（必備）請爲我豎起大拇指作文

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的請爲我豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。

請爲我豎起大拇指作文1

要說寫字，我可是最棒的！

有很多人都爲我豎起大拇指呢！

我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事忘掉，把憤怒、無趣、不開心，都變爲高興、快樂，從而使你寫的.字橫平豎直，不會再讓字東倒西歪，這樣寫出的字才能讓自己看着舒服，別人看了會讚賞你，爸爸媽媽看了也會因你而驕傲。以上說的都是我練字所獲得的經驗。下面讓我說說我是怎樣練字的吧！

由於我天生膽小，在上幼兒園時，老師就兇巴巴地說要把字寫好，不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法，只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好，所以，我有一點想放棄。可每在這時，爸爸就總是說，寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話，我又像着了魔一樣練了起來。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的抖動。同時，我把筆握得也很緊，寫得也更加認真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫。就這樣，經過無數次的失敗，我終於嚐到了成功的喜悅。現在我寫生字時，總能得到老師的誇獎。我還辦過班級黑板報呢！

我爲我寫得一手好字而驕傲。請你也爲我豎起大拇指吧！

請爲我豎起大拇指作文2

我是一個能歌善舞、不服輸的女孩子。能歌善舞就不用說了，最令我自豪的是我的不服輸。

記得有一次，有兩個同學上我家玩，感到很無聊，於是，我問她們會不會彈鋼琴，他們說會，我十分高興，所以我們來了次鋼琴比賽，第一個是我彈，因爲我最小，有一個文雅的女同學第二，還有一個可愛的女同學最後，我開始彈了，彈的時候我很緊張，手一直在抖，生怕我彈得不好，同學們笑我。所以我彈得斷斷續續，沒有迎來評委——媽媽的掌聲。第二位文雅的女同學談得很流暢，迎來了媽媽的掌聲。第三位可愛的女同學彈的很有感情，又迎來了媽媽的`掌聲。我聲音響亮地對這兩個女同學說：“你們別高興得太早，下個星期再比一次。”他們異口同聲地說：“好！”

在這一個星期裏，我第一天一放學就彈，媽媽喊我吃午飯，我都不吃，第二天我晚上都沒有睡覺……就這樣，又到了星期天，我們又來了一次激烈的戰爭。

戰鬥開始了。我胸有成竹地彈起了鋼琴，這一次我彈得既流暢又有感情，可是，媽媽沒有鼓掌，我嚇了一大跳。第二個同學彈得還是那麼流暢，第三個同學也很好，但是，過了一會兒，媽媽宣佈我贏了，我高興得一蹦三尺高。媽媽說：“你真是一個不服輸的孩子。”我聽了，心裏比吃了蜜還甜。

啊！我爲我不服輸的精神而感到自豪。

請爲我豎起大拇指作文3

每個人都有自己的閃光點，有的會跳舞，有的會唱歌，有的`會游泳……我也有自己的優點——畫畫，我認爲畫畫是每個女孩都應該有的特質。

我在幼兒園時就開始學畫畫，一開始握筆都不會，後來慢慢的學會握筆，就開始畫線條和彎線、曲線……上一年級時，我還在學畫畫，畫得越來越好了，媽媽看我畫畫進步了，露出牙齒，高興的說：“有進步，下次加油哦！”我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

到了四年級的時候，我開始學素描了，其實，一開始時我並不喜歡學素描，也沒有信心能學好素描，總覺得自己比不過別人，但在一次學校美畫板比賽中，我得了二等獎，才醒悟到：如果我沒有畫素描的天賦，怎麼會得二等獎呢？對呀，相信自己，我能行。猛地，我便對自己充滿信心，我要開始認真學會素描。

但學素描的路並不平坦，時時有困難，重複的線條總是枯燥乏味，有時畫得總不立體，努力了一段時間後，卻產生放棄的念頭。這時我就會想到了毛主席的一句格言：世上無難事，只要肯登攀。於是，我就堅持不放棄。後來，我在比賽中獲了大獎。

這就是我，一個會畫畫的自信的女孩，請爲我豎起大拇指！

請爲我豎起大拇指作文4

我是一個活潑、幽默、愛看書的小男孩，今年十一歲。我的本領可是數不勝數哦（是不是有點誇大其詞啦？），雖然有點誇大，但是有事實根據的，不信，那就讓我慢慢道來。踢球我是班上最棒的'，是班足球隊隊長噢！毛筆字寫得更是頂呱呱，特別是行書，已經進入了“爐火純青”的境界了！

