在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的開心事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
開心事的作文 篇1
我是一個愛看書的小孩。平時只要媽媽一買書回來，我就如飢似渴的看起來，甚至連吃飯睡覺都要媽媽催。總之，看書是我生活中的一大樂事。這不，媽媽臨睡前對我說：“明天是週六，我們一起去書城看書吧！”當然，不用說，我肯定會興奮地跳起來。
可是，第二天，天公不作美，我睜開眼就發現。我擔心地問媽媽：“這麼大的雨，媽媽，您還帶我去嗎？”媽媽看出了我的心思，爽快地說：“下再大的雨也阻擋不了我們去書城看書啊！”
於是，我們就乘上汽車，不知不覺就到了席殊書屋。一進門，那裏人山人海，快要被擠翻了似的。我們直接上了二樓的“兒童天地”。進去不一會兒，我便覺得空氣既悶又熱。我精心的挑選了四本書，坐在角落裏聚精會神的看起來，很快我忘了周圍的一切，完全被書裏感人的故事情節吸引住了……
“鑫鑫，時候不早了，我們回家吧！”媽媽在一旁催促道。“媽媽，再等一會，我正看到要緊的地方……”我懇求道。媽媽見我絲毫沒有想回去的意思，“那我們就把這幾本書買下來吧！”“Yeah！媽媽真好！”要知道，媽媽對我愛看書這方面總是很慷慨的。我們很快付了錢，高高興興地回家了。
要問我這個假期最開心的事情是什麼？那就是去書城看書！
開心事的作文 篇2
我是一個球迷，能去踢足球對於我來說是一件很開心的事情。
星期六的時候，我又叫了賴翰樑，劉金柱，陳宣任等幾個同學去踢球了。
我和劉金柱是紅隊；第一局開始了，劉金柱發球，他使用了大腳快速的將球傳給了我；我接到球后站在原地做了一個假動作就躲開了陳宣任的坆擊；賴翰樑猛地朝我衝過來，這時我一頭球擺渡，將球傳到了對方的禁區前面，又恰恰落到了我的腳下。“好”我心裏暗喜，將球穩住，然後輕輕地向前面一帶，晃過了陳宣任的攔阻，看準機會 ，猛地起腳一射！唉——，球沒射中，射偏了一米多。這時劉金柱衝向前，搶回了球，將球又傳給了我。“好球！”我心裏暗暗的想：這次可要射中了。我使出旋力一踢，球飛快的飛到了賴翰樑的腳 下。“糟糕”！賴翰樑猛地一使勁，球踢飛到了劉金柱腳下；劉金柱又一次將球傳給我，這次可是一個非常好的機會，我一個大腳，飛速一踢：球進了；加一分！我和劉金柱喊到。
緊接着：二比二，五比三，六比六……最後是代表紅隊的我方贏了。
踢足球真是一件非常開心的事！
開心事的作文 篇3
12月30日，那是一個難忘的日子，爸爸媽媽帶着我和弟弟去永泰看望姑奶奶。
一路上風景迷人美不勝收。大約開了兩個小時的車，就來到了山青水秀的永泰。山上開滿了白色的杏花，芬芳撲鼻，我迫不急待地摘下一朵放到嘴裏嚐了嚐，啊，太苦了！
我們來到了姑奶奶的家，首先映入眼簾的是一片片望不到邊的樹林和一堆堆枯黃的稻草。表哥突然看見了我，問長問短，弄得我有點不好意思。
吃過了中午飯，我和弟弟懶洋洋走到小溝旁，忽然幾隻小魚爭先恐後地衝了出來，我看見了欣喜若狂，拿上竹籃子就跑到小溝旁，二話不說，我光着腳丫跳進小池子裏，這是魚的集中區。我發現了幾隻大肥魚，帶着一羣小魚在遊動。我拿了一根麻繩捆住籃子放入水中。幾隻笨魚向我天羅地網“走”來。我壓住心中的狂喜，猛地將籃子提了上來---啊，有一條大大的魚，我趕緊把它裝入瓶子，表哥也逮着了一條魚，弟弟一無所獲，但看見我們滿載而歸的時候，他破涕爲笑，哼着小曲兒和我們一起走了回去。
