在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的蝸牛國小生作文6篇，希望對大家有所幫助。
一天，蝸牛正在散步。兔子跑過來說：“蝸牛小弟，我們倆比試比試，如果你比得過我，我就給你一袋金幣和一瓶葡萄酒。”
蝸牛不甘示弱，說：“行，你說比什麼。”
兔子摸了摸他那有力的腿，說：“村邊不是有條又長又直的水溝嗎？我們就在水溝兩邊比賽跑吧。”說着，就要拉着蝸牛去比賽。
蝸牛急忙說：“我還沒吃飯呢，等我回家吃飽了再來和你比，好嗎？”兔子想：哼，瞧你個小不點，吃得再飽，也比不過我。就大度地說：“好哇，回去吃吧，吃飽了通知我啊。”
蝸牛回到家，找來了好多蝸牛，說：“我要和兔子比跑步，我有把握打敗兔子，但需要你們的幫助。你們如果幫助我的話，我就請你們喝葡萄酒。”夥伴們聽到有酒喝，連聲說行。於是，蝸牛就如此這般地跟他的夥伴們佈置了一番。
比賽開始了。兔子擡腿就把蝸牛甩了一大截，可每跑一段，就聽見蝸牛在對岸衝着他喊：“兔子，加油啊，你又掉到後面去了！”不管兔子怎麼賣勁，就是追不上那聲音。好不容易跑到了終點，蝸牛早就站在那兒等他了。兔子用力搖搖頭，又摸了摸蝸牛，一切都是真的！兔子怎麼也想不通，只好給了蝸牛一袋金幣和一瓶葡萄酒。
其實，真正比賽的蝸牛一開始就站在終點了，一路上衝着兔子叫的那些都是他安排的夥伴呢。等兔子明白過來，蝸牛們早就分享他的葡萄酒去了。
蝸牛國小生作文 篇2今天，下了非常大的雨。我做什麼呢？想來想去，決定去觀察蝸牛。
可是哪來的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那裏很潮溼，一定有蝸牛。我拿着一個塑料罐子和鉗子，便出發了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開，呀！蝸牛們正在排隊呢，他們一個一個地排着，非常整齊。我抓了一隻褐色的蝸牛和一隻白色的蝸牛放到了罐子裏，便帶回家了。
到了家，我拿來了一個小紙盒，再往裏面裝滿了潮溼的泥土，然後用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在裏面給蝸牛吃，可蝸牛們一個個的在那裏呆着根本就不吃，我心想：哼！好心當驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不着我。我扔下蝸牛就去看書了。
我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》，上面說蝸牛很膽小，吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的'在大吃大喝，我走了過去，它們又停下了飲食。我對他們說：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽懂了，但還是沒有吃，不過這次我不怪他們，因爲這是他們的天性。
我突然發現，他們走路的時候，會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書，書上說：蝸牛走路時會留下長長的一條黏液，是因爲可以保持走路的平衡，不會讓自己摔跤。看完書我又開始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個黑點，我拿着放大鏡仔細地觀察，原來，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺的確不怎麼好，但他的嗅覺很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個小房子，他累了，就躲到小房子裏一動不動，不累，就拖着小房子，繼續走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。
觀察蝸牛帶給了我很大樂趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個事物。
蝸牛國小生作文 篇3
