在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的奇思妙想作文9篇，歡迎大家分享。
我的奇思妙想作文 篇1
看着神話中那騎着太陽車的神，我希望我也能擁有這輛帥氣的太陽車，也能這麼威風凜凜。
一天早上，當我睜開雙眼，發現一輛車在我的房間，咦？這不是太陽車麼！我高興極了，坐了上去，騎着它，從窗子飛了出去。
從空中向下望去，地面上有着熱鬧非凡的街道，高聳入雲的山峯，還有那依山傍水的村莊真是美不勝收。太陽照在我的身上，無比舒適。
這時，四周瞬間變得陰森，街道不再熱鬧，青山不再美麗，人們都低着頭，安靜無比。四周一片死氣沉沉。我心想：大家都是怎麼了？
這時，一個聲音回答了我：這是一位小男孩的心裏，他認爲一切都是這裏你見到的一樣，而你要讓他對世界充滿熱愛，我剛想問，該怎麼做，可能聲音又消失了。
我看了一下四周，沒有一點光亮，只有太陽車散發着光亮。我突然盯着太陽車看了看，那個聲音又出現了：沒錯，只有你的太陽車能幫助他，但如果你幫助了他，你的太陽車就會永遠消失。
我心想：我到底是幫還是不幫他呢？幫助他的話，我最喜歡的太陽車就會消失不見，我再也不能和太陽車一起玩了。不幫助，小男孩的心裏就只能是黑暗。思考了一會兒，我決定幫助小男孩！讓太陽車去做更有意義的事情。
於是我駕駛太陽車飛到了天空上方，讓它的光亮照耀了這片大地。
這時，這片一切都恢復如前了，可是，我的太陽車卻變成了一縷煙被風吹散了。
夢醒了，我睜開雙眼，沒有看到臥室裏的太陽車，但從窗外望去，卻看見以爲小男孩正在快樂的奔跑着。
我的奇思妙想作文 篇2
我們現在用的本子太單一了，我想發明一種“萬能本子”。
我發明的“萬能本子”與現在的筆記本不同。它的外表是光華的，表皮是白色的，如果你不喜歡白色，可以按紅色按鈕，按按鈕的時候只需你大腦裏想什麼顏色，它就可以變成什麼顏色。
當上鋼琴課時，你就可以把本子打開，用任意一支筆在本子上寫鋼琴這兩個字，你面前就會出現一架鋼琴了。當你不需要鋼琴的時候，你就可以把本子上的鋼琴兩個字擦掉，鋼琴就會自動消失了。
我發明的“萬能本子”好嗎？它還有一個功能，就是學生們最喜歡的一個功能了，它就是“自動抄字機”。如果老師留的作業太多時，你就可以按最大的按鈕，按超過五秒鐘，這個本子就能立刻變成一臺“自動抄字機”，你只需把作業放進去，等待十分鐘，一堆整潔的作業就完成了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，呀！原來是一場夢啊！不過，我希望在不久的未來也有這樣的一個高科技本子，就讓我們爲此努力吧！
我的奇思妙想作文 篇3
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學的鈴聲響起，可這絲毫沒有令我高興，因爲今天的作業啊，用“堆積如山”這個詞語來形容最恰當不過了。
做着做着，我遇到了一道難題。仔細地分析着，卻毫無頭緒，只好盯着題目。漸漸地，我進入了幻想世界。
在幻想世界裏，我成了一位發明家，發明了寫作業機。這一產品一上市，很快就被一搶而空。開始，大人們和老師都覺得這是一件壞事。學生們購買後會讓作業機完成作業，以後就沒有他們眼中所謂的“學神”、“尖子生”了。可事實證明，他們錯了。
有了寫作業機，孩子的課餘時間增多，偏科現象消失了，也不會有人被作業所約束，個子高的打籃球，頭腦靈活的學理科，文筆好的學文科。現在，孩子們的想象力也倍增，曾經死板的知識變得靈活，有的孩子曾經的一些奇思妙想，長大後，居然都一一實現了！
十幾年後，擁有作業機的孩子已經長大成了大人，他們並沒有與老師所想一般，沒有能力，反而爲社會發展貢獻了許多。一下子，社會上多了幾百部優秀小說，幾十件優秀髮明，還爲國家培養了成千乃至上萬個高材生。
“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當我爲自己的發明感到喜悅時，媽媽的聲音打斷了我的幻想。
回想剛纔的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地佈置作業的確是爲我們好，可如果他們適量佈置作業，就可以讓我們有多一點課餘時間，讓我們去幹更多自己想幹的事情，也能讓我們變得更加全面。
我的奇思妙想作文 篇4
“孫悟空加油，孫悟空加油……哇，太酷了！”猜到我在幹什麼了嗎？沒錯！我正在看《西遊記》這本書呢。