看到我的本領了吧，我現在就給你們展示展示我的一手妙字。我學寫毛筆字已經有六年了，也小有成就，曾經獲得全國少兒書法大賽一等獎呢！到現在我也該考一次級了。這不，媽媽一下子就報了個五級。內容就是“世上豈無千里馬，人中難得九方皋。”這可忙壞了我，一個星期得寫好十四個字，還要複習好。Oh！My god！（哦！我的上帝啊！）爲了時間充足，我便得空着可憐的肚子練字，經常餓得飢腸轆轆，這也讓我得到了回報，三天就開始複習了。今天剛複習了兩遍，老師便來抽查我寫的字到底怎麼樣了，一看完就喜上眉梢，伸出了大拇指，說：“寫得不錯嘛！已經快成爲大師了，明年直接給你報――八――八級！”Oh！My dear！（五級已經忙得夠嗆了，又來報八級，那還不是等於要了俺的小命？不過，站在旁邊的家長看了，讚不絕口，說：“這孩子多少歲了，行書也寫得這麼棒？你給我學着點兒！”我聽了，心裏像灌了蜜一樣甜，俗話說得好“吃得苦中苦，方爲人上人”嘛！

雖然我的缺點也有許多，但看到了我的優點，你一定會心服口服地爲我伸出大拇指吧！等着我的好消息哦！

請爲我豎起大拇指作文5

今天早上我約小夥伴一起去珠海長隆玩。小夥伴聽後興奮極了，恨不得馬上飛到哪裏。

爸爸媽媽送我們到那裏面去買飯了，我和同學們買好票，走進珠海長隆主題樂園。

我和同學們都喜歡激流勇進，排隊的人一眼望不到頭，看來這個遊戲很受大家喜愛。過了一個小時終於上車了，我坐在第一排，我旁邊的小夥伴，不知是興奮還是害怕緊緊地握着拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下衝去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服衝過來，全身溼透了。可我安安靜靜地坐着。好像什麼也沒發生似的，遊戲結束了，我旁邊的小夥伴臉色蒼白，說自己的心跳達到每分鐘幾百下，可我的表情依舊，心跳依舊。

我們玩了許多遊戲，我覺得一點都不刺激正當我們討論接下來玩什麼的.時候我擡頭看見頭頂的過山車，於是指了指對她說：“走咱們去玩，這個一定不虛此行。”他猶豫了，在我多次請求下小夥伴，最終還是買了票，玩的人可真多排了兩個小時的隊伍後，我們才坐上夢寐以求的過山車。上了車後大家緊緊閉上雙眼，我旁邊的小夥伴更是緊緊握着我的手。車上的高坡，迅速地衝向了，緊接着又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還大哭起來……

下了過山車，表情依舊，甚至還不過癮。這就是我，一個大膽的女生，請爲我豎起大拇指吧！

請爲我豎起大拇指作文6

我從小就喜歡音樂，一聽到音樂就非常興奮，媽媽見我這麼喜歡音樂，就爲我報了二胡培訓班。

那是二年級下學期，當時在家裏一聽到這個消息，立刻拍着小手說：“Great，太棒了！”說完，便在大牀上一連翻了3個前滾翻。媽媽被我逗樂了：“那你一定好好學啊！”“當然啦！”我連忙說，“而且我要快樂地學好這門樂器！”從此，我學二胡的生涯開始了。

記得第一堂課的時候，外弦內弦我倒是弄懂了，可是總是太緊張，老師都被我弄得哭笑不得，一直在說：“放鬆，放鬆點，不要那麼緊張嘛！”我也想放鬆，可還是緊張。45分鐘不知不覺地過去，一堂課就結束了。我坐在爸爸的車裏，下定決心：回家一定要發奮練習，一定要把緊張的毛病改掉！回家後，我練二胡的時候，經常想着練二胡是一種令人愉快的事情，還把二胡想着就是一個玩具，我現在正在輕鬆地玩玩具……不知不覺，手就放鬆下來了。終於，功夫不負有心人，經過一星期的反覆練習，我終於改掉了緊張的.毛病，老師也露出了燦爛的笑容。