雖說兩條魚不算什麼，但是一分耕耘一分收穫，這是我勞動所得，不亦樂乎？
抓魚，妙趣橫生，開心無比。
開心事的作文 篇4
走在成長的路上，享受生活的甜美。邁出成長的一步，感受開心的足跡。五彩的童年回憶，國小繽紛的往事，幼時的可愛天真中，總有你最開心的事情吧？我也不例外，帶你走就年我的回憶之門，睜大眼睛尋找我最開心的足跡。
那是一個溫暖舒適的日子，蓬勃的朝氣給每個人帶來了一絲喜慶。晴朗舒適的好日子呀，映着夏日的陽光，我感到無比溫暖。伴着喜慶的陽光，隨着甜蜜的話語，爸爸決定帶我去爬山。
來 到了山腳，我拍着胸膛說："激烈的競爭就是開始了"。隨着我一聲令下，我們都迅速的`向山頂怕去，臉上只充滿着開心與歡笑，絲毫沒有累的痕跡。我們克服了一 切困難與心理障礙，最終，費了九牛二虎之力爬上了山頂。往下看去，好一派繁榮的景緻啊。爸爸發出了感嘆："爬山就好比學習一樣，要努力向上，不要因爲一些 客觀原因下滑，要克服困難，勇於面對與挑戰，千萬不要因爲外界的壓力而嚇倒，因爲學習只有用時間才能填滿它。還有心要沉靜，學習要有耐心。既然能克服爬山 的困難，完成了這極大的挑戰，相信也能在學習的旅途中，留下光輝燦爛的一筆。"聽着爸爸的一番話，心中便有了前進的方向與目標，因爲在廣闊 的藍天中，只有學習纔是我們真正的舞臺，我不禁也發出了自己的感嘆："是啊 ，學習就是個人生的舞臺，只要在舞臺上盡情展現自己，才能獲得自己學習的目標。有了目標，才能真正實現學習的夢想。映着夏日美好的景色，我只能陶醉在其 中，因爲它征服了我，征服了我那顆學習的"心"。小鳥告訴我努力向上，小草告訴我奮發向上，我自己告訴自己，努力，勤奮是我們學習的目標，隨着我點點滴滴 的完美，相信我一定會成成功的。爸爸笑了，比往日笑得更加甜蜜，我笑了，笑得天真可愛。
這就是我最開心的足跡，我尋找到了它，並享受了它。因爲開心在我心中是這個意思：因爲某種景物給自己帶來我收穫，與人生的哲理。在學習我舞臺上，我無比振奮，因爲我已經展開雙翅飛向了學習的天堂。
開心事的作文 篇5
如果說讓我最開心的事是跳繩，你可能要懷疑吧，但這卻是真的。
我上國小一年級的時候，剛剛開始學跳繩，當時我一個都跳不過去。我每天下課就出去跳繩，可總是手一搖腳就跳快了，怎麼也跳不好，看到同學們跳得那麼靈巧，我真是急得都要哭了，甚至想把操場踹塌。
後來我想出了一個辦法，先把繩搖到腳邊，然後我像小青蛙一樣縱身一跳，噢，我過去了！雖然有一些搖搖擺擺，但還是喜不自禁。就這樣，我學會了跳繩。
我特別愛跳繩！所以常常和我們班的王馨園、徐丹一起玩，我們先“石頭、剪子、布”確定跳繩順序，徐丹最厲害，總是她跳的最多。我問：“徐丹，你怎麼跳得那麼多呢？”“我經常練習”，徐丹說。“那我們以後下課就一起練習吧”，她們兩個同意了。
放學回家，我和媽媽比賽，媽媽跳繩時我給查數，我跳繩時媽媽給查數。每次比賽結束後如果我勝利了，媽媽都要給我買牛奶、麪包片，以獎勵我熱愛運動。
我學會了跳繩，還有那好吃的獎品，我好開心哪……
開心事的作文 篇6
