在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在生活中，雖說看書不是我唯一的愛好，可我與書算是親密無間了。
清晨，當陽光似一個個舞動的精靈般跳躍在素紋的桌面上時，我已經醒了。我起身從書櫃中挑出一本書，坐在椅子上，靜靜地閱讀着。殊不知，一個身影走了進來，牛奶的香味在房間中瀰漫着。“看書也要適當，吃個麪包，喝杯牛奶暖暖胃。”她說。“媽媽，知道了。”‘我的目光從書本上轉移到她的臉上，對她微微一笑。她在這個家中最支持我看書，也時不時地提醒我要注意眼睛。
早餐後，我會去公園跑跑步，當然，書是必須隨身攜帶的。當累了，我會找個安靜沒人有大樹的地方，然後倚靠着樹，讓大大小小的光斑灑落在我的腿上，自然地拿起那本書，放在手上翻動着。爲了心愛的書本，我會親自坐一個書籤夾在裏面，以方便我下次繼續閱讀。銀杏葉如一隻只蝴蝶在空中飛舞着，漸漸落下，我會拾起一片銀杏葉，等到回家以後，用膠布將它包裹好，做一個書籤。
夜晚，靜的只有蟬聲了。它鳴叫着，陪伴着我閱讀。
書與我是形影不離的，我最愛不釋手的一本書是《阿甘正傳》。阿甘誠實守信、勇敢、認真。在越戰中他獨自脫離了危險的時候，他仍跑回叢林中去找他的戰友。他答應死去的戰友買一艘捕蝦船，他在旁人不可思議的眼神中完成了他的遺願。這本書讓我懂得我們要像阿甘一樣擁有一顆善良執着的心，踏實地，艱苦地，不懈地奮鬥，就能實現自己的目標。
一本本好書只會讓我們知識廣闊，領悟人生道理，引領我們前進的方向。
關於書的作文2我家兩個大大的書櫃，裏面滿滿地裝着我和媽媽收藏的書。這些看似平凡的書，卻在我人生中佔據很大的位置。它們就像一把把鑰匙，賜予我知識與前程。
我曾經閱讀過許多書，《三字經》、《慕府將軍》、《十萬個爲什麼》……這些有的啓發我怎麼做人，怎麼尊重別人；有的則授予我無窮的智慧。四大名著，是12本多麼好的書啊！四個故事的上、中、下，就像一個知識的大寶庫。《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，可以說是令人愛不釋手。我喜歡看歷史類的書，我有一本869頁的《中華上下五千年》，它記錄了夏朝至中華人民共和國開國大典內發生的所有著名的歷史事件。中國的歷史可以說是悠久聞名，我們國小生更應該多瞭解華夏五千年來的風風雨雨。
我從五歲起，就與書結下了不解之緣。起初，我只喜歡看《西遊記》兒童版。後來，我閒着沒事經常從書櫃裏翻一些書來看。慢慢地，我喜歡上了看書，放學做完作業，我總會拿1個小時時間來看一些喜歡的書。漸漸地，我積累的好詞好句越來越多，課外知識越來越豐富。
書中，有無限的奧祕，它能使人忘記所有的煩惱，深入你的心中，讓你感到無限的樂趣。古人說：“書中自有黃金屋。”我也這麼認爲。我覺得知識比什麼都重要，錢財乃身外之物。有知識，就不怕貧窮，不怕別人嘲笑。
總之書的魅力太多了，三天三夜也說不盡，我喜歡它。
關於書的作文3在我的生活中，我童年的閱讀生活就像一幅彩色的圖畫。每當回憶起童年的讀書生活，我都不禁心情愉悅。
上幼兒園的時候，發生了一件事，讓我更喜歡書了。
有一天，我去幼兒園。一進門就發現玩具架上多了一本書！我一坐到座位上，老師就說：“今天我們班一個同學在一本書和一個玩具之間選了一本書，寫了一篇讀後感，老師要表揚他！”
我是一個很強的贏家，所以老師誇他讓我很難受。於是，我一踏進家門，就興奮地對媽媽說：“媽媽，我想寫下我讀書後的感受！”母親平靜地說：“那你應該多讀書。”於是，我衝進書房，像餓了幾天的老虎一樣看書。
該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買鹽。我答應了，然後拿起書開始看。
半個小時後，媽媽生氣地說：“我的鹽呢？”眼睛鼓鼓的，好像能殺人。我嚇了一跳，只好不情願地放下書，和父親一起去買鹽。
我童年的讀書生活就像一隻展翅高飛的雄鷹，帶我飛向知識的天空。也像一艘宇宙飛船，帶我去參觀祖國的大好河山！
關於書的作文4我有許多課外書籍，有《作文大全》，有《百科全書》，還有《四（6）班的俏丫頭》......
