無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的暑假的作文 篇1
暑假的一天，我來到了巴西，認識了一些土著人民。土著人民帶我參觀了大果樹，一棵棵果樹筆筆直直地挺立着，就像一個個士兵隨時準備用果子炸彈趕走壞人。接着他們還帶我去看了野生的獅子，獅子那威武的樣子，把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐，有芒果、西瓜等許多水果。我覺得巴西真好玩。
下午，我到了海邊。我看到土著人民把願望寫在紙上然後把紙塞到一個瓶子裏，再把瓶子扔向遠方。我問他們爲什麼把瓶子扔向遠方，他們說：“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神，讓天神把我們的願望全都實現。”我覺得天神一定會把他們的願望實現的。
晚上，我要走了，土著人民舉辦了一場聯歡會。有的人表演吹笛子，他吹得是那麼的動聽；有的人講笑話，把全場觀衆都逗笑了。土著人民還邀請我一起唱歌、跳舞，許多人還和我照相留念......我依依不捨地離開了他們，我們一直揮手，直到看不見對方爲止。我覺得時間過得真快呀！
這就是我夢想中的暑假，你覺得會實現嗎？
我的暑假的作文 篇2
在暑假的某一天裏，姐姐陪我去學鋼琴。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”剛走出小區，姐姐的電話就響了，我小心翼翼地偷瞄了一眼，切！原來是“雞雜”打來的。我突然想起“雞雜”是姐姐的一個同學，我還跟他通過話呢！
姐姐拿起手機就開始像洪水一樣滔滔不絕了。什麼亂七八糟的，我也沒細聽，只是在旁邊轉來轉去，轉來轉去。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘。啊！這到底是陪我學鋼琴還是我姐和“雞雜”的聊天會啊
“姐姐！怎麼還沒好啊！都多久了嘛！”我開始發牢騷了。
“別搗亂！”姐姐說完便轉過身繼續聊。
“沒事，我妹在哪兒催。”
硬的不行來軟的，我跑到姐姐面前用口型告訴她快點，她卻無動於衷。看來得使出殺手鐗了！啊——我跳，我跳，我擺，我擺，我左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。經過一番折騰，姐姐還是——繼續打。
哎，我就這樣被忽略了。“雞雜”，我討厭你！
我的暑假的作文 篇3
我不想，我不想，不想長大，長大後就沒有童話；我不想，我不想，不想長大，我寧願永遠都笨又傻；我不想，我不想，不想長大，長大後我就會失去他。
我不想，我不想……
夏哥哥如約而至，送來了我們朝思暮想的禮物——暑假。我曾幻想着，在這個如夢的假期中游西湖，賞荷花，一切，一切都是那麼的美好！
“這個暑假你要去飯店實習！”這聲音如晴天霹靂一般將我從夢中擊醒。我苦苦哀求道：媽媽，我已經學習了半年了，累死了，就不能讓我歇會？無論我怎樣哀求，既不吃軟又不吃硬的媽媽只說了犀利尖刻的三個字：必須去！
赤紅的太陽炙烤着這神州大地，不情願的我跟隨媽媽來到了飯店。第一天，在五點吃完晚飯後，媽媽教我使用點菜寶。“先按這個鍵，打開點菜寶。然後登錄服務器，就可以點菜了。點菜有兩種方法，一種是按字母，一種是按數字，你試試吧！”這似乎很簡單，但我摸索了半個小時，還是丈二和尚摸不着頭腦。
又過了半個小時，客人們陸陸續續而至。人越來越多，員工們就像熱鍋上的螞蟻，已經揭不開鍋了。媽媽就讓我拿着點菜寶去點菜。“請問：您要點什麼？”我詢問道。“我要四大份糊塗面，一份牛肚……”他說的這麼快，我根本就沒有聽清啊！我又詢問了一遍，卻還是不清楚。我不敢再問，唯恐客人不耐煩了。我紅着臉低着頭按着點菜寶，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一位客人再也按捺不住了，大聲呵斥道：“這麼長時間了，到底我們還吃不吃了！”聽到這刺耳的話後，我跑到媽媽面前，一把抱住了媽媽，眼淚潸然而下。
這一剎那，我開始意識到自己是多麼的脆弱。
母親用溫暖的懷抱撫平了我內心的傷痛後，就讓我端盤子，打掃衛生。端盤子多簡單那，我對這件事不屑一顧。端盤子時，我開始恐懼，害怕手中的菜一不小心就摔碎了，手不停的.在顫抖。“嚓”一聲“巨”響後，滿地都是“鮮花野草”一切都是那麼的不如意，真是害怕什麼來什麼呀！
這一剎那，我開始意識到自己是多麼的懦弱。
收拾完盤子後，到了大約九點，夜已深了。筋疲力盡的我哭訴道：“媽媽，客人們大都離去了，我閒着沒事幹，無聊死了，我想回家。”媽媽思索了片刻，回答道：“那你就回去吧。”我欣喜若狂，不到十分鐘就跑回了家。到家後，我倒牀酣睡。在夜裏，我隱約聽到開門聲，我眯着眼摸着打開了燈，一看錶，已經一點了。細聽後，發現是我媽媽回來了。我心如刀絞，恨自己不能與媽媽相伴。