我現在已經拿到了二胡四級證書，望着它，我想起了這一年多的奮發努力，這是我拿努力換來的呀！只要用心和堅持，金光閃閃的十級證書近在咫尺！

請爲我豎起大拇指作文7

我是一個活潑，開朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。

我練乒乓已經有了三年的時間，在這個期間我有過打得很好的時候，也有不想打下去的時候，但我還是慢慢地頂了過來。我最近打得不好，可是練了三年，如果不打，這三年就是白白浪費的，所以我要堅持。記得在暑假裏的一天，我輸給了不該輸的人。教練狠狠地批評了我，他說：“你以後不要練了，我這麼想培養你，我真是無語了。”打完後我跟媽媽說：“我不想練了，太苦了。”媽媽意味深長地對我說：“這個坎你不過，你將來就會是一事無成的 ，你要學會克服。”媽媽說得對，一定要堅持，我默默地想。就在幾天前的中秋節，我去蘇州體育中心體育館打比賽，第一天我比較輕鬆地贏了小組賽的.對手，第二天是16進8的比賽，我是跟一個小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，贏下了比賽獲得了爭8強的資格。雖然下面對我的壓力大了，但我還是克服了重重困難，獲得了第七名的好成績。

乒乓球教會了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯，我吉他也錄了兩盤在全國發行的DVD,你現在覺得我本領不少了吧。如果你認爲我不錯的話，請爲我豎起大拇指。

請爲我豎起大拇指作文8

我是一個喜歡畫畫和唱戲的女孩，我最喜歡的是畫畫了。記得有一回三年級畫手抄報得了三等獎，那是我的畫第一次受到大家的肯定。

我對畫畫產生興趣，還是在一年級的時候。那次，我跟着媽媽去她工作的地方。一走進大門，濃濃的桂花香撲鼻而來。小小的桂花，一串串、一叢叢，在碧綠的葉子之間若隱若現，彷彿是夜空中閃爍的'繁星。金黃的顏色經過陽光的照耀，更像灑在枝葉間的點點碎金。我被這美景吸引住了，忍不住要把它畫下來。我拿出畫筆和白紙，在桂花樹下坐下，認真的畫起來。我一會注視着桂花，觀察它細細的花蕊，小小的花瓣；一會兒又埋頭選取合適的顏色，好畫出那碧綠，那金黃；一會兒又反覆琢磨，在畫紙上塗塗改改……經過兩個小時的努力，我終於完成了。只見畫紙上一棵粗壯的桂花樹，葉子綠得發亮，枝繁葉茂的樣子惹人喜愛。小巧玲瓏的桂花成串掛在樹枝上，被香味引來的幾隻蜜蜂正翩翩起舞呢！媽媽剛好走了過來，看見我畫的桂花，眼睛一亮：“寶貝，你畫的桂花太漂亮了，不僅栩栩如生，而且顏色均勻！”我聽了，一股自豪感油然而生。媽媽把我的畫拿給辦公室的叔叔阿姨看，她們也讚不絕口，直說我長大以後可以當一個大畫家呢！

從此以後，我對繪畫的興趣越來越濃，畫技也有了很大的提高，成了班裏的“小畫家”！

請爲我豎起大拇指作文9

我是一個活潑、好動的小男孩，我的興趣很多，例如：踢足球、跳繩、跑步、打乒乓球……最讓我驕傲的是我的足球技術。

記得有一次，我在足球場練球。這個時候，我一個飛球踢出了球門，我正準備追時，爺爺把球給擋住了。他把球踢了過來，我擋住了。爺爺說道：“我好久沒有踢足球了，要不然咱們來一局吧！”我自信地說：“好！”比賽開始了，我們玩的`是點球，我先來踢。我一個大力金剛腳，直接射門。輪到爺爺了，爺爺一腳踢了個飛球，但是我縱身一躍，接到了球。就這樣，我以“10”比“9”獲勝了！爺爺說：“你踢的球不錯，要再接再厲。”爺爺爲我豎起了大拇指。爸爸看見了，說道：“你和爺爺踢，你當然獲勝，要不要你和我踢？”我絲毫不在怕的。我和爸爸又開始了比賽。

我剛開始就使出了我的絕招“電梯球”，一下子把球踢了進去。輪到爸爸了，他一個重腳，把球踢了進去……一輪接着一輪，最後，我以“6”比“8”輸了這場比賽。這時，爸爸卻對我豎起了大拇指，鼓勵我說：“你要勤加練習，一定會超過我的！”後來經過勤加練習，我真的打敗了我爸爸！