它們的內容豐富多彩，有趣，搞笑，像磁石一樣吸引着我。只要一拿起它們，我就忘了吃忘了睡。
有一天晚上睡覺前，我又拿起我最愛的書——《四（6）班的俏丫頭》津津有味地看起來。媽媽悄悄地站在我身邊盯着我半天，我都不知道。媽媽見我看書那麼認真，就靜悄悄地離開了。不知過了多長時間，媽媽見我房間裏的燈還亮着，就一肚子火衝進我的房間裏，一把抓過書扔在地上，說：“看什麼看！什麼時間該看什麼時間不該看！現在是睡覺時間，你不知道嗎？剛纔看你看書恁起勁，我就沒理你，現在你還在看！睡覺！”
媽媽走後，我看着地上的書心疼極了，小心翼翼地把書撿起來，輕輕地放在桌子上，然後關燈上牀。
我躺在牀上翻來覆去睡不着，再次拿起那本書，爲了防止媽媽發現，我躲在被窩裏，用手電筒照着繼續看書。當媽媽來看我的時候，我便趕緊關上手電筒，合上書本，假裝睡着了。等媽媽一走，我又繼續看書。不一會兒，我累得手都酸了，眼睛也疼了，看着看着，我便睡着了。
早上起牀後，媽媽心疼地對我說：“你呀！眼睛都紅了，昨晚上又看書了吧。沒睡好覺，第二天怎麼有精神上學？”我不好意思地笑了。
我就這麼喜歡看書，看書開拓了我的視野，還讓我增長了很多知識。
關於書的作文5書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啓知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載着我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。
是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鑽在書堆裏……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因爲它已完全融入我的身體，成爲我生命中永遠跳動的細胞。書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。
關於書的作文6書，這個名詞對大家來說已經不陌生了吧！我們的生活中到處都是書書，雖然很常見，但是書中的知識卻是至高無上的瑰寶！
莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”當你不知道一個東西應該怎麼做，或該怎麼用時，你可以去看書、查書。比如有一次我不知道魚是怎樣在水中睡覺的，於是我查了關於魚的書，我不僅知道了魚在水中是怎樣睡覺的，我還知道了根據魚尾分辨出是什麼魚，這使我的知識得到了大幅度的提升。
書是生活中的老師，當你迷失方向時，書就是爲你找到方向的老師。有一次，我覺得天天寫作業，十分煩躁，於是，我去看書，我拿了一本名叫《假如給我三天光明》的書，看完後，我想：裏面的主人公自小就成爲聾盲人，雖然這樣也不能讓他放棄生存的機會，他繼續樂觀、開心的生活下去。他都這樣了，卻還生存下去，我又有什麼可以抱怨的呢？於是，我更加努力了。
書，雖然能買得到，但是書中的知識卻買不到。你學會書中的技巧，或者學會、理解了書中的知識，那麼它會永遠在你的腦海中，別人卻永遠買不到。所以，書就是無價之寶，我喜歡書！
關於書的作文7“書讀百遍，其義自現”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
我喜歡讀書，我並不認爲讀書是一種枯燥無聊的行爲。相反，我認爲讀書可以使我煩躁一天的心情平復下來，可以是我明白很多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不爲呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。由於在書裏我可以獲得一種別樣的快樂。
