挺好嗎？別緊張，要對自己有信心。”下面的人聽了也紛紛鼓勵我，我信心大增，手指在琴絃間歡快的跳躍，腳也跟這音樂打節拍。彈完後，下面響熱烈的掌聲，

我也被分到了A組。

今天的成功來自於不懈的努力，我發現A組的人都是在勤奮練習的。同學們，只要我們肯刻苦讀書，學習一定會好的。

新學期我開始去月亮灣學吉他，教我吉他的是胡老師，他吉他彈得好極了；他的屋子裏擺滿了吉他和其他樂器。三個月過去了，我學習了吉他的一些常識，學會了讀簡譜和六線譜，特別是能用吉他彈奏好幾首歌曲，像《小星星》、《四季歌》、《多年以前》、《歡樂頌》等。當我回家把歌曲彈給爸爸媽媽爺爺奶奶聽時，他們都誇我彈得好。

學吉他也讓我懂得了一些道理。學彈《兩隻老虎》時，用到的弦多了，我左手按弦按不過來，右手手指彈得發痛，老師讓我多彈多練，慢慢地就學會了，這使我懂得了學習要不怕困難。

媽媽說做事要有目標。我現在的目標是：明年六月通過吉他三級考試。

下午，我在家裏彈吉他。

我搞好坐姿，準備彈新學的《一閃一閃亮晶晶》。沒等我彈，媽媽先發話了：“兒子你先練手法，等打好基礎，再彈曲子就不難了。”“對，你媽媽說的對。”爸爸嚴肅的說，“比如說，你是一年級，不可能學六年級的東西吧，得從頭學起。”聽完爸媽的話冷靜下來練指法，彈最簡單的1、2、3、3、2、1。可過了一會兒，我不想彈簡單的了，便彈起曲子來。媽媽見我彈得不熟練，語重心長地說：“兒子，你要搞清楚do、re、mi、fa、sol、la、xi。”我聽了媽媽對我的教育，吸取了教訓，一下一下認真地彈起來，終於，我學會了《一閃一閃亮晶晶》，可還是有不會的，這時，我才領悟到看起來簡單做起來難。

今天，我學會了一首歌，還學到了知識，真實一舉兩得啊！

今天是我第一次真正登上了一節吉他課，雖然說已經上了兩節，但是因爲第一節課是報名課，所以不算，老師也說了第一節課不算。我和我們班的司澤馨最先到了上吉他課的地方，雖然她是上二胡的，但是我們是在一個地方集合。我們先進了四年級六班，但是老師來了老師叫我和另外一個學吉他的坐在四年級四班，那個人也是四年級的，老師叫我們只要到新期三就到四年級四班來，只要來上就永遠不變。

我們那個老師姓石。石老師先交了我們五線譜，因爲有五根線所以叫五線譜，老師又教了我們怎麼區分低高音要是點在下面就是低音，沒有就是中音，在上面就是高音，老師還教了我們具體的彈法，雖然對那些學了一兩年三四年的人很簡單但是對我們還是有難度的，我覺得吉他很好聽也很好玩，我一定會堅持下來的。

星期六來臨，又要去學古箏。不過哩，總比以前好。老哥要學吉他，正好跟我一起。

到了琴行，一眼看見幾架古箏擺在外面，不會要“露宿”吧？後來才知道停電了。我包完指甲，管自己彈去了，其實心裏卻一心想知道老哥在幹嘛。在我心裏時間總過得太快，可這一小時怎麼沒完沒了啊？有一個世紀那麼長。熬一熬吧！

“行了，下課吧。”終於下課啦。我連指甲都不取下，直接去找老哥。我像個賊似的躡手躡腳、小心翼翼地打開門，看見老哥正在自學。吉他不是很重嗎？我想：等下課去試試。

到四點半了，終於下課了，我拿起吉他，這麼輕。順便擺弄了幾下。當初我也學吉他好了！

我要和哥哥競爭，相互學習，相互幫助！我可不能輸給他！

在四年級的暑假裏，家長讓我學習一樣樂器，便帶我上琴行去選琴。來到琴行一看，好多種琴可是沒有我喜歡的。媽媽說：“孩子，學習一種樂器可以陶冶你的情操培養自身修爲的，再好好看看說不準就有你喜歡的了。”聽了媽媽的話我又轉了轉，這時一陣充滿了音韻的旋律從一間教室裏傳了出來，把我深深的吸引住了。我走近一看原來是一位老師在彈吉他，那優美的旋律讓我做了決定：“媽媽，我就要學它了。”“好”。從此我就與吉他結下緣分，踏上了學吉他的“漫長之旅”。在剛開始學的時候，我非常認真，得到了老師的好評。每天抽出一些時間來專門練琴，但是時間一長我就些心高氣傲了，也不怎麼練琴了，上課也經常被老師批評，那時都有些不想學了。在我的家人的不斷鼓勵下我打消了不學的念頭。在一節琴課上完後，老師給我彈了一首曲子，非常好聽。我認真的聽，看着老師那熟練的指法，那優美的琴聲我陶醉了。

一曲完了，我問老師：“老師，您爲什麼彈的那麼的好？”老師見我問便對我說：“學琴要用心去學，只要你認真對待它也會對你好的。學琴不是一朝一夕就能學會的，要勤學勤練，也就是說多練習才能彈出好聽動人的曲子。你想你爲什麼會上那麼多學念那麼多的書都是同一個道理的。回去後要多加練習，老師相信你會彈好的，你也要相信自己對嗎？”聽了老師一席話，我一下子明白許多。由於我驕傲和懶散讓我耽誤了好長時間。“老師我明白了，我以後會努力的”。從那時起，我在寫完作業後更加努力練習。有時還會給家人彈上一曲，看着家人那幸福的表情我開心極了，同時又受到老師讚揚。經過一年的努力我獲得了吉他二級證書，這是我的第一步的果實我會再接再勵的，我對自己充滿了信心。我喜歡彈吉他，在學吉他的`日子裏有煩惱也有愉悅，一次次的收穫喜悅，讓我堅持到了現在，還將繼續下去讓它成爲我一生的朋友。

這個暑假我學了吉他，我原以爲學吉他是件容易的事，學了才知道想把吉他學好是多麼難的事。

以前我只知道吉他，不知道吉他是分爲兩種類型的，木吉他和電吉他。木吉他是十分抒情的，而電吉他是非常搖滾的。我學的是木吉他。第一天上課，老師教我很多基本功和關於吉他的知識，比如：吉他是有六絃的，粗的聲音會比較低，而細低的聲音比較高……老師給了我一個音線譜，上面寫着mi型音階，又給了我一個譜，譜上第一個寫的是fa，老師讓我找fa的位置，豎着第三行的第一個，那吉他是也是豎着第三行第一個，就這樣一個一個地找，熟練了再連接起來就是一首歌了。學了很久我覺得學吉他十分單調，無趣正想放棄，老師好象看出我的心思，他跟我說：“你知道老師以前學吉他練多久嗎？每天都練五小時。”五小時，是我怎麼堅持得住，我心想。“老師才發現吉他是多麼有趣的，你看。”老師彈了幾首很多很熟悉的歌，比如：超級瑪麗吃到蘑菇、通關的聲音……老師說：“想學嗎？”“想”“那就要認真學，你把基本功打牢了，你想學什麼歌老師都教你彈。”我對吉他又充滿了熱情。

過了不入我發現吉他就是我的好夥伴，我開心的時候“她”就會奏着搖滾的歌曲；傷心的時候“她”就會陪我一起哭，奏出一些悲傷的歌曲。