老師走進了教室，眉毛上揚，看上去神奇十足。只見她手裏拿着一大堆試卷，那好像是上次考試的試卷，似乎老師今天有什麼高興的事要宣佈。
老師把那一大堆試卷一張一張地發了下去，似乎在用心感應對我們說：“仔細看一下你們的試卷，上面的成績如何呀？”
過了一會，老師發話了，她的嘴角微微上揚，好像天底下最開心的事情發生在了她身上，她一邊微笑，一邊對我們說：“猜猜看，這一次考試有幾個人得了100分？”同學們在底下嘰嘰喳喳、七嘴八舌地討論着。“聽老師這語氣應該有4個左右吧！”“我覺得可能有六七個。”……一個響亮而清脆的聲音打破了同學們的議論：“其實，我們班這一次考試考得非常好！足足有10個一百分的同學呢！”“什麼？”大家異口同聲地說道。好多同學張大了嘴巴，眼睛睜得大大的，用一種十分驚訝的表情看着老師。
老師笑了起來，露出了她那一顆顆潔白的牙齒，眼睛眯成一條線，我們從沒見過老師笑得那樣燦爛。“看一看你們自己的分數吧。”此刻，老師的聲音那麼溫柔那麼動聽。過了一會兒，開始評講試卷了，我們似乎從來沒有這麼愉快過，卷子上的字和線彷彿都在輕快地跳着舞。伴隨着一段優美的鈴聲，下課了。“我們全班的同學都能發現，只要好好複習都能考好，下次希望你們也考得這麼好。最後，由於你們的成績優秀，我就不佈置回家作業了！”“耶！”大家歡呼着，臉上都洋溢着快樂的笑容。
只要認真複習就能考出好成績，只要認真做好每一件事，最終都能取得成功與快樂。
開心事的作文 篇7
在我的豐富多彩的生活當中，有許許多多的事，高興的事，羞愧的事，有趣的事，慚愧的事……但唯有一件事，讓我很開心。
有一天，陽光明媚，媽媽帶着我和我的好朋友一起去野餐，我們邊吃邊開心的玩着，捉迷藏，編花籃，跳皮筋，鬼抓人……大人們開心的聊天，我們玩捉迷藏，還在欣賞美麗的風景：花是紅的，草是綠的水是清的。
太陽快落山了，媽媽叫我們回家，我們因爲玩兒上癮了就跟沒聽見似的，等媽媽再次叫我們時，我們異口同聲的說：“讓我們在玩幾分鐘吧。”媽媽就同意了，誰知道，我們一玩，又玩上癮了，媽媽光叫我們回家，叫的次數多了，媽媽就生氣了。
我們只好戀戀不捨的回家了，有時間一定再來一次，這是我生活當中的一個閃光點呀。
開心事的作文 篇8
一個晴朗的下午，爸爸媽媽帶着我和仔仔去森林公園玩。剛來到森林公園，啊！天空像洗過一樣，藍湛湛的，道路兩邊的小花，有火紅火紅的、金黃金黃的、海藍海藍的、雪白雪白的……五顏六色，美麗極了。
我們順着小路來到了一個小湖邊，平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。圍繞着湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。那裏有下象棋的棋臺，旁邊還有一隻龜爺爺呢！我和仔仔奔跑着、追逐着、嬉笑着，還爬山了呢！我們繼續往前走，看到了一個許許多多橘黃色的菊花圍繞着一本“書”，“書”上寫着“園林建設，以人爲本，人與自然，和諧共存。”媽媽告訴我，這本書上寫的意思是：我們要愛護花草樹木，它們也是有生命的，我們離不開它，它也離不開我們，我們需要和大自然一起和平共處。
太陽快下山了，夕陽給森林公園披上了迷人的光暉。我們一路高歌，依依不捨離開了森林公園。今天的我真是太高興了！