有一本書，我百看不厭。當讀到女主爲了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫治心靈創傷的靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿着一本書翻看一下。
我喜歡的書有着許多種。我喜歡在早晨或着傍晚，迎着朝陽或晚霞，拿着一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但是我對於這個稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發現了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應。之後，媽媽便進屋裏去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子。”我依舊沉迷於書中所描繪的景象，直到媽媽的河東獅吼響起，我才依依不捨的把書放下去吃飯。類似於這樣的事情還有許多種。
讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄託。讀書，原來如此快樂。
關於書的作文8一路走來，我常常會不小心忽略你，但是現在，我再次發現了你以不同面貌的存在，驀然回首的感動，讓我對你的記憶重新從腦海釣了出來。
長得方方正正，說厚不厚、說薄不薄；又有着白白的底、黑黑的字，你那熟悉的臉孔、平實的觸感，深深的烙印在我心底，輕撫着我的靈魂。然而，當你初來乍到時，只是個無足輕重的裝飾品；但是過不了多久，意外發現了你的內涵後，我便到哪裏都帶着你。
在這些我和你寸不離的日子裏，慢慢的吸收着你所有的精華和養分，於是我的知識愈長愈大，然而你卻被我摧殘得愈來愈破，甚至你的厚度已經薄到剩下不到原來的一半了；你本來白皙的小臉蛋，也變成一張泛黃又佈滿皺紋的臉。直到有一天，我看盡了你所有的本領，原本和我難分難捨的你，又變回那稀鬆平常的桌上裝飾品。
現在，我再次看見你，那樣的悸動絲毫未減，不禁想起，你那份對我刻骨銘心的幫助；依然浮現，只有你和c我纔看得到的美麗回憶。此刻，在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放！謝謝你──書。
關於書的作文9讀書，能讓我的心情變得平靜，能讓憂傷的我得到安慰，能讓疑惑的我得到解答，能讓我懂得很多道理，讓我增長很多知識。
我從小就喜歡讀書。現在，我那小小的書櫃裏堆滿了書，已經成了書的天下。我記得我小時特作文別愛看那種幾乎都是畫、字很少的書。但漸漸地，那種書已不能使我滿足，我又喜歡上看帶拼音的童話故事，如《安徒生童話》《格林童話》……並從中認識了許多人物，他們的命運也常常使我牽腸掛肚。賣火柴的小女孩很可憐，我常常爲她擔心，《海的女兒》中的小公主和王子在一起時，我爲她開心。
不過，我慢慢又發現了另一塊“綠洲”。學校圖書館裏那豐富的小說又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的意味。後來，老師對我們說：“讀書要仔細認真才行，不能囫圇吞棗。”我聽後，立馬改變了讀書的方法。我開始在文章中畫優美詞句，並抽空把它們背誦下來。這些優美詞句對我的幫助很大，它們不僅能豐富我的知識，還能被我運用到寫作中去，使我的'文章更加生動。書，還給了我許許多多……
書，就像我的朋友，帶給我很多樂趣，也給了我很多的“養分”。
關於書的作文10下課了，我拿起新買的《查理九世》津津有味地看了起來。上課鈴響了，我極不情願地放下書。這節是數學課，可前半節課我只聽進去一點，心裏老想着主人公精彩的冒險情節。實在忍不住了，心裏彷彿有兩個小人在打架。一個對我說：
不要再走神了，快聽講吧！
沒事的，就看一小會兒！另一個搶着說。
