(優選)有趣的小實驗作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的小實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的小實驗作文1

《暑假學伴》裏有一個小實驗：用一截棉線系成環，放入裝了水的盆中，使其漂在水面上，用一種簡單的方法讓它自己變圓。

讓它自己變圓？這個問題好像很難呀！我和媽媽絞盡腦汁都沒想出來。還是問問聰明的`電腦吧！果然，網上有答案：將一根火柴棒蘸點肥皂，插入線環中，那個環就自己變圓了。我們沒用火柴，而是用手指代替它去蘸肥皂。蘸了肥皂的手指一伸進環內的水中，線環立刻變成了一個幾近完美的圓！真是個奇蹟！這個辦法果然既簡單又有效。後來，我們又如法炮製，用洗潔精、洗髮水等液體來代替肥皂，效果也一樣好！同時，我發現線環得是比較乾燥的，如果太溼了它就會沉到水中。

做完實驗，我和媽媽又湊到電腦前瞭解了實驗的祕密：原來，水面具有表面張力，用蘸着其他液體的手指去戳，那麼環中間的表面張力就被破壞了，而環外圍的表面張力依然存在，這種力就會把環往周圍拉扯，從而把環拉成一個圓形。

你說，這是不是一個既神奇又有趣的科學小實驗？

有趣的小實驗作文2

“叮鈴鈴——”上課了。

鍾老師走了進來，手裏端着一碗水，還帶來了一盒針，問：“同學們，針能不能浮在水面上呢？”

“可以！不可以……”同學們紛紛議論。教室裏頓時熱鬧起來。

“那我們現場來驗證一下吧！”鍾老師邊說邊演示。

“撲通——”一枚繡花針捏在老師的手中，輕輕掉入水面。“哇！”同學們驚訝得張開大嘴，看呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。

針，真的可以漂在水面上！

同學們也開始分小組進行實驗，看着一枚枚細針漂浮在水面上，像一隻只小船靜靜地躺着，還漾起一圈圈細細的波紋，真神奇呀！

“針有輕功嗎？”鍾老師一一揭開了我們心中的疑惑。

“哦！原來水的表面有張力，是水幫了針的`大忙，太神奇了！”我想：生活中一定還有許多祕密，等待着我們去發現呢！

有趣的小實驗作文3

一：小燈泡

材料：小燈泡三個，電池兩片……等

開始做了，同學們議論紛紛，我們順手就拿起了電池與電線，我們先把電池與一個小燈泡連接在一起，在把電線的另一頭連接一個電池，開始沒亮起來，我們一直一直在想，後來，我們想到是不是沒有接緊啊，後來，我們有試了又試，接了又接。最後，還是不亮，這可怎麼辦呢？我們看看別人的都亮了，再看看書，沒錯啊。最後，我發現了，原來是電池的正負沒分清楚啊！搞了半天，就說怎麼沒亮呢，最後知道了，我們就改正了過來，真的亮了誒！

二：靜電

老師帶我們來到科學實驗室。一看就知道老師又有有趣的小實驗了。

老師讓我們拿起一小塊紙，再拿起一把尺子，然後把尺子放在頭髮上摸幾下，再把尺子放在紙上面，這時你就會發現，紙不見了。爲什麼呢，因爲尺子在頭髮上摩擦就會產生靜電，然而，把產生的靜電的`尺子放在紙上，那麼紙就會被尺子的吸引力吸上來。這就是靜電。

科學是美妙的；科學是神奇的；科學也是奇怪的；我們應該用科學的方法來糾正一個個錯誤。

有趣的小實驗作文4

周未，我在一本書上看到了“紙片託水”這個小實驗。我感到非常神奇，趕緊拿來了一個杯子、一張A4紙，打算接點水後就來試一試。

這個實驗是否能成功呢？我十分疑惑，手掌那麼厚那麼大都不能托住這杯水，A4紙那麼薄，怎麼可能做到呢？帶着大大的問號，我迫不及待開始了實驗。首先我把A4紙放在杯子上面，然後用力的按一下，再快速地把杯子翻轉過來，水竟然完全被紙片的威力擋住了，一滴都沒有漏出來。我完全愣住了，居然真的有這麼神奇，簡直是難以置信。

好奇的'我趕緊跑去問爸爸。原來，這是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。”

我終於知道了“紙片託水”背後的祕密了。這個有趣的學小實驗不僅讓我增長了知識，還讓我明白了一個道理：科學就在我們身邊，只要細心觀察勇於實踐，就會得到真理。怎麼樣，這麼有趣的小實驗，你也來試一試吧！

