在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫人記事的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫人記事的作文 篇1
站在那裏的是一位八年級的姐姐，她具有高貴霸氣的氣質與神祕的夢幻感。
雖然我和她認識時間不太長，但她在我的記憶裏卻是那樣美好，她的笑容時刻留在我的腦海裏。
她的頭髮長長的，紮起來個馬尾辨，稍有些卷，就像海浪輕微衝卷沙灘那一抹卷兒。齊劉海吊在眉間，騎車時被風一吹，劉海就中分，像個女漢子。她的頭髮純黑純黑的，但站在陽光下還是會折射出黃光。她的眼睛和我一樣都是近視眼。她騎變速，特別霸氣！我最喜歡她微笑的樣子，笑起來時眼角稍彎，可愛得像只小貓。
她沒我白但比我長得漂亮，她似乎每天都很開心，但她好像又有許多心事似的，一提到傷心的事，她也很冷靜淡定，讓人琢磨不透，頗有神祕感呢。她的背影又是那麼優雅，那麼迷人。尤其在她似乎隱藏着什麼的時候，總想揭開那神祕的帷幕，但她一笑，又總感覺自己是那麼無聊。她笑的時候顯得更溫柔了，潔白的牙齒露出一點，嘴角眼角都彎彎的，眼睛裏折射出少女應有的陽光，澄澈得也有溪水般的幽靜。
平時我與姐姐沒有什麼交流的機會，只有在上下學的時候，她會來我們班找我。她的許多話我都不知道該怎麼應答，畢竟我們年齡不同嘛，她也比我懂得許多道理。
在我的印象中她好像沒有生過氣，永遠都面對太陽微笑，像一朵向日葵盛開在我的世界裏，播種了自由快樂的種子，正在雨水與陽光下，還有愛心的力量，滋潤着我成長，讓我有了更強的力量與樂觀的精神面對眼前的一切困難，也爲我的人生道路上灑下了快樂。現在那些在春天播種下的種子正在我的心裏生根發芽......
寫人記事的作文 篇2
“滴答，滴答……”窗外，一片霧濛濛的灰色。屋內，老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天，是彩排。明天，我們就要上臺了。
雨，更大了。豆大的雨點在路上濺起一大朵一大朵的水花。
走出六藝樓，天，已經半黑了。雖然和同學一起撐了一把傘，水花還是濺溼了我的腿。
看來，我只能冒雨回家了。心中有點後悔。早知如此，何必當初。剛纔給老媽打電話時幹嘛要逞能說“我自己能回家”。現在後悔也晚了。這麼大的雨，不打傘回家，就算不發燒，也會得感冒。有沒同學和我同路……唉。
當我換好衣服走出教室時，雨絲毫沒有小下去。我站在校門口，望着遠處的車站。太遠了，跑到那兒衣服肯定全溼了……我在心中暗暗估計着。
正當我準備不顧一切衝去車站時，忽然看見遠處有一個小紅點正在向校門口艱難的移動着。
一步，兩步……
等到那個紅點走近了，我纔看清那是一把紅傘。傘下，一個模糊的`身影正在朝校門走來。
是來接孩子的家長吧?那個小孩也真幸福，這麼大的雨，家長還特地來接他。他父母一定很愛他吧?
三步，四步……
那片紅色離我更近了。可是，爲何那傘下的身影令我有一種似曾相識的感覺？
那片紅色已經離我不遠了，我看得更加清楚了，那熟悉的模樣，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……媽媽？
她手上那把紅傘，被風吹得東倒西歪。褲眼全溼了，貼在小腿上。頭髮半溼着搭在肩上，顯得有些凌亂。
七步，八步……
媽媽來到了我的面前。一邊把傘伸向我，一邊嘮叨着：“這麼的的雨，我不接你你就不回來了……”
我鑽進傘下。這裏，沒有風，沒有雨。沒有恐懼，沒有害怕。有的，只是無限的溫暖與愛。
時光匆匆，轉眼間，我已經五年級了。也許很多事都將伴隨着時光的流逝，從我的記憶中淡去。但揮之不去的是在風雨中搖曳的那一片紅色……
寫人記事的作文 篇3
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心 ，報得三春暉。”孟郊的遊子吟，正好也是我外婆一生的寫照。外婆長得不高，卻將四個女兒拉扯長大;學歷不高，卻教會了我許多樸實且至高無尚的做人道理。
據媽媽說，她懷上我那年，家裏很窮，爸爸又在外地打工，雖然大家都很期待我的出生，但也只能吃白菜、喝稀飯。外婆爲了能讓媽媽吃好點，便自作主張殺了一隻老母雞爲媽媽補身子，外公爲了這事第一次罵了外婆。後來，爸爸在媽媽的臨盆之期回來了，家裏的生活才慢慢地好過了一些。我出生那日，應了李玉剛的那句歌詞 “那年雪花飄落，梅花開枝頭。”直到現在，外婆和我聊天時，還常說: “你出生那天，家裏的梅花都開了，那個香呀！我去問了那個算命的，他說你的名字中需帶木，就給你取了這個名字——廖良梅。”
我的童年是在外婆家度過的，媽媽生下我後，就和父親外出打工，將我託付給了外婆。當時家裏只有外婆、外公和一條狗。外公要幹農活，不能照顧我，所以我等於是由外婆一人拉扯長大的。童年外婆教會了我許多道理，其它的或許沒有記得那麼清楚了，但有一件事我仍記憶猶新，因爲那是外婆第一次打我。百花盛開的季節，我的小手拉着外婆的大手，走在小徑上。路旁種着一叢一叢的“串串紅”，這是一種十分鮮豔的花，它不但好看，而且裏面的汁甜甜的，很好吃，我剛想摘，不料外婆一下子打掉了我的手，我哭了。外婆雖不忍，但仍歷聲道 : “如果你想要，我們可以買一根回去自己種上，一個人無論在什麼時侯都不能拿別人的東西。”我只是哭，外婆拉起我便走。那天，我感覺到外婆的手勁特別大;那天，外婆第一次無視我的眼淚; 那天，外婆第一次打了我。第二天，外婆在院子裏也種了一株這樣的花。可是現在我早已忘記，回首往事，外婆爲我所做的一切，看似微不足道，卻對我的童年有着非常大的影響。
