有詩相伴作文2篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的有詩相伴作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有詩相伴作文2篇

有詩相伴作文1

曾幾何時,我一直嚮往着,能過上這樣的生活:一杯綠茶,手執一卷喜愛的書,心無雜念,目光中文字的風景在流動,或喜、或悲、或平和、或憂愁。幾段文字讀罷,心頭感慨萬千。手執一支鉛筆,在白紙上塗鴉出幾行小詩,讓心靈,在紙張上發出輕輕的顫音。生命,在靜謐的時光中變得澄澈而豐滿。

是詩歌,讓思緒靈動起來。是詩歌,讓情感,有了停泊的港灣。有詩相伴,是一段精彩的旅程。

生命不能沒有詩。無詩,我們焦躁的心靈何處安放?當你厭倦了人生中緊張、繁忙的快節奏生活,想慢下來,這時,可以讀一讀田園詩“採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還”。心,瞬間能安靜成一汪清泉。當你面對鋼筋水泥澆築成的建築出現審美疲勞時,可以讀一讀山水詩“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,讓大山拓寬你的視野,讓瀑布滌盪你無言的困惑。詩,如一縷清風,吹拂掉心頭的微塵。詩,如一盞螢燈,微微照亮落寞的心空。

生活不能沒有詩。無詩,日子就會變得索然寡味,沒有情調。華燈初上的夜晚,一杯紅酒,一根紅燭,生日的晚宴上,朗誦一首精緻的小詩。情感在詩歌中悄悄孕育出唯美和浪漫,所有人都安靜了下來,只有詩歌的聲音在空氣中流動和迴響。有詩,我們就能體味出生活中的善心與溫存。有詩,就能拉近人與人之間彼此隔膜的距離。詩,恰似一座連心橋。

著名作家王鼎鈞在《有詩》一書中寫道:“只要天空還有一抹藍,就有詩。只要雪有影、雨有痕、雷有聲、水有紋,就有詩。只要有一滴淚、一條小徑、一陣惘然,就有詩。”

說得多好!詩歌就是詩心在季節的藤蔓上結出的.善良的果實。只有一顆純淨的詩心的存在才能在這個物慾的社會中受到人們發自內心的尊重。有人說:詩人是社會的良心。此言不虛。

我有一個寫詩的朋友,他生活在底層,歌唱在底層。雖然只有國小五年級的文化,但他對詩歌的深深迷戀和寫作卻絲毫不遜於象牙塔裏的學子。他寫的詩,更多的是對生活詩意的提煉和發現。他和他的詩讓我懂得:詩,有時不僅僅是調和這個喧囂和煩躁社會的良藥,更是一羣熱愛生命的人對生活鼓起的希望和力量。詩歌的種子種植在靈魂深處,在陽光、空氣和水的作用下,結出了沉甸甸的果實。有詩相伴,就是讓一個美麗的希望延續。有詩相伴,就是讓一個夢想傳遞。種子的夢,可以微不足道,但不可或缺。

有詩相伴作文2

題記:這個世界不只有眼前的苟且,還有詩與遠方。

總記得,因爲有詩陪伴,在寂寞中,滋味更長了。

從前在家鄉七八個的夜晚,在看完“秋風蕭蕭愁殺人”的日子裏,冬,似乎也只是漫長春夏的過渡曲。“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”於是乎,春的腳步也更近了。

在鄉下,時光也過得很慢很慢,春與夏的交替也是延長了數倍。我常常百無聊賴地坐在窗前,去品一品《國風》《離騷》。“日月忽其不淹兮,春與秋其代序。”屈原的詩也就在那時與我稚嫩的思想產生激烈的碰撞。

農村裏的春天來得確實很早,遠遠地望見一大片一大片的新綠,樹上的枝梢“呼”地冒出嫩芽,村裏的氣氛也沉浸在靜謐美好的氛圍。沒過多久,一聲驚雷劃破天際,細雨嘩嘩地落下,落到我的心間,心裏頓時空落落的——哎,老爸老媽肯定不讓我出去玩了。算了偷偷溜出去吧,竊一把小傘,躡手躡腳地在昏暗溼潤的空氣裏潛行。

故鄉的土是溼潤的、粘粘的。穿一雙涼鞋出發,走在羊腸小道上,“竹杖芒鞋輕勝馬”,淡淡地望着遠處,一望無際的大道上邐迤地伸向遠方,“路漫漫其修遠兮”,在巍峨高山之中,能獨守一份靜謐,挺好。

大不了繼續往前,蕭瑟之風撲面而來。我似乎問到冬的味道,它是與春截然相反。一切事物在雪的浸潤下似乎進入了沉睡,春天則喚醒了四季獨有的生機與活力。我想寫一首詩,卻百感無言。寂靜的日子裏也顯得更加寂靜。我無法想象蘇東坡遭到貶謫依然笑口常開的意境,也無法想象李白受到權貴阻撓依然心繫天下的境界。因爲我就是我,雖然我只是一個個再普通不過的人類了,也正如這四季:春且過,夏且過,秋且過,冬且過……,一年四季的美景相同,卻有物是人非之感。迨到歲月長空,一個個人慢慢老去,一個個人又在悄悄誕生,在歲月的長流中,中流擊水,浪遏飛舟。有的追名逐利,有的爲生計苦惱……在這芸芸衆生,“上善若水”,纔是大道所在。“道者道,非常道。”大概便是這樣的道理。

“回首向來蕭瑟處,歸罷,也無風雨也無晴。”這時,我才發現,雨漸漸停了,春天來了。有詩相伴,滋味更長。