有趣的小實驗作文5

放寒假了，我閒來沒事，就和媽媽做了一個有趣的實驗。隨着實驗的進行我彷彿來到了抗日戰爭時期，看到了老一輩地下工作者，祕密送信的場面。

聽爺爺說：“在抗日戰爭那個非常時期，每個革命工作者都很危險，特別是地下工作者他們更危險，爲了能夠很好的完成上級交給的任務，他們想盡了辦法。”他們爲了送信，想了一個製作密信的'方法，即使被敵人發現也不會泄密。

好了下面我來教大家做密信吧。首先要準備一些東西：“麪粉、盤子、檸檬汁、一張白紙、水、棉籤、喝點酒。”先把麪粉和水放在盤子裏攪成糊狀，緊接着用棉籤蘸一點麪糊在紙上寫幾個字，放在一邊晾乾。晾乾後用棉籤蘸一點碘酒擦拭剛纔寫字的地方，奇蹟發生了，字跡真的出現了。最後吧檸檬汁擦拭在字跡上，過一會，字跡又消失了，這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎麼回事嗎？

碘單質與澱粉發生反應，生成深藍的結合體，所以在用麪糊寫字的地方會發出藍色的字。而檸檬汁中含有維生素C，維生素C與碘會發生反應，生成碘離子，使溶液褪去，所以字有消失了。

這個實驗太有趣了，真有做了一回地下工作者的感覺。同時也讓我感到老輩的革命工作者的智慧，和他們爲了和平而付出的心血。

有趣的小實驗作文6

今天，我和媽媽做了一個有趣的實驗，它的名字叫做“可愛的浮水印”。聽到這個名字，我的腦海中就出現了一個小問號這個浮水印的圖案是圓形的，還是愛心的.？我想不明白，看來只有做實驗才能破解這個小問號了。於是，我馬上進入了實驗的緊張狀態。 我先接了大半盆水，然後用沾了墨汁的筷子，輕輕地碰了一下宛如鏡子似的水面。只見泛起層層波紋的水面中發生了奇蹟：墨汁形狀變成了一個完整的圓形。接着，我拿起一根棉花棒，在頭上擦了又擦。我想:這是在使用摩擦起電的原理嗎？由於我太激動了，一不小心就用棉花棒碰了一下圓的最中心。水面的圓形墨汁波紋竟然像一羣可愛的小蝌蚪，它們被樹枝輕輕觸碰後，一下子後迅速彈開來，形成了一個大大的圓。最後，我用宣紙往水面一鋪，再小心翼翼地拿起宣紙。激動人心的時候到了，宣紙上竟然呈現出一個清晰的圓形。 實驗結束了，但我還有一個問題不明白，爲什麼要用摩擦後的棉棒去觸碰圓心。媽媽告訴我，在頭皮上摩擦是因爲每個人的頭皮上都會有少量的油，棉花棒塗上一點油後就可以影響水分子互相拉引的力量，從而使圓

變成空心的，最後形成了一個大大的圓。 科學真是奇妙無比啊！

有趣的小實驗作文7

今天我做了一個非常有趣的小實驗。

大家首先要準備一個塑料尺子，或者塑料板，還有一張紙，要把紙撕成小紙屑，就好了。

怎樣做呢?我下面就來給大家講一講吧!

先用塑料尺子或塑料板，在頭髮上，或者在衣服上摩擦幾下，再去吸小紙屑，那樣的話，小紙屑就會歡快的跳起舞來哦!十分的好玩!

爲什麼會這樣呢?

其實，這是因爲塑料板有物體磨擦產生靜電的，然後靜電就吸起了小紙屑，所以小紙屑就會歡快的跳起舞來哦!這個道理大家明白了嗎?

怎麼樣?大家一定非常喜歡做這個小實驗吧!大家不放在家裏也做做這個實驗，不但有趣而且還蘊涵着一定的科學道理，就會從玩中取得知識。

大家不要嫌我寫得短，因爲這是我上國小三年級時寫的'這篇作文，希望大家多多評論，多多投票!

有趣的小實驗作文8

一個陽光明媚的星期日，我想做個小實驗，突然間想起了科學課上老師講的熱脹冷縮的實驗，就按熱脹冷縮的原理自己製做了一個小溫度計。

我拿了一根吸管，一個氣球，一粒正好能放進吸管裏的米，一塊橡皮泥和膠帶，剪子，水彩筆，格尺。就開始做溫度計了。

我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標上刻度，把米粒放進去，在吸管底部堵上橡皮泥，裹上膠帶，以防空氣從底部進入。接下來這一步最重要了，就是要把氣球吹進少量空氣後對準吸管口粘起來，一點空隙也不能流，使之保持密封。注意，米粒最開始的度數一定要和當時的氣溫一樣。

