學唱歌作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學唱歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，終於可以去唱詩班去練習了。我着急地跑上一年級十五班，氣喘吁吁地進了教室，杜老師正在給我們放音樂聽，隨後，杜老師讓我們排好整整齊齊的隊，先練和聲，一遍，兩遍，三遍，四遍……我認真地學動作，每一拍都跟的很準。我負責唱旋律，我們三個唱旋律的都沒有老師一個人的聲音大，我希望同學們和我一起放聲歌唱。

現在離正式演出的時間不遠了，每一次去唱詩班的時間都很珍貴，所以我要好好練，爭取在正式表演的時候表現好。

小狗跑啊跑啊，它碰上了一位農夫，農夫正唱着優美的歌。

農夫見到他，便停止了唱歌，問道：“你爲什麼這樣慌慌張張呢？”小狗氣喘吁吁地說：“我在學杜鵑叫時，獵人聽到了，直接開槍就打，農民伯伯，這到底爲什麼呀？”

農夫聽後，哈哈大笑說：“那是獵人把你當成杜鵑了，所以纔會打你的，不如，跟我學唱歌吧！”

小狗聽後，於是每天都刻苦練習唱歌，終於，小狗將農夫教給它的歌都唱得滾瓜爛熟了，它高興地對農夫說：“我來給您表演一曲吧！”

它於是站在一個小山坡上，用響亮的歌聲唱了起來，那優美動聽的歌聲一下子傳開了，獵人聽見了，跑來了；狐狸聽見了，跑來了；小鳥聽見了，也飛來了……他們都專心地的聽小狗唱歌了。

小狗喝完了歌，心裏開心極了，心想：“學”不能隨便學，要學有用的東西啊！

有一天，老媽對我說：“你看看，你一個藝術班也沒有，你也太閒了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆滿了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她學唱歌吧。”我心裏有一萬個不願意，但是 想想媽媽已經和人家約好了，我就去了。

剛到阿姨家，阿姨馬上給我倒了一杯水叫我喝，我感到她很親切，阿姨問我唱什麼，我感到很奇怪，我還以爲跟在教室裏上課一樣，老師教什麼，我就學什麼。我選了一首歌，阿姨先領着我練習發聲，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟着學一編，就這樣聲音由低到高，又由高到低，就像上下樓一樣。練完聲，就開始唱歌了，阿姨熟練地彈着鋼琴，我一次又一次地唱着……，美妙地音樂，伴着優美地歌聲，散發出迷人的魅力，我頭腦中的音樂之門被打開了，我陶醉其中，這種感覺真美好！

每次唱歌回來，我總是把學的歌在家唱一遍，當然，家裏的人都是我的觀衆，聽着他們的掌聲，我感覺自己像一個“大明星”了。

學了半年之後，我的音樂水平已經有了提升，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、阿姨……到感到了我的進步。

看來，我們每個人都是有潛力的就等着我們去挖掘。

“春風吹拂百花香，陽光照耀禾苗長。美麗的附小是希望的天空，我們自由飛翔。菁菁的校園是繽紛的舞臺，我們盡情歌唱。.....”

每天早晨我都能在校園裏聽到這首動聽的歌曲，這是我們學校的校歌。我覺得這首歌好美，我很喜歡。我每天都要跟着唱幾遍，現在我已經會完整的唱第一段了，第二段的歌詞記得不牢固。

早晨媽媽送我上學的時候，我就唱給媽媽聽，媽媽說我唱的很好。媽媽也跟着我一起唱，可是我媽媽唱的太“幽默”，老跑調。我決定教我媽媽唱校歌，我唱一句，媽媽學一句，可是媽媽還是跑調。我就先教媽媽說歌詞，按照節奏說，媽媽說的還不錯。我讓媽媽每句說五遍，然後再教她唱。可是我媽媽太難教了，現在才學會了一句“春風吹拂百花香，陽光照耀禾苗長。”就這後半句還是跑調。

我告訴媽媽，我是不會放棄的，我會繼續教我媽媽的，一直把她教會爲止。媽媽也願意做我的學生，好好學習唱校歌。

大家好！我是一隻不會唱歌的麻雀。我有一對毛茸茸的小翅膀，一雙小小的腿、腳和小小的頭，還有短短的舌頭，和豆子一樣大小的眼睛。

有一天，我在森林中唱我自己的歌，可不知道從什麼地方傳出來了一陣陣嘲笑聲，我聽見了這一些嘲笑，很不開心，我就哭着回到了樹洞裏面，我在裏面難過的哭着，我又想我去找誰學唱歌呢？我想到了一個辦法。於是，我就去找燕子學唱歌，到了燕子的家裏面，我和燕子說：“燕子，你能教我學唱歌嗎？”燕子聽了點了點頭，開始教我唱歌了，可是燕子教了我大半天，我還是沒有學會。