你們願意爲我豎起大拇指嗎？

請爲我豎起大拇指作文10

快看！遠處有一顆“大星星”。她又瘦又高，像麪條一樣。她看起來很漂亮。她美得無法形容。你問我他是誰。哈哈，這當然是大名鼎鼎的我啦！

喜歡交陌生的朋友，比如“綠巨人”魏X，“大獅子”李xx，“搞笑大王”周X，聽到他們的'名字，能想到他們的長相嗎？

我是一個小達芬奇，畫畫經常拿第一。我會畫漫畫，水粉，素描。有一次學校舉辦環境繪畫比賽，我也拿了班級第一。

我還是“飛長腿”，還是“舉階級文明”的大長腿。我的腿比我的身體長得多，所以只要有人敢惹我，只要我把腿擡起來，他就會嚇得“跪着求饒”，因爲他跳不過我的腳底。如果我抓到他，我會因爲長跑受到懲罰，但是我會因爲文字得到獎勵。不過，我一般不會這麼做。我還是個淑女。

我喜歡樂於助人。記得有一次，我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機。我跑了一下午幫她找手機，最後累的不想起牀睡覺。

看到我這麼多優點，請大家豎起大拇指。我讚美自己是爲了正確評價自己。相信你不會說我：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己”(竊笑)。

請爲我豎起大拇指作文11

這是誰呀？一張圓圓的臉，彷彿是一朵含苞待放的芍藥，又宛如一個紅通通的蘋果；一雙柳葉眉。一對水汪汪的大眼睛，就好像兩顆閃閃發光的黑葡萄。塌塌的鼻子下鑲着一張愛吃零食的嘴巴。腦後的馬尾辮一甩一甩的，就像是和路人打招呼呢。他就是我，一個愛讀書的`女孩。

說我是一個書魔，那可真是名副其實，絕不誇大其詞。我愛看書，用朋友的話來說，那就是走火入魔。每天放學回家，我總是會很快地做完作業，然後拿起一本書，津津有味地看起來。那時我就像走了書的世界裏，與書中的人物一起玩耍、嬉戲。在書的世界裏，沒有大人那滔滔不絕的嘮叨，也沒有任何不愉快的煩惱。我可以聽聽鳥鳴。在草地上打個滾……我的一切情感與書相連。當讀到幽默的地方或壞人被懲罰時，我會樂得哈哈大笑。當讀到傷感的地方，我也會流下感動的眼淚。當讀到氣人的地方時，我又會氣得亂蹦亂跳……可很快，奶奶就會把我從書的世界裏拉回來，讓我吃飯，這個時候，我總會不耐煩地說：'知道了，等會兒。'然後繼續看書。直到奶奶舉起巴掌說要打我時，我才依依不捨地離開了。可吃到一半的時候，我又跑去看書了，這讓奶奶哭笑不得。每天晚上，我都會捧着書看到半夜，第二天就哈欠連連了。就因爲這樣，奶奶還賜我一個外號，書呆子。

這就是我，一個愛看書愛到廢寢忘食的女生，你喜歡嗎？

請爲我豎起大拇指作文12

大家好！我是一個活潑可愛的小女孩，別看我的學校文文靜靜的，但只要一回到家就像掙脫了線的風箏一樣，抓都抓不住。我長得還非常可愛呢！一張又圓又胖的小臉，就如同一個大紅蘋果，一對大眼睛炯炯有神，顯得特別聰明！

當然，我最自豪的.就是我的繪畫，在我一開始進入繪畫小組時，經常連橫豎都畫的彎彎曲曲，就像一條扭動的小蛇一樣。但是，只要一想到景老師對我的和藹可親，耐心的教我怎麼畫畫的場景，我就在心裏默默的下定決心：我一定要把繪畫這門技術學好，絕對不能辜負老師對我的期望。從那以後，我每天做完作業看完書都會畫一些小動物、人等等的簡筆畫。

功夫不負有心人，現在我的繪畫技術大有長進呢！還經常跟隨老師參加一些校內校外的比賽，記得有一次，需要參加一個比賽，我踊躍報名。賽場上，我不慌不忙，先在腦中構思好，這叫“胸有成竹”。我畫了一艘小帆船。起先，把小帆船的輪廓畫好，再用筆描邊，最後再塗上鮮豔亮麗的顏色，一艘漂亮的小帆船就躍然紙上，栩栩如生。最後，我獲得了特等獎呢！

