無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的狂風暴雨的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨天，我們經歷了一場暴風雨，我毫不誇張地說，我簡直被淋成了一個落湯雞。
上完選修課，我看了看天空，居然是陰森森的，心中暗想：馬上肯定會下雨。果不其然，我剛走進教室一步，就下起了小雨；等排練結束回到教室時就下起了大暴雨，我正擔心這麼大的雨怎麼回家，只聽廣播裏傳來一個聲音：“同學們放學在教室不要走，家長們會到教室裏來接你們回家。”這讓我有點兒意外。
等了很久很久，媽媽終於來接我了。我們撐着傘走在人山人海的小路上，路被堵得水泄不通，整個世界好像全都是人。一把一把的小傘，五顏六色的，好看極了！人們迎着風，撐着傘，在狂風暴雨中艱難地往家趕。雨嘩啦啦地下着，每一個水滴落地時，都會濺起一個大大的水花，雨水落地上會發出“啪、啪、啪”的聲響。車子爭先恐後的喇叭聲，孩子們的喧鬧聲，像一首非常動聽的交響曲。
你們看，雨水正在和小水窪歡快地跳舞呢！我心想：今天盤古是不是喝水時把水全灑掉了，纔有了今天的這場暴風雨？
今天雖然下了狂風暴雨，但我也收穫了雨中的樂趣！
狂風暴雨的作文300字 篇2今天的雨下得可真大，天地間被白茫茫的雨簾籠罩着。“如果這樣的雨再下幾天，我家旁邊的那條河又要漲大水了。”我邊打開傘邊自言自語。剛衝進雨簾，“呼”——“呼”，那刺耳的風聲震動着我的耳膜，我不得不加快了前進的步伐。“啪”地一聲，我的傘翻了頂，變成了一朵藍色的“牽牛花”。哈！還不錯，算得上是一朵合格的機械塑料“牽牛花”。我美滋滋地想着，剛想把它扳下來，又一陣風吹過，只聽得又“啪”地一聲，“牽牛花”又變回了傘。
快回家吧，我撐着傘快步疾走。這該死的傘，左上角怎麼老向上翹。我忍不住仔細一看，啊，一根金屬條斷了。金屬條上的頭也不知到哪裏去了。這可怎麼辦喲？無可奈何之下，只好一手拿住那隻角，一手撐着傘勉勉強強地前進。風越刮越厲害，雨越下越大，雨水順着我那隻拿傘的手腕流進了我的手臂，流到了我的身上，好涼好涼。地面上的積水越來越多，一不留神，一腳踩進水坑裏，褲子溼了，鞋子溼了，襪子也溼了。我只得一邊抱怨老天，一邊在泥濘中一扭一扭地走着，那滋味只有自已知道。
終於到家了，但我已變成了落湯雞。
狂風暴雨的作文300字 篇3作者周立波，1948年完成長篇小說《暴風驟雨》的創作，這篇作品曾榮獲1951年度斯大林文學獎三等獎。
讀《暴風驟雨》，感覺到久違的溫暖。《暴風驟雨》是描寫建國前後北方進行土地改革時候發生的鬥地主、分田地的故事，主要內容是殘酷的階級鬥爭並最終取得勝利。
現實生活告訴我們，在複雜的鬥爭面前，應該採取暴風驟雨般的手段，只有這樣，才能取得顯見的鬥爭效果，鞏固勝利的果實。符合現狀的手段又是講究科學性的，這就是科學發展的道理。左了，就會走到遏止改革的道路上，右了，會造成自由無序的混亂。當今社會的`亂象，採用左的手段，會造成社會倒退，這就是科學發展提出的實際意義，也是建設和諧的需要。但是對於局部問題，是否應該採取適當辦法？
否則，就是一刀切的主觀錯誤。
重慶，是對的，這是局部，局部地區，局部行業，局部系統應該認真思考。
狂風暴雨的作文300字 篇4小草生長在氣候宜人的草原裏，它每天都沐浴着和煦的陽光，吸收着土地裏豐富的營養，被溫柔的雨水滋潤。它覺得它的生活就是如此一帆風順。它能看到百花齊放的勝景，它能聞到馥郁的花香，它能汲取大地之精華。它愛自己的生活……
有一夜，暴風雨來襲。豆粒大的雨滴連續不斷地砸在小草稚嫩的葉子上，狂風拼命吹它。小草覺得自己就快被吹走了，它覺得自己快被雨滴打斷了。它討厭這場暴風雨，爲什麼要讓自己經歷這種折磨？小草希望自己頭頂上有一把傘爲自己擋風遮雨，它希望這場暴風雨快點停止。它覺得自己快支持不住了，它覺得自己很可能因此而死亡。
但是它並沒有對自己的未來絕望，它開始勇敢面對這場暴風雨，它在想象暴風雨之後的情況，它很好奇，究竟會怎麼樣呢？狂風驟雨後究竟會怎樣呢？它不再逃避這個磨難，它開始直面挫折……
暴風雨過後……
空氣清新了許多，植物們都炯炯有神。小草呼吸着如此清新的空氣，欣賞着如此美麗的風景。它覺得，自己經過了狂風暴雨的洗禮，果然與之前一帆風順的生活截然不同。它覺得自己的做法並沒有錯，它很慶幸有挫折來磨練自己。挫折讓自己更堅強，意志永遠的堅定代替了暫時的懦弱。