小時候，我記憶裏的外婆是滿頭青絲，三千瀑布絲極爲美麗，可她做了這麼多，得到的卻是一頭銀髮。今天，如果有機會 ，我一定要對外婆說:“外婆，我愛你！”
寫人記事的作文 篇4
我有一個調皮又聰明的小表弟，他瘦瘦的臉上，長着一雙狡黠的咪咪眼，還有一對尖尖的耳朵，活像個小精靈。小弟弟是外婆的心肝寶貝，最喜歡吃零食，他想要什麼外婆就給他什麼，可他卻一點也不懂得分享，連從小帶大他的外婆都不行，簡直就是家裏的小霸王。
過年回外婆家，我正拿着一盒“好多魚”美滋滋地吃，弟弟帶着一臉狡猾的表情偷偷地移過來，我還沒注意到呢，“好多魚”就沒影了，我知道肯定是弟弟乾的，就問那個“小霸王”：“給你吃好了，但是你能分給我幾顆嗎？”弟弟一下把盒子藏到身後，蠻橫又結巴地說：“姐姐，你能不能自已去買呀？我已經很少了！”我一下火了：“這本來就是我的，你憑什麼讓我買？”說着就隨手跟他搶了一顆，沒想到，那個小霸王使出了必殺技---哭！“哇！哇！”外婆風風火火地來了，後面跟着媽媽、阿姨、爸爸、舅舅、等一大串兒人，看見大夥兒都來了，他哭得更厲害了。媽媽是弟弟的防護罩，所以弟弟肯定贏了，不用說，我還吃了一頓媽媽、爸爸的爆炒魷魚。我鼻子一酸，眼淚在眼眶裏打轉，這又不是我的錯，明明是弟弟搶我的零食！我一個人坐在角落生悶氣。
媽媽走過來親了下我的臉，小聲地說：“姐姐還會跟弟弟慪氣啊？”小弟弟又沒事似的黏着我玩，我好像也不生氣了。媽媽摸了摸弟弟的腦袋說：“我們來講個故事吧，就講孔融讓梨。”“我會！我會！”我大聲說。媽媽說：“那好，你來講吧。”於是，我開始繪聲繪色地講，弟弟託着下巴聚精會神地聽。講着講着，我的臉慢慢紅了，自己真不應該和弟弟慪氣。這時，媽媽拿來了一盤蘋果：“你們來吃蘋果吧。”弟弟盯着媽媽的蘋果，一把抓了個最大的，突然又猶豫了一下，結巴地說：“這個最大，給姐姐！”原來弟弟要把大的給我，把小的給自己！我看了下媽媽，開心地說：“媽媽，小弟弟也學會分享了！”
寫人記事的作文 篇5
我有許多患難之交的好朋友，然而，在衆多朋友當中，給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眉毛，白皙的臉蛋，櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱，老師表揚她的話啊，用一貨車都拉不完。不是我吹，她的優點的確挺多。成績好、字寫得好、又會繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子，單元測試次次都是高分，從未失手過。俗話說：“近水樓臺先得月。”我有什麼不懂得，都去問她。她挺聰明。還記得有一次，我和幾位同學在一起做家庭作業。(包括她)一開始，就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案，大家冥思苦想了好久，一點頭緒也沒有。最後，我們一致同意先解決簡單，再做這道難題。但，我的朋友，她固執的很，非要先做完這道題不可。沒辦法，只能由着她了。在我們做完將近一半的作業時，她想出了答案。“我想到了，結果是……”我們算了一遍，果然不錯，趕緊把答案填了上去。就是有一點，大家都受不了她那個個性。嬌小姐的脾氣。這可不，有一次，我和同學之間打鬧時，(她也在內。)一位同學不小心把我弄疼了，我哇的一聲哭了出來。那時，也許是氣急了，就大聲說了一句：“你幹什麼呀！？”被她聽見了，就認爲我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了，在那一瞬間爆發了出來。“嗚嗚……對不起！”她小聲抽泣起來。我被驚呆了，便停止了哭泣。(就是她弄的呢，只是她不知道而已。)被別人看見了，還以爲是我在欺負她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！你們說，我攤上這樣一個朋友，是福，還是禍呢？
寫人記事的作文 篇6
馬上就要國小畢業了，六年的國小生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。
新學期剛開始不久，外界就有許多傳聞，說我們要換班主任，我們就想，新來的班主任是怎樣的呢？
第一節課
他走進了教室，臉上泛着微笑，細細觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長滿了鬍鬚，真好玩。他開口了：“同學們，我就是你們的新班主任，今後要多多指教！”這麼一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應是一個和藹可親、幽默風趣的好老師！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時，只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學被他抓了個正着，那份尷尬就不用說了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養了我們的另一個優點：上課認真聽講！以前的老師有板書，同學們都不用動腦子，抄一下就行了！但現在局勢不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實行“槍決”了！
說起“老班”，我只能用六個字形容：棒得無與倫比！
倍兒棒！“老班”!