怎麼樣？我是不是一個名副其實的小畫家呢！

請爲我豎起大拇指作文13

我是一個愛說愛笑、活潑可愛的“體育狂”。其中，最令我驕傲的.是我跳繩很厲害。每次提起跳繩，同學們都會爲我豎起大拇指。

記得那一年，爲了迎接男子跳繩比賽，每當下課，我就來到室外，開始練習跳繩。於是，我課間跳，放學後跳，連睡覺前都要練習一會。每天，我都練得滿頭大汗，但我一點也不怕吃苦，天天咬牙堅持着。

終於到了比賽那天，老師把我們帶到比賽場地。於是，我就和其他選手先開展了“比賽”，就當是熱身運動。不一會兒，熱身結束，我得了第一名，我非常興奮。同時我輕輕地告訴自己：這是一個好的開頭，不能驕傲，一定要穩住，爭取一會正式比賽時奪得桂冠！

比賽正式開始了，我鎮定地向賽場走去，深吸了一口氣，做好了準備。哨聲響起，我像着了魔一樣，瘋狂地跳着，只聽得見繩子一次次甩過耳旁發出的“呼呼”聲。當哨聲再次吹響的時候，比賽結束了！不負衆望，我終於獲得了男子組跳繩第一名！

同學們都向我豎起了大拇指，爲我歡呼，那一刻，我激動萬分，覺得自己是全世界最幸福的人！

請爲我豎起大拇指作文14

我是一個普普通通的國小生，但我卻有着與衆不同的優點，那就是寫作文和跑步。雖然我有着兩大優點，但是最令我自豪的還是寫作文，這一個優點，像一顆閃閃發光的寶石，鑲嵌在我的身體中，發出耀眼的光芒。

記得在三年級時，有一次，孫老師讓我們寫一篇以《美麗的大海》爲題的作文。孫老師一講完要求後，大家就開始寫作文了。每個人都拿出了看家本領，坐在我旁邊的同學都閉口不言，低着着腦袋寫自己的作文，只聽到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲，像蠶吞吃桑葉一般。可能是大家都想爭好成績的緣故吧，過了一會兒，好多人都寫完了，交了上去。我也緊跟着交了上去。

過了幾天，作文成績下來了，最緊張的時候到了。別看我一臉不在乎，可心裏就像揣了一隻兔子一樣，七上八下的，緊張極了！全班人都在等待着這個作文的結果，最後老師唸的是我的.作文，拿我的作文當範文念給同學們聽。我笑了，我覺得我真像一個打了勝仗的將軍。

我跑步跑得很快，因爲我喜歡體育。下課時，我常常會去找人賽跑，這樣不僅能強身，而且還能不斷提高我的跑步速度，所以現我跑步很快。不要看我的外表很胖，但是跑起來可不像胖子那樣慢，而是飛速轉動的圓球，一眨眼就遙遙領先了。

聽了我的優點，你是不是也要爲我豎起大拇指呢？

請爲我豎起大拇指作文15

我是一個愛唱歌的小男孩。從小我就開始練唱歌，三年級下學期，我成爲了學校合唱隊的一員。

合唱隊的訓練可辛苦了。當同學們還沉睡在夢鄉時，我已經早早起牀，準備去學校訓練；中午，同學們在操場嬉戲玩耍，我們頂着火辣辣的太陽去音樂房裏訓練；傍晚，當同學們都回到自己溫暖的家時，我們還在音樂房裏刻苦訓練；暑假裏，當同學們在空調室裏玩電腦時，我們仍然在爲去香港比賽取得好成績而一絲不苟地訓練着。

經過多次的PK，我們五愛國小合唱隊勝出。我們代表全國青少年合唱隊去參加國際的合唱比賽。終於，比賽的日子――7月17日到了，是我們大展身手的時候了。比賽前，我好緊張啊，手心裏直冒汗，當聽到其他合唱隊的演唱後，感覺到他們的演唱水平都很高，這是一場非常具有競爭性的比賽啊。輪到我們合唱隊上場了，我抖擻精神，大步踏上舞臺，音樂聲響起，我緊張的.心情一掃而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，當我還沉浸在音樂的旋律中，觀衆席中已響起了雷鳴般的掌聲。最後，主持人宣佈五愛國小合唱團獲得銀獎時，我們高興地歡呼雀躍，比中了一百萬大獎還要高興呢。我永遠也忘不了這一天。

平時，我不覺得有什麼事讓我感到自豪的，可是，當我在香港比賽得獎時，就不得不讓我自豪一次了。怎麼樣，你們還不爲我豎起大拇指嗎？