這一剎那，我開始意識到自己是多麼的軟弱。
我想，我想……
第二天，同樣在五點吃完飯後，我同樣拿着點菜寶，同樣端着盤子，但不同的是我得到了老闆的讚譽，與母親一起度過了這美好的時光。
暑假，你讓我學會了堅強；暑假，你讓我學會了勇敢；暑假，你讓我學會了成熟……
我想，我想，我想長大；我想，我想，我想成熟！
我的暑假的作文 篇4
我聽同學們說：“大連的風光很優美，坐在一望無際的大海邊，海上吹來陣陣海風，海風非常的涼爽。”他們的話深深地吸引着我，我感覺海風正在拍打着我小臉蛋。
我想象着在金燦燦的沙灘上有一座高高地瞭望塔，我可以站在上面看到很多人在沙灘上玩耍。正在我想的入神的時候，我的同桌拍了我一下，讓我回到了現實之中，我決定先把暑假作業寫完，然後要求爸爸媽媽暑假帶我去大連。希望在這個暑假有所收穫。
我的暑假的作文 篇5
又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要更加努力的學習。爲了使自己這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計劃：
1、每天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師佈置的暑假作業認真完成。
2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數班、書法班(行書)的課上完，按時完成老師佈置的作業。
3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀後感。
4、按照學校的要求，練好口琴。
5、注意鍛鍊身體，參加游泳鍛鍊。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“處女泉”遊一次泳，在那裏釣幾條魚，回來後完成學校佈置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的製作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家嶺和延安革命紀念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園。回來後寫一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題爲《延安精神永留傳》的小報。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安最大的音樂噴泉。
8、如果還有時間，上網查查資料，看看作文;再爭取多讀一些課外書籍，儘量擴大自己的知識面。
我相信，只要做到了以上這些計劃，我的暑假生活肯定會十分充實的!
我的暑假的作文 篇6
當天氣由暖轉熱，當一學期結束，暑假就拉開了序幕。
兩個月的時間，使擁有和失去都在一瞬間。而我當夕陽鋪滿走過的街，便提着包，慢慢趕回家，白雲被鑲上金邊，微風路過我身旁，帶給我暫時的涼爽。
七月，這個忙碌的月份。當我匆匆忙忙出門時那個茶館總是熱着鬧鬧風扇不停息地轉來轉去，那幾個水壺總是保持着溫度，水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老闆也總是提着水壺走來走去，忙得暈頭轉向，衣服背後也在不斷地打溼變幹、變幹打溼。在路上，看到人們低頭趕路，聽到公交車開門的聲音，卻根本無心看這個金色的世界。暑假生活有時是忙碌的。
八月，父母終於有幾日可以休息，總是會帶我去感受慢生活。鄉間的天空更藍，望着綿延的羣山，零零散散坐落山腳的老房子，心中無限美好。夜晚，鄉間的黑夜漆黑而寧靜，拿着手電走上天台，蟬叫聲變得特別明顯，卻讓人感到舒適，天台上看得特別遠，遠方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子，形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點星星對視着，那幾顆點綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時又是放鬆的。
母親告訴我，她那時候暑假無疑就是寫寫作業、做做家務、串串門，根本沒有我現在生活這麼多電子設備，但母親卻看到、學到更多有趣兒的東西。幾十年的時間，使這個社會變了很多，科技也越來越發達。但以前有以前的快樂，現在有現在的幸福。
每個人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。
