在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的教室作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室作文500字 篇1
“712”的“7”代表年級，“12”代表班級，可它不只是班級的代號，我們的集體“創作”它變成了一句激勵語。你看，“712”不“氣你啊”，本着“氣你啊”的宗旨奮發向上，超越別的班級，來個鶴立雞羣。
我喜歡名字，還喜歡整個集體。
說到集體，感覺覺得是“兩面派”了。這不?伴着鈴聲，語文老師邁着輕快的步子走進教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿天飛，在座各位全都埋頭苦幹，幹?摘筆記唄。這時，語文老師冷不丁提問。大家的筆頭突然不動了，緊急情況了嗎?拿個望遠鏡瞧瞧吧。只見同學把書豎起，把頭深深地埋進書裏;同學把手支在下巴上，故作思考狀;還同學只自顧自幹事，對老師提的問題反應。老師見狀，一陣狂怒，隨便抓個人回答，答不出，又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩：“爆竹聲中一歲除。”
下課後，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場”。瞧，那對男女同學正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對着灘主討價還價;男女同學的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。
打打鬧鬧，有時還和老師有點過不去。但在學習上，都在暗暗地較着勁。氣死別的斑級可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。
教室作文500字 篇2
同學們，你們應該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什麼樣子的嗎？那就跟我來吧。
走進教室一看，黑板擦得乾乾淨淨的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準不扣分。
先走到講臺的左側，那裏的一張海報上有許多數學明星的照片，他們都是在數學課上發言積極，上課認真聽講，課後作業寫得工整的。怎麼樣不錯吧？
再來到講臺右側，那裏有一個班務角。這裏面是記錄作業完成情況的，每個人應該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫，這對於得到貼畫的同學來說是一種榮譽。
走進教室後面，這裏的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊。看！那些小貼畫得的多的小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說：“你們瞧！我最棒。”那些得貼畫少的小精靈好像在說：“那有什麼了不起，我肯定會追上你的。”最後只剩下默默無聞的貼畫小精靈沒發話，它們在心裏想：“我要加油。”
後面的的牆壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書是人類進步的階梯——高爾基。”每次我看到這些句子，就好像看到這些偉大的'作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學習。”
這就是我的教室，怎麼樣，美麗嗎？有趣嗎？
教室作文500字 篇3
本是一個很平常的自習課，組長們檢查着背書，同學們接受檢查，而班長則在講臺上維持紀律。但是，從門口掠過一個黑影……。
“啊，馬蜂！”不知是誰尖叫了一聲，同學們，包括老師在內馬上朝那裏望去，只見一隻巨大的馬蜂正肆無忌彈地在教室裏飛行，好象這裏就是他的蜂窩，還不時發出“嗡嗡”的聲響。教室裏瞬間陷入了恐慌（倒不如說興奮更恰當），所有的男生和幾個高大的女生，全都不約而同地抄起了最厚的語文書，準備它一來，就狠狠地拍過去。幾個更大膽的，可是唯恐天下不亂的，拎起書就站起來了，打算來個近水樓臺先得月，率先幹掉馬蜂。膽小一點兒的，既想看又害怕，要知道，馬蜂的毒針可是要人命的，叮一下可不得了，這些同學雖然不敢打，但也一樣伸長了脖子死死地盯着馬蜂。
馬蜂才懶得注意下面這些手執“兇器“，脾氣暴烈，人多勢衆的“歹徒”，照樣自己飛自己的。可是上面的電扇可不是等閒之輩，碰他一下它就差不多了。所以它採取了低空飛行，這一下可嚇壞了大家——那馬蜂“刷”地一下飛向第一組！第一組膽小的“啊”地一聲大叫，低頭閃避了空襲。這讓其他人更緊張了，天知道他的下一個目標是誰！幾個站着的退下來了一點，書也放下來了幾本，教室裏隱約聞到一股汗味。