我又去找壁虎，我對壁虎說：“壁虎，你能教我學唱歌嗎？”壁虎也是很爽快的答應了，可是，它教了我大半天，我也還是學不會，我非常傷心，可是轉念一想：我可是一隻麻雀，我不能放棄呀！於是，我又重振旗鼓。

我又去找孔雀，我對孔雀說：“孔雀，你能教我學唱歌嗎？”孔雀一口答應道：“可以呀！”但是，事與願違，我還是沒有學會。我又想：我可是一隻麻雀，我不能放棄呀！於是，我日復一日，年復一年的唱着：“我是一隻麻雀，我在吱吱地叫着……”

最終，通過我的不懈努力，我學會了唱歌。

百靈鳥就愛唱歌，可唱歌時羞答答的，聲音很難聽，連烏鴉都不如。

百靈鳥非常苦惱，小喜鵲、小麻雀都爲它出謀獻策，卻都無濟於事。

一天，周遊世界的大雁回來了，小喜雀連忙跑過去對百靈鳥說：＂大雁見多時廣，你可去請教呀！＂

大雁對前來詢問的百靈鳥說：＂據我所知。黃鸝鳥唱歌最動聽，你去請教它吧！＂

百靈鳥歷盡千辛萬苦，終於找到了黃鸝，聽了百靈鳥的歌聲後，黃鸝說：＂你的'音質和天賦都不錯，缺的就是自信。記住：沒有自信，什麼事也做不好＂。

從此，百靈鳥再唱歌時對自己有了信心，練唱時沒有了緊張，從容地亮開了嗓子……

百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行雲流水。小動物們聽得如癡如醉。情不自禁地唱着跳着……

一天，小麻鵲不解地問百靈鳥：＂現在你的歌爲什麼唱得這麼好？＂百靈鳥興奮地告訴它：＂是黃鸝給了我開啓潛能的鑰匙。那就是自信！＂

我看着電視中的歌星們唱歌唱得這麼好，我羨慕極了。於是我央求媽媽讓我學唱歌。

一年級的時候，每個星期六，媽媽就會帶我去麗音學唱歌。

我來到教室，只聽上課鈴“叮叮叮叮”地響了，我馬上找了個座位坐下。隨後，燕老師教我們練聲，“馬哈哈……咪西西……”老師唱一句，我們也學着唱一句。後來，燕老師說：“唱歌一定要讓肚子用力，嘴巴笑起來，要讓八顆牙齒曬太陽，聲音從眉心出來。”我聽了後肚子一用力，嘴巴又沒張開，聲音沒出來。燕老師見了又說：“嘴巴一定要張大，要讓頭、口、腹形成共鳴。”我心想：怎樣才能唱得好呢？想着想着，我有了好辦法。於是，每節聲樂課一下課，我就馬上和媽媽回家按老師的方法練習，這樣下來，每節課我都有了很大的進步，我開心極了！

到現在，我終於可以唱得很自如了。我還明白了，唱歌不光要有表情，還要有感情，要投入，要用歌聲表達歌曲的意思。

在我的記憶中，媽媽一直都說我性格內向、膽小，不夠自信，面對陌生人連話都不敢說，媽媽爲了鍛鍊我，給我報了個聲樂班，這可不是光學唱歌的地方，學完了老師爲檢驗你的學習成果要上臺演唱，聽到這，我心裏很緊張，忐忑不安，就像十五個吊桶打水—七上八下。

剛開始學習唱歌的時候，我很害怕不敢唱，但是每個老師都給我很大的鼓勵，經過一段時間的學習和練習後，我漸漸變得大膽了許多，可以勇敢的站在舞臺上唱歌了，今年6.1兒童節，我還代表學校的學生登上了丹尼斯的舞臺唱歌了，當時唱完歌后，老師給了我很高的評價，說我是標準的女童聲，觀衆還以爲是播放的原唱，臺下的觀衆了我熱烈的掌聲，我當時高興極了，在這裏我鍛鍊了自己，找到了自信！