做完了溫度計，我測了測溫度，和溫度計上的度數差的`不是很多。

通過這次實驗，我得出了一個結論：利用氣體熱脹冷縮的性質可以做溫度計。

有趣的小實驗作文9

昨天中午我做了一項有趣的小實驗，不過這個實驗的時間比較長。最少需要二十四小時才能看到結果。我先準備了一個空杯子，一枚雞蛋和一瓶醋，接着，我把醋倒入杯子，然後把雞蛋放進杯子裏，醋浸沒雞蛋浸泡。

當時我很興奮，恨不得能馬上揭開這個謎。雞蛋剛放入醋中，蛋殼就開始冒着細小的泡泡，泡久的話蛋殼上就會有一層褐色粘粘的膜。我把雞蛋拿出來，發現它變得軟軟的。醋就像給雞蛋施了魔法一樣，把硬硬的雞蛋寶寶變得“無精打采”，“渾身無力”的樣子了！接着，我每隔一段時間就去看看雞蛋寶寶會有什麼變化。要睡覺時我發現雞蛋寶寶的'衣服不見了，它變得又大又亮，嫩嫩的，像QQ糖一樣。經過二十四小時的浸泡，我的蛋寶寶是半透明的，比原來大了很多。當我用清水把蛋寶寶洗乾淨往桌子上用力一放，它不僅沒有碎，還像可愛的小皮球一樣彈了起來。我高興壞了，因爲這個小實驗我做的很成功。

實驗一結束，我就上網查了雞蛋和醋的原理，蛋殼主要成分是碳酸鈣，它會與醋酸反應逐漸溶解。

有趣的小實驗作文10

今天晚上吃好晚飯，我和爸爸做了一個小實驗。

爸爸撕了一張紙條，把它折起來貼在下巴上，問我：“小雨，如果我往下吹口氣，紙條會往哪裏飄？”這時，我摸了摸小腦袋，心想：“是往上飄還是往下飄呢或者是......”爸爸看了看我，別想了，讓我媽一起來試一試吧，看看究竟是往哪飄。”說完，爸爸和我都動起了手來，我按住紙條，使勁一吹，啊！小紙條抖動着平飄了起來，我心想：“風明明是往下吹的，可紙條爲什麼平着飄呢？”於是我迫不及待的'問爸爸，爸爸說：“我媽吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來？”我聽了以後恍然大悟。

通過這個小實驗是我懂得了無論做什麼事情都不要光看表面，一定要用腦袋去思考，親手去實踐，這樣才能瞭解其中的奧妙。

有趣的小實驗作文11

今天下午，我在《我們愛科學》畫報上，看到了一則有趣的“吹氣球”實驗遊戲，就叫爸爸跟我做了這個實驗。

我們把玻璃飲料瓶、碗和暖壺一一擺到了桌子上，然後把氣球套在飲料瓶的`瓶口上，再把飲料瓶放到大碗裏。爸爸拿起暖壺，把熱水倒進大碗裏。

我和爸爸等了好久，氣球還是很扁。爸爸仔細地看了看氣球，發現原來是氣球有一個洞。爸爸叫我去把全部的氣球都拿過來。爸爸又仔細地看了每個氣球，終於發現了一個完好的氣球。爸爸就把這個氣球套在了玻璃飲料瓶上，並把它放在熱水中。氣球慢慢地鼓起來了，好像被施了魔法似的。我高興地說：“成功了！”爸爸問我：“爲什麼氣球會鼓起來呢？”我說：“這是因爲玻璃瓶內的空氣受熱膨脹。”

通過這個實驗，我得到了一個啓發，那就是：無論做什麼事都要動腦筋，都要細心。

有趣的小實驗作文12

大家一定做過試驗吧！我也做過不少，有成功，有失敗，有喜怒哀樂。最有趣的一次，還是要莫過於那一次試驗了。

有一次，我看書時，上面說：在水裏放一個雞蛋，再在水裏加一些鹽後，雞蛋會浮出水面，這是因爲鹽水的浮力比水的浮力要大三至四倍。看完以後，我心血來潮，也躍躍欲試。於是，我準備了臉盆，水，雞蛋和鹽。

