無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的國畫老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我從小就一直很喜歡畫畫，於是，媽媽幫我報了一個國畫班。
教我們的老師姓吳，她個子很高，烏黑的頭髮一直披到肩膀上，笑起來臉頰旁還有一對小酒窩。
第一節課，令我最記憶猶新。
那節課，老師教我們畫櫻桃。首先，老師教我們如何調顏色，只見老師先把大紅色調開，然後筆尖蘸了一點曙紅色“調顏色不能着急。”老師笑着對我們說，“要慢慢地調，調均勻……”
接着，老師鋪開宣紙，用兩筆就畫出了一個活靈活現的櫻桃，看得我們目瞪口呆。“畫畫時不要太用力，落筆時要很輕盈。而且要讓事物變得像真的，中間可以留一個小亮點，這樣就似乎正有一道陽光從窗戶裏射過來一樣。”老師認真地告訴我們，“瞧，櫻桃的上半部分是深色的，下半部分比較淺，這樣就比較逼真。”我們目不轉睛地看着，彷彿眼前就是一盆又紅又新鮮的櫻桃，看着就令我饞涎欲滴。
“現在輪到你們畫啦，大家試試吧！”我興奮極了，得意地想：畫櫻桃原來這麼簡單啊，我一定畫得和老師一樣好！於是，我拿起毛筆，迫不及待地畫了起來。一隻櫻桃畫好了，怎麼像只迷你的生梨？第二隻畫好了，怎麼又畫得像只小琵琶？我使勁地回憶老師畫畫時的一舉一動，可我就是畫得不像。“好難啊！”我喃喃自語，“原來國畫並不是我想象中那麼簡單的。”
就在這時，老師走了過來。“仔細看哦！”她把着我的手，畫出了一隻同樣活靈活現的櫻桃。“畫櫻桃時，因爲筆尖上蘸的是深一點的曙紅色，所以筆尖朝上，先畫半個圓，還有一半也像這樣畫。”老師語重心長地對我說，“並且畫畫不能着急，慢慢地來，我相信你一定能畫得和我一樣好！”有了老師的.鼓勵，我更加有信心了。我慢慢地又畫了起來，經過不斷地嘗試，終於畫出了逼真的櫻桃，我高興極了。
現在，我不僅會畫水果，還會畫小動物、山水……我愛國畫！我愛我的國畫老師！
我的國畫老師作文2我的國畫老師姓楊，他胖胖的，戴着一副眼鏡，短短的頭髮黑白夾雜，。他爲人和善，而且對待工作十分認真。
記得我剛進國畫班不久的一天，有一個跟着老師學了好幾年的同學正在準備參賽作品，他想要楊老師先輔導他，楊老師對他說：“雖然你的畫是要參賽的，但你畢竟是個老同學了，而溫雁北是個新同學，老師先給溫雁北作完範畫再去幫你。”聽了這句話，我不禁對楊老師添了幾分敬意。接着楊老師對我說：“我們先來畫竹子吧。”然後楊老師便給我作範畫。他手握毛筆，手腕時而懸空，時而落下，柔滑而又不缺乏力度，像龍蛇遊走。我想，這就是筆走龍蛇的境界吧！他的眉頭也時而舒展，時而緊鎖，看得出，老師畫得很投入。兩分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了， 老師還沒畫完。我有些不耐煩了，我說：“老師，能不能快點呀？”老師說：“哎呀，畫國畫可不能貪快呀，要畫好，慢功出巧匠，做任何事都是這個理兒。”我一看老師畫的竹子，果然！根根優雅而蒼硬，比真實的竹子更添一分美感。細想老師的話，多麼富有哲理呀，我默默地記在了心上……
有一段時間活動中心停水，畫國畫水可是必不可缺的呀！後來，每次上課前，老師便提着一個大桶去活動中心旁邊的開元大酒店打水，要知道，我們的國畫教室可是在四樓的呀！看着老師拎着滿滿一大桶水上樓時微微傾斜的背影，我想說：“老師，您辛苦了！”
這就是我們的楊老師，無論是作畫還是做人，於細微之處，讓我受益，深有如沐春風之感。千言萬語都表達不盡我對楊老師的敬意。我只能說：“老師，謝謝！”
我的國畫老師作文3我的國畫老師，她有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的“黑豆子”，目光莊重，慈眉善目。戴着一副黑框眼睛，身材苗條；手上的皺紋已經多得數不清了，可還是那樣靈活，那樣細緻……老師上課時，神態莊重，目光炯炯，有模有樣地講給我們聽，她講得那麼清楚，讓大家直接進入主題，大家聽得津津有味，不時自己在空中揮筆舞動。
等老師講完後，大家一下子有了思緒，畫出來的畫個性鮮明，奼紫嫣紅，花紅柳綠，風光秀麗，可我知道這都是老師的功勞，沒有老師講解，我們都畫不出來。每當我們畫錯了的時候，老師便匆忙地趕過來，耐心的告訴我們爲什麼錯，並拿筆細心地幫我們修補，說也奇怪，每次老師修補後，畫就容光煥發，不知比以前好了多少倍。我們老師有個大大的缺點，那就是粗心大意！每次來都忘記帶東西，讓人大跌眼鏡。
有一次老師將我們的畫帶了回去，可下次來的時候，竟然將這件事情拋到了九霄雲外，害得大家只好再畫一幅，大家都不情願地叫着，像些小孩子一樣。在我們強烈的反抗進攻下，老師無可奈何地將新紙上畫了幾朵惟妙惟肖的牡丹花，這些牡丹花不似真花勝似真花，讓大家大開眼界！
哎，一會讓人大跌眼鏡，一會讓人大開眼界，有時候，真讓人捉摸不透。老師和藹可親，每當我們傷心，垂頭喪氣的時候，老師總能出現在你身旁，安慰你，勸你不要灰心，再接再厲。老師對待每一個新同學都不偏心，老師也不喜新厭舊，對每一個同學都很“公正”，但對每一個同學都很和藹，讓大家都喜歡她……我們有一個和藹可親、畫藝高超、耐心又細心、吃苦耐勞但卻有點粗心大意的國畫老師，不過，我們還是喜歡她，因爲她真的是一位好老師，所以我會喜歡我的老師，老師無私地幫助我們，我想說：“謝謝您能無微不至地照顧我們，您真的是好老師，謝謝您！”