現在的我漸漸的學會了如何展示自己，其實上臺表演也沒有那麼可怕，只要自己有自信，相信自己一定行！

黨的生日就要到了，媽媽單位要以這個爲題舉行唱歌比賽。媽媽決定要參加他們科的合唱。她不擅長跳舞，跳起來像鴨子划水似的；媽媽唱歌是怎樣的呢？今天終於可以開開眼界了。

媽媽十分勤奮，一有時間就會聽別人怎麼唱。但是自己唱起來可就不怎麼樣了：拍子不準+唱音跑調，問題可真夠多的。晚上，我練完鋼琴，媽媽叫我：“丹丹，幫我伴奏一下嘛！”“啊？你說給你們伴奏的事情，我可不幹，給我錢我也不幹！”我連忙爲自己解脫。媽媽連忙說：“那你就給我伴奏，我現在不會！”我答應了。

我給媽媽彈了即便那首歌，媽媽在一邊唱譜。我連忙糾正：“國’的讀音是‘guo’不是‘ge’!”“又唱錯了，不是156，而是176。”我一邊彈一邊唱，媽媽的錯誤可真多，拍子也數不夠。我只好教她：“只要你看到數字（簡譜）後面有個‘.’就要延長，有一條橫線就要短一點，兩條橫線要更短一些。”她努力地唱着，彈了很久，媽媽終於進步了。唉，當個“音樂老師”也不容易。

從前有一隻小白兔，名叫小花，它是一隻沒有特點的兔子。一天，它看到一隻小黑兔在唱歌，唱得非常好聽。

小花跑去問：“你能教我唱歌嗎？”小黑兔說：“可以，不過你爲什麼要學唱歌呀？”小花回答：“因爲別人說我沒有特點。”小黑兔說：“我們開始練習吧。”

從那以後，小花天天跟着小黑兔一起練習唱歌。今天，它和往常一樣在花園裏練習，這時候，跑來一隻小猴說：“唱得這麼難聽，還想要唱歌，你做夢吧。”說完，小猴就哈哈笑着離開了。小花很傷心。

自從小猴的嘲笑，小花更加努力練習了。它走路的時候在唱歌，看書的時候在唱歌，連吃飯的時候都在唱歌。

過了一個月的時間，小花已經唱的和小黑兔一樣好了，甚至比它更好。小花在花園裏唱着自己的歌。這歌傳到了小猴的耳朵裏，小猴被優美的歌聲吸引走了過來。

它發現唱歌的是小花時，慚愧地低下了頭說：“對不起，我不應該嘲笑你的。”小花說：“沒關係，我們還是朋友。”小猴開心地笑了，小花也笑了。

在我小時候就已經愛上了唱歌，原本我覺得自己很厲害，可是現在對手超強，比賽越來越難，方法越來越深奧，真假聲也不行了。

當我要開始上課的時候，心裏總是又害怕又緊張。我害怕老師又會罵我，對我失去了信心。老師給我的作業總是又多又難，還叫我唱蒙古語。當時，我都要趴下來了，但是老師講話時是那麼溫和、柔和，給我減少了一些煩惱。學中級的音樂是多麼的難啊！如果過了再學高級音樂，那也就幾個人能挺過去，我不敢再想下去了，還是先把自己現在學得學好吧。我在練的時候，不會的又要被老媽罵，我真苦啊！當我練聲時，最少要練30分鐘！而且聲音還要往後靠，要往下沉……真是又苦又難啊！每次唱歌后，我的嗓子非常疲勞，好似有一堆毛在我的嗓子裏面。

老師教我時很嚴格，一絲不苟。老師教的對我很有幫助，也讓我上了中央電視臺，我真高興。但是有時作業又多又難，讓我感到非常的煩惱。

學唱歌又開心又煩惱，真令我哭笑不得啊！

今天下午，我在學唱一首歌，名叫“快樂無極限”，好好地爲什麼突然要學唱歌呢！因爲我們“快樂女孩”小組就要開第十一屆聯歡晚會了，我當然要好好地準備啦！

我對唱歌不擅長，可我還是要挑戰自己，報上了這個節目，既然報上了就要演好，所以我下定決心要把這首歌唱好，同時，自己還要再加點動作。

爲了唱好，我專門用一下午的時間來學。首先，我要多聽幾遍，能跟着唱就要跟着唱，聽完了之後，我有開始記歌詞，我想盡了各種辦法，五花八門，可我還是記不會，我漸漸失去了信心，可總有一股力量在我心中，於是我就開始想：陳夢欣，你一定要堅持住，遇到了這一點兒的挫折就垂頭喪氣，你可真成縮頭烏龜了。有了這股力量，我又充滿了自信，開始死記歌詞，記會之後，我又仔細地聽着這首歌的調，自己又慢慢的學着唱，加些適當的動作，功夫不負有心人，過了2小時多，我終於學會了這首歌。