試驗開始了：我先把水倒到臉盆裏，把雞蛋放入水中，雞蛋便立刻沉到了水底，我放了3勺鹽，可是雞蛋還是死死地沉在水底，一動也不動。我灰心喪氣，仔細地看了看書，難道我漏了什麼重要的步驟嗎？我仔細端詳，發現並沒有漏什麼步驟。我苦苦思考，還是沒有理出什麼頭緒來。這時，爸爸對我說：水加得這麼多，而鹽又加得這麼少，雞蛋當然浮不起來嘍！”爸爸的這一句話給我了啓示。於是，我立刻把雞蛋拿了出來，倒掉一點水，再加了一點鹽，準備再做一次試驗。我小心翼翼，滿懷信心的把雞蛋輕輕地放到水裏，然後緊閉雙目，屏住呼吸，等待着奇蹟的'發生。當我睜開眼睛時，我驚喜得大叫一聲：“耶！我成功了！”果然不出我所料，雞蛋從水面上浮了起來。

這真是個有趣的試驗，它不僅給我帶來了豐富的樂趣，而且還讓我明白了豐富的知識，我真喜歡它！

有趣的小實驗作文13

今天我在奇趣作文學到了一個很好玩的一個小實驗，現在不如我來給大家講一講吧，

老師告訴我們要做小實驗之後我們都很興奮，老師告訴我們材料是一個紙杯、一個盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯裏的水，則莫樣才能讓紙杯裏的水不漏堅持三秒鐘呢？我們一個一個人的來，我是第一個，我直接把紙從上邊放到紙杯上，我發現一秒鐘也撐不住就漏了，我們都漏了，可是隻有一個人成功了，我看清他是從一邊滑到另一邊然後一倒過來果然不漏，我的心裏覺得真的.有一點不服輸。

小實驗之後，我們問老師爲什麼只有那個人才能做到滴水不漏呢？老師告訴我們原來，我用的那一種辦法是因爲空氣進去了，所以不行。而那一個成功者它是一點一點的，所以空氣當然進不去了，我聽了老師的講解，我們這些不服輸的人立馬把心裏的不服輸給去掉了。

通過了今天的小實驗國中作文 ，讓我明白，只要好好觀察和發現，你就一定會變成想那個人一樣的，這小實驗真是又好玩又讓我們明白一些道理，我以後也一定要多做一些小實驗啊。

有趣的小實驗作文14

今天，我做了一個有趣的小實驗，名字叫做“杯子裏的彩虹”。

做這個小實驗我們需要準備七個試管，七種彩虹色的墨水，一個杯子，一些鹽，一個滴水管，攪拌棒，一張衛生紙。

我先小心翼翼地用滴水管在每一個試管中滴入了10豪升水。當時我可認真了，生怕多滴了一滴水。接下來，我又仔細地在每一個盛了水的試管中滴一滴不同顏色的墨水。然後，認真地用勺子在第一個試管放一勺鹽，第二個試管中放兩勺鹽，第三個試管中放三勺鹽，第四個試管中放四勺鹽，依次內推來放鹽，再用那根細長的攪拌棒把每一個試管中的鹽攪化，爲了防止顏色互相混合在一起我們每攪一次就用衛生紙擦一次，直到攪完爲止。最後，我小心地全神貫注地把紫色的水倒入杯子中，再把藍、青、綠、黃、橙、紅色的水倒入同一個杯子中。這樣以來“杯子裏的.彩虹就做好了”。

鹽加得最多的一種顏色就要倒在最下面，在短時間內這些顏色是不會互相浸透的。

怎麼樣?這個實驗是不是很有趣呀?實驗成果是不是也很漂亮呀?

有趣的小實驗作文15

今天，上午第二堂是作文課，老師提着一袋東西，早早來到教室。同學們爭着問：“老師，今天寫什麼呀？”只見老師神祕地笑了笑，搖搖頭。我想：老師葫蘆裏到底賣的`是什麼藥？

上課了，老師笑眯眯地問：“同學們，蠟燭點着後，怎樣讓它滅掉。”嘿，這算什麼問題，太簡單了。同學們爭先恐後說：“吹滅唄”、“扇子煽滅”、“水潑”、“用腳踏”……老師說：“對，今天我做個實驗，讓蠟燭自己慢慢熄滅。”

只見老師從袋子裏拿出一隻碟子，再往碟子裏倒水，然後點燃一支短蠟燭，放在碟子中間，火苗越來越高。同學們瞪大眼睛看着，教室裏雅雀無聲。這時老師用一隻玻璃杯倒扣在蠟燭上。只見蠟燭上火苗越來越小，還微微晃動了一下，幾秒鐘後，火苗竟然滅了，還飄着一縷淡淡青煙。眼尖的同學還發現杯子裏還吸進不少水，這是怎麼回事，我丈二和尚摸不着頭腦，心想：“真怪”。

老師說：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣佔空氣五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯裏只剩下二氧化碳和氮氣，所以滅了。因爲燒掉五分之一氧氣，所以把水吸了進來……”

噢。我們恍然大悟，這裏的學問真不少，這小實驗，使我懂得不少科學道理。