我是《西遊記》的鐵桿書迷，也是孫悟空的頭號粉絲。因爲他是我心中的英雄，在我的夢中多次帥氣地出現過，所以，我天天都夢想着能見他一面。
一天，正當我看《西遊記》看得津津有味的時候，突然，感到頭暈目眩，過了一會兒，就失去了知覺，好像是在天空中飛翔，有一種騰雲駕霧、飄飄欲仙的感覺。我睜開眼睛，看到周圍黑乎乎的，伸手不見五指。頓時，我感到毛骨悚然，腦子裏一片空虛。忽然，身後傳來一個有力的聲音：“嘿！吳越澤，你好呀！”我嚇了一跳，轉身一看，哇！眼前的景象不可思議了，我心中的英雄—“齊天大聖”孫悟空就站在我的面前，我激動萬分，欣喜若狂。
孫悟空咳嗽了兩聲說：“別發呆了，言歸正傳，我把事情簡單經過給你說一遍。”他從耳朵裏拿出金箍棒，用手比劃了一下，霎時，我的前面出現了一個巨大的屏幕。他繼續說：“在112年以後，地球會迎來一場毀滅性的大爆炸，而這場大爆炸的導火線就是核戰爭。這場爆炸後，人類以及所有的動植物都會滅亡，地球從此以後就和其他星球一樣，一無所有。所以，我這次把你傳到這裏，就是爲了阻止這場自私的戰爭，保護地球的和平。而想要阻止這場殘酷的戰爭，唯一的方法就是毀掉這個世界所有的核武器。”我有些不忍心：“真的嗎？它們可都是科學家花了幾十年的功夫才造出來的呀！”孫悟空說：“這是唯一的方法。”我又問：“我們該怎樣毀掉它們呢？”孫悟空說：“我們要求OF星球找一個裝置，只要一瞬間，它們就會毀掉。”
孫悟空一發功，我們就飛到了一個金色星球。這就是傳說中幸福美滿的OF星球。聽孫悟空說，這裏沒有武器，沒有戰爭，沒有分離，也沒有死亡。只有在這麼溫暖的環境下，才能生成一個控制核武器的裝置。要找控制裝置，就要先找到一個傳送裝置，而這個傳送裝置在一個地下宮殿裏。我和孫悟空找啊找，最後終於鎖定在一座高山上。這座山的山頂上寫着三個符號，孫悟空精通各國語言，他念到：“等待着創造和平的人。”緊接着，山頂上出現了一個柱子，我們握住它，頓時，我又失去了知覺。
等我恢復了知覺發現我們出現在了一個洞口，現在我才明白，我們已經成功找到了傳送裝置。我和孫悟空走了進去，這裏陰森恐怖，殺氣騰騰，我心裏很不踏實。突然，一條烏黑髮亮的巨龍朝我們撲來。孫悟空拿出金箍棒，梅幾招就打敗了它。我走到控制裝置面前，開啓了它。只見一道耀眼的光柱射了出來，照亮了每一個角落。我想：地球，我們終於得救了。
火紅的晚霞，在天空的映襯下，更加美麗。看着OF星球人幸福美滿的生活，再想想我們地球上的某些地方還存在着戰爭與衝突，我突然發現，今天我和孫悟空做了多麼偉大的一件事。我相信，人們只要心中有嚮往和平的信念，我們的地球也會永遠平安幸福。
我的奇思妙想作文 篇5
“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術教室傳出去。咦，是怎麼回事呢？原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢！
星期五有美術課，星期四放學前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙籤、小裝飾等物品。我回到家，準備了兩個番茄，一根茭白一些黑都等。
到了第二天，期待已久的美術課終於到來了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。
我們根據準備的材料商定了做一隻兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細又長的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個小洞，把黑豆嵌進小洞裏，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然後我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最後再把做好的蔬果放到相應的位置，用牙籤來固定。與此同時，奚子慧也做好了一隻兔子，她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙籤把兩隻兔子連到一塊兒，這樣兩隻各具形態的兔子就成了一個整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對親密無間的母子。