我終於懂得了“功夫不負有心人”的道理！

有一天，森林裏的廣播說：“後天下午，有一次歌舞會，有哪個才藝高的動物來參加呢？請下午到這來報名。”果然到了下午，有許多動物來報名，有小兔麗麗、小樣田田、小貓咪咪、小猴蘭蘭等，都是一些愛唱歌的動物。

到了後天的中午，動物們都來了，主持人是小燕子紅紅，舞會開始了，小烏鴉坐到觀衆的位置來看，第一個演唱的人是小兔子麗麗，它穿一身美麗的連衣裙，真是漂亮極了，它的歌聲也好聽。小烏鴉聽了，真是羨慕極了，它回到家，對它的媽媽說：“媽媽，我也想學唱歌。”媽媽聽了，笑着說：“你要學唱歌幹什麼呢？”“去參加舞會表演。”小烏鴉任性的說。媽媽說：“好孩子，要學唱歌不是一天兩天就能辦的事，要好幾個月呢。”小烏鴉說：“媽媽，不管有多少困難，我都要學。”媽媽說：“那好吧，你就學吧。”小烏鴉聽了非常的高興。

小烏鴉開始學的時候，總是唱不好，可是經過了八個月的時間，小烏鴉終於學會了唱歌，它的歌聲真是好聽極了，還被評爲優秀獎呢。

這個故事告訴我們，只要認真的學一件事，不管有多麼困難，都不可以半途而廢，要堅持下去，才能把事情辦好。

鴨媽媽和鴨爸爸是鴨族著名的音樂家和歌唱家，他們爲了使兒子小鴨和他們一樣有出息，一定要小鴨學唱歌。小鴨不願意學，他的夢想是做一名游泳健將，於是他說：“媽媽爸爸，我的夢想是當游泳健將，你們爲什麼逼我學唱歌啊？”“我們是爲了你好，讓你有出息，如果你不學不好好把握，機會就錯過去了”鴨爸爸說。可憐的小鴨不得不學了。

小鴨垂頭喪氣地走上鋼琴鍵，一邊扯着嗓子唱歌，一邊用腳踩鋼琴，它的腳一踩就是兩個鍵，發出震耳欲聾的響聲，爲了不會一腳踩兩個鍵，小鴨非常努力：它踮起腳尖兒，像是在跳芭蕾舞，用盡九牛二虎之力拍打着一對小翅膀。他扯着嗓子唱着歌：“長大要當歌唱家！音樂家！”伸長了脖了，張大了嘴巴，唱得面紅耳赤，一顆顆豆大汗珠從臉頰上流下來了，小鴨一臉無奈，一小時後，小鴨像堆爛泥躺在鋼琴鍵上。

小鴨終於沒有成爲歌唱家，也沒能成爲游泳健將，還練壞了嗓子，鴨媽媽後悔極了，說：“唉，早知道今天，當初就不該讓它學唱歌，我們不能逼孩子學一樣東西，不然，可能浪費了孩子的一生。”

去年媽媽幫我報了唱歌的興趣班。一開始我的缺點是聲音不洪亮，每一次唱歌總是放不開，也不敢跟着音樂做動作。但是，我每一次上音樂課都專心致志，也十分高興開心。老師每次提醒我的缺點，我都牢記在心，老師佈置的課後練習我也認真去做。

日子一天天過去了，我有時在學校上體育課時在操場上唱歌，有時在家對着鏡子練習，不知不覺中每天都在進步。很快一年過去了，學校的音樂老師誇我唱得很好，有時會選我到教室講臺上爲大家表演。我的興趣班老師也誇我唱得很好，人很放鬆，聲音也放得開了，而且園音園調，我十分高興、開心。但我不能驕傲，一定要唱得更好。

通過唱歌這件事，我覺的只要堅持下來，再加上自己的努力就一定能夠成功。