實用的愚人節作文600字集合5篇

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的愚人節作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的愚人節作文600字集合5篇

愚人節作文600字 篇1

耶!一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬教師拿着一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣佈:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”教師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。爲了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書,藏在衣服裏,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啓發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,教師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,鬆了一口氣,哈哈大笑起來,剛纔的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,於是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以爲“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎麼回事,還呆呆地看着我們呢!

放學後,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這麼做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什麼看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒爲喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整!嘿嘿……

愚人節作文600字 篇2

今天早上,小機靈王煬一進教室就嚷着:“今天是愚人節,是愚人節。你們知道嗎?可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這麼一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的'是女同學文靜,“啪”一聲響起後,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑着責怪:“是誰幹的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰幹的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。 沒有捉弄到主要目標,我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機靈王煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯着門的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。 “來了,來了!”我們等待了10分鐘後,座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標,我們個個屏住呼吸,只等待着好戲上演,生怕漏過每一個細節。

門“吱”地一聲再次開了,接着“啪”地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜,數學老師還沒明白是怎麼回事呢。“轟”地一聲,教室裏已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前仰後合,中間的幾位同學更是上氣不接下氣,後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲,數學老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數學老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還衝上了講臺,拉了拉數學老師的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”數學老師的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰幹的?”我們竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室裏又爆發出一陣笑聲…… 哈哈,捉弄好人,愚人節無罪。

愚人節作文600字 篇3

今天是專門用來騙人的節日——愚人節!回憶今天的經過可真是三“喜”臨門。

今天我一出門就警告自己,今天別人的話一定不能信。到了教室門口,只見班門還沒有開,幾位同學在門口焦急地等待着。我上樓剛到教室門前,幾個同學就慌忙向我報告最新情報:“小升升,大事不好了,XXX把XXX推到了牆上,頭上鼓起了一個大包,鼻子也流血了,他媽媽把他接走了。”身爲中隊長的我一聽火冒三丈,轉身對他們說:“打人是不對的,這樣太危險了,同學之間一定要和平相處呀!”只見他們這個擠擠眼,那個撓撓頭,終於忍不住,撲哧一聲大笑起來,幾個人一起說:“愚人節快樂!”唉!真是開門見喜。

看到他們騙我,我發誓今天一定得騙個人。正在這時,小蓋來了。我吸了吸肚子拼命忍住笑,一本正經地說:“小蓋,數學老師讓你過去一趟,拿上鉛筆,昨天的卷子你好像沒有改對。”小蓋聽了,連作業都沒交,拿着文具盒轉身就跑。跑到辦公室門前,一看那裏還是鐵將軍把門,他一臉茫然,非常驚訝。等他反應過來,我丟下一聲:“愚人節快樂!”,早跑得沒了影子。

最後一“喜”,是個“大喜事”。學校定在明天舉行春遊活動,我們歡呼雀躍,有人興奮的和桌子來了個交誼舞。我們在家裏做好了充分的準備,食物、揹包一切準備就緒,小組和總負責(我)都已經安排完畢,昨天晚上我都也激動地沒睡着覺,誰都沒想到今天下午會狂風驟起,氣溫急速下降。看到這我們心裏都沒底了,對着老天長嘆,明天還能不能春遊呢?

第二節課後,原子彈爆炸性新聞終於從喇叭裏傳來了:“由於天氣原因,本次春遊取消,明天照常上課!”真的是五雷轟頂呀!全班同學當場暈倒,脆弱的女生好幾個都掉下了傷心的金豆豆。這次老天真給我們全校師生都愚弄了一次。唉!這老天爺的玩笑也開的太大了吧!我們既失望,又生氣,幾個同學站在雨地裏指着老天爺哀求……

唉!好一個愚人節啊!不過我們多麼希望今天這一切都是假的,作業是假的,知識是假的,一切的事和話都是假的啊!

愚人節作文600字 篇4

又是一個四月一日,又是一個愚人節。

我心裏暗暗告誡自己,今天可不要做“愚人”啊。

上課前我問同學:“幾何課用圓規嗎?”“當然用,你沒聽老師說嗎?”我不記得老師是否說過,便開始搜書包,找了半天也沒找到,我急得要給家裏打電話。這時,那個同學笑得前俯後仰地跑過來,說:“我騙你呢,哈,又一個愚人。”她說完便跑開了,氣得我在原地七竅生煙。

到了第五節地理課,我纔想起,我的地理課本在A同學那兒。我去管A要,A說:“沒帶。”我剛要去別的班借一本,便想到了今天是愚人節。“對,這次不能再當愚人了。”我對自己說。於是便返回去,和A同學進行了激烈的舌戰,一直到上課鈴響。這時,我才傻了眼,知道A同學真把我的課本擱在了家裏:唉,我又一次成了愚人。

下午,上完第二節課,B生警告我,說:“今天別走學校後門,有人打架。”一聽打架,我怕了,心想:這次一定不會假了。可又想到自行車放在後門,怎麼辦呢?放學後,我在教室裏傻等了半個小時纔出去。出了校門口,看和往日一樣的平靜。我不願相信自己又被騙了。於是回去問傳達室的老師:“剛纔是否有人打架?”老師說:“今天和平常一樣,沒有打架的。”說完便用怪怪的眼神看了看我,弄得我臉都紅了。又被騙了,氣得我兩眼發綠光。我第三次成了愚人。

回到家中,看到BP機上顯示的:“國小同學,請回電話。”於是便急急忙忙地回電話。

“喂,毛竹吧?"

“對,有什麼事快說吧。”

“咱們國小轉到法國的同學C回來了。今天是她的生日,快點來參加生日聚會吧。”

我條件反射地想到了愚人節,便問:“真的?"

“真的。”

“今天可是愚人節,你真沒騙我嗎?”

“沒有,放心吧,六年同窗,我還能騙你?”

“好吧,我現在就去。”

風風火火地跑到了同學C家,出來開門的是她奶奶。奶奶問:“你是誰?"‘℃的同學。”“同學?”“對呀,國小的。”“噢,C還沒回國呢。”我傻了眼,知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上,我氣得居然笑出了聲。

我一次次成爲愚人。因爲我對“愚人節”沒什麼感覺,因爲我對愚弄別人役什麼感覺。

這樣的愚人節,還是不過的好。

愚人節作文600字 篇5

又一個愚人節來了,看着被騙人傻傻地上當的樣子,真是快樂極了。

一上午,辦公室的幾位老師都處於興奮的狀態中,將周圍的人愚弄個遍後,突發奇想:“愚弄一下韓校長?”大家一致拍手同意。

這位韓副校長,治學嚴謹,管理有方,這學期兼我們年組的管理工作。年齡剛近五十,卻早已謝了頂,一雙小眼睛,總是笑眯眯的,瞪大了也不過一條縫兒,大家戲稱他“含笑(韓校)”。從未見他生過氣,也許是一雙細眼把偶爾的怒氣與不滿掩蓋了吧?

到底採用何種辦法引這條“大魚”上鉤,着實費了一番腦筋,最後決定利用我的體弱多病做誘餌。因爲我近幾天有些不舒服,其實大家都習以爲常了,韓校長也未必會真上當。經過一番“導演”,一切準備就緒,裝病的我趴在桌上,裝安慰的圍在一旁,善搞惡作劇的曹老師拿起電話,撥通了韓校長的辦公室,聲音顫抖:“韓校長,快過來一下,逄老師暈倒了!”撂下電話,大家忍不住“哈哈”大笑,片刻後又屏住呼吸,繃住臉,進入了各自的角色,呼喚我的聲音儘量顯得焦急而又慌亂。

不到一分鐘的時間,門口響起了急促的腳步聲(真乃神速,韓校長的辦公室在樓上的走廊盡頭),“砰”的一聲,韓校長一臉緊張衝進了辦公室,後面還跟着另外一位女老師,二人直奔我而來。全體人員猛然間爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲,我也興奮得拍手大叫:“上當啦!”“節日快樂!”兩種感情得巨大落差使得他一時呆立在我面前,等他明白過來這原是一場“騙局”,即用手摸了摸光光的頭頂,目光中的急切與慌張一下化爲一種嗔怪後的放心,笑眯了眼,轉身走了出去,而我們依然沉浸在愚人成功後的快樂中,良久不能平息。

下午上班後,大家說起而了上午韓校被長愚弄之事,聽說這幾天我不舒服,他一直關注着我這個“病包子”,當時接到電話,是一路跑着奔向我們辦公室的,到中午回家時,他的心還狂跳不止,而這一切都是因爲我“暈倒了”。

屋內的人還在興高采烈地講述着各種或成功或失敗地“騙局”。

窗外,春天已經悄然走來,陽光暖暖,風兒輕輕,我對自己說:

從此不過愚人節。