在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的我的感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的感受作文 篇1
今天，我們學校播放了《最美孝心少年》的紀錄片，讓我最感動的是路玉婷，她被稱爲“奔跑女孩”。
她每天中午，抽出時間，騎着自行車去給別人送票，還要監管售票處，她得到的錢都拿去買藥，每次看見這驚人的一幕，我的眼淚就不知不覺的流了下來。看了這個故事後，我懂得了孝心。
我的感受作文 篇2
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。這些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做這縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是這麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啓。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力纔會有新的天地；懂得競爭須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失爲最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的'真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎爲兄長，希望爲守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，這將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，使我們感受着人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
我的感受作文 篇3
題記：——再次送給曾經教過我無私奉獻的老師們，您，塑造着一批批青年人的靈魂，你們永遠——在我心中。（注：第3次審閱）
時間如滄桑歲月，如一舟小船，流過了一年半的學習生涯。眼看在技校第二年上半學期的生活就快要結束了，此時的我，感慨良深，我的心情時刻起伏變化着，因爲我捨不得離開這曾經一直溫暖我心靈的校園，時刻陪伴我走好每一步人生的學習旅程，溫馨的她，讓我陶醉。
技校，是個培養人才的地方，當初，我是懷着好奇的心來到這裏進行學習，學習的本身是不分貴賤的，此時的我終於明白了一個道理，只有忘記會考的悲傷，讓一切重新開始，珍惜現在的生活，新的目標，這讓我有了新的希望，使我一定要努力過好現在每一天充實的生活，努力學習，勇於競爭，讓我的人生變得更加的豐富多彩，形成一道亮麗的風景線，在我的心間永遠的多姿多彩。
在技校學習的這些期間，曾經有着無數的困難接踵而來，當我每次一再想放棄時，老師的一句話總是給予我堅強的力量，這種力量是強大的，那就是：“別放棄，陳杰，老師相信你，堅持到最後，不管最終結果如何，盡力了就行。”我後面感動流淚了，這句話就一直伴着我走過許許多多的日日夜夜，時刻溫暖我的心田，使我更加的努力，也更加堅定了這樣的信念，使我的精神境界得到了提升。隨即，在與同學們相處的這些日子中，我和你們結下了深深的友誼，我知道了，人無十全十美，一個人存在着許多的缺點，取長補短是多麼的重要，這使我的性格不斷的得到完善，讓我時刻煥發活力，以良好的精神面貌面對學習。同學們，你們磨練了我的心靈，感謝你們，在這溫暖如春的校園裏，同時也給了我面對未來生活的勇氣和經驗。還記得嗎，當我們忙裏愉閒時，閒聊家常時的快樂。還記得我們參加各種活動時，那種團結的精神嗎？當我們在疲憊時，音樂的美妙使我們頓時神清氣爽，消除我們一天的疲憊。這種感覺讓我覺得很溫馨，雖然有時你們的心情不好，但我還是微笑着面對着你們，因爲我相信，希望我的微笑每天都可以帶給大家好心情，我們的友誼將永遠地久天長。同學們，你們感受到--友誼的溫暖了嗎？溫暖不僅是我和同學們的，其中最大的功勞應該歸功於老師，在此，曾經所有教過我的老師們，——曾哭泣過的心靈讓我，想對你說。