做好後，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說：“還不錯，讓我來給你們拍張照吧！”最後老師給我們打了96分，我和奚子慧心裏比吃了一百個巧克力還甜。
“叮鈴鈴……”時間過得真快呀，不一會兒便下課了。隨着歡快的鈴聲，我們戀戀不捨地離開了美術教室。
我的奇思妙想作文 篇6
每個人都會有自己想要發明的東西。我也不例外。
我的.奇思妙想來源於爸爸媽媽的工作。我想發明的這個東西對我爸爸媽媽來說是很有用的哦。它設計得高高大大的，腦袋呈正方形，面部還有一塊智能顯示屏，能輸入不同操作技能和數據。兩手能拿不同工具，兩腿行動靈活，在平地還能滑行，彎腰曲度能自己自由調節。它不怕風吹日曬和雨淋，而且還不用充電，只要有陽光，就能工作，儲電能力還很強大，就算下雨天不見太陽，也能正常工作三天。這就是我想發明的機器人。
有了這種機器人，爸爸媽媽就能省心不少，不用爲了找不到工人急得發愁，也不用爲了天氣的關係，而幹不了農活。它可以幫忙施肥，種苗，除草，挖苗等，只要輸入模式，機器人都能做到，而且速度還非常快。因爲機器人不會累，所以只要有太陽，就一直能幹下去。不同的活用不同的工具，只要幫它裝上工具，輸入程序，就能幫你幹好一切工作。這個機器人還有一個好處，那就是能幫你記住不同的日期，如苗木種下的日期，上次施肥的日期，上次修剪的日期。有了這個功能，爸爸媽媽就不用記在本子上了，只要像電腦一樣輸入就可以，下次打開程序，就能一目瞭然了。
這就是我想要發明的農用機器人，有了這機器人，爸爸媽媽就不用再操心操力了，就算包再多土地，種再多苗都不怕了。
我的奇思妙想作文 篇7
我想發明的東西是黑板，黑板你們應該都見過吧！那好，現在就讓我來告訴你們，我發明的黑板吧！
我發明的黑板，它長四米，寬兩米，講臺上有一個遙控器，如果你想寫字的話，不必用粉筆，也不需要你動手，你只要對着遙控器的小孔說出你想寫到黑板上的話就可以了。如果下課了，老師給同學佈置的作業寫在黑板上，可是同學們還沒抄寫完，因爲要上別的課了，你又想把它保存住的話，你可以按遙控上黃色按鈕，你的字就會保存住。黑板上有一個盒子，這個盒子是拿來專門裝書的，你只要按一下黃色按鈕，就可以把你想要抄的課文抄在上面。
我發明的黑板神奇嗎？
我的奇思妙想作文 篇8
最近，我一直在設計一些神奇的東西，瞧！這就是我剛剛設計的書包，非常的好用。
你們可別小看這書包。它的形狀可以根據用書包人的年齡和性格來自行改變。它的顏色會根據季節的變化去改變，它的圖案也是可以根據你的喜歡變化。
這個書包神奇之處在於可以在書包裏放進去許多東西，如果要拿出來時，書包的外側有個伸縮板，你們可以在伸縮板上筆畫一下物品的名稱或者圖案，它會很敏銳的將你要的東西浮現在你的眼前。裝了再多的物品，當你背上書包時，你只有感覺自己揹着一個輕輕的空書包似的。
這款書包還有個特別好的功能，當你遇到有人在背後跟蹤你，你的書包的肩帶上會亮起紅燈，開啓自動報警器，遇到危險的時候，可以讓警察叔叔迅速的接收到你的求救信號，快速地到達現場，捉拿壞人。
告訴大家這種書包需要充電，不過充電10分鐘就可以用它3小時的時間，非常的方便。
它還有許多神奇的祕密，等你擁有它的時候，自己慢慢地探索吧！
我的奇思妙想作文 篇9
亞里士多德曾說：“想象力是發現、發明等一切創造活力的源泉。”於是，我經常想象，如果能發明一座神奇的房子，那該多好啊！
這房子的外表是淺藍色的，像一個巨大的氣球，膨脹時直徑有100米，有操場那麼大，我可以在裏面自由奔跑。它的下方有一個大約50米長的棒子，雪白雪白的。棒子的底部有個吸盤。當房子降落的時候，從遠處看，它就像一個巨大的棒棒糖從天而降。
這神奇的房子的第一層是客廳和餐廳。當我們肚子餓的時候，電飯煲會自動爲我們煮香噴噴的飯菜。客廳角落的飲料機，只要一按鍵，春天它會端上爲我們補充能量，助我們長高的熱牛奶；夏天它會端出清涼的果汁，幫助我們補充維生素C；秋天它會端上抵禦嚴寒的熱可可。
第二層是書房和浴室。我一走到書房，一牆一牆的書就令我心情愉悅。我坐在沙發上，拿起遙控器，按下一個鍵，一個機器人就會給我送來我想看的書。旁邊的浴室，我可以預定洗澡時間，只要時間一到，浴缸就會放滿一缸水。
第三層是臥室。一個故事水晶燈，只要我一按睡覺鍵，他就會輕輕地爲我講睡前故事。
更神奇的是，只要我按一個潛水鍵，“棒子”的吸盤就會變成螺旋槳，帶我去海底做客。只要我按另一個飛行鍵，海底螺旋槳就會變成機翼，帶我在空中翱翔。
我真希望我能發明出這座神奇的房子啊！