不行，萬一老師看見怎麼辦？
就這麼你一言，我一語的，最後我還是經不住誘惑，拿起了書。一開始，我一邊聽着老師講課，一邊偷偷地看書，慶幸老師並沒有發現，於是我越發的膽大，下節課還繼續我的偷看行動，連寫作業時也忘不了看那本喜歡的書，我的學習效率遠不如從前，成績也下降了不少。我知道這樣做並不對，但卻總是控制不住自己，於是便硬着頭皮向媽媽求助，媽媽卻並沒有給我太多責怪，而是語重心長地和我說：你能認識到自己的錯誤這非常好，人之所以能，是因爲相信能，任何的限制，都是從相信自己開始的，我相信你是一個自律的孩子，一定可以約束自己的！
於是，我做出一個決定：戒書！
關於書的作文11今天下午，我們學校舉行了淘書會活動。同學們個個都很興奮。
開始淘書了，同學們瘋狂的奔向了操場，校園裏搭起了五顏六色的帳篷，桌子上擺放着多種多樣的圖書。有賣書的；有收錢的；有買書的；個個都分工不同，場面很是熱鬧，操場上人山人海，到處是同學們高聲叫喊的聲音：“淘書了”！每一個帳篷都擠的水泄不通，生怕淘不上一本自己喜歡的書。
我和郭怡婷去淘書時，擠的我們倆看不到書籍，費了九牛二虎之力才走到書攤前，我翻看着各種各樣好看的書，心想把這些書都抱回家纔好，可是這哪行啊！我翻來翻去，把我的眼睛都給看花了，於是加快了淘書速度，一本一本的翻看着，我看到了兩本這樣的書，書名叫《分享讓我很快樂》和《奇異的蒙古馬》。我決定要買這兩本，看了看價格都是8元，很快買上了這兩本書。
淘書會的活動持續了一個多小時，在濃郁的購書、讀書氛圍中落下了帷幕。同學們都收穫滿滿，每個人心中都美滋滋的。我明白了要將愛讀書，讀好書的良好習慣堅持下去，真正讓書陪伴我們茁壯成長！
關於書的作文12書，一直伴隨我成長，它像媽媽一樣哺育着我，它已成了我的營養品。
我很愛讀書。曾經爲了一本書，跟爺爺鬧了彆扭，可是後來，我改變了對爺爺的看法。
記得那是一個悶熱的中午，我在家裏捧着新書《愛的教育》，津津有味地讀着。爺爺幾次催促我吃飯，我都當成了耳邊的風飄走了。“你！到！底！吃！還！是！不！吃！”爺爺氣憤地跑過來，嚴肅地喊。這聲音可謂是“驚天地，泣鬼神！”不過，不管爺爺說話聲多大，我只顧看書，根本不擡頭。爺爺十分生氣，竟一怒之下奪過我手裏的那本書，順着窗戶丟了下去。頃刻間，我的心都要碎了，傷心欲絕的我以比劉翔還快的速度衝出屋外，去尋找我那“可憐”的書。
可是，結果令我不堪設想，書竟被一隻可惡的小狗叼走了，我拼命地追，可是小狗好像得了個寶貝似的跑得特別快，我根本追不上它。我呆呆地站在那裏，望着高大的樓房，望着蔚藍的天空，我的心裏掠過一絲涼意。我在想：爺爺爲什麼要丟掉我的書？如果他不丟書，書也不會被狗叼走，我也不會沒書看。對此，我在心裏特別恨爺爺，回到家，我一句話也不對爺爺說。過了幾天，“大孫子，我送你一件禮物。”爺爺風趣地對我說。“是什麼？”我沒好氣地說。爺爺拿出來一本書，書名《愛的教育》。我吃了一驚，“爺爺，對不起。”爺爺原諒了我。
每當我看到這本書時，我會沉默，因爲書中包含了一種特別的愛！
關於書的作文13大家是怎樣獲得知識的呢？那是因爲我們有一位“名師”的指導，那位“名師”是誰呢，沒錯，那就是陪伴着我們一起成長的——書。
一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心裏，引領我們走向光明。我們每時每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什麼困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地，沒有了書，正如一個人失去了靈魂，如行屍走肉般碌碌無爲。
