在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的傷心的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傷心的作文300字 篇1
今天，有一件事讓我很傷心。
中午，我正在玩“變形金剛”遊戲的時候，突然聽見二年八班活動區傳出特別大的聲音。我以迅雷不及掩耳的速度跑過去一看，原來是楊欣彭正在和王聖迪打架，楊欣彭死死地抓住王聖迪的衣服，把他往牆上撞。我們盡了全力也沒拉開架，然後飛快地跑去告訴值周生。值周生馬上趕到了現場，處理打架事件。值周生問楊欣彭：“你爲什麼要打人？”“因爲他不帶我玩遊戲”值周生又問：“你是幾年幾班的？”“二年六班”“你的學號？名字？……”最後我們班被扣了兩分。
我在回教室的路上，心裏很難過，爲什麼楊欣彭要動手打人呢？有話不能好好說嗎？我從一年級以來從未給班級扣分，現在我們班已經被扣掉了五分了，會把我們二年六班三好班級的榮譽稱號丟掉的！我提醒大家不要再給班級扣分了！
傷心的作文300字 篇2
但悲不見九州同是詩人陸游因爲沒有親眼看到祖國統一，懷着無比悲痛的心情，寫下的《示兒》，在生活中，我也遇到過一件悲傷的事，令我印象頗深。
20xx年一月一日元旦，大家歡天喜地的時候，我卻悲傷的哭了起來。那是我第一次看到生命消失、親人離逝。她是我的曾祖母，元旦的早上六點，她以八十八歲高齡離開了這美好的世界，只剩下九十二歲高齡的曾祖父。每當想起這件事，我的喉嚨都不覺得哽了一下，落下悲傷的淚水。
我又一次想起了小時候，我跟曾祖母養的小雞一起玩耍，曾祖母坐在我旁邊，摸着我的頭，露出慈祥的笑容。曾祖母帶着我一起去超市買吃的，曾祖母帶着我一起在花園裏玩耍，吃飯時不斷地給我夾菜這些都不能想象了。甚至看到穿着壽衣，躺在牀上的曾祖母時，我竟徑直走向前，拉着曾祖母的手說：曾祖母，曾祖母，你快醒來啊！伴隨着我的哭聲，我被母親拉到了外面。
現在是20xx年了，曾祖父雖然94歲高齡了，仍十分寵愛我們。可我每逢元旦，依然想到的是曾祖母。
傷心的作文300字 篇3
那是上幼兒園的時候。有一天，幼兒園的`阿姨一邊讓大家準備小手帕，一邊對大家說:“小朋友們最愛哭，來幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園小板凳上要哭，一個個哭得好傷心!今天，就讓大家哭個夠。”聽到這兒，平時最愛哭的我第一個咧開嘴笑了，緊跟着幾個小朋友也傻乎乎地笑了起來。阿姨不高興了:“讓你們不哭，你們偏要號啕大哭；讓你們哭，你們卻要笑。”大家都愣住了，不明白阿姨爲什麼要生氣。這時，平時最聽話的寧寧捂住了雙眼，開始投入比賽。看到她哭了起來，大家彷彿得到了什麼啓示，一個個大哭起來。
瞧!有的小朋友捂住雙眼，還不時張開那胖乎乎的小手指，從指縫中偷看一切;有的小朋友張着大嘴，露出一排潔白的小牙，調皮地眯着眼睛哇哇乾號；還有的從眯着的眼縫中掉下一行行小“金豆”，還用小姆指捋眼睛，男孩子幾乎都在裝腔作勢地乾號，那“驚天動地”的哭音，讓人捧腹大笑；女孩子們大部分動了真情，也有的在看別人哭。再看看阿姨們，一個個笑昧眯地看着我們。
“傷心”比賽結束後，阿姨評出了第一名，是最先哭的寧寧。
從那以後，我是不到傷心處決不流淚，我的生活中充滿了燦爛的陽光!
傷心的作文300字 篇4
剛開學不到兩天，我那激動和喜悅聽勁兒還未減退，彭子楊同學通知我中午開會的消息讓我再次沉浸在喜悅中……
上午最後一節課下了，我想到今天中午要開會，心裏就像喝了蜜糖似的開心得不得了。我和彭子楊、張心怡等同學高高興興的去開會了，走到會場看到了很多同學坐在那裏，有說有笑的，我們悄悄地走了進去並找好了座位，這時，老師急衝衝地走了進來，她說了很多有關衛生、眼保健操、禮儀等方面的檢查事項，我聽得非常認真，幾乎把老師說的每一個字都能背了下來。接着老師點名分配任務了，唸到我們班級時，我提前做好了心裏準備，誰知老師唸了彭子楊和張心怡的名字後，接着就念別班的同學，這時我的心緊張得怦怦直跳：老師怎麼沒有念逞能我的名字呢？是不是我的名字在後面？還是老師忘記了我的名字？很快就散會了，走出教室的那一刻，我傷心的幾乎沒有一點力氣走路。
回到家裏，我一邊哭一邊把事情告訴了爸爸。爸爸安慰我說：“老師沒給你分配任務更好，這樣纔有更多的時間和精力搞學習。”聽了爸爸的話，我舒暢了許多，但我仍舊無法忘記這次傷心的會議。