它有一個美麗又舒適的大房子，如果它沒有了這個大房子就不能生活下去了。它走起路來總是慢吞吞的，頭上有一對長長的觸角，它們上面都有一個圓溜溜的小黑點，像兩個小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見了它的天敵就會縮進自己的大房子裏。你猜猜它是誰？原來是一隻可愛的——小蝸牛……凡是小蝸牛經過的地方都會有一條條長長的黏液。我說：“哇——真噁心！不看了！”媽媽說：“做一件事要有耐心和恆心！”我又開始觀察了！我發現它喜歡潮溼，鬆軟的土壤，又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽老師說：“蝸牛還會冬眠呢！”我還發現剛剛生下來的小蝸牛大約才只有一隻小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多麼大？我就去問媽媽。媽媽說：“不知道呢？”我就把一隻蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來！媽媽問：“怎麼了？”我大聲說到：“蝸牛會”過橋！“”媽媽說：“冷靜！”
今天我感到無比的開心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……
蝸牛國小生作文 篇4有三隻蝸牛要到一堵牆的那邊去。牆底有個小洞，第一隻蝸牛從小洞裏往外鑽，不幸被卡住了；這就是一時避開了困難，以爲這樣做的好。
後兩隻蝸牛吸取了教訓，打算爬過牆，結果這兩隻蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。於是有一隻蝸牛決定繞行，雖然只是一時避開難以克服的障礙，但繞行的目的還是前進；雖然有些迂迴曲折，但目標追求依然存在。而另一隻蝸牛還在那兒爬上去又跌下來，它相信堅持不懈，跌下來之後迅速調整自己，再往上爬，但最終還是沒有爬過去。我們要學習這隻蝸牛的堅持不懈、勇往直前的精神，但在有些困難中要換一種思路思考。而那隻繞行的蝸牛，雖然不是勇往直前，但它繞行爲了避開一些克服不了的困難，換了一種方法解決問題。而那隻被卡住的蝸牛，要求最簡單，最方便，這樣最後還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理，學會靈活，學會多種方法解決困難。
蝸牛國小生作文 篇5放假時，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？這個問題好像刻在我腦子裏，怎麼也忘不掉。
於是我下決心觀察它。我捉來一隻蝸牛放在一個小碗裏，裏面放上草和白菜。我認真地觀察它的行動，只見它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然後又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來。這個實驗證明了蝸牛愛吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲。後來，我通過查資料，才知道蝸牛是一種軟體動物，喜歡吃農作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲。
通過實驗，收穫還真不小！不僅讓我知道了蝸牛愛吃的食物，還讓我知道了一個道理：做什麼事都要動手做做看，才知道真正的結果。
蝸牛國小生作文 篇6
媽媽給我買了三隻白玉蝸牛，我仔細一看：怎麼回事？爲什麼它們的殼不是白色的，而是褐色的呢？當它伸出長長的，嫩白的脖子的時候，我才明白：真像一塊潤澤的白玉呀！這大概就是它得名的原因吧？
媽媽常說，她非常喜歡小蝸牛的慢性子。每天晚上看着小蝸牛緩慢而優雅地爬行，緊張了一天的心情也會放鬆下來。我也認爲媽媽說得很對，可是我還有很多新的發現。當小蝸牛想從“小房子”裏出門的時候，它會慢慢地伸出頭來，再從頭頂上慢慢地探出一對長長的，像觸角一樣的小眼睛和一對短短的小觸角。我試着用手碰了一下，“嗖”地一下，那觸角很快收了回去。小蝸牛“散步”的時候的確很慢。它要用很多的時間走很短的路。可是，當我在盒子裏面放上一些食物，一眨眼的功夫，小蝸牛就從盒子的頂部一直滑到了盒子的底部。它吃飯的時候，身子紋絲不動，只咧開那寬寬大大的嘴，不仔細看，根本不知道它在幹什麼。可是，不過一會兒功夫，菜葉上就留下了一個大大的缺口。呵呵，慢性子的小蝸牛一點也不慢呀！
小蝸牛還有讓我更吃驚的事情呢！有一次，媽媽給它洗身上的粘液，一不小心手一滑，把它掉到了洗手池裏！只見媽媽手忙腳亂地拿起小蝸牛：呀！它的身上破了一個小洞！連身上的小肉肉都流了出來！我和媽媽都覺得它一定活不了了。可心裏還是抱有一絲絲的希望，把它放到了“家裏”。我每天都用手把它的小肉肉推回去，生怕它會死掉。可小蝸牛卻滿不在乎，拖着小肉肉慢吞吞地往高處爬。這樣過了幾天，我發現它的的小肉肉不流出來了。我用手輕輕摸摸它的傷口：哦！它的傷口恢復了！它的傷口變硬了！原來透明的膜，現在變成了硬硬的透明殼！原來，小蝸牛像個神醫，以驚人的速度治療好了自己的傷口。
這就是神奇的慢性子的小蝸牛。當它保護自己，尋找食物，修復傷口的時候，它的速度和效率還是很高的。我喜歡這樣的小蝸牛。