記得有一次，我們班正在上預習課，我旁邊的同學很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以爲他全都明白了，不禁在心裏佩服他，可是到後來，老師叫他站起來回答問題的時候，他說：“呃，我…我不知道。”我覺得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎麼會不知道這個那麼簡單的問題呢？其實，老師早就知道他不會回答這個那麼簡單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個道理：讀書時不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收穫了多少知識呢？
還有，大家不要總是認爲自己什麼都會了，要記住，知識是無限的，裏面的知識就像是一個國度，只要你多瀏覽幾遍，就知道了裏面的知識是無限的！
聰明在於勤奮，天才在於積累。
書籍是人類進步的階梯，書籍是哺育心靈的母乳，書籍是啓迪智慧的鑰匙，書籍是傳承文化的橋樑，書籍也是身體中的一部分，是不可缺少的，要多讀書，還要多吸取書中的“營養”！
關於書的作文14書是我們人類進步的階梯。高爾基曾經說過：每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。在這個競爭這麼激烈的社會，書是最好的營養品。
從一年級到六年級，我讀過無數篇有關於讀書的好處的文章，但只有自己親身體會印象才深刻。在不久前，我是一個很會玩，不把學習放在眼裏的孩子。自然對我來說看書就像在受罪，我寧願幹活。每次，說起看書，別人是兩眼發光，而我卻垂頭喪氣。看書時都心不在焉，滿腦子想着玩。
不知這樣的生活持續了多久，我已經不是那麼討厭看書了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會主動說：“我要看書了。”總是先玩累了，再去看書。還是沒有把書放在第一位。
漸漸的，我彷彿喜歡上了書，有時後，一有空，我總會想到要去找一本書看，看書時也不會心不在焉，而是陶醉在書中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國演義》的時候，那些驚險的環節，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學時，我總不忘帶一本課外書，用我平時踢毽子的時間，來看書，慢慢的我把看書當成了一種習慣，每天不看幾十頁就睡不着覺。現在看書和玩都是我的愛好。而且，我相信，在不久後，我的成績也會有所提高，到那時我纔算有收穫。
你別看它——書，沒多少頁，但知識無窮無盡，但只有喜愛書，書纔會教給你知識，不然只有讓時間從書頁中溜走。
關於書的作文15與一縷斜陽，來一杯暖茶，墨香味十足的書屋，淡淡的小資情懷，好書的陪伴，也許，這是我們最嚮往的悠閒午後。書香的陪伴，最嚮往的陪伴，那便是我那最美好的陪伴。
午後，已無了作業的束縛，蹬上運動鞋，便騎上單車，來到書城。在一排排花花綠綠的書櫃裏穿梭，隱有一絲穿越的奇想。排排書架，總會有稱心如意的好書。抱着一摞書，走到清書吧，放下小包，點上奶茶與小食，便靜靜閱讀。
此時，這股書本翻頁間的紙墨清香似乎早已成爲生命血脈註定的緣分。我倚着沙發，望着那一抹餘暉划進蒼穹，如呆如癡的望着窗外。或許，連這一段清新的小時光也已被我認爲是人生的一大樂事。
回過神來，呆呆的望着那一段幽幽的文字，小口小口地品着那杯奶茶，一絲一絲地咀嚼着那陣陣美味。霎時，我已被書香接納，被情節吸引。外界的喧譁，清潔工那陣紅色的旋風，因價格所爭吵的賣家與買家，一位被書所迷住的女孩，就成就了這個書城。
悠揚悅耳的歌聲，淒涼婉約的氛圍......一首淡淡的《天空之城》，在耳邊盪漾，劃過耳邊，沒有唐突，已融入我的心間。
擡頭向前望，母親正深情地凝視着我，看見我，嘴角漾起一絲微笑......
無聲，無言，卻擁有那不可估量的內涵.....
