在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛讀書的作文6篇，希望對大家有所幫助。
愛讀書的作文 篇1
書是我們增長知識的營養品，書是我們進步的階梯，如果沒有書的幫助，我們就不會有所收穫。
每當我無聊的時候，我就喜歡一個人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無論做什麼事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中捲入了一場風暴，被衝到了一座荒無人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒有地方居住。於是他走遍了整個小島，發現了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵並把捕到的獵物留一部分飼養。後來還遇到了一個野人朋友“星期五”，之後魯濱遜也不再那麼孤單了。雖然在後來有“星期五”這個伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多麼勇敢，他戰勝了一切困難與險阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!
“一個人生來不是要給打敗的，你進可以消滅他，可就是打不敗他。”意志可以磨練，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，纔有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。
我對魯賓遜的.崇拜之情逐漸增加，因爲我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書之後我心中有一種自信，相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣，才能闖過這些黑暗的險灘，迎來光輝的明天。
愛讀書的作文 篇2
俗話說的好：“風月爲益友，詩書是良師。”是啊，博覽羣書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的，所以，我特別愛讀書。
記得有一次，我正在書房讀書。媽媽走過來叫我買糖，說做菜要用。我隨口應了一句說：“等我看完這篇就去。”在我看得津津有味時，媽媽又走過來說“小書蟲”你已經看了2個小時了，快點去買糖。”我只好不情願地走出家門。在路上，我的腦子裏想着的都是書中的情節，我但心被住人公命運如何……走着走着，我不知不覺走到超市。這時，我心想：“糟糕，剛纔媽媽說買什麼呀？”我想來想去，在超市也兜了幾圈了，還是想不出。於是，我不管三七二十一，買了一包味精。
回到家我把味精遞給媽媽時，媽媽哭笑不得說：“我要你買糖不是買味精！”我聽了只好再買一次了。當我回家把糖遞給媽媽時，媽媽搖了搖頭，說；“真拿你沒辦法，見到書還比爸媽還親。”我對媽媽的話充耳不聞，因爲我早已回到故事中；早已與書中的主人公遊山玩水去了。
喲，我就是這樣愛讀書。
愛讀書的作文 篇3
小魚兒讀了好多好多的書，終於成了一條讀書魚。他決定去旅行，他離開了深深的海底和他的好朋友泡泡。
不久，小魚兒來到了沙灘邊，看到了五彩繽紛的海星、海螺、貝殼……才一會兒，“啊呀！”他說，“我不能呼吸了！”他爲難地跳進海里去了。
不久，小魚兒來到了遊樂場，看到了海盜船、過山飛車……才幾分鐘，“啊呀！”他說，“我不行了！”他又沮喪地進入水裏去了。
不久，小魚兒來到了校園裏，看見了孩子們在嬉戲，老師們在教課……才一會會兒，“啊呀！”他說，“我不能呼吸了！”他又跳回海里。
就這樣跳上跳下的，小魚兒出來旅行了一整天……
愛讀書的作文 篇4
我的爸爸今年38歲，他的職業是導遊，愛好是讀書、運動。因爲喜歡看書，鼻樑上架了一幅厚厚的近視眼鏡。爸爸常常是看書不知道時間，一看就是幾小時。
有一天早上，我八點半才起牀，疊好被子，就發現爸爸在看書，那時早餐早就做好了，我洗漱完畢，發現爸爸還沒來，就喊他：“爸爸，吃早餐了。”爸爸不做聲，我又喊了幾次，才聽見爸爸說：“你先吃，我就來。”我吃完了早餐，爸爸還沒來，媽媽說：“去他跟前叫，說不定有效。”我想：是啊，這招應該有效吧。我走到他跟前說：“爸爸，吃早餐了！”“先看完這段。”爸爸說，“看完這段就不用吃早餐了。”我嚇唬爸爸，但是沒用，最後還是被我拉去了。
爸爸還經常去圖書館看書，每月還會借幾本書回來，因爲爸爸的職業是導遊，需要很廣的知識面，爸爸愛看書也就不足爲奇了。
爸爸常說：“三天不學習，趕不上劉少奇”，受爸爸影響，我也變得很愛看書。每天放學後就捧起書來看，不叫上幾遍是不會去幹別的事的。媽媽說：“這父子倆真是十足的書呆子！”
我也要像爸爸那樣博覽羣書，做一個知識豐富的人。
愛讀書的作文 篇5
“行萬里路，讀萬卷書。”我們應該行走在知識的海洋裏。只有愛上讀書，我們才能做一個愛讀書的人。世界上有許多愛讀書的人，這不，在我認識的朋友當中，就要一位愛讀書的人，讓我深深地記住了他。
他叫潘宏銘，住在桐廬分水。我暑假裏幾乎天天要去他那裏玩。有一次，我去他那裏玩，結果我敲了幾下門，裏面鴉雀無聲。我心想：他可能去外面玩了。於是，我便回到我爸的工作室休息了一會之後，我又來到那邊，敲了幾下門，可結果裏面還是毫無動靜。這時，我心想：大概快回來了吧，要不，再等一會好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，十分鐘過去了。於是，我接着敲門，不過，我的第三次敲門，並沒有給我帶來很大的效果，這平靜的聲音讓我想到”他是怎麼回事呀，跑去哪兒了，該不會又出什麼事了吧？”
想到這，我又悄悄走進他家，來到他的房間門口。於是乎，我再次敲他的門，在我的“三顧茅廬”之後，他終於開了門，出來時，還說：“ 叫什麼叫，我在看書呢！我沒時間陪你玩，對不起了！”我大致看了他的房間，發現他的房間幾乎全都是書，在走近看，發現他看書涉及的內容還挺廣的，不僅有四大名著，還有關科學性的書，總之幾乎應有盡有，看到他這麼熱愛讀書，我也不方便。想完，我便看了他剛纔飛快交給我的一張準備粘在門外面的紙條：
敝人正在作戰，請勿打擾，
更不能大聲喧譁。
謝謝！潘宏銘
這就是潘宏銘，讓我印象深刻熱愛讀書的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書本當中來，他會體會到了“行萬里路，讀萬卷書”的深刻含義。最後，那張紙條正是因爲他熱愛看書，才能將它寫得很有趣，以後，我也要學會他這熱愛讀書的勁頭。
愛讀書的作文 篇6
我愛看書。我沒事兒乾的時候就會拿幾本書看。早晨起來，如果我發現時間還早，我就會一直看到媽媽叫我的時候，有時候我睡覺也會夢到書裏的事情。
有一次，我從家裏帶了一本書去學校，上課偷偷看書給老師發現了，老師就把我的書撕了，那是奶奶送我的兒童節禮物呢!所以我傷心的哭了。
下午放學，我有時會借學校的書回家看。我在走路的時候也在看，有一次我在看的時候還不小心弄傷了腳。
做作業的時候，我忍不住看起書來，奶奶看我這麼久都沒完成作業，就進了我的房間。我聽到了腳步聲就把書藏起來，還說："下一題太難了，我還在想呢。"奶奶相信了，就教會了我那一題。
中午睡覺我也在看書，可是爺爺發現了，把我的書又撕了一本，好傷心那!
這就是愛看書的我，你喜歡嗎?