那馬蜂依然我行我素，毫不收斂。可是，天不不測風雲，馬蜂猶如無頭蒼蠅般向天花板衝去，只聽“嚓”一聲，他撞向了高速轉動的電扇，一下子掉到了地上。教室裏馬上響起了一片歡呼，膽小的長舒一口氣，繼續幹自已的事；膽大的湊上去看看，更有甚者往馬蜂的屍體上狠跺兩腳——誰叫你嚇我！
真是虛驚一場！
教室作文500字 篇4
我的學校叫xx國小，我的教室在學校第一棟教學樓四樓西頭第一間。
教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛着一面五星紅旗，看着鮮豔的五星紅旗，每天我都在心裏想着：我們讀書是爲了中國富強而讀書，長大後一定要報效國家，要爲國家爭光！五星紅旗的左右是分別掛着“崇德尚美博學求真”幾個大字，聽校長說，這是我們學校的校訓，讀着校訓，我就知道學校是讓我們做個有理想的人，做個道德高尚的人，做個有淵博知識的人。教室正後方也是一塊黑板，這塊黑板是專門用來畫出黑板報的，每個月我們都可以欣賞到不同的畫面優美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽欄，這裏面已經有不少獎狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看着這些榮譽，我心裏美滋滋的，我爲我的班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄，上頁有“優秀美術作品和優秀作文。”每次從這裏經過，我都要情不自禁地看一眼，因爲這裏可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺着54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯着米白色的地板磚，讓人一走進教室就覺得賞心悅目。教室的左、右邊每一邊都有兩個大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛迪生，冰心，李白等。
這就是陪伴我快樂地度過童年的教室！
教室作文500字 篇5
我們的教室明亮，清潔，美觀。不信，我帶你參觀一下，東三樓頭第一間就是我們的教室。
請看，教室地面多麼整潔。桌子，凳子，橫豎都成直線，玻璃通亮透明地面乾乾淨淨。講臺邊還擺了幾盆不知名的花。教室裏飄着淡淡的花香，朵朵花兒張開了笑臉，好像歡迎你呀！
你看教室正前方貼着"勤學多思，巧練求精"八個鮮紅的大字，這是我們全班同學應有的作風，字下面的黑板呢，擦得乾乾淨淨，簡直可以照出人影兒來。
教室的左前上方貼着課程表，右邊上方貼着中國小生行爲規範。
左邊嗇上三個大玻璃窗之間掛了兩條條幅，一幅寫着孫山名言：做人的最大事情是什麼呢？就是要知道怎樣愛國。另一幅寫着毛主席記錄：虛心使人進步，驕傲使人退後，我們要永遠記住這個真理。
請你轉過身來看右邊嗇上，這邊有一塊大玻璃兩面邊掛着兩條條幅，一幅寫着鄧小平的教導：教育要面向未來，面向世界，面向現代化，另一幅寫着江澤民的話：要學好文化科學知識，要樹立崇高理想和遠大志向，偉人的教導永遠激勵和鼓舞着我們。
再請看後嗇左下角有一個乳白色的圖書架，書架上有一百多本人，每天中午這裏圍滿了"書迷"，成了教室最熱鬧的地方，嗇後上方有一塊三米長一米半寬嗇報，上面寫着知識旅站，四個立體美術大字，就像用木條做的，很漂亮。
嗇報兩側有"紅領巾園地"，"作業先優"，小畫家三個專欄，走一進一點會看到"紅領巾園地"裏有部分工表，輪流值日表，以及決心書，好人好事表揚搞，還有孫中山，毛澤東，鄧小平，江澤民語錄。
啊！你笑了，我知道你一定爲我們這樣好的學習環境感到高興。
教室作文500字 篇6
新學期，我們換了一個教室。在當輔助員的時候，我又路過了那個老教室。
我走了進去。桌子還是那些桌子，黑板還是那個黑板，教室還是這個教室。彷彿一切都沒有變，我不由自主地走向了老位置。我看了看桌子的右邊，果然還留着我那天含怒刻下的一條“傷疤”。我感覺我自己真對不起這張桌子，那時我與同學說話，沒看見地上的桌腳，不小心摔倒了，害得我出了醜。而我卻把所有責任推給了你，還給你留下了如此醜陋的“傷疤”，真的對不起！
我又看到了黑板上的凹痕，我不由自主地摸了上去，好像在給它安慰。記得那次，我想在全班面前炫耀自己的乒乓球技術，便在黑板上打。由於我的力道比較猛，很快便把黑板打凹進去了。老師知道了這件事後，火冒三丈，讓我在一天之內抄一篇《小英雄雨來》，弄得我手臂十分酸。
我又看見了後面的黑板報。想起了那個陰雨綿綿的下午，老師吩咐我們班幹部來畫黑板報，由於我畫畫不好，於是我便負責找資料。而小a和小b站在桌子上畫，由於一個不小心，小a從桌子上摔了下來，幸好小c接住了她，要不然就不可能只會腳扭了。現在我們畫的黑板報已經被擦了，看着他們的黑板報，我感覺雖然很好看，但是沒我們畫的好。
打完了分，我依依不捨地走了，對這裏的回憶也斷開了。