每天在你們的尊尊教導之下，不知不覺中使我的德、智、體、美、勞得到了全面的發展，你教會了我們怎樣爲人處世，你教會了我們要自信，自強，靠自己的努力拼出屬於我們自己的一片藍天，相信自己的未來不是夢！只要我們認真的付出了，就無悔。你同時也教會了我們學會做好各種小事，從小事做起，因爲小事中的一切細節往往會決定一個人的成敗，從而影響一個人機遇或着命運，這是值得我們深受借鑑的。老師們，我雖然無法報答你們的辛勤培育，您經常爲了我們，日夜操勞。但我可以深切的感受到你們每天是多麼的辛苦，爲了我們，有時甚至很晚才吃飯。爲了我們，不斷的消耗青春，歲月的斑駁使你們臉上出現了許多的皺紋，這讓我的心感到陣陣疼痛。在此，老師，我懷着最崇高的敬意向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！你們是最神聖的，不斷的哺育我們健康成長，使我們滿懷希望迎接未來，迎接這美好的明天！”老師這個職業我挺喜歡的，要是我也能當一名老師該有多好，這其實也是我的心聲，而我，曾經的自卑有時也還會涌上心頭，自卑源於以前我在國中許多的回憶，以及成績排名的傷害，這樣的挫折，一再傷害我的自尊，說真的，心很痛，很痛，時間雖是最好的良醫，如今，可我還是忘記不了這刻骨銘心的回憶，有時只有暗暗的哭泣，不想和任何人訴說，平時儘量的面帶微笑，保持一種恆定的心情，家人雖然培養我長這麼大，但是我內心的脆落，他們雖然關心我，並非特別的瞭解我，理解我內心世界的真實想法，由此，也請你們聽聽我的心聲。老師們，你放心，我會盡我自己的一切努力來報答你們，這算是我給你們的最好禮物吧，其實，老師們，我覺得在技校的最大收穫是懂得如何感恩，並學會感恩，感恩之心是一顆美好的種子，它的本身是愛的體現，需要我們認真去探索，懷着愛心，那麼，這個世界將更加充滿愛！
我的感受作文 篇4
今天下午，第二節課的時候，班主任戴老師說：今天我們要上四樓圖書館，去那裏要安靜，而且那裏有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子，問老師：我可以去那裏寫一些讀書筆記嗎？我想記錄下來，以後可以懷念這一刻。老師回答說：可以，這樣子很好！
排隊了，我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來，迅速地排好了隊，帶頭的同學喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然後我們跟着隊伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書館，那裏真漂亮，我們迅速脫下鞋並放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進去，在圖書館裏我看到了關於安全的書，我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷，轉眼間，快下課了，突然戴老師在門口說：以下幾位同學週一過來找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要幹什麼。
我戀戀不捨地回到了班級，坐在座位上，回憶在圖書館的時光
後來戴老師來到教室說：剛剛唸到名字的同學，下週一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證，以後你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學的獎勵。
聽到這些話，我非常開心。
我的感受作文 篇5
每個人都有自己的愛好，比如體育鍛鍊是我最喜歡的事情，我喜歡跑步，打乒乓球，打羽毛球，打籃球等。不過我最喜歡的還是打籃球，籃球是一項很好的運動項目，因爲它可以鍛鍊我的反應能力，也可以讓我增強體質，還可以讓我和小夥伴們增強團結意識。
我每天都會下樓打半個小時的籃球。有一次，我和爸爸在樓下打籃球，遇到了幾個小朋友，他們過來找我要和我一起打籃球賽，我心想：我打籃球的時候，別人都不是我的對手，來幾個繞身球，再來個蓋帽就能贏了。想着想着我同意和他們比賽，爸爸當裁判幫我們分了組，三個人一組，然後比賽就開始了，剛一開始，對方"敵軍"就突然跑過來攔住想投三分球的我，我往右側跑去，誰知道對方也很厲害，不光把我攔住還把球給搶走了，就在這時我旁邊的隊友迅速來個蓋帽搶走了對方的球，然後把球傳給我，我看機會來了也不甘示弱，來了個"鯉魚跳龍門”，投球成功！就在我正得意的時候，被對方趁虛而入，又贏了我一球，我不想失敗，於是集中注意力來了個"猴子攀桃”，連扣了幾球。結果我們隊險勝了對方！
經過這次的比賽讓我明白了，無論做任何事情都不能因爲小小的成功而驕傲，不然到最後就會失敗，並且我還要繼續練習籃球，因爲它讓我感受到了體育的魅力是強大的，它讓我鍛鍊身體，變得更加強壯，小朋友們和我一起增強體質打籃球吧！
