在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的國中生的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中生的作文600字 篇1
那一刻，眼淚和雨水融我一體，滴落的傷感卻讓我慚愧。
——題記
又生病了。我拎着大包小包的衣服從醫院出來，看着門外溼漉漉的地。灰濛濛的天，行人用繽紛的雨傘遮住頭頂的陰霾，人們的心煩卻顯而易見——厭惡這天氣。不知怎麼，心也煩躁起來。
時間一分一秒地流逝。雨越下越大，行人的腳步愈發急促，漸行漸遠的人羣裏，我卻沒有發現她的背影。低着頭，默唸着。
滂沱大雨轉化爲細雨霏霏，飄灑在我身上。“還站在那兒幹嗎？傻了？”我漫不經心的擡頭望了一眼，看着半身溼透的她，低聲說了句：“我沒傘。”她說話間拎過我的包，向那邊的停車處走去處說：“過來，我帶你。”
雨還在下着，院旁的花草已低了腰，累了。我說：“不用了，你又要帶那麼多東西，這兒又下着雨，你先走把!”她從一旁的口袋裏拿出了一把嶄新的花傘，遞過來：“好吧！路上看着點。”說完。又走開了。
當我撐着傘的那一刻，我看到了我至身難以忘卻的情景：她的腳費力的蹬着車踏，一隻手撐傘按在車把上，另一隻手用力扶住東西，以防它們掉下來，細雨濛濛，一把傘可能遮擋住他的視線，那是很危險的。可這時，她又回過頭對我望了一眼，費力喊着：“路上小心點。”說完，便消失在紛亂的人羣中。
那一刻，我哭了，她——我的媽媽，白天在超市上班，晚上又要照顧弟弟，連下班的時間也要來看我，那海綿擠出來的時間卻不夠她休息一分鐘。我卻“躲”在陰涼的病房裏，享受着她用汗水還來的水果，卻還那麼不耐煩，爲什麼我們之間的理解，總是差那麼一點點？望着落淚的老天，我慚愧了。
生活蘊藏的點點滴滴，我從未用心體會。現在，我明白了，在那個亂雨紛飛的時刻，雨中紛飛的不只是細雨，還有——母愛。
國中生的作文600字 篇2
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活。童年是首歌，歌裏有我們的幸福和快樂。童年是個夢，夢裏有我們的夢想和憧憬。每個人的童年都是五彩繽紛的。我也不例外，我也有着一個難忘的童年。
小時候住在外婆家。一次我看完了動畫片《猴子撈月》，心想：“爲什麼猴子這樣都抓不到月亮，猴子真是太笨了。”連我也替它們感到不甘心。於是決定自己把月亮撈上來，讓猴子們瞧瞧我的厲害。
於是，接近黃昏的時候，我拿了一個盆子，在裏面裝滿了水。隨後用九牛二虎之力把盆子拉到了一塊空地上。等待着月亮的出現。可我總覺的還缺少點什麼，對了！撈月亮的工具。接着我立馬動身找工具，找了許久，終於找到一張魚網。
萬事具備，只欠東風。就只等主角月亮登場了。果然沒過多久，月亮出現了。說時遲，那時快。我迅速的拿網一撲，我一看，啊！月亮怎麼還在水盆裏？這到底是怎麼一回事？我看着那彎彎的月亮，它好像在彎着嘴巴嘲笑我似的。
我惱羞成怒，又一撲。“心想這下月亮可跑不了吧！”誰知我再一看，月亮還在水盆中嘲笑着我。我火冒三丈：“既然抓不到你，我就把你毀了。”說完我就跳進水盆中用腳使勁地踩，水濺得我滿身都是，終於“功夫不負有心人”，月亮被我“消滅”了。
我溼着身子跑回家，外婆看見我溼着身子，連忙幫我換衣服。邊換邊問我是怎麼一回事？我把事情的來龍去脈全吿訴了外婆。外婆聽後哈哈大笑！那聲音真是震耳欲聾！我迷茫的看着外婆，不知所措。
外婆笑夠後，才吿訴我月亮是撈不着的，水中的只是月亮的倒影。聽了外婆的話，想想我可笑的行爲，不好意思地笑了。
現在回想起來，仍覺得那時的自己真是可笑到了極點。現在的我再也不會幹出撈月亮着種傻事了！但童年的趣事也深深地印在了我的心裏，留在了我記憶的長河中，永遠閃爍着最亮的光芒！
國中生的作文600字 篇3
一間陋室，一張書桌，一本好書，對我這書蟲而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅。所以，在我心中，讀書的滋味永遠是甜的。
讀書的滋味是甜的，是因爲坐在家中便可知天下之事。置身於書中，不禁爲盛唐的興旺而叫好，爲滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時的幸福每當這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領略到今日中國的風采；科技發達，國力強盛更讓我由衷地爲自己是一箇中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心裏怎麼會不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因爲讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明日讀一點兒，日復一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的.知識，而是自己用心血打印出來的心書。當你需要時，無需再翻，只緣書中的內容已瞭然於心，難道你心裏不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當地用之一二，便使文章錦上添花；走上演講臺，你淵博的學識，使演說激動着人們的脈搏，征服了人們的心，時間都爲你駐足，你的心裏難道不甜嗎？
讀書的滋味是甜的，因爲讀書可以讓人疲憊的身心得以放鬆，體味那靜謐的快樂。閒暇時，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢遊，難道這不甜嗎？
如果有人問我：讀書的滋味怎麼樣？我一定會告訴他：是甜的，是永遠令人心醉的甜！
國中生的作文600字 篇4
經過了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的開學，這意味着我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環境中學習、成長。
在正式開學的第二天，我們發了新的課本。我看着這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是：國小和國中並不一樣。我能適應這裏嗎？適應這裏的環境、適應這裏的生活、適應這裏的學習。這些問題一直困擾着我。後來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦後，用我自己的方法加上學校的作息時間，規定了我的學習、生活，在不知不覺中，我適應了新的生活。”姐姐的話使我豁然開朗，不再爲這些問題耽誤時間，又重新振作努力學習。
在經歷過這正式開學的一週後，我深深地感到：國中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業。正式科目由四科變成七科，光是作業就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習，不容的自己的學習有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導我的課後作業和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏國中課堂上和國小不一樣，國中知識多，不認真聽就會跟不上，而國小則完全不同。在國小課堂上我可以一邊做作業一邊跟上老師的腳步，而在國中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啓示。“不管困難多大，把困難化大爲小，化整爲零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”國中